四年級(jí)作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在我經(jīng)歷過(guò)的許多事情里，有開(kāi)心的，難忘的，喜悅的……我就告訴你一件令我感動(dòng)的事吧！
我家是開(kāi)診所的，來(lái)來(lái)往往的人很多，不知道怎么回事，診所的門(mén)變得很緊很緊，來(lái)來(lái)去去的人關(guān)開(kāi)時(shí)很不容易。
那天，鄰居來(lái)我家，鄰居一開(kāi)門(mén)，開(kāi)不開(kāi)，又拽了幾下才打開(kāi)了。鄰居就說(shuō)：“這門(mén)這么緊，我來(lái)幫你修一修�！眿寢岏R上找來(lái)工具箱給鄰居，鄰居想把門(mén)卸下來(lái)，可是那門(mén)太重，抬不下來(lái)，又來(lái)了幾個(gè)買藥的.人，一起幫忙終于抬了下來(lái)。鄰居馬上忙活開(kāi)了，那聲音叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)?shù)仨懥撕镁�，終于快差不多了。這時(shí)大家都滿頭大汗，我從冰箱里拿出六瓶飲料，分給大家，喝完了，大家又有勁了，又開(kāi)始干了起來(lái)，最后終于成功了！為了謝謝大家，媽媽給這些來(lái)買藥的人都打了八折。
鄰居在我家的炕上休息了一會(huì)兒，媽媽一直在廚房里做飯，鄰居醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做好了，有雞、排骨，媽媽說(shuō)：“在這里吃飯吧，吃完了再回去�！编従诱f(shuō)：“不用了，不用了，我該回家了�！编従诱f(shuō)完就回家了。望著鄰居的背影，我跟媽媽說(shuō)：“這鄰居真好，讓他在這吃飯也不吃�！眿寢屨f(shuō)：“可不是么，多熱心��！”
我終于明白了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理。
四年級(jí)作文 篇2
最近幾天，我們班發(fā)生了很多很多的怪事。我個(gè)人覺(jué)得這些事應(yīng)該都是同學(xué)們搞的惡作劇，可是事情都沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。
第一件怪事發(fā)生在了思品課上。調(diào)皮搗蛋的佘劍波拿著一把剪刀在抽屜里弄得“砰砰”直響，突然他的眼睛一眨，笑瞇瞇地望著前面的余雅男發(fā)出了詭異的笑聲。笑聲一停，他拿起剪刀“咔嚓”一下，一些頭發(fā)飄了下來(lái)，佘劍波再次發(fā)出了“咯咯”的笑聲。我準(zhǔn)備去告訴余雅男，可佘劍波卻說(shuō)道：“千萬(wàn)別告訴余雅男��！如果你告訴她了，你就慘了。”我只好先等待時(shí)機(jī)，就暫時(shí)沒(méi)有說(shuō)出去。下課了，佘劍波出去了，時(shí)機(jī)成熟了，我才偷偷告訴了她。余雅男發(fā)現(xiàn)后立馬告訴了老師，看來(lái)佘劍波沒(méi)得救了。余雅男的那一邊短一邊長(zhǎng)頭發(fā)，害得同學(xué)們笑個(gè)不停，她就更加生氣了，臉都?xì)饧t了。哎呀，小佘同學(xué)呀，唯女生不可欺也，你不懂嗎。人家要是剪你的頭發(fā)呢？你太惡搞了。
