有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
日子一溜煙兒過(guò)去了,一件件往事逐漸淡忘。但那件事,永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
記得那時(shí)我還在讀二年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)不重,在學(xué)校的生活那真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,玩玩鬧鬧是常有的事,有時(shí)淘氣得出格。
那天下午,我走進(jìn)校園,恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼,他用很?chē)虖埖恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“敢不敢和我比試一下呀?”我心里本來(lái)不想和他比,可看到他那得意勁兒,我的好勝心驅(qū)使著我,告訴我一定要和他比!我于是答應(yīng)他說(shuō):“比什么?”他說(shuō):“我們倆誰(shuí)先到教室門(mén)口誰(shuí)就贏(yíng)!庇谑俏覀儌z做好準(zhǔn)備,開(kāi)跑了。我們兩個(gè)人不分上下,他跑前面去了,我趕緊追上去;我跑前面去了,他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候,他耍了個(gè)小聰明,卻不成想釀成了大錯(cuò)!就見(jiàn)他老是往我這邊跑,一不注意,就撞到了我,我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)把我和石朝宇扶了起來(lái)。我的膝蓋擦破了,血汪汪的往外流。他們問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我感覺(jué)非常疼,很想哭出來(lái),但又怕他們笑話(huà)我,就強(qiáng)忍著淚水說(shuō):“沒(méi)事兒,一點(diǎn)兒都不疼!”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我卻疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只好趴在桌子上不吭聲。
這一件小事,對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。從那以后,我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒(méi)有意義的比試了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難,軍訓(xùn),軍訓(xùn)就是一個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的人生就是要經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練,就會(huì)獲得成功。
星期一,我們班到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的地方,國(guó)教中心。我在圍墻看見(jiàn)了幾個(gè)大字“風(fēng)雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話(huà)。我看見(jiàn)這幾話(huà)心中充滿(mǎn)了力量,充滿(mǎn)了信心。對(duì)自己有信心的說(shuō);葛畫(huà)彤,你要加油!一定要圓滿(mǎn)回家,不能中途生病什么的,被爸爸媽媽接回家,半途而廢。
星期二,正式開(kāi)始訓(xùn)練了我們聽(tīng)從戴教官的安排,每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)吹雨打,但我們還是熬了過(guò)來(lái)?釤,寒冷,這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強(qiáng)了我們的頑強(qiáng)力。
星期三,我覺(jué)得有點(diǎn)苦,因?yàn)槲衣?tīng)戴教官說(shuō),這是最后一天訓(xùn)練,今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天,早晚都要練好苦呀!
但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子,野外拉練是開(kāi)心的一天。我們?cè)诼飞嫌终f(shuō)又笑,在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的,一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個(gè)人每人買(mǎi)了一瓶飲料,這是他答應(yīng)的,好誠(chéng)實(shí)呀。真是個(gè)好榜樣。
星期五,痛苦的一天,我們要離開(kāi)國(guó)教中心,離開(kāi)戴教官。戴教官是我見(jiàn)過(guò)的最好的教官我舍不得他但這是必須的,為什么呀!我心里好尷尬但是我會(huì)想他的。
雖然這5天很短暫,但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒(méi)有留下遺憾,在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō),我怕冷,我怕累,我怕苦,這些,都是堅(jiān)持得來(lái)的。如果一個(gè)人從小受到這樣的經(jīng)歷的話(huà),就會(huì)獲得人生的成功和快樂(lè)!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。
一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的星期六,媽媽和爸爸不知去哪兒了,我一個(gè)人在家,我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的警報(bào)。爸爸媽媽不在家,我的肚子又餓了,趁著他們不在家,我來(lái)學(xué)著自己炒飯吧!
我迅速鉆進(jìn)廚房,把櫥柜翻了個(gè)底朝天,終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈,切成細(xì)絲。等材料準(zhǔn)備齊全了,我打開(kāi)煤氣灶,將菜油倒入鍋中。不一會(huì)兒,油便沸騰了,我將米飯和蔬菜一起倒進(jìn)鍋里,左翻右炒,炒了一會(huì)兒,就撒入一撮鹽繼續(xù)翻炒,不一會(huì)兒就散發(fā)出陣陣飯香,我高興極了!
