不一樣的太陽(yáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的不一樣的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的太陽(yáng)作文1
從前，在宇宙村住著一對(duì)親兄弟，那就是太陽(yáng)哥哥和雨弟弟，它們雖然是親兄弟，但是水火不相容。
有一天，雨弟弟在人間下起了傾盆大雨，玩得正嗨時(shí)，太陽(yáng)哥哥來(lái)了，它把大地照得火辣辣的。此時(shí)，太陽(yáng)哥哥和雨弟弟碰面了。雨弟弟撇著嘴怪太陽(yáng)哥哥：“你的陽(yáng)光都快把我的眼睛刺瞎了！”太陽(yáng)哥哥也憤怒地說(shuō)：“你還怪我，你的雨都把我的新衣服給弄濕了！”
就這樣，兄弟倆吵了起來(lái)，弟弟怒發(fā)沖冠，大眼瞪小眼，說(shuō)：“我要把你淋成落蕩雞！”哥哥眼里直冒火星，指著弟弟說(shuō)：“我要把你變成烤鴨！”此時(shí)，弟弟使出全身法術(shù)，將雨變成一根根鞭子，抽打著哥哥，將它圍個(gè)水泄不通。哥哥也不甘示弱，使出看家本領(lǐng)，放射出萬(wàn)丈光芒，就像一個(gè)大火球，熾烤著大地。那邊的森林和房子都快要著火了，地面也即將裂開(kāi)。人間一下子被大雨覆蓋，一下子又驕陽(yáng)似火。它們兩個(gè)也吵得不可開(kāi)交。
在兄弟倆吵得兩臉通紅的時(shí)候，一位身披七彩霞光的仙女踩著天橋過(guò)來(lái)了，兄弟倆異口同聲地問(wèn)道：“你是誰(shuí)，竟敢闖入我們的地盤(pán)？”仙女說(shuō)道：“我是彩虹，我奉玉皇大帝的命令，來(lái)勸你們和平相處，用自己的力量來(lái)造福人類(lèi)。”兄弟倆聽(tīng)了彩虹仙子的話，漲紅了臉，低下了頭，非常慚愧。心想，我們倆個(gè)吵得兩敗俱傷，真讓人看笑了，以后要和平共處，造福人類(lèi)。
就這樣，太陽(yáng)每天按時(shí)升起，準(zhǔn)時(shí)落下，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖，雨弟弟也給人們下了及時(shí)雨。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，夏天送來(lái)清涼，冬天還給人們帶來(lái)了雨絨花。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，雨露滋潤(rùn)禾苗壯，只有風(fēng)調(diào)雨順，才會(huì)國(guó)民安。
不一樣的太陽(yáng)作文2
膽小是我一直以來(lái)無(wú)法克服的`壞習(xí)慣，膽小仿佛是陰霾，籠罩著我的世界，讓我無(wú)法逃脫，膽小讓我無(wú)法勇敢面對(duì)新的困難。
記得有一次，學(xué)校舉行了“十佳小歌手比賽”，老師讓同學(xué)們先在班上報(bào)名，通過(guò)班級(jí)選拔再?zèng)Q定去學(xué)校比賽。媽媽鼓勵(lì)我去報(bào)名參加，我當(dāng)時(shí)也是信心滿滿的報(bào)名了。第二天，班主任老師讓我們報(bào)名的同學(xué)在班上唱，別的同學(xué)都唱完了，就剩下我一個(gè)人了，當(dāng)時(shí)我的心跳到嗓子眼了，情急之下鉆到課桌下不敢出來(lái)，后來(lái)老師鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事的，就當(dāng)臺(tái)下沒(méi)人唱給自己聽(tīng)，最后我終于站在了講臺(tái)上唱了，也被選拔上了。事后還是很緊張，回家后把這件事告訴了爸爸媽媽。
清晨，爸爸讓我在窗前看太陽(yáng)，瞧！太陽(yáng)從東方冉冉升起，用橙色的光芒慢慢地照亮每一片黑暗的角落，太陽(yáng)邊上的云多慢慢散開(kāi)，這時(shí)的太陽(yáng)像個(gè)表演者，漸漸地在臺(tái)上升起，場(chǎng)面無(wú)比雄壯，讓我禁不住發(fā)出“哇”地一聲贊嘆，我再低頭看看腳邊花盆里的小雛菊，在陽(yáng)光下顯得更有朝氣了，那時(shí)的太陽(yáng)仿佛是我的好朋友，正在向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“要自信喲！”我笑了笑做了個(gè)加油的手勢(shì)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，才能感受到最美好的事物，讓我們一起加油！”
是啊，不打開(kāi)窗戶怎能感受到一縷縷陽(yáng)光呢？
不一樣的太陽(yáng)作文3