一波還未平息，一波又起了。天吶！詹順呀！你拿什么當(dāng)武器不好，偏偏要拿牙齒當(dāng)武器，而且還連續(xù)刮傷了七位同學(xué)，其中我也是受害者之一。我們班的第二件怪事來(lái)啦！一天中午，我吃完中飯，剛進(jìn)教室還不到幾秒鐘，詹順一沖過(guò)來(lái)，猛地抓起我的手，不知道在我手背上干了什么，他放下我的手，我立馬看了一眼，一條印子在那兒，紅紅的，而且還有點(diǎn)鉆心痛。我著急地問(wèn)詹順：“你手里拿了什么東西，那么尖利�！闭岔樉尤贿�樂(lè)得呆呆地笑，根本不回答我。同時(shí)被刮傷的另外幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“那是一顆牙齒�！蔽殷@呆啦！原來(lái)是牙齒，我還以為是石頭呢。沒(méi)想到是顆牙齒！我和被刮傷的同學(xué)一氣之下都奔向了辦公室，幸虧有老師在啊！老師也覺(jué)得很奇怪，順子同學(xué)居然用牙齒刮同學(xué)，好好地跟他聊了許久。哈哈，我們這些受傷的心才稍微舒服點(diǎn)了。我說(shuō)呀！順子，你這又是何苦呢？好好的下課時(shí)間不去外面玩玩，偏偏在教室里拿牙齒傷人，這就是你的不對(duì)了。
這第三件怪事也真是太奇怪了。我們班李非凡的.英語(yǔ)本突然出現(xiàn)在了隔壁班的講臺(tái)上，就在這時(shí)候，我們班的霸王“周文俊”知道了這件事。他馬上帶領(lǐng)著班上一些力氣大的同學(xué)，威風(fēng)凜凜地走到了隔壁班門(mén)前，準(zhǔn)備要回本子�？蓪�(duì)方把門(mén)關(guān)著不準(zhǔn)我們班的同學(xué)進(jìn)去拿，結(jié)果我們班的同學(xué)就和對(duì)方發(fā)起了沖突。我走出來(lái)一看，哇！場(chǎng)面十分熱鬧，我們班的在外面盡力地往里面擠，但對(duì)方也不示弱，兩班的實(shí)力不相上下，就在這時(shí)候，李非凡哇哇大叫：“��！�。∥业哪_被壓住啦！”李非凡的叫聲剛落，一切都像結(jié)冰了似地停了，而李非凡被抬到辦公室去了。老師聽(tīng)說(shuō)后怒氣可來(lái)了，忍了兩件怪事，這第三件，不來(lái)氣不正常啊。我覺(jué)得這件怪事是不應(yīng)該發(fā)生的，本來(lái)可以和平解決，不至于弄個(gè)兩敗俱傷。
呵呵，我們班怪事太多，件件都怪！
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)知心朋友，她的名字叫李?yuàn)W琪。她梳著一個(gè)蘑菇頭，喜歡穿男生風(fēng)格的衣服，再別人眼前她們把他看作男生，但在我眼里她永遠(yuǎn)是一位可愛(ài)活潑的小女孩。她是我的知心朋友，但有時(shí)我也是她的好哥們兒。有福同享，有難同當(dāng)。
我記得有一次下課時(shí)間，有人趁我不在的時(shí)候翻我的書(shū)包。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了立即沖過(guò)去阻攔他，可他不但沒(méi)有停止還反過(guò)來(lái)打我，那時(shí)李?yuàn)W琪忙沖上去幫了我的忙，幫我討公道。后來(lái)班主任來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)怎么了，我就把事情的先后順序說(shuō)來(lái)一遍，班主任聽(tīng)見(jiàn)了，就批評(píng)了翻我書(shū)包的那個(gè)學(xué)生，那時(shí)我和我的.知心朋友心里終于落下了一塊大石頭，心里舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個(gè)假期星期六下午有時(shí)聚在一塊兒，聊對(duì)方的家庭情況。有時(shí)在一起寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然也么有互相抄作業(yè)，只是遇到雙方不會(huì)做的題，思考一下再結(jié)論。
有時(shí)我們還在一起鍛煉身體，打羽毛球，除了打羽毛球還有扔沙包。有時(shí)她能看透我想的事情，我有時(shí)也能看透她想的事情，我也不會(huì)為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)！
四年級(jí)作文 篇4
