歲月如歌作文（通用18篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的歲月如歌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　歲月如歌作文 1

　　歲月如歌，歌如歲月！

　　在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。

　　在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在老師未走進教室前，站起領唱這首歌，在與同學們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時的天真。

　　在我成為四年級同學的大姐姐時，歲月是一首奮進激昂的`《起來》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時的成長。

　　在我們臨近小學的升學考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們集體演奏的。

　　因為考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班里以往的喧嘩，增添了一份安靜。在這樣的環(huán)境下，心情也緊了起來：急促的呼吸聲、連續(xù)不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂曲，承載著我們少時的奮進與對未來的憧憬……

　　那些聲音仿佛都還在，它們并沒有因為時光的流逝，也不復存在，它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……

　　歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機上，歲月的碟還在不停的旋轉著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽著歲月那時的歌，繼續(xù)走著，走著；繼續(xù)刻著，刻著。

　　歲月如歌，歌如歲月！

　　歲月如歌作文 2

　　時光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

　　時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的`時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！ 仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂

　　歲月如歌作文 3

　　歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩，填寫，打稿，潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。

　　神龜雖壽，猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯過了就是錯過了，時光一去不復還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言：如果你為錯過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰。”瞧，這話不是說的很明白嗎？

　　你失去青春了嗎，我的`朋友。你是否在懊惱呢。

　　歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻，這一刻便是永恒。

　　我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音�！扒啻簩儆谀�，青春屬于我�！�

　　沖動是青春的源泉，是生活的動力。生命貴在于運動。風中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒，是激動，是沖動，是一切想象的源泉。

　　歲月如歌作文 4

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

　　初中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目；軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目；與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對我的安慰；現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

　　學校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們怎么又去買了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結。

　　學校操場后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個大組后，你就又回到自己的'座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。

　　初中三年轉眼即逝，將要離別�？晌也幌雽δ阏f再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們曾經(jīng)的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經(jīng)的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

　　歲月如歌作文 5

　　時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣生活，依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨停止、淚痕干涸時，收獲的只是平淡。

　　在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，總是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感興趣，不管時間是一分一秒，還是一年一度的飛逝；不管知識的獲取是豐碩的還是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，現(xiàn)在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個初一的學生多。

　　也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個星期前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種低級動物的數(shù)字太刺眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內心頓時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自己了吧？那個時候，我不知道是痛責自己太差勁，還是嘲笑自己不能面對現(xiàn)實。就因為這個分數(shù)，我由原來表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧，到現(xiàn)在對于考試結果的寢食難安。

　　那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中生活，還有二百多天就要結束了。而現(xiàn)在的我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的世界里，一點兒也沒有上進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次因為自己曾經(jīng)的無知而默默哭泣。我告訴自己：如果還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的！

　　幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的.心，對于未來也有過最美好的夢想�，F(xiàn)在，這些東西似乎突然清晰地映現(xiàn)在我的腦海中，它在等著我去實現(xiàn)。現(xiàn)在我明白，不是虛度年華，浪費光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂，如果消磨了自己的意志和理想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我知道應該怎樣拯救自己了。我真切地意識到：我已經(jīng)從那個迷茫無知的泥潭中走出來了！

　　自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數(shù)學題時，我的心里是自信的；當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的；當我每天都不違背校規(guī)校紀時，我的心里是快樂的；當我逐漸進步、受到老師的表時，我的心里是自豪的……因為我離成功的大門又近了一步。其實跨出這一步并不難，只要自己意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。

　　我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺階，站到了自己人生的新高地！

　　歲月如歌作文 6

　　輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

　　時間如那匆匆的流水，一去不復返。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，多少美好的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內心有多么不舍，都不能打動我鐵石心腸的行程

　　三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時光，告別校園，告別同學，致友，老師。校園是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步�；貞浶�園是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

　　在這三年里，老師的目光，同學的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學們如那勤勞的小蜜蜂，默默的學習，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的.音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

　　感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領;是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

　　分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。

　　歲月如歌作文 7

　　家中

　　整理書架時，我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁，墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細細摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑，腦中思緒漂浮，隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。

