[熱]實(shí)用的太陽(yáng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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太陽(yáng)的作文 篇1
太陽(yáng)的東升西落是人們習(xí)以為常的，而在我的心中，卻有一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng)，他溫暖著我，鼓舞著我，不斷地給我力量，使我永不停息地向前。
別人總說(shuō)：“女兒是媽媽的貼心小棉襖�！倍业膵寢寘s不常和我在一起，我的童年記憶里似乎只有爸爸的影子。爸爸也正是我心中的那一輪太陽(yáng)。
在我的記憶深處，爸爸總是心平氣和，和藹可親的，當(dāng)我在學(xué)校里受到老師批評(píng)的時(shí)，我總喜歡躲到爸爸懷里哭，向爸爸傾訴我心中的委屈，而爸爸也會(huì)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我取得了成功的時(shí)候，我總喜歡跟爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話，與爸爸分享我心中的喜悅，而爸爸也會(huì)祝賀我，贊揚(yáng)我，還時(shí)時(shí)不忘提醒我，我不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力；當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸總是放下繁忙的工作，陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光；當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我重新再來(lái)，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我遇到困難而使手無(wú)策之時(shí)，爸爸便會(huì)耐心地幫助我，使我克服重重困難，取得勝利；當(dāng)我……。
爸爸像太陽(yáng)一樣溫暖著我，但有時(shí)，爸爸卻像太陽(yáng)一樣刺眼。
上三年級(jí)時(shí)，我見(jiàn)同桌有一只漂亮的.鋼筆，我便趁同桌不注意時(shí)拿了他的筆�；丶液螅职职l(fā)現(xiàn)了，大吼：“誰(shuí)讓你偷別人東西的？”我不服氣地說(shuō)：“我拿的，不是偷�！卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“還給人家！”我不敢再多說(shuō)，只好乖乖還給了同學(xué)。爸爸，謝謝你的諄諄教導(dǎo)，你是個(gè)好父親！我為自己有這樣的爸爸而感到驕傲！
��！我心中的那一輪太陽(yáng)��！永不滅的太陽(yáng)�。∥覑�(ài)你，愿一路有你相伴！謝謝你，我心中的太陽(yáng)啊！
太陽(yáng)的作文 篇2
如今，科技不斷發(fā)展，時(shí)代也越來(lái)越進(jìn)步，太陽(yáng)能的用途在生活中應(yīng)用的也十分廣泛，成為家家戶戶不可缺少的得力助手！那沐浴在太陽(yáng)光下的城市是多么美好��！下面我就請(qǐng)您到我們的校園去參觀，看！這就是我們學(xué)校，它的外形仿佛銀色花朵般絢麗，讓人有耳目一新的感覺(jué)。你能想象么？我們上微機(jī)課用的計(jì)算機(jī)就是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的產(chǎn)物，只要太陽(yáng)一升起，就可以直接驅(qū)動(dòng)電腦，使用起來(lái)方便快捷、節(jié)能環(huán)保。在班級(jí)我們專(zhuān)用的臺(tái)燈、飲水機(jī)這些都是和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換應(yīng)用有關(guān)哦！
中午放學(xué)后，我乘著太陽(yáng)能電車(chē)回到家，媽媽用太陽(yáng)能電磁爐給我做好了美味的水果沙拉，用太陽(yáng)能榨汁機(jī)給我榨了一杯酸甜可口的酸梅汁。我高興地拿起杯子大口大口的喝著，解暑清涼的飲品絕對(duì)是夏天里最最美味的享受！不好！酸梅汁忘加糖，酸的我的牙都要倒了一般！看著我的怪相，媽媽開(kāi)心的.笑了起來(lái)！
下午爸爸開(kāi)著太陽(yáng)能小汽車(chē)帶著我到郊外游玩，才開(kāi)到一半，車(chē)沒(méi)有能量了，怎么辦？當(dāng)然是去”加油站“補(bǔ)充能量。不過(guò)這個(gè)”加油站“沒(méi)有通常那種油罐，替代它們的是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)能電源插座，這樣即快捷又方便，一切OK！我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的泡泡島玩?zhèn)�痛快！這里有許許多多太陽(yáng)能娛樂(lè)設(shè)施，跳跳床、過(guò)山車(chē)、水上游戲等等我玩得開(kāi)心極了！同學(xué)們你能想象這樣利用太陽(yáng)能為人服務(wù)后會(huì)節(jié)省多少天然氣、煤、水等自然資源么？你覺(jué)得這樣的城市好不好？歡迎你說(shuō)說(shuō)自己的看法！我喜歡生活在干凈沒(méi)有噪音沒(méi)有污染的太陽(yáng)城，朋友們歡迎你們來(lái)！
太陽(yáng)的作文 篇3