這一趟廣西之旅收獲不少，一路的景點(diǎn)都讓我大開(kāi)眼界，今天也不例外，我們來(lái)到了冠巖景區(qū)。導(dǎo)游告訴我們，這個(gè)溶洞是通過(guò)”海、陸、空”多種方式游覽的。
我們決定先坐滑軌車入洞，這個(gè)車是在軌道上，自己控制的。兩個(gè)人一輛，我和爸爸一輛車，媽媽和姥爺一輛車，第一次坐這樣的車，特別開(kāi)心，經(jīng)過(guò)了一段田野之旅，我們就從山腳下到了山腰的洞口了，進(jìn)了山洞好涼快呀！前邊就到站了，下了車跟著導(dǎo)游前往“�！钡挠斡[——乘船。原來(lái)這個(gè)溶洞里有條地下暗河，還有瀑布呢。這是漓江水倒灌進(jìn)來(lái)的。哇！這樣的自然景觀這是太奇特了。到了“碼頭”，我們穿上救生衣上了小船，河道很黑，沒(méi)有燈，我們每個(gè)人手邊都有一個(gè)探照燈，在這樣的一個(gè)奇幻的世界里漂流著，大家都很興奮，很像在探險(xiǎn)。有人險(xiǎn)些把頭碰到了低垂下來(lái)的鐘乳石上。過(guò)了一會(huì)就該上岸了，大家還意猶未盡。接下來(lái)就該“陸”的`游覽了——乘坐小火車，坐在小火車上在巖洞里了轉(zhuǎn)了一大圈，看到了很多形狀各異的鐘乳石，有的溶洞空間特別的大，大的像歌劇院一樣，可以開(kāi)演唱會(huì)了。我們很快又到站了。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ瓷礁怪械拇笃俨�，還沒(méi)看到瀑布時(shí)，就聽(tīng)到了巨大的水聲，看到后我們大家都驚呆了，那氣勢(shì)蓬勃，水花四濺，洶涌的翻滾著，震撼了我們每個(gè)人。之后又坐了高空電梯俯瞰了這個(gè)溶洞，這就是“空”的方式。然后再步行游覽了一會(huì)兒就到了出口了。我們的旅程就結(jié)束了。
第一次看到這樣的景觀，又是這么多種方式游覽的。讓我震撼的冠巖，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你。
四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)春天來(lái)臨是，百花爭(zhēng)艷，繁花似錦當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，活潑的陽(yáng)光是跳動(dòng)著的音符。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，累累的碩果是辛勞的見(jiàn)證者。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，只有一片落葉在...
冬風(fēng)，刺骨。冬景，蕭條。冬雪，皚皚...枝頭處，有一片枯黃的.樹(shù)葉在傲立著，昂首挺胸，任憑風(fēng)吹雨打。她大笑著，因?yàn)樗獮樽约汉炔�；她歌唱著，因�(yàn)樗獮樽约翰换诘囊簧恼�；她驕傲著，在這片深幽的林子里只剩下她了，她是葉之驕子，葉之楷模...
她回味著自己的一生，初春，是小草將她喚醒，翠綠著，鮮嫩著，新生著；盛夏，她是各種蟲(chóng)蟻的棲息之地，為它們遮陽(yáng)蔽雨，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的瀉下來(lái)，為她穿了花衣裳；深秋，她已經(jīng)變得有些疲倦了，水分全被果實(shí)吸走，憔悴著，奉獻(xiàn)著；冬日...一天，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，她實(shí)在有些挺不住了。終于，在驚人的剎那間，她解脫了，掙脫了出來(lái)，開(kāi)始了短暫而又永恒的空中旅行�？耧L(fēng)吹啊吹，她飄啊飄，樹(shù)林里惟有這一驚人的壯舉。風(fēng)吹的她滿臉...