　　我記得每一個伏在燈光下奮筆疾書的日子，記得每一次收到批注后，查閱資料認真修改的日子。因此，我與垂涎已久的獎杯失之交臂時的委屈，惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話，我們依偎在黃昏的.街邊，她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。

　　“我就是想爭取一個發(fā)表的機會……早知道運氣這么差，最開始就不應該做。”

　　她們沉默了一陣子，面面相覷不知道怎樣開口安慰，黃昏的降臨陰沉沉的，壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延，從口鼻中涌入心臟，再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲，忽然被塞上耳機的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運來》。我睜大眼睛，她們咧著嘴朝我笑：“既然只是運氣不好，那不如好好轉轉運吧�！�

　　又是一個黃昏，手機上收到她們的消息，赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學刊登。窗外，正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光，像那天明媚的歌聲，一路長驅直入從耳鼻灌進身體。

　　操場上

　　原本的勝券在握消散，裁判手中的旗幟裹挾著風低吟，腳尖像在磚紅色的跑道上生了根，目標近在眼前，卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起，但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈，放棄的念頭時隱時現(xiàn)——最終，還是沒能成功。

　　這樣的遺憾無法褪去，像頭頂籠著的烏云，不沖破就只能被遮擋。

　　但在頒獎的時候，我仍聽到了自己名字，清晰的、響亮的，帶著于我而言莫大的榮譽到來，像一縷風、一支鏗鏘有力的歌，幾番盤旋最終在我頭上落定。

　　我原來不需要跳得那么遠也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎，原來烏云也鍍著一層薔薇色，原來也很動人。我看見歲月趟著流云悠悠地走，我聽見歌謠還是醉人且溫柔。

　　我在這段時光里受困于堆積的書本與試卷，掛念著成績單無法入睡，為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚，但也為自己奔跑吶喊，在無邊的天地中馳騁，與相伴三年的她們擊掌歡笑。

　　我們一路跋涉一路歌，一路趟過學生時代的悠悠長河。

　　歲月如歌作文 8

　　歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長。

　　母愛的偉大

　　在我小的時候，媽媽對我有著無私的關懷和愛護。每一天的早上媽媽都會早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學校。放學后，媽媽也會準時接我回家。當我生病的時候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻，就像我生命中的`燈塔照亮我成長的道路。

　　生命的短暫

　　在我五六歲的時候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時間，不然到最后就會惋惜，后悔當初為什么荒廢時間。

　　寬容別人

　　有一次，在學校里，一位同學把我的鋼筆不小心弄壞了，正當她不知所措的時候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。

　　歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時間如飛箭，要珍惜時間，不然你將會后悔自己荒廢時間的行為。

　　歲月如歌作文 9

　　初中四年即將結束，回望過去，我們一起笑過、哭過。時間一去不復返，我們的人生就要走上一個新高度。

　　四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應俱全。我們就像一棵小樹，經(jīng)歷風吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長途跋涉，變成翔天雄鷹。

　　這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來，牽著我們進入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。

　　這四年里，我們共同攜手，創(chuàng)造輝煌。每個人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團結、向上；懂得了分秒必爭。

　　還記得我們一起參加運動會，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。

　　歲月如歌，我們將要踏上嶄新的旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時光轉瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的重逢。

　　來之不易的成功

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過嗎？

　　每一次的考試都是對自己的一次考驗，一次次考驗的成功都會給自己打下堅固的自信，因為有了自信，成功才更容易。

　　但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛因斯坦都說過：“天才=1%的聰明+99%的汗水”，所以自己的努力才是關鍵。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句從幼兒園就學會了的古詩，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時間不過是一閃而過，每個人都有機會與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會為“虛度年華而悔恨”。

　　回望四年，只感覺時間飛快，這部電影我才準備開機已經(jīng)放完了。老人們常說：歲月如歌，風景如畫。是否也能讓人如癡如醉？

　　Time is， time was， time is past 。這是英語老師送給我的'最好的禮物�，F(xiàn)在有時間，過去有時間，時間一去不復返，人生的意義也莫過于此。

