[薦]四年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　在炎熱的暑假里，我和哥哥、堂弟回屏東爺爺、奶奶家玩，在這段期間，發(fā)生許多有趣的事。

　　我和哥哥、堂弟一起騎腳踏車(chē)，騎在一條小 路上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛇在草叢里，我被嚇得渾身發(fā)抖，我們就像老虎一樣，快速的騎回家；晚上睡覺(jué)時(shí)，蛇的畫(huà)面一直浮現(xiàn)在我的`腦海里，讓我無(wú)法入睡。隔天早 上，我們一大早就起來(lái)幫爺爺、 奶奶采檳榔，剛開(kāi)始我們搶著采檳榔，爺爺說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急�！辈傻揭话霑r(shí)，我的堂弟就說(shuō)：“好累喔！我已經(jīng)腰痛背痛了，我要去睡覺(jué)了�！� 奶奶就說(shuō)：“小孩子怎么會(huì)腰痛背痛？真是受不了�！蔽液透绺缇筒煌５男Γ�笑到連下巴都快掉下來(lái)了。之后，我就更加努力快速的采，裝滿一籃又一籃，時(shí)間一分 一秒的過(guò)去，我們很快的將全部的檳榔都采完了，眼看著自己采了那么多檳榔， 心里覺(jué)得非常開(kāi)心。一天接著一天，很快的暑假已經(jīng)到了尾聲，開(kāi)學(xué)的日子即將來(lái)臨了，我不甘情愿的，好想不要上學(xué)喔！

　　我覺(jué)得爺爺、奶奶好辛苦喔！每個(gè)暑假都要采檳榔，那種苦我們是想像不到的，所以，我們一定要孝順父母，聽(tīng)父母的話，不能跟父母頂嘴。當(dāng)然，我們現(xiàn)在要努力用功讀書(shū)，吸收更多的知識(shí)，讓自己成為有用的人，更要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命。

四年級(jí)作文 篇2

　　我家院子里種了不少植物，由于環(huán)境陰涼潮濕，一些蝸牛在這里安了家�？粗�草叢里、花棵旁、葡萄架上默默無(wú)語(yǔ)的蝸牛，我就特想探究一下它們的秘密。

　　自私

　　一場(chǎng)暴雨過(guò)后，平時(shí)不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動(dòng)，很是吸引人的眼球。

　　我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落，而都是一個(gè)勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。

　　它們?yōu)槭裁匆�往高處爬？噢，我明白了，因�(yàn)橛甏螅�到處是積水，蝸牛有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。越往高處越安全，它們這是在逃命�。⊥蝗�，我又感覺(jué)到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對(duì)孩子們卻不聞不問(wèn)，這樣未免也太自私了吧！

　　不吃葡萄

　　“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么？……”《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首好聽(tīng)的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥(niǎo)嘲笑蝸牛的.執(zhí)著，特別有趣。

　　有一天，我突發(fā)奇想：蝸牛這么想吃葡萄，那它吃葡萄是個(gè)什么樣子呢？于是，我捉了幾只蝸牛放在一個(gè)透明玻璃罐子里，再放進(jìn)兩粒葡萄，看它們到底是怎么吃的。一天過(guò)去了，葡萄完好無(wú)損；兩天過(guò)去了，葡萄還是完好無(wú)損。難道蝸牛不吃葡萄？

　　我趕忙查找資料，一番探究后得知，蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的食物。那么，它們喜歡葡萄的酸味嗎？不得而知。

　　當(dāng)然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開(kāi)，只能干著急吧？我還要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把葡萄皮剝?nèi)�，看看它們到底吃不吃！期待結(jié)果……

　　怕鹽

　　我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創(chuàng)造一個(gè)潔凈環(huán)境。當(dāng)時(shí)是陰雨天，幾只蝸牛正在草葉上棲息，無(wú)法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們?nèi)缗R大敵一般，身體拼命往殼里縮，不大一會(huì)兒，就全死掉了。

　　真是不幸啊！一只也沒(méi)有逃掉……無(wú)意做了“劊子手”，痛悔得我?guī)讉�(gè)月心情都恢復(fù)不過(guò)來(lái)。

　　小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些秘密呢？我會(huì)慢慢地去探究，去發(fā)現(xiàn)。如果你有這方面的資料，就請(qǐng)快快聯(lián)系我，謝謝，謝謝……

