筆筒里的太陽(yáng)花作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的筆筒里的太陽(yáng)花作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朱雅玲手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開(kāi)著。
朱雅玲是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱雅玲上街買(mǎi)好吃的，買(mǎi)新衣裳，這時(shí)，便是朱雅玲最幸福的時(shí)刻。
朱雅玲的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱雅玲是寂寞的，這樣的生活讓朱雅玲感到窒息，就像一條魚(yú)兒失去了它百般依賴的水。
朱雅玲的`代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對(duì)，朱雅玲覺(jué)得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱雅玲對(duì)日子已沒(méi)有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱雅玲的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱雅玲獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱雅玲不禁嘆了口氣。朱雅玲雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱雅玲走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱雅玲像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱雅玲的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱雅玲立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插進(jìn)筆筒，心里在說(shuō)：江老師，你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ偸亲冯S太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無(wú)它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！然后，朱雅玲把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱雅玲收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽(tīng)到了花的聲音，心情也如太陽(yáng)一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
朱雅玲與江老師的日子已不再，而太陽(yáng)花依然盛開(kāi)……
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