　　歲月就是時間，它像夢的階梯，時時在變幻，人生之長并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！

　　歲月如歌作文 10

　　在人生的旅行中，我們一直在其中奔跑著。光年咫尺，歲月將我們的世界涂染，譜成一曲悠長的歌。而在這曲樂調中我們不停的追逐著青春，在命運的齒輪上翻閱著讓我們一度追求的傳世書卷。一個人從小到大，必然在成長的過程中與書籍時常相伴。幼年時期，伴隨他的是簡單的畫報與童話書；少年時期，伴隨他的是漫畫書，校園小說甚至名著；青年時期，伴隨他的是各種各樣有關于理論的書籍，比如藝術，科學，文集，傳記，歷史等等很多方面。

　　相信很多人的讀書歷程和上面的雖不能說完全一樣，但也十分相似。但我讀書的過程，卻和大多數(shù)人不相同。

　　一、年少不知愁滋味幼年時期的畫報只停留在三四歲時，童話書也是五六歲時期的泛黃記憶了。家人曾不止一次說我“對書有特別的癖好”，七八歲時什么書都愛翻閱翻閱，像《紅樓夢》，《三國演義》，九歲十歲時的《雙城記》，《哈佛家訓》等等，如果不是我沒有要求繼續(xù)買書，我的父母一定會蚊香眼。年少時期最喜歡倚在窗邊一遍又一遍看著那些優(yōu)美語句，看著窗外桃花盛開如錦隨風飄卷；看著樹上夏蟬無盡地鳴叫；看著窗外涼風席卷秋葉緩緩落地；看著雪舞蹁躚，在大地上留下一片如瓊般的雪痕。年少不知愁滋味！與辛棄疾不同，少時的我可謂是真正“不知愁”，玩樂在一片書的海洋當中，嬉戲在一頁復一頁光陰的故事里，閑看周邊一季復一季花開花落，云卷云舒。記憶中的冗長畫卷，如潑墨一般在心底暈染開來，由遠及近，被勾勒出極深的一道痕跡，痕跡的名字叫做年華。

　　二、少年別哭，年華正好稍稍大了一些，名著已經(jīng)不能滿足于我的對書籍的需要，于是我開始尋找各種各樣的書籍。小說，科幻，童話，文集，哲學，理論……書籍恍若大餐，而我就是那個正在餐桌前翹首以盼的饕餮，大口大口吸食著這些能給我?guī)�來更多知識量和人生指南的書冊。稍稍大一些的我不喜歡勵志的書籍，因為看上去很奇異：那些看上去很勵志的書籍中的主人公怎么會有那樣開闊的心態(tài)？怎么會有那么多剛好等在那里的機遇？所以，我相較于反感那些書籍。而與其相反的是，我喜歡那些專業(yè)理論書籍，即使有些專業(yè)術語名詞我看不太懂，但是整本書內透露出來的理智性和專業(yè)性已經(jīng)徹底征服了我。當時的我也許已經(jīng)有些心不在焉。學習和書籍我選擇了后者，畢竟我覺得學習方面不用我過多走心。果然出現(xiàn)問題了。一場前所未有的第二。突然間從那個位置掉落下來對我而言是一個不小的打擊�？粗�自己的試卷我只覺一陣又一陣難堪，我痛哭了一場。那幾天我甚至覺得我的天空有些暗，書本也被拋置在一邊。直到那天我看到一篇散文的題目：少年不哭，年華正好。其中有這樣幾句話：也許沒有人能守著一個位置永遠。當你掉落下來的同時你要慶幸，因為你沒有在更高的地方掉下來。可以將你的一切不幸歸結到命運身上，但不要忘記命運的一半在你手里。合上的書頁伴隨我的哭泣一同沉寂。我沉淀下來。以往那些富有哲理的故事，一路成長的故事又被我翻了出來。也許，并不是所有的勵志故事都那么糟。在以后的今天，這段記憶又被翻了出來。這是一段長長的美麗，綻放在我的生命中，也綻放在我的書籍中。永將銘記。

