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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-07 14:51:48 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  少無(wú)世俗韻,性本愛(ài)丘山,但,陶潛,你可卻真的與世無(wú)爭(zhēng),如魚得水般的輕松?聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑,你的本心是真的屈從于命運(yùn)嗎?陶淵明,我想對(duì)你說(shuō),悟天知命,固然是人生的必經(jīng)之路,但,改變命運(yùn),向著那鴻鵠之志奮發(fā),才是人生的主旋律。

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,是啊,蘇軾的一生,難道不是與你一樣坎坷?然而,他卻有著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的狂熱,再大的苦難,《赤壁賦》是他的氣魄,再多的愁悶,《水調(diào)歌頭》不變他的心態(tài),一句業(yè)務(wù)風(fēng)雨也無(wú)晴,便是他遭貶時(shí)的內(nèi)心,歸來(lái)蕭瑟,卻更見(jiàn)瀟灑,逆境中活出自己的精彩。與他相比,你的《歸去來(lái)兮》,已然黯淡了許多。

  日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),同樣熱愛(ài)自然山水,白居易卻沒(méi)有樂(lè)天安命的感慨;老驥伏櫪,志在千里,同樣的壯年,孟德卻沒(méi)有悠然南山的消極;安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,同樣是清貧,杜甫卻沒(méi)有復(fù)返自然的愉悅……我雖為一介書生,對(duì)你如此的指責(zé)或許有幾分失禮,但,人生來(lái)就要在社會(huì)上生活的,誰(shuí)也無(wú)法逃避,官場(chǎng)黯淡無(wú)光,世道氤氳邪風(fēng),卻也總是要生存的,也正是如此,世間不也正需你們這樣的人才來(lái)改變?貞觀之治,開(kāi)元盛世,唐朝的宏偉霸業(yè),難道不正是當(dāng)朝的一干老臣們努力拼搏的結(jié)果嗎?歸隱還鄉(xiāng),于你,真的有那么重要嗎?消極地避世,只能成為社會(huì)的累贅。

  鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反;蛟S,只有吳均才與你擁有同一種想法吧,但是他卻沒(méi)有你的無(wú)奈,只有當(dāng)權(quán)力與地位到達(dá)頂峰的時(shí)候,望見(jiàn)高聳入云的山峰,豪情才會(huì)逐漸冷卻,以至不被利欲熏心而忘記,做個(gè)不汲汲于名利而能從容流連光景的人,然后真心為江山社稷,從這樣的角度看,吳均反而是一個(gè)樂(lè)觀積極的人,而你,陶淵明,只為一點(diǎn)點(diǎn)官場(chǎng)的雜事就覺(jué)久在樊籠里,你的桃花源,究竟能給你帶來(lái)什么呢?

  因此,陶淵明,我想對(duì)你說(shuō),你錯(cuò)了。

  人生一世,本就應(yīng)該拼得自己的一片天空,無(wú)論那天有多黑,多暗,這樣,到老,才能真正樂(lè)夫天命,即使以后不能流芳百世,也不會(huì)遺憾。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  緊張的學(xué)業(yè)已開(kāi)始加快了節(jié)奏,明顯聽(tīng)見(jiàn),自己開(kāi)始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性,過(guò)往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書。

  一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物蘇醒,大地生機(jī)勃勃,每個(gè)生命都在努力地生長(zhǎng)著、拼搏著,因?yàn)椤禾斓搅!溫和的春風(fēng)拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

  俗話都說(shuō)“陽(yáng)春三月”,但在我看來(lái),早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi),不時(shí)的,心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽(tīng)得相當(dāng)激動(dòng)。然而,鈴一打響,再?zèng)霭枭侠蠋煹囊痪洹跋抡n”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

  我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的勁,似乎倔強(qiáng)的它不愿出來(lái)似的。望望周邊,一條條脫水之魚,隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當(dāng)一條魚——奄奄一息的魚。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。

  做一個(gè)力爭(zhēng)上游的人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細(xì)流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長(zhǎng)的動(dòng)力,又怎么會(huì)被抑制呢?“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱!眻(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  假如太會(huì)陽(yáng)變顏色,那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更溫暖,更溫馨,和自然的景色搭配起來(lái),那一定是一幅美麗而又好看的圖畫。

  假如太陽(yáng)會(huì)變顏色,我要把夏天的太陽(yáng)變成綠色的,綠色的樹林,綠色的街道,綠色的陽(yáng)光,在這綠色的環(huán)境中,你沒(méi)有覺(jué)得有一絲絲涼爽嗎?

