四年級有趣的作文

時間：2022-10-07 11:10:17 四年級作文我要投稿

【精品】四年級有趣的作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】四年級有趣的作文合集九篇

四年級有趣的作文篇1

　　大自然是有趣的，是千變?nèi)f化的，是值得思考的，也是值得我們體會的……

　　記得前年的暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下爺爺家玩，正巧，哥哥和姐姐也在，我們商量到哪去玩，商量了一會兒，我們決定到田野玩一會。

　　我跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說后，爸爸媽媽馬上說：“不行！田野里太危險了，不準(zhǔn)去�！睜敔斅牶�，跟爸爸媽媽說：“讓苗苗去吧。”可爸爸硬不聽，爺爺?shù)哪樍⒖滔駥O悟空的臉——說變就變，立刻晴天轉(zhuǎn)陰了，說：“你是不是我兒子，如果是，就讓苗苗去玩一會兒。”爸爸沒法承認(rèn)自己不是爺爺?shù)膬鹤�，只好讓我去了�?/p>

　　我和哥哥姐姐一會兒摘花，做成花環(huán)，一會兒談笑風(fēng)生。玩得正高興時，姐姐突然臉色慘白，我和哥哥還以為姐姐生病了，哥哥焦急地問：“妹妹，你怎么了？”只聽姐姐手指著草叢，因害怕而說話斷斷續(xù)續(xù)：“那兒有……蛇。”我們的目光順著她的手看去，只見一條蛇正趴在那兒，我很奇怪的問：“蛇死了吧，誰去看看？”哥哥聽了立刻回答：“我不去�！苯憬懵犃艘舱f：“我不去�！比缓笏麄儌z都用手指著我：“你去！”哼，去就去，我壯著膽子，像要上戰(zhàn)場的英勇的士兵一步一步地向前走。走到那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來那是蛇皮，我得意洋洋地對他們說：“膽小鬼，那是蛇皮！”可是，蛇為什么會脫皮呢！我?guī)е蓡柸枲敔�，爺爺說：“蛇長大了，蛇皮容不下它了，所以蛇就會脫皮，然后長出新的一層皮。”噢！原來是這樣啊。我明白了：蛇長大了，原來的皮就容不下它了，所以蛇會脫皮。

　　大自然中有趣的現(xiàn)象還多著呢。快用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)吧。

四年級有趣的作文篇2

　　剛開始上課，戴老師就交給我一個看似不可能完成的任務(wù)——搭紙橋。戴老師說，用兩本字典作橋墩，橋上面還要能放書本，這樣才算完成了任務(wù)。

　　這薄薄的一張紙怎么載得起一本書的重量呢？突然，我靈機(jī)一動，折疊一下也許可以哦！我拿起那張白紙，左折右折，終于折出來一個“w形”紙橋。

　　戴老師笑了笑，示意我把“橋”架上去試試。我輕輕地把這w形橋放在用兩本字典做的橋墩上，接著把一本薄薄的書放在上面。不好！“橋”垮了！它像一支斷了的白色翅膀塌在那里，書也“嘩啦”一聲掉到“水里”了。

　　我有些失望，戴老師卻仍然對我微笑著。為什么我的橋會垮了？難道是橋墩的距離遠(yuǎn)了？也可能是我建橋的技術(shù)不行吧？一連串的的問題像水泡泡一樣在我心里冒出來。

　　戴老師好像看出了我的心思，輕言細(xì)語地說：“卿炎，讓我來試試吧！”我把我手中的建橋材料——那張白紙交給了戴老師。

　　“看好哦！”戴老師拿起白紙，神秘地笑了笑，然后兩只手如蝴蝶翻飛似的，三下兩下，那張白紙變成了一把縮小版的折扇。莫非……？

　　果然不出我所料，奇跡發(fā)生了。戴老師在紙橋上放了三本厚厚的書，紙橋卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谏厦妗?/p>

　　我驚訝萬分。戴老師是不是早就知道密訣了呢？不管這些了，重要的是這節(jié)很有趣哦！

四年級有趣的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國家級地質(zhì)公園�？茖W(xué)老師劉老師說，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒，沉積為石灰?guī)r，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場上去撿化石。

　　記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細(xì)地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩�，大家異常興奮�？催^劉老師找的美麗的魚骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試著，但這些印跡紋絲不動，于是我懷著激動的心情向劉老師飛奔過去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細(xì)地看了看，說：“這是一塊魚骨化石。”我高興地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。

　　找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進(jìn)我的兩個兜里，下課時，我的衣兜里裝滿了化石，鼓鼓的。

　　放學(xué)回家后，我把這些心愛的化石用清水洗干凈，然后裝進(jìn)一個小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。

四年級有趣的作文篇4

　　今天張老師笑瞇瞇地說：“今天我大家?guī)砹艘晃恍屡笥�，是誰呢？是龍蝦！”

　　龍蝦全身披甲，前身長著一對強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長著兩根長長的觸須，還有四對又細(xì)又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。

　　老師把龍蝦們挨個夾了出來，這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當(dāng)中有個逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動也不動，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”

　　同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動，甚至和它們互動了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩，一動也不動。

　　我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！

四年級有趣的作文篇5

　　星期天，我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。

　　回到家，我叫來我的伙伴們一起吹泡泡�；锇閭儊砹耍菖萏潜荣愓介_始。我們打開盒蓋兒，發(fā)現(xiàn)包裝紙的顏色各不相同，有紅色的，綠色的、紫色的、巧克力色的……打開包裝紙，展現(xiàn)在我們面前的是一張張形態(tài)各異的貼畫。貼畫下面藏有一個泡泡糖。我將泡泡糖扔進(jìn)嘴里，濃濃的香甜味在我嘴里回蕩。泡泡糖越嚼越軟，越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時候，我試吹了一下。只聽“砰”的一聲，剛吹起的泡泡炸了。小伙伴們，也都爭先恐后地吹出了泡泡。過了一會兒，我們不吹泡泡了，整個屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。