　　三、讀自己的.故事現(xiàn)在，我竟是恍有所悟的了。讀書不一定要區(qū)分門類，任何故事都可以，任何書籍都可以，它們都能為你呈現(xiàn)一個新世界出來。書中人的故事，我們可以投入其中，縱情旁觀，感受，最終和他們融入一體。有時讀著讀著，好似擁抱了整個世界。你可以看著一切在眼前發(fā)生。故事開始，起伏，輾轉，最后落幕。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。故事中人物的喜怒哀樂，悲歡離合，仿佛就在眼前一般，可以縱情地跟著他們歡喜，悲傷，無助。如果真的足夠專注地閱讀，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越，命運的牽引嗎？沒有所謂的顧忌，沒有空寂的窒息，沒有孤獨，只有純粹，只有無拘無束的享受，只有安靜的傾聽命運。讀他人的故事，為何不說為讀自己的故事？光陰，深淺碎念。讀書的經(jīng)歷，其實應當是我一路成長的經(jīng)歷。所閱書籍的變換一步步證明了我性格，乃至人生觀的一步步完善。在年華的史傳中，每個人都有獨屬自己的一頁。在光陰的美好中不停的追逐著青春，奔跑在命運中一路灑下無憂無慮的歌聲。時光荏苒，歲月如歌。

　　歲月如歌作文 11

　　五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉身回眸，初中生活的點點精彩在腦海中浮現(xiàn)。

　　歲月如一首激昂的歌。

　　歌聲飄動在運動場上，為了一年一度的運動會，我們同學早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽、為了班集體。運動場上，發(fā)令槍一響，同學們如射出的箭一樣飛奔向終點，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　歲月如一首抒情的歌。

　　歌聲傳到學農基地的宿舍。學農對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗了離家的感覺，第一次和同學們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的`小寶貝們開懷，早晨當?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調的歌，吃飯、訓練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點點滴滴，每一點、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。

　　轉眼中考在即，此時溫習歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！

　　歲月如歌作文 12

　　歲月如歌，歌唱我童年的回憶。歲月如歌，譜寫我青春的夢想。

　　歲月背后，是童年的告別，是隱隱的傷。

　　我用天真來衡量我的童年，那是漫無邊際的。那些年蟬響徹天空，楓葉紅透秋天，雪花融化在我的眼睛里。然后我用歲月來衡量我的童年，它像光一樣快。我試圖在同一年里找到那些年，但我只是找到了一些碎片，拼湊起來不回到完美的畫面。

　　如果童年是在床頭放襪子等待圣誕老人，如果童年是在雪地里玩雪人娛樂，如果童年是因為一粒糖果而微笑。那些童年，只有歲月為我唱歌。樹葉落下，是風的堅持，還是樹不保留？

　　歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的憧憬。

　　總有人感嘆青春美好，歲月轉瞬即逝。青春有多美？把夢想放在現(xiàn)實的前沿，把煩惱拋在荒野里。天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實的芒草割傷。當我高興地發(fā)現(xiàn)青春可以肆無忌憚，然后遺憾地發(fā)現(xiàn)青春是如此短暫。青春有時不安，有時悲傷，有時快樂，有時孤獨。即便如此，我們懷著它是多么幸運。

　　青春的風吹過，誰沒有淚眼朦朧？誰沒有暗暗懷念？

　　歲月的梭不停轉，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。

　　回憶過去需要很大的勇氣，但我不想為這個不可挽回的過去積累這種勇氣。我只想驕傲地前進，與未來碰撞出最耀眼的火花。

　　昏暗的燈光是我們稚嫩的背影。青春伴隨著童年，為歲月歌唱。

　　夢是青春最美妙的音符，在過去，在未來，流淌在歲月的旋律中，不時發(fā)出動人的聲音。我有一個像彩虹一樣燦爛的'夢，但張開雙臂后，我只抱著風。我有一個簡單而容易實現(xiàn)的夢，讓我體驗到被明亮的光照亮的感覺�；驂粝牖颥F(xiàn)實，或遺憾或感動，這些，都是歲月留給我們的余味。