四年級(jí)作文 篇3

　　我十分喜歡看書(shū)，看書(shū)看得忘了時(shí)間，更是家常便飯。

　　一次，媽媽在外面，我一個(gè)人在家，閑著無(wú)聊，便看起了書(shū)。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這個(gè)電話像催眠鬼似地打來(lái)，我想起媽媽叮囑我不要接陌生人的電話，可是電話還是響個(gè)不停。這時(shí)，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起電話，鼓起勇氣對(duì)著話筒那別傳來(lái)媽媽的`聲音，原來(lái)是媽媽讓我自己煎個(gè)蛋吃，真是虛驚一場(chǎng)。我應(yīng)了一聲，就放下電話，向樓下跑去煎蛋。

　　到了樓下，就開(kāi)始煎蛋。我先把一個(gè)蛋敲碎，把蛋黃和蛋清倒入鍋里，按上電源，調(diào)成一度。心想：我先上去看會(huì)兒書(shū)，看幾篇就下來(lái)吃煎蛋。接著我就跑到樓上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，我就被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引住了，一口氣就把那本書(shū)看完了。這才想氣鍋里的蛋，我連忙向樓下跑去，可不看不知道，一看嚇一跳，鍋里已經(jīng)變成了黑乎乎一團(tuán)“泥”，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)嘔吐三天。唉，你瞧我這書(shū)蟲(chóng)，真是無(wú)藥可救。

　　這就是我看書(shū)闖的“禍”。

四年級(jí)作文 篇4

　　去年大姑去海南島旅游，給我?guī)Щ匾患�禮物：天涯海角。它是我最喜歡的禮物。

　　同學(xué)們看到這里便要問(wèn)我，天涯海角不是在海南島的最南端的一個(gè)令人神往的地方，那里碧水藍(lán)天一色，煙波浩渺，帆影點(diǎn)點(diǎn)，椰林婆娑，奇石林立。整個(gè)風(fēng)景區(qū)如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，怎么會(huì)成了你的禮物呢？同學(xué)們會(huì)說(shuō)這一定是一幅畫(huà)著天涯海角的美麗的風(fēng)景畫(huà)！不是。那時(shí)兩對(duì)號(hào)稱天涯海角的從海南島來(lái)的小鳥(niǎo)。

　　這兩對(duì)小鳥(niǎo)既不會(huì)叫，也不會(huì)飛，更不會(huì)在鳥(niǎo)籠里。它們那，是用形狀用異貝殼粘合而成的小鳥(niǎo)，它們非常精致。

　　這些貝殼形狀不同，顏色也不一樣，這兩只鳥(niǎo)分別"站"在標(biāo)有"天涯"和"海角"的貝殼底座上。它們身上的羽毛色彩不一，但是很惹人喜愛(ài)，它們有的.地方白的像雪，有的地方黃的像一縷陽(yáng)光，從不遠(yuǎn)處看，它們呈黃白色，不時(shí)還泛著淡淡粉紅色，在它們的頭上，有兩只烏黑的眼睛，一張鮮紅的嘴巴，非常小巧玲瓏。

　　這對(duì)美麗的從海南島來(lái)的"貝殼鳥(niǎo)兒"是我最喜歡的禮物。

四年級(jí)作文 篇5

　　夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的'工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的理想是當(dāng)一名人民警察。

　　警察，一個(gè)崇高的職業(yè)；警察，一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)；警察，一個(gè)讓人欽佩的職業(yè)；警察，一個(gè)神圣的職業(yè)；警察，一個(gè)普普通通的職業(yè)。每當(dāng)我看到電視上，一些不法分子犯罪的時(shí)候，警察找不到蛛絲馬跡，我真為他們著急；當(dāng)他們找到線索時(shí)，我真為他們高興；當(dāng)他們?nèi)プゲ环ǚ肿拥臅r(shí)候，我真為他們捏一把汗；當(dāng)他們把不法分子一網(wǎng)打盡的時(shí)候，我真為他們自豪。警察的英勇形象，在我心里深深地刻下了烙印。

　　警察的工作是不平凡的，又是偉大。，哪里有困能，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。他們?nèi)�心全意為人民服�?wù)，平安中國(guó)、和諧社會(huì)，有他們的功勞。所以我想當(dāng)一名警察，并把它當(dāng)做了我的理想。

　　如果我當(dāng)上了警察，要為老百姓辦實(shí)事，和不法分子斗爭(zhēng)到底，如果我當(dāng)上了警察，我一定嚴(yán)于律己，自己做好自己的工作，聽(tīng)從上級(jí)的指揮，不擅自行動(dòng)。老百姓需要我們，我們就去幫忙，要不怕?tīng)奚�，沖鋒在前，努力奮斗。

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