小兔子找太陽(yáng)小學(xué)作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小兔子找太陽(yáng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔子找太陽(yáng)小學(xué)作文1
從前，有一只可愛(ài)的小兔子，聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是圓圓的、紅紅的，于是她想去找太陽(yáng)。
小兔子回到家，看見(jiàn)有兩個(gè)紅紅的'燈籠，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是太陽(yáng)嗎?”媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是兩盞紅燈籠，太陽(yáng)在外面呢�！�
小兔子跑到外面去，看見(jiàn)紅紅的蘿卜，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是太陽(yáng)嗎?”媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是蘿卜，太陽(yáng)在天上呢�！�
小兔子焦急得走啊走啊，走到山坡上，抬頭看見(jiàn)紅紅的氣球，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是太陽(yáng)嗎?”媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是圓圓的氣球�！�
小兔子走到山頂上，媽媽用手一指，說(shuō)：“瞧，太陽(yáng)只有一個(gè)�！毙⊥米禹樦鴭寢尩氖种缚慈�，她喊：“我找到太陽(yáng)啦!我找到太陽(yáng)了!太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的、亮亮的，而且照在身上暖洋洋的，可舒服啦!”
小兔子找太陽(yáng)小學(xué)作文2
有一只小兔子，它聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)紅紅的、圓圓的。于是，就想去找太陽(yáng)。
小兔子回到家，它看見(jiàn)兩展紅燈籠就問(wèn)：“媽媽，這是太陽(yáng)嗎?”媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，太陽(yáng)在外面呢!”
小兔子來(lái)到蘿卜地里，他看見(jiàn)紅紅的、圓圓的蘿卜就問(wèn)：“這是太陽(yáng)嗎?媽媽。”媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，太陽(yáng)在天上呢!”
小白兔來(lái)到了草原上，它抬起頭，看見(jiàn)天上飄著三個(gè)大氣球就問(wèn)：“這是太陽(yáng)嗎?媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“不不不，這不是太陽(yáng)�！�
小兔子焦急的問(wèn)：“太陽(yáng)到底在哪里呀，我怎么找都找不到。”兔媽媽用手指到：“太陽(yáng)只有一個(gè)。”小兔子順著媽媽的手往上瞧，果然，它看見(jiàn)一個(gè)大太陽(yáng)。它高興地說(shuō)：“我找到太陽(yáng)啦，我找到太陽(yáng)啦!”小朋友，這個(gè)故事告訴我們。要善于思考，不要讓別人幫忙，要?jiǎng)幽X筋。
小兔子找太陽(yáng)小學(xué)作文3
有一只可愛(ài)的小兔子，他聽(tīng)媽媽說(shuō)天上的太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的，他非常想去找找這個(gè)太陽(yáng)。
小兔子回到家，看見(jiàn)窗戶上掛著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠，他問(wèn)媽媽：“這是太陽(yáng)嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“這是燈籠，可不是太陽(yáng)啊!太陽(yáng)在外面呢!”小兔子得到了一條重要信息。
小兔子跑到外面的菜園里，看到了幾顆蘿卜，問(wèn)媽媽：“這是太陽(yáng)嗎?”媽媽說(shuō)：“不，太陽(yáng)在天上呢!”
小兔子又走呀走，走呀走!忽然，它抬起頭來(lái)，看見(jiàn)天上飄著氣球，焦急地問(wèn)媽媽：“這是太陽(yáng)嗎?怎么飛走了?”媽媽說(shuō)：“這是氣球，這不是太陽(yáng)。”
小兔子焦急地走著，媽媽伸出手指，他順著媽媽的手指望去，小兔子喊著：“我找到太陽(yáng)啦!我找到啦!這個(gè)一定就是太陽(yáng)!它就是紅紅的、圓圓的，而且還亮亮的，照在身上暖洋洋的�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，用心觀察身邊的事物，你就會(huì)成功的!媽媽為你的細(xì)心感到開(kāi)心!”
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