　　歲月他唱道：夢想總是遙不可及的，是否應該放棄？花開花落又是一季，春天啊，你在哪里？

　　現(xiàn)在春天已經(jīng)來了很長時間了，油菜花的金色彌漫著每個人的夢想。夢就在手邊。你不應該猶豫嗎。青春是有限的，不能只是猶豫和觀望。

　　明天和明天，明天有多少。無論明天有多少，它都不能取代今天。也許泥濘，也許平坦，也許荊棘叢生。無畏，無畏，或無畏。我腳下的路很危險，深深的腳印讓我發(fā)誓今天永遠不會浪費。

　　曾經(jīng)唱過的歌在歲月的長河中逐漸被遺忘，未完成的歌曲宣布了我對青春的渴望。在未來，也許我也會嘆息生命的短暫，但那是在很長一段時間后。歲月留下了一陣發(fā)人深省的涼風，不必悲傷，反思后會知道明天的路在哪里。

　　撿起碎片，背起行囊，俯瞰遠方，再次起航。

　　聽著，那陣風在唱：堅持，打破命運的鎖……”

　　歲月如歌作文 13

　　如果說歲月是汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滾的浪花；如果說歲月是浩瀚的天空，那么初中生活就是天空中一顆耀眼的明星；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可或缺的音符，時而婉轉，時而悠揚。

　　一首給人希望的歌。初一入學不久，我便要進入考場，迎接入學來的第一次考試。原本信心滿滿的我看到卷子卻不知所措了，原本復習的知識完全派不上用場，看著旁邊的人奮筆疾書，仿佛都在與時間賽跑，在這些鎮(zhèn)定自若的人群中，我更加慌亂，不由得緊張起來……不久，成績出來了，我簡直不敢相信。此時，窗外黑漆漆的一片，看不見一絲光亮，我不敢面對家長老師，此時的我不知如何是好，仿佛時時刻刻生活在壓力中。老師似乎觀察到了這一點，便把我叫到了辦公室，我本以為迎接我的是一番嚴厲的批評，令我驚訝的是，老師用和藹的語氣說：“這次沒考好不要緊，進入初中肯定有許多不適應的地方，只要你積極投入學習中，定會有所取得。”老師的`話瞬間打動了我，我好像看到了希望，此后，我一直謹記老師的教導，成績果然有了明顯的提高。

　　一首團結奮進

　　在緊張的初三學習中，難免也少不了歡聲笑語。十月的一天，學校舉辦了領人期待已久的籃球比賽，還沒等我跑下操場，遠遠望去，已是人山人海，我奮力從人群中穿梭著，來到了比賽現(xiàn)場。只見雙方隊員早已準備就緒，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員展開了激烈的爭奪，對方球員首先控制了比賽局面，接二連三地贏得了比分，我方隊員也不甘氣餒，經(jīng)過場下教練的悉心教導，隊員們也逐漸找到了感覺，只見18號隊員以迅雷不及掩耳之勢的速度帶球突破，球傳給6號隊員，再傳，球進了！上半場比賽結束，我們領先對手十幾分。

　　下半場比賽仍舊精彩刺激，不知不覺，距離比賽結束還有一分鐘，在場的所有人都緊繃著神經(jīng)，在這千鈞一發(fā)之際，8號隊員縱身一躍，球被穩(wěn)穩(wěn)地投進籃筐，一個漂亮的三分球。哨聲響起，全場比賽結束，我們贏得了比賽！能取得這樣的成績來之不易，這其中凝聚著同學之間團結合作和奮發(fā)向上的精神。