這世上，每個(gè)人都有一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的生命，這數(shù)不清的生命，組成了我們生活的美好世界。每個(gè)陽(yáng)光般的生命，都或多或少為這美好的世界增添了一份溫暖。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的必要條件，那么同樣的，“陽(yáng)光”對(duì)于我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是不可缺少的。陽(yáng)光就像正能量，看上去陽(yáng)光樂(lè)觀的人也一定是一個(gè)積極向上、全身充滿正能量的人，這樣的人要是充滿我們的社會(huì)，那我們將會(huì)有一個(gè)光明的家園。我們一個(gè)暖心的舉動(dòng)，或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都能為世界奉獻(xiàn)愛(ài)心。
做別人心中的一縷陽(yáng)光其實(shí)并不是難事。
星期五放學(xué)時(shí)，正淅淅瀝瀝地下著雨，寒冷的空氣加上冰冷的雨點(diǎn)，讓我不禁打了個(gè)哆嗦。“真倒霉，今天出門(mén)忘記帶傘了。”我抱怨著。同學(xué)們都打起傘一個(gè)個(gè)走出了校門(mén)，只有我還站在原地，沒(méi)辦法，只能跑回家了。
我小跑著，衣服已經(jīng)被淋濕了，不過(guò)事情很快有了轉(zhuǎn)機(jī)�！昂�，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，“是啊，真倒霉�！薄皼](méi)事，我這里有傘，一起打吧�！比缓笏透吒叩嘏e起傘靠在我旁邊。雖然我個(gè)子不能算高，但我旁邊這個(gè)可愛(ài)的女生真的比我矮很多，“還是我來(lái)拿傘吧�！蔽艺f(shuō)。我接過(guò)了傘，更多地舉在她的頭頂上，她這么瘦，淋濕了應(yīng)該很容易感冒吧。就這樣，我們走在路上，天氣雖然很冷，但我的心卻很溫暖。
很快，我們已經(jīng)到她家了。我們告了別，她說(shuō)傘先借給我，下周一再還給她�？粗h(yuǎn)去的身影，我好像看見(jiàn)了陽(yáng)光，這陽(yáng)光驅(qū)走了雨水，帶給我溫暖。
這舉動(dòng)雖然談不上多偉大，但也能讓人心中充滿喜悅，就像陽(yáng)光，平凡卻不能缺少。希望每個(gè)人都能做別人心中的一縷陽(yáng)光。
不一樣的太陽(yáng)作文4
周末下午，閑暇之時(shí)，我躺在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，看著太陽(yáng)。而你，我的父親，在書(shū)房里獨(dú)自敲擊著鍵盤(pán)，不時(shí)發(fā)出有力的聲響。
我看著窗外明亮的太陽(yáng)，聽(tīng)著極富節(jié)奏感的敲擊聲，我的思緒回到了十年前的那一個(gè)午后。
那時(shí)，我才5歲。你也正值壯年，精神抖擻，腳步堅(jiān)實(shí)有力。
那一次，我們?nèi)乙黄鹑ヂ眯�。因�(yàn)槲疫�小，最先走累了。你對(duì)我說(shuō)：“爬到我肩上，我背著你看好山好水好風(fēng)景！”我高興極了。
我騎在你的肩頭，興奮地大叫著。我俯看腳下的石子小路，只見(jiàn)路邊的清脆小草，在風(fēng)中招搖著。小草之上的高大樹(shù)林，可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地棲息在上面。看著，看著，忽然有一只小鳥(niǎo)拍打著翅膀，飛向那蔚藍(lán)的空中。我的視線也緊隨著鳥(niǎo)兒，望向藍(lán)天。
我又看到了天，我又看到了日。天是那么的藍(lán)，可謂萬(wàn)里無(wú)云；日是那般的亮，可謂光鮮锃亮！于是，我大聲對(duì)著你說(shuō)：“爸，你看那天，好藍(lán)，太陽(yáng)好亮啊！”你隨即也看向天，看向日。而我，又看向了你。只見(jiàn)你瞇起一根細(xì)線，深情地說(shuō)：“很亮，很亮，確實(shí)很亮！”我忘情地欣賞著那美麗的春景……
突然，我看到幾顆豆大的汗珠從你的額頭滾下。我知道，您也累了。我對(duì)您說(shuō)：“爸，我不累了，我自己走吧！”您卻說(shuō)：“怎么，在我肩頭，不好嗎？”我沒(méi)說(shuō)什么。
黃昏了，太陽(yáng)將你的身影拉得老長(zhǎng)，任你在那崎嶇的山路中留下一排排腳印�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道，那腳印是你為我打下的基礎(chǔ)。
“兒子，走，咱們出去打打籃球！”不知什么時(shí)候，父親來(lái)到我身邊說(shuō)道。我的思緒被拉了回來(lái)。
“走！咱們打上十八個(gè)回合！”我應(yīng)聲道。
夕陽(yáng)西下，你的背影還是那么長(zhǎng)，而你的額頭卻不再春光滿面了。
落日下，一陣陣歡笑傳來(lái)。太陽(yáng)，聽(tīng)得到。
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