我蹦蹦跳跳地來(lái)到櫥柜前,取來(lái)碗筷,認(rèn)認(rèn)真真地用清水沖洗著。正在這時(shí),一股糊味飄了過(guò)來(lái),我沖到灶臺(tái),一看,傻眼了,我才轉(zhuǎn)個(gè)身,金黃的炒飯變黑了,真是坑人啊!都怪自己忘記把火調(diào)小了。我心想:饑餓難耐,就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯,忍不住叫道:“苦死寶寶了!咸死寶寶了!”我沮喪地把飯倒掉了。
飯倒掉了,糊味依然沒(méi)有散去,我悶在心里想:一碗炒飯都沒(méi)有做好,真是丟人,以后做事真的要細(xì)心一點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但是每當(dāng)想起來(lái)就感覺(jué)像是發(fā)生在昨天。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
回憶過(guò)去,歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí),我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里,回蕩在我的心房。
白雪飄飄,飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來(lái)說(shuō),是一個(gè)極其快樂(lè)的季節(jié),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑的在空中飛舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花,由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營(yíng)活動(dòng)在此拉開(kāi)序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心,堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營(yíng)的第二天晚上,鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。我寫(xiě)好后,剛想往信封里塞,結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn):糟糕!郵票忘帶了!我不敢告訴鄭老師我沒(méi)帶郵票,只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺(jué)得很滿(mǎn)意,但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí),她卻發(fā)現(xiàn),我沒(méi)貼郵票,她問(wèn)我這是怎么回事,我?guī)е耷坏恼f(shuō):“鄭老師,我…我沒(méi)帶郵票!蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時(shí),情況正好和我想的相反:鄭老師將我摟在懷里,說(shuō):郭翰堯,男子漢不能哭鼻子,哭鼻子多丟人啊,郵票的事老師幫你想辦法。聽(tīng)完鄭老師的話(huà)后,我愣住了,再也無(wú)心想郵票的事了,以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了,眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么?鄭老師真的沒(méi)生氣?這時(shí),鄭老師拿起別人多余的郵票,遞給了我,說(shuō):“把它貼上,貼完就回去睡覺(jué)吧!蔽铱粗嵗蠋煟退懒送戆,飛也似的跑了,帶著我那說(shuō)不完的感動(dòng),奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營(yíng)生活結(jié)束了,當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營(yíng)員”時(shí),我想起了我在冬令營(yíng)里的一切歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的淚水。這次冬令營(yíng)不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí),而更多的是讓我懂得愛(ài)的真諦。我的一切成績(jī)都離不開(kāi)所有愛(ài)我的人,是他們用愛(ài)的源泉滋潤(rùn)著我,讓我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家都有難忘的事情發(fā)生吧!在我的腦海里,最難忘的就是下面這件事了。
我從小怕狗,一見(jiàn)到狗就嚇得四肢發(fā)抖,額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的,煞是可愛(ài)。剛到家的時(shí)候,我嚇得不敢靠近,每天都躲著它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門(mén),并且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),爸爸回來(lái)了。我見(jiàn)爸爸回來(lái)了,趕緊說(shuō):“爸爸我想上廁所,小狗堵在門(mén)口,我都急死了!卑职致(tīng)了說(shuō):“男子漢不應(yīng)該膽子這么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類(lèi)的朋友,你不傷害它,它不會(huì)咬你的。”我怯生生地走了過(guò)去,小狗搖搖尾巴好像在說(shuō):“別害怕,我是你的朋友!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進(jìn)門(mén)小狗就跑來(lái)迎接我們,尾巴一直不停地?fù)u著,還一跳一跳地,仿佛在說(shuō):“小主人回來(lái)啦!”