　　初中三年的生活似流水在指間滑過，令人流連。但又那么轉瞬即逝，來不及記下它給我們帶來的歡樂、痛苦。歲月如歌，初中生活看似簡單，回想起來卻別有一番滋味在心頭。

　　歲月如歌作文 14

　　幾度桃紅柳綠，幾度雨雪風霜，我們已經(jīng)過了三年的初中生活，馬上就要互道珍重，勞燕分飛，竟要別離我們生活了三年的集體了！

　　此刻，我們不得不悔悟，三年的光陰轉瞬即逝，這個帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學們，這些平日嘻嘻哈哈，其實內心卻充滿默契的同學們。想象著！我們將帶著屬于自己，也屬于大家的種種甜蜜或酸澀的回憶，揮手說再見，心中不免有些感傷。

　　我記得，初一的時候，每次上午自習的時候，總是不睡覺，瘋跑瘋玩，和同學們說話，似乎心中有抖不完的事。對這個學校，對這個新的初中生活充滿了向往與憧憬。也充滿了活力，可是一到下午上課時，一個個都瞇著眼睛，努力地拖著下巴，望著黑板的樣子，真是令人忍俊不禁。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記于心。下課后，一起瘋跑出去買零食的情景，像一曲曲喧嘩而奔放的樂章，歌唱著快樂和自由。

　　初二時，那場運動會是令人最難以釋懷的，氣勢磅礴的入場儀式，淋漓盡致的會場致辭，運動會上奮力拼搏的運動員和啦啦隊啞著嗓子也要喊出的加油。最刺激的要數(shù)拔河比賽了，我們都形神凝聚了，頓時，感到心跳加速，異常激動，隊員們精神莊重，堅定，有著一股不服輸?shù)陌翚�。啦啦隊也都在場外大聲的喊加油，在這一聲聲聚集著團結、友愛的吶喊聲里，交織著身后的情誼。

　　初三，最后一年了，看著黑板上一角的那中考倒計時，心里忐忑不安，不禁感嘆時光匆匆。同學們都在做著最后的沖刺，一個個之乎者也，埋頭苦學。但在緊張的復習階段，大家并未感到孤單、沉重。因為友情是這其中的催化劑。這一份份濃濃的`情誼，使枯燥無味的復習，變成一種另類的生活情調。

　　回味走過的心路歷程，回味那如歌的歲月，才能感受那曲小調韻律的甜美、節(jié)奏的明快，主題的鮮明。

　　歲月如歌作文 15

　　時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣生活，依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨停止、淚痕干涸時，收獲的只是平淡。

　　在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，總是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感興趣，不管時間是一分一秒，還是一年一度的飛逝；不管知識的獲取是豐碩的還是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，此刻我腦袋里裝的.東西，卻還不如一個初一的學生多。

　　也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個星期前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種低級動物的數(shù)字太刺眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內心頓時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自我了吧？那個時候，我不明白是痛責自我太差勁，還是嘲笑自我不能應對現(xiàn)實。就因為這個分數(shù)，我由原先表現(xiàn)的能夠完全不感到慚愧，到此刻對于考試結果的寢食難安。

　　那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中生活，還有二百多天就要結束了。而此刻的我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的世界里，一點兒也沒有上進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次因為自我以往的無知而默默哭泣。我告訴自我：如果還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的！

　　幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的心，對于未來也有過最完美的夢想。此刻，這些東西似乎突然清晰地映此刻我的腦海中，它在等著我去實現(xiàn)。此刻我明白，不是虛度年華，浪費光陰才能得到歡樂。那些所謂的歡樂，如果消磨了自我的意志和夢想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我明白應當怎樣拯救自我了。我真切地意識到：我已經(jīng)從那個迷茫無知的泥潭中走出來了！

　　自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數(shù)學題時，我的心里是自信的；當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的；當我每一天都不違背校規(guī)校紀時，我的心里是歡樂的；當我逐漸提高、受到教師的表時，我的心里是自豪的……因為我離成功的大門又近了一步。其實跨出這一步并不難，只要自我意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。

　　我明白：就在那一刻，我最終邁上了靈魂的新臺階，站到了自我人生的新高地！

　　歲月如歌作文 16

　　人生在世，匆匆光陰幾十載，只愿讓歡笑、快樂、青春永存于我們的一生中。

　　人的一生，不長不短。長至“上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋”，短至“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。無論是長是短，我們都應享受這生活中的點點滴滴，要慢慢地品味著它的或酸、或甜、或苦、或辣。你只有認真地去品嘗、去享受這其中的酸甜苦辣，你的人生才能算得上是完整。