四年級(jí)作文 篇6
有一次路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的時(shí)候，看到了許多小兔子，便很想要，腳也不由自主的停了下來(lái)。眼睛看著身旁的爺爺，爺爺當(dāng)然擋不住我這一招，幫我買了一只小白兔，帶了回去。
我很喜歡，一到家就搬了把小椅子
坐在旁邊，看著它。渾身都是雪白的絨毛，尾巴短短的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，讓它能知曉一切動(dòng)靜。用強(qiáng)有力的后退蹦跳著，有一些紅的眼睛，看起來(lái)水靈靈的，讓人著迷。
他用可憐巴巴的眼神看著我，我估計(jì)，它是不想呆在龍房子里，想出去活動(dòng)活動(dòng)。于是我就把它放了出去，都說(shuō)兔子愛(ài)吃草，我就把這只小兔放到了草坪上，想看到它進(jìn)食的樣子。
果然一到草坪上，它就不安分了，跳來(lái)跳去，很是高興。忽然，它停了下來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，只見(jiàn)它用前爪，抓著掉落在草坪上的枯樹(shù)葉，往嘴里放。我的第一反應(yīng)就是，用手蠟燭壞留在外面的枯樹(shù)葉，把葉子拉出來(lái)。小兔以為是有同伴來(lái)與它搶食了，死活不肯松口，我越用力，它咬得越緊，不過(guò)最后還是被我拉了出來(lái)。
不過(guò)事后我才發(fā)現(xiàn)，我為何要去拉葉子呢？雖然一片葉子被我搶了，它又去找另一片吃了。雪白的身影在草地上顯得更可愛(ài)了。
可惜，這只小兔跟我在一起玩的時(shí)間并不長(zhǎng)，幾天優(yōu)厚，他就死去了。死因我到現(xiàn)在還不知道知道，只看見(jiàn)它被被爺爺裝在一個(gè)袋子里，透過(guò)透明是袋子我看見(jiàn)了它鮮紅的血液，把袋子和自己雪白的絨毛染紅了……
四年級(jí)作文 篇7
雖說(shuō)我還只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，但我已經(jīng)成為一個(gè)鼎鼎有名的“小書(shū)蟲(chóng)”了，因此我也很榮幸地加入了“啃書(shū)一族”。
提起我“啃書(shū)”的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)!古今中外，天文地理，無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是，我一本接一本地看起來(lái)，像一只貪婪的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游。就這樣我坐在書(shū)店里，一會(huì)兒傷心地流淚，一會(huì)兒禁不住笑出聲來(lái)……那一天，我第一次感受到書(shū)的魅力，從此，便迷戀上了“啃書(shū)”。
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地“啃著”《水滸傳》，“啃”得正來(lái)勁兒時(shí)，媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情愿地放下書(shū)，飛快地跑到小賣店，張口就說(shuō)：“小二兒，給灑家打二兩米醋�！敝灰�(jiàn)店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二兒，快點(diǎn)給灑家打二兩米醋�！币�(jiàn)店主沒(méi)有反應(yīng)，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》里的語(yǔ)言在說(shuō)話。我馬上改口說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要買一袋醋�！痹诨丶业穆飞�，我邊走邊忍不住捂著嘴笑。
如今，被我“啃”過(guò)的`書(shū)已放滿整整兩個(gè)書(shū)架，從開(kāi)始的《連環(huán)畫(huà)》到《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《世界文學(xué)精選》……書(shū)真的就像營(yíng)養(yǎng)品一樣，讓我越“啃”越長(zhǎng)智慧與力量。