  假如太陽(yáng)會(huì)變顏色,我要把秋天的太陽(yáng)變成金色的,因?yàn)榉焓莻(gè)收獲的季節(jié),到處都是收獲的景象,農(nóng)民伯伯臉上都堆滿了笑容,金色的太陽(yáng)像一塊塊黃金,閃閃發(fā)光,使我們都有豐收的感受,那么大家都會(huì)很喜歡這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

  假如太陽(yáng)會(huì)變顏色,我要把冬天的太陽(yáng)變成紅色,冬天,天氣很冷,如果有一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)高掛在天空,不是覺(jué)得暖和些嗎?

  咦?春天的太陽(yáng)會(huì)是什么顏色?噢!我要把春天的太陽(yáng)變成彩色的,因?yàn)榇禾焓且粋(gè)多彩的季節(jié)。

  假如太陽(yáng)會(huì)變顏色,千變?nèi)f化,五彩繽紛,將把世界點(diǎn)綴得更加生動(dòng)。假如我幻想成真,那該有多好啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  兒子20號(hào)考試結(jié)束了!回到家的時(shí)候他一臉的輕松和快樂(lè),這讓我想起了久違了的春天的暖日,燦爛明媚。

  他放下書包,讓我遵守諾言,帶著鏟子去花園里堆雪人。我起身收拾好跟著他立即下了樓,兒子看見(jiàn)我不打折扣的行動(dòng),拍著我的肩膀,象領(lǐng)導(dǎo)一樣的夸獎(jiǎng)了我一句“好同志!”

  來(lái)到花園里,因?yàn)樘炖滹h雪的緣故,人很少,諾大的場(chǎng)地只有幾個(gè)零落的老人孤零零的漫步著,風(fēng)刺骨地吹著,偶爾有兩三個(gè)孩子打著雪塊跑過(guò),留下飄散的的雪片片飛進(jìn)我的領(lǐng)口。兒子問(wèn)我冷不冷,我縮著脖子、呵著熱氣違心的說(shuō)著不冷的話。其實(shí)我真留戀溫暖的小窩啊!可是兒子用無(wú)限熱愛(ài)的笑容喚起了我的熱情。

  我開(kāi)始用鏟子堆著雪,一下一下的匯集著。兒子帶了一個(gè)小水桶,還有一把小小的很可愛(ài)的塑料鏟子,那是我們?nèi)ツ晔罴偃ケ贝骱拥膭倮,曾?jīng)被他用來(lái)挖了很多小螃蟹,也換來(lái)了兒子很多如大海般開(kāi)懷的笑聲,今天又被兒子翻出來(lái)了,準(zhǔn)備接受雪花的滋潤(rùn)。

  兒子看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了,他在一旁也開(kāi)始了忙碌的奔波,一次一次不辭勞苦的運(yùn)送著雪塊,一會(huì)在東邊,一會(huì)在西邊,和打游擊站一樣,嘴巴里還不住的“嗨嗨,加油”的喊聲。我忙乎半天,好不容易的堆上了雪人的底座,回頭看見(jiàn)兒子用小桶裝滿了一桶的雪,然后用腳使勁的.踩,然后再填雪,再踩……..然后倒過(guò)來(lái)敲桶底,一塊大的雪塊應(yīng)聲掉出來(lái),兒子推著雪快在雪上翻著,一會(huì)他就滾出了一個(gè)大雪球,搬起來(lái)扣在雪人的底座上,一個(gè)胖乎乎的雪人就初具規(guī)模了。兒子用鏟子給雪人做了一個(gè)小圍墻,說(shuō)是要給雪人修建個(gè)家,因?yàn)槊總(gè)人都是有個(gè)家的。