　　人生短短幾十載，勿讓仇恨、抑郁、煩惱彌漫在你的生命里。就好比古時的中國，一個個封建專制社會下的統(tǒng)治者們，為了一個所謂的“位置”而弄得你死我活，甚至有些親手足也反目成仇，為了一個“位置”而自相殘殺，弄得血雨腥風。他們的一生是悲哀的，是不幸的。也許當他們真正醒悟過來時，他們的人生也差不多了吧！

　　相比之下，我更喜愛那陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣。煩心的時候可以到庭院里去觀賞正在盛開的菊花，累了的時候可以坐下泡一壺菊花茶，慢慢地品味著這世界的.美好。靜下心來，看一看世間萬物。

　　“行到水窮處，坐看云起時”是多么悠然自得的心境��！凡事都強求不得，你越抓得緊，它就越想逃。就像是在你生命中的某件事，你越想讓這件事有一個好的結果，可這件事就偏偏不如你所愿。倒不如做到“既來之，則安之”。

　　雖然我愛陶潛與王維的生活情趣與悠然自得的心境，但我也愛那放蕩不羈做事豪爽的李白。我喜歡他的那種豪邁與瀟灑。他可以在大醉時做出“舉杯邀明月，對影成三人”的酒后樂趣，也可以在失落時吶喊出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人生志向。就算在失意時也不會忘了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大抱負。

　　我們的人生就應該多一些悠然自得的生活樂趣和豪放不羈的人生志向。

　　人生就像是一面鏡子，你對它笑，它自然也會對你笑，如果你是充滿仇恨與煩惱的，那么你的生活也就是這樣的。無論是得意還是失意都應該保持著一顆平常心，因為在這有限的生命里我們應讓它充滿美好、歡樂、活力。而不是讓愁苦、煩惱占據(jù)了它。

　　但惟一值得認同的是，我們在這數(shù)十載中學到了、收獲了不少的東西，這些東西足夠我們回味一輩子。人生的意義，不應該僅重視結果，而是去認真地享受這生命中的每一個過程，因為每一個過程都足夠讓你回味無窮了。

　　我所追求、所愛的那種歲月與人生就是做到“寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒”的境界。

　　歲月如歌作文 17

　　第一次感覺到時間就像海綿里的水一樣，一濟就所剩無幾了。

　　記得第一次聽王菲的《流年》，我哭出了聲音，是呀~流年似水，似水流年，一生躲但是的也就是它了。

　　我承認我是一個很懷舊的女孩。本來在找床鋪的時候我有很多種選取，但我執(zhí)意找在從前床鋪的那個位置，可我還是沒能找到過去的那種熟悉的感覺。很多次我都有一種淚流的沖動。

　　歲月如歌，帶走我的年年歲歲，留下的只是心中很美很美的那種記憶。我總是愛被她的情誼所牽絆，也很幸運，我們又走到了一起，但突然間我才發(fā)現(xiàn)她在慢慢的離我遙遠遙遠。淚在心底肆意的流著，盡管我覺得很苦，但我還是一笑而過。從此我也更好的明白了距離產生美的真意。人的一生就像一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓它開滿鮮花，累了，哭夠了，我總對自我說：“走過去就好了，我的戈壁灘的鮮花必須會盛開”。

　　還仍舊對過去的老師念念不忘，不禁意間我總能想起那個同樣憂愁卻一向堅強的語文老師，想起帶病為我們講語法的英語老師，想起那個胖胖的化學老師。歲月如歌，走過去了再回頭卻已遙遠，當我明白我的語文英語老師還在教我鄰班的時候，我真想無法無天的大哭一場。那種微妙的.感覺至今仍停留在我的心底久久不能散去。