現(xiàn)在我和小狗成為了朋友,他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也知道了狗是人類(lèi)的朋友,我要好好愛(ài)護(hù)它。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
你知道成長(zhǎng)是什么滋味嗎?成長(zhǎng)的滋味有酸、甜、苦、辣。
酸的味道:奶奶買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個(gè)貓一樣,偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來(lái),看到蛋糕被偷吃了一塊,立即問(wèn):“你們兩個(gè)出來(lái),是誰(shuí)偷吃了一塊蛋糕?”奶奶又問(wèn):“是不是你?”我說(shuō):“我沒(méi)有!笨赡棠陶J(rèn)定就是我,我心里酸酸的,眼淚就快流下來(lái)了。
甜的味道:有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分,我覺(jué)得很自豪,老師豎起大拇指一直夸我,爸爸媽媽都說(shuō)我很能干,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)獎(jiǎng)品,我覺(jué)得心里甜甜的,很開(kāi)心。
苦的味道:上學(xué)是一件很苦的事情,每次下課,我就像風(fēng)一樣飛快地跑出教室,上課了,我又像風(fēng)一樣沖回教室。老師叫拿出筆來(lái),我高興地拿出我的文具盒,這才發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了,我找遍了周?chē)總(gè)角落都找不到。我又失望又傷心,心里非常痛苦。
辣的味道:我有一個(gè)非常要好的朋友,但我也會(huì)和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。有一次,她和一個(gè)女同學(xué)去打乒乓球,沒(méi)有帶上我。我生氣地對(duì)她說(shuō):“你為什么不帶上我去打乒乓球?”她平靜地說(shuō):“我也不是故意的,為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說(shuō):“我打乒乓球都會(huì)帶你去,你為什么不帶我去?”和好朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),心里有一種說(shuō)不出的辣味!
原來(lái)成長(zhǎng)的滋味都有不同,有高興的時(shí)候,也有委屈的時(shí)候,還有痛苦和憤怒的時(shí)候,你成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
我們成長(zhǎng)的'經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂(lè),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù),發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小,要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著,沒(méi)注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí),出租車(chē)向我奔馳而來(lái),眼看我就要受傷了,媽 媽沖了過(guò)來(lái),用手?jǐn)r住了出租車(chē),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的感激。我一下抱住了媽媽?zhuān)谒龖牙锟蘖似饋?lái)。我看見(jiàn)的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿(mǎn)興奮的臉。此時(shí),這種 場(chǎng)景,我一輩子也不會(huì)忘記的。
記得,在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上,我凍得直打顫,媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。
從小到大,媽媽為我對(duì)無(wú)微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)是一首歌,愛(ài)是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛(ài)。
母親節(jié)快到了,我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買(mǎi)一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜,是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福啊!腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛(ài)。對(duì)了,我也要給媽媽洗一次腳!
母親節(jié)那天,我到超市買(mǎi)了鹽,特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型,還買(mǎi)了護(hù)足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié),我來(lái)為你洗個(gè)腳吧!”說(shuō)完,我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛(ài)。洗好腳,我還給媽媽涂上了護(hù)足霜,希望她能更加美麗。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽笑了,那是滿(mǎn)足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿(mǎn)幸福的笑!
我慢慢長(zhǎng)大,我知道:一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛(ài)。只因有愛(ài),生活才會(huì)如此美麗。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
自從暑假和哥哥一起賣(mài)過(guò)一次報(bào)紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。
第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣(mài)完!這樣,我就能賺到六元錢(qián)了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥(niǎo)兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開(kāi)的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),迎面匆匆走來(lái)一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應(yīng)對(duì),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫的更歡了,像在催促我:快問(wèn)問(wèn)他買(mǎi)不買(mǎi)呀!我急忙跑了上去,學(xué)著哥哥的樣子問(wèn):“叔叔,要……”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完,他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問(wèn)了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣(mài)得完呀!”小朋友,你是不是賣(mài)報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位時(shí)尚漂亮的阿姨,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨爽快地說(shuō):“給我來(lái)一份吧!
……
快中午了,毒辣的太陽(yáng)不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就好像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開(kāi),梧桐樹(shù)上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但是一想到哥哥對(duì)我的鼓勵(lì),我渾身又充滿(mǎn)了力量。
我背包裝著報(bào)紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負(fù)有心人,十一點(diǎn)四十分,我終于賣(mài)完了最后一份。攢著這來(lái)之不易的六元錢(qián),我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買(mǎi)的那個(gè)發(fā)夾……
當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí),我分明看到媽媽那布滿(mǎn)微笑的臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——那一刻,我長(zhǎng)大了!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但是當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你得到的卻是回味無(wú)群的甘甜!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇10
踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿(mǎn)傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”
我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡!
想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話(huà)語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。
那一年,我用青春買(mǎi)下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段,我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。
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