今年夏天的一天，媽媽在整理陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一包種子，美麗的太陽(yáng)花。知道了這是太陽(yáng)花的種子后，就決定把它種在花盆里，我考慮到樓頂才能有充足的陽(yáng)光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>
我每天都要去探望它，可是，一個(gè)星期過(guò)去了，花盆里沒(méi)有任何反應(yīng)，我慢慢地就把這件事給忘了，小學(xué)三年級(jí)作文《美麗的太陽(yáng)花》。
有一天，我上樓去玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花已經(jīng)長(zhǎng)了一尺多高了，我激動(dòng)地跑回家把這個(gè)消息告訴了媽媽。
不知不覺(jué)地，樓上的花盆已經(jīng)開(kāi)了滿滿的一盆太陽(yáng)花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個(gè)消息告訴了我，我立即跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽(yáng)一樣的花開(kāi)了滿滿的.一花盆，多美的太陽(yáng)花��！
我多么希望，這盆太陽(yáng)花能變成四個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把綠色的太陽(yáng)送給春天，讓花草樹(shù)木更加嫩綠；把藍(lán)色的太陽(yáng)送給夏天，讓人們感覺(jué)不到炎熱；再把黃色的太陽(yáng)送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我還要留一個(gè)紅色的太陽(yáng)送給冬天，讓人們感覺(jué)不到寒意。
太陽(yáng)的作文 篇4
我總聽(tīng)大人們說(shuō)：“早晨的太陽(yáng)是一天二十四小時(shí)的精華，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的太陽(yáng)是最美的�！蔽液芟胗H眼看看太陽(yáng)到底是如何照亮大地的。
凌晨五點(diǎn)的時(shí)候，我早早地起了床，跑到窗前向東方望去。這時(shí)可以清晰地看到天地相接的地方出現(xiàn)了一條白線；漸漸地，白線散發(fā)的.面積越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深；很快，太陽(yáng)就害羞地從東山后面升了起來(lái)，頓時(shí)大地被照亮了，那景色可真是一種無(wú)法比喻的美�。�
中午的太陽(yáng)是最毒的。火辣辣的，照得讓人暈頭轉(zhuǎn)向、心情煩躁。如果你想看到這時(shí)的太陽(yáng)，就必須站在一個(gè)光線不是很強(qiáng)的地方。當(dāng)你看到中午的太陽(yáng)時(shí)，便會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是金黃色的，太陽(yáng)周?chē)墓饷⒔馉N燦的，非常耀眼。
很快，黃昏時(shí)分來(lái)臨了，太陽(yáng)的耀眼光芒不見(jiàn)了，它跑到了西山頂上，散發(fā)出一種柔美的橘紅色光芒，讓人感覺(jué)如有一股暖流流入胸膛。漸漸地，太陽(yáng)又躲到了西山后邊消失了，天色暗淡了下來(lái)，所有的景物也都模糊了。
這就是一日多變的太陽(yáng)，也是世界萬(wàn)物離不開(kāi)的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇5
生活中，朋友比不可少，是因?yàn)�，它們能帶�?lái)許多歡樂(lè)。
從相識(shí)，到相信，再到相依，這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的。也許需要幾年、十幾年，甚至幾十年！
但這并不會(huì)打攪我們的日常生活。因?yàn)榕笥讯嗯c朋友少，都沒(méi)有關(guān)系。朋友多，知道的就會(huì)多，也會(huì)在自己傷心的時(shí)候，多些人來(lái)安慰。有好事，大家一起開(kāi)心；有壞事，大家一起悲傷；有困難，大家一起解決；有問(wèn)題，大家一起幫忙
朋友就像太陽(yáng)一樣，都對(duì)你有著一顆火熱的心。無(wú)私地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己，就像地球在奉獻(xiàn)著自己的身軀，供人類(lèi)采集
火熱的心靈，換來(lái)的，是溫暖的回報(bào)嗎？不，不是，換來(lái)的大多數(shù)都是冷漠！為什么？是他們付出的太少嗎？不，是我們沒(méi)有在意他們所付出的一切，都認(rèn)為是應(yīng)該的這樣的`結(jié)局，跟有去無(wú)回是差不多的。
在地球上，你傷害了一個(gè)人,有可能就會(huì)有十個(gè)人不愿意和你交朋友。如果你拋棄了十個(gè)人，那么，將會(huì)有更多良師益友離你遠(yuǎn)去，留在你身邊的，也許只是那一兩個(gè)始終忠心地對(duì)待你的，但你卻忽視了他們的朋友那些將你丑惡的一面敗壞給他人的時(shí)候，你應(yīng)該明白，這種人，無(wú)非就是一些狐朋狗友，當(dāng)著些人主動(dòng)地向你提出絕交時(shí)，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)樗麄儾粫?huì)再打你的壞主意了——人類(lèi)就是這樣，往往會(huì)有許多人打你的壞主意。改也改不掉。