　　校園的廣播站里仍回放著以前的那幾首老歌，聽著音樂的旋律我的心里或喜即悲，歲月不就像歌一樣悄悄溜走么？一段熟悉的旋律或是一首好久不聽的哥，一旦在身邊的哪個角落響起，腦里就會立即回放出與這段旋律相對應的故事和情緒，而這時音樂與我是我生命的遙控器，幾乎能夠把我整個人生經(jīng)歷串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

　　人的一生必定會有條深巷子，走過去就好了，我對自我說，對自我笑。當有一天回首往事，我期望那些回憶中的淚水亦有幸福。

　　歲月如歌作文 18

　　在我家的相冊里，收藏著很多照片，其中有媽媽的三幅照片，我最喜歡讀它，它們記載著媽媽在如歌的歲月中的成長、成熟的歷史，它同時也反映了媽媽生活的變遷。

　　第一幅照片是媽媽同年時的照片。它已經(jīng)微微泛黃，那是一張三寸的黑白照片。照片中的媽媽扎著羊角辮，穿一件土布大褂，個兒不高，清瘦的面龐凸現(xiàn)媽媽的營養(yǎng)不良，大大的眼睛里透出一絲渴望。媽媽說，七十年代媽媽小的時候，我們國家窮物質匱乏，農村還沒有實行聯(lián)產承包責任制，外婆家里也是非常窮，三間茅草屋里擠滿了外婆、外公、舅舅、阿姨七口人，全家人的口糧和當時農村中的絕大多數(shù)人家一樣吃了上頓沒下頓，那時吃肉對于他們來說簡直是一種奢望，一年就只有過年一次的吃臘肉是她的兄弟姐妹最快樂的時光。當時，叔外公在城里做事，那年的秋天，叔外公帶媽媽進城，特地給從來不知道照相是怎么回事的媽媽留下來著一張收藏著媽媽同年辛酸記憶的照片。

　　第二張照片是媽媽讀高中時留的影，是一張彩色的照片，照片中的媽媽留著當時最流行的童頭，顯得特別的清純，媽媽的嘴角掛著微微的笑，白白的臉上有淡淡的紅暈，媽媽穿著的是一套碎花連衣裙，特別淡雅。媽媽說，自從黨的十一屆三中全會以后，農村分田到產了，外婆家的日子好過了，大瓦房替代了茅草屋，電燈替代了昏暗的煤油燈，而且黑白電視機讓寂靜的農家熱鬧起來，媽媽也成了外婆嫁里的'唯一的女高中生，于是在媽媽進入高中的那年秋天，外公特地請來照相的師傅給家里唯一的女秀才照了個相片，留下了這張濃縮當年農村改革開放給媽媽一家留下快樂回憶的青春玉照。

　　第三幅照片是一幅油畫作品，媽媽在藍色的大海邊戲水，燦爛的笑容洋溢在媽媽臉上，這是前年我們一家去海南旅游時拍的。當時，媽媽說，現(xiàn)在爸爸工資年年漲，媽媽的老板也給她年年加薪，家里房子大了，生活質量也提高了，我們的國家富裕了，經(jīng)濟也快速發(fā)展了，再也不用去為生活發(fā)愁了，也是時候該享受享受祖國前進發(fā)展帶給我們的幸福生活了，于是一家人一致提議去海南，圓了媽媽看海的夢想，就有了這一幅媽媽幸福永恒的照片。照片中的媽媽雖然已不是青春年少，卻依然充滿活力，媽媽說：“如今的好日子，真是想天天唱著快樂的歌兒�！币驗楹椭C社會幸福，快樂的生活讓她青春永駐。

　　濃縮了媽媽生活變遷的三張照片，讓我感受到了祖國前進給媽媽帶來的翻天覆地的變化，我想再過二十年的時候，媽媽一定還是這么美，因為如歌的歲月帶走的只是媽媽的年齡，帶來的卻是媽媽的幸福永恒，因為偉大的祖國在如歌的歲月的流逝中飛速發(fā)展強大，她就像巨人一樣屹立在世界的東方，祖國前進的腳步永不停歇，和諧社會的美好生活幸福萬家！

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