　　我真喜歡吹泡泡啊！你會吹泡泡嗎？如果會吹，那我們可以比賽了。但大家要記�。呵f不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀！否則別人就可能會踩上去，給他帶來不必要的麻煩。記得有一次，我將一個泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了，弄得滿屋黑兮兮的。當(dāng)時媽媽生氣了，罰我把泡泡糖從地上刮去。我刮了一個下午，都沒刮干凈。我都后悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因為我們要保護(hù)環(huán)境，做一個愛護(hù)環(huán)境的好少年。

　　泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有機(jī)會我們切磋一下吧。

四年級有趣的作文篇6

　　今天我剛放學(xué)回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑，不知里面裝的是什么，只見盒面上寫著它頗有意思的名字——“疊壘樂”。

　　按捺不住好奇，我打開包裝：里面裝著一個骰子和許多小木條，有藍(lán)的、紅的、白的和黃的。

　　我按著說明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來，搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細(xì)端詳：它跟普通骰子一樣有6個面，所不同的是其中2個面上是“0”，其他4個面分別是藍(lán)、紅、白、黃四種顏色。游戲規(guī)則是這樣的：與你的游戲伙伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長方體中抽掉一根相應(yīng)顏色的木條，同時不讓長方體倒塌，再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒，誰就輸了。

　　這游戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒，原本那個規(guī)整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。

　　這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說：“這與人們建房子的原理類似，借助主要的‘承重墻’來承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會倒下�！�

　　哇，幾根小木條中都蘊(yùn)含著科學(xué)原理呢！

　　忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著的那根“罪魁禍?zhǔn)住�，肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。

　　小游戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。

四年級有趣的作文篇7

　　今天，晨會課上，老師告訴大家一個好消息：市科協(xié)的科普大篷車會到學(xué)校來。我聽了十分激動，不知會有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?/p>

　　來到大廳，只見各種各樣的`體驗項目整整齊齊地擺成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測試；有綻放的花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項項目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來。“嗨，來啦！來啦！”旁邊的人不時提醒道。他一點也不驚慌，漂亮地回了對方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會，李昕宇勝出1：0。有人不時問我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。

　　不知不覺，時間過得真快！20分鐘過去了。每個人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！

四年級有趣的作文篇8

　　花鳥市場，是植物的樂園。綠蘿枝條優(yōu)美，向日葵色彩明亮，這么多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風(fēng)信子。

　　所謂的“洋蔥”其實是風(fēng)信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚(yáng)的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵？好奇的我，準(zhǔn)備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！

　　“媽媽，怎么種呀？”“你有那么多書，去查查嘛！”原來，這時一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風(fēng)信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡爛的黃色風(fēng)信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。

　　“怎么還不發(fā)芽��？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風(fēng)信子為什么只長根不發(fā)芽呢？我已經(jīng)讓它每天照射陽光，好好澆水了呀？我沒了耐心，把它丟棄在了衛(wèi)生間……

　　大約過了一兩個月，那天早上，我走進(jìn)衛(wèi)生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風(fēng)信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看著風(fēng)信子，它竟然長出了五厘米的芽！這一兩個月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過了一個多月，紫色的風(fēng)信子終于綻放啦！

　　一根直挺的莖上，開出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵，莖長在花盆中間，像極了一個向上生長的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。

　　風(fēng)信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”，直到現(xiàn)在，變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強(qiáng)大的生命力��！在陰暗的環(huán)境里，沒有陽光、沒有水分，去依然茁壯成長。

　　雖然風(fēng)信子的花期已經(jīng)過了，但它動人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠(yuǎn)地印在我的腦海中……

四年級有趣的作文篇9

　　大拇指湯姆、紙做的姑娘與鳥王孔雀是一對形影不離的好朋友。

　　大拇指湯姆的媽媽病倒了，仙人對他說：“想救你媽媽只有一個辦法，就是穿過奇異森林，打敗大巫師米多克，把他手中的藥丸給你媽媽吃就行了。”大拇指湯姆趕緊把他的朋友叫來，拿著仙人給的地圖，出發(fā)了，走了沒多久，就來到了奇異森林，可是，不一會兒，紙做的姑娘就被一個巨大的食人花給抓住了，湯姆急中生智，連忙收集了一堆枯葉，用火一點，煙直沖云腰，食人花“嘶嘶”的叫了一聲，放姑娘下來了，他們又繼續(xù)向前走著，突然，一條蛇竄出來了，想吃掉他們，幸虧鳥王孔雀跑得快，要不然就被吃掉了，很快，它們來到了安全地帶，這時，夜幕降臨了，鳥王去摘了些果子和魚，湯姆收集了枯葉，紙做的姑娘挑來了水，他們燒著吃魚和野果子，吃完后，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，第二天，他們一起來就準(zhǔn)備好出發(fā)，他們一直向東走，過了一會兒，就走出了奇異森林，他們朝前望去，就看見了一個洞，那就是大巫師的巢穴，他們爬進(jìn)洞穴之后，無意中發(fā)現(xiàn)了大巫師怕水，正好，離洞穴不遠(yuǎn)處有一個湖，他們用樹皮做了一個管子，一頭放到湖里，一頭放到洞穴內(nèi)，不久后，水開始流通了，把洞穴放滿水后，湯姆游下去，找到了藥丸。

　　他們回家后，把藥丸給母親吃了，母親奇跡般的好了。也許湯姆還不知道，是自己的勇氣與智慧打敗了大巫師，救了母親。

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