  在雪天里呆了這么久,我的手凍的快麻木了,腳也生疼,找樹枝的時(shí)候手已經(jīng)不聽(tīng)使喚。可是兒子卻興致勃勃的滿臉通紅,似乎不知道冷一樣,讓我暗自羨慕年輕血液里沸騰的熱情。兒子把樹枝戴在雪人的頭上,自己站在雪人的“家”里也做了一個(gè)把手高舉過(guò)頭頂?shù)膭?dòng)作。我問(wèn)他為什么放在頭頂上,兒子得意的說(shuō):“長(zhǎng)在頭頂上的手是代表我很棒!”“那你也認(rèn)為自己很棒了?”“當(dāng)然了,我自己學(xué)習(xí),自己彈琴,自己聽(tīng)英語(yǔ),自己做作業(yè),自己疊被子、收拾我的小屋子,自己刷牙洗臉,自己早晨鍛煉,自己吃早飯…….我難道不棒嗎?”

  兒子說(shuō)出一堆我以前看似可笑卻是他認(rèn)為理所當(dāng)然棒的理由,讓我不由的收起我的嬉笑。兒子又回頭看我一眼說(shuō):“我覺(jué)得你也很棒!”“為什么?”你要上班啊,還要做飯,要洗衣服拖地,還要管我,雖然你有時(shí)很嘮叨,但是你還很棒的…….你說(shuō)呢?”我剛要說(shuō)話,兒子接著又問(wèn):“如果我這次考的不好,你會(huì)認(rèn)為我不棒了嗎?”說(shuō)完他就認(rèn)真的看著我。沒(méi)有想到兒子居然能明白這些道理,居然能去找他自己和我的優(yōu)點(diǎn),更沒(méi)有想到兒子其實(shí)一直在想探究我對(duì)考試的真實(shí)態(tài)度,讓我的心不由得一顫。抱抱兒子,告訴他:“兒子,考試是很重要,成績(jī)也很重要,但是媽媽在等你長(zhǎng)大,允許我的寶貝犯錯(cuò),而且媽媽也認(rèn)為你確實(shí)很棒!”我們相對(duì)笑著,可愛(ài)的雪人也在笑著!

  在這個(gè)嚴(yán)寒飄雪的冬夜,在這個(gè)皚皚白雪的寂靜中,留下我唇邊的微笑,留下雪人和兒子并立一起高舉著手的身影,留下了一句永遠(yuǎn)激勵(lì)我們自己的誓言“我真的很棒!”雖然風(fēng)吹散,雪飄過(guò),但是它曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)剛出院的爸爸在床上翻來(lái)覆去。我關(guān)切地問(wèn):“爸爸,你怎么啦?哪里不舒服呀?”“我的傷口好癢!該換藥了可是你媽媽還沒(méi)下班。”看著爸爸痛苦的表情,我焦急萬(wàn)分,怎么辦呢?要不我來(lái)試試。于是,我說(shuō):“爸爸,我來(lái)幫你涂一次藥吧!”爸爸疑惑地看著我說(shuō):“你能行嗎?”我自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這有什么大不了的,不就是消毒嗎?

  于是,我找來(lái)消毒用品,但當(dāng)我打開(kāi)紗布,看見(jiàn)帶有血痂的傷口又有點(diǎn)膽怯了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“相信自己,別害怕!蔽夜淖阌職,戴上手套,拿起棉簽,學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始消毒。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):傷口要保持無(wú)菌,以一個(gè)中心點(diǎn)由內(nèi)到外。一開(kāi)始,我由于緊張,掌握不好輕重。因?yàn)橛昧Σ划?dāng),所以疼得爸爸緊鎖眉頭,可是爸爸仍然鼓勵(lì)我,讓我放松。我越涂越熟練,爸爸臉上的表情也由