四年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了很多花，有含羞草、君子蘭、一葉青、綠蘿……我尤其喜歡角落里那盆清翠欲滴的蘆薈。我把它視為“掌上明珠”——被我擺放到書(shū)桌最引人注目的位置。
我仔細(xì)觀察它。它的葉子厚厚的，邊緣有許多三角形的鋸齒，而且它的葉子是交錯(cuò)向上生長(zhǎng)的，沒(méi)有重疊起來(lái)的，是那么有規(guī)律。如果掰開(kāi)蘆薈的葉子，一定會(huì)流出許多黏而滑的綠汁�？刹灰∏屏诉@些黏稠的'汁液，它的用途十分廣泛。
聽(tīng)媽媽講，蘆薈不僅可以觀賞，凈化空氣，還有藥用價(jià)值。它能治療氣管炎和咽炎。如果夏天被蚊蟲(chóng)叮咬，我們可以把蘆薈的粘滑綠汁涂抹在叮咬的地方，頓時(shí)紅腫消退，也感覺(jué)不到疼癢了。
最讓我敬佩的就是蘆薈頑強(qiáng)的生命力。暑假里，我們?nèi)胰巳ザ燃�，鄰居阿姨每天幫我們給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，卻忘記了我房間里的蘆薈。半個(gè)多月過(guò)去了，當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，心愛(ài)的蘆薈還是生機(jī)勃勃，雖然花盆里的土早已經(jīng)干裂。
我喜歡蘆薈，更愛(ài)它頑強(qiáng)的品格。
四年級(jí)作文 篇9
今年的兒童節(jié)與以往大不相同，是快樂(lè)的，是難忘的，誰(shuí)讓人興奮的。我們外語(yǔ)學(xué)校組織了一次吉林一日游，參加的同學(xué)及陪同的家長(zhǎng)都起了個(gè)大早，乘坐專車一路上歡歌笑語(yǔ)，大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
我們的第一站是松花湖。我們乘坐輪船到對(duì)面的五虎島，下了船，迎接我們的便是五只威風(fēng)凜凜的大老虎，不過(guò)別害怕，它們都是雕塑。我們來(lái)到島上的公園，見(jiàn)那里有幾個(gè)神仙雕像，他們背后各自有一塊大象棋，上面分別寫(xiě)著“仕、財(cái)、情、義……”媽媽問(wèn)那里的工作人員“仕”是什么意思，那位阿姨說(shuō)代表著學(xué)業(yè)有成。媽媽聽(tīng)后趕緊用紙幣換了 個(gè)五角硬幣讓我投，我投中了兩個(gè)！哈哈，這預(yù)示著我在學(xué)習(xí)上將會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，當(dāng)然了也不能放棄努力。然后媽媽又買了六個(gè)硬幣，站在“財(cái)”上投，也投中了兩個(gè)！哈，這說(shuō)明媽媽將會(huì)財(cái)源滾滾，我們家的生活一定會(huì)蒸蒸日上嘍！
我們的第二站是江南公園。那里玩的東西特別多，可是我們的樂(lè)園��！剛剛走進(jìn)大門(mén)口，我們發(fā)現(xiàn)很多人圍在一起，不知在干什么，便不約而同地去看一看。啊，還有這等好事，只要套圈中了，就可以帶走自己套中的.兔子或小鳥(niǎo)，那可都是活生生的呀！大家都紛紛讓家長(zhǎng)掏錢，可是我們運(yùn)氣不怎么樣，誰(shuí)也沒(méi)套中。我本來(lái)已經(jīng)套中了兔籠，可那攤主老奶奶一腳又把套上的盆子弄掉了，誰(shuí)知道她是不是故意的呢！但也無(wú)可奈何，誰(shuí)讓自己沒(méi)有本事套得那么標(biāo)準(zhǔn)呢。眼看著有的人拎著鳥(niǎo)籠子兔籠子歡天喜地地離開(kāi)，我們真是羨慕�。�
之后，我們又玩了“瘋狂老鼠”好刺激！坐在老鼠形狀的車子上快速經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)彎道，大家在尖叫聲中到達(dá)終點(diǎn)，一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散的樣子好狼狽��！公園好多有趣的游戲，使我們個(gè)個(gè)玩得忘乎所以了，當(dāng)要返回時(shí)真是戀戀不舍��！
再見(jiàn)了，松花湖！再見(jiàn)了，江南公園！那美好的時(shí)光已成為最歡樂(lè)難忘的記憶，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的！
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