到那時(shí)，你也許會(huì)感到自己十分無(wú)助，自己十分可恥，但卻不會(huì)想起那幾個(gè)人。但是，當(dāng)那些忠心耿耿地對(duì)待你的朋友也對(duì)你失望，并離你而去的時(shí)候，才是你真正該悔恨的時(shí)候。他們向你伸出援助之手時(shí)，請(qǐng)務(wù)必珍惜。
剩下的朋友，就是你真正的好朋友，當(dāng)然，這種人，一定很少。
請(qǐng)珍惜這些難得的好人！他們的出現(xiàn)，將改變你的一生但是，你的態(tài)度——也決定了一切！
太陽(yáng)的作文 篇6
那天，我和幾個(gè)同學(xué)聊了很久，也聊了很多。
來(lái)自不同地域，有著不同的過(guò)往，甚至有兩個(gè)才剛剛認(rèn)識(shí)。我們聊了很多，學(xué)習(xí)、生活、甚至連房子、金錢(qián)等大人們才會(huì)聊的東西，也成為了我們的話題�；蛟S，因?yàn)槭桥笥�，才能夠無(wú)拘無(wú)束。
不一樣的足跡，談聊中，他們的生活似乎更加豐富。而我呢，貌似這樣，思想行為有些落后。也許，從大到小，就習(xí)慣了做一朵小花，那種沒(méi)有太多芳香的，也不是幾多艷麗的，喜歡在這個(gè)城市節(jié)奏之后跟步的小花。思想中沒(méi)有太多的沖動(dòng)，然后四肢的表現(xiàn)似乎就不盡如人意了，行為，像是慢上半拍，或者一拍的山寨版音樂(lè)，總是跟在時(shí)代揚(yáng)起的車(chē)塵里，醺醺晃晃還總算跟的上車(chē)轍的步履。
其間，對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于生活，對(duì)于以后的日子，我們都小小談之。雖然篇幅甚少，但言語(yǔ)之中，似乎都若隱若現(xiàn)出一種微微的，對(duì)于這一切的恐懼。雖說(shuō)是微弱，卻很難想象，像我們這樣，用書(shū)面語(yǔ)言說(shuō)是如花青春的年齡，竟也會(huì)表現(xiàn)出對(duì)生活的擔(dān)憂。仿佛小說(shuō)中描寫(xiě)的那些本屬于這個(gè)季節(jié)的狂放與不羈，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)沖散的幾近于一干二凈了。
或許，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)著實(shí)太令人恐懼�；蛟S，是生活本身充滿了太多的變動(dòng)與不安�；蛟S，是我們都太過(guò)于敏感，太多慮了，以至于自覺(jué)收起了原有的鋒芒�！徽撛鯓�，此時(shí)的我們，畢竟還只是個(gè)學(xué)生。關(guān)于外界，關(guān)于殘酷，暫時(shí)還可以置身事外，暫且做個(gè)南山之人，享受那即將縹緲的為數(shù)不多的校園時(shí)光。
因?yàn)槭菍W(xué)生，后來(lái)聊的主題，也自然轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)。在這方面，那個(gè)學(xué)姐，看上去嬌小的她，似乎更加值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！因?yàn)樵谖覀儙讉�(gè)里面，她是一個(gè)更加懂得堅(jiān)持和珍惜的人，珍惜學(xué)習(xí)，就像珍惜她手中那個(gè)白色花包一樣的用心。
我們極力回想，記憶中還尚存的那些深淺不一的腳印。近的，遠(yuǎn)的，就像她剛剛發(fā)生過(guò)的差了六分就考過(guò)了四級(jí)的故事，和那些為了過(guò)關(guān)和同桌好友一起努力付出的艱辛。就像所有的我們，共同想到的'，在高中走過(guò)的，那些不論歲月流轉(zhuǎn)，不問(wèn)斗轉(zhuǎn)星移的歲月。在回憶的眼神中，我們似乎又都回去了，走進(jìn)了那個(gè)被稱(chēng)之為遙遠(yuǎn)的地方。
就像生活終究要揮手昨天一樣。而時(shí)光，也終究短暫，那只是為了讓自己把記憶的膠片擦的更亮，也更為清晰，以便在以后的某個(gè)日子里，回憶時(shí)，不至于忘記的一干二凈。
外面，晚風(fēng)清涼，雖然此時(shí)已是五月了。我們兩兩三三，走在鋪滿水泥的路上，繼續(xù)閑聊著那時(shí)的瑣碎，任憑涼風(fēng)鉆入袖口和領(lǐng)口，涼著手心，涼著思緒，順便著腳步聲也涼的更加剛亮了。
鄰班的，也是一起在學(xué)校里做些繁雜工作的晗，突然又想到了高一，那些我們?cè)?jīng)稱(chēng)之為被‘虐待’的日子。我突然加了一句，說(shuō)“挺留戀的，那些被虐待的時(shí)光！”同行的都笑了，笑聲之中，分明嗅到了微微含苦的味道。是的，我們都明白，自從進(jìn)入了大學(xué)，多多少少，都有些墮落了。我們把這種原因歸咎為沒(méi)人虐待我們了，卻又覺(jué)得有些牽強(qiáng)，于是也只有苦笑置之。
有些應(yīng)了那句，人生，就是一個(gè)傾斜的滑梯，往上爬的慢了，就已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，更何況在上面止步不前呢。
今天，上海陽(yáng)光明媚，許久了，陽(yáng)光已沒(méi)有光顧這片天空。陰雨后，原來(lái)一切都可以那么美麗，似是泛綠的小草，雖然小了點(diǎn)，陽(yáng)光下，卻依舊洋溢著頑強(qiáng)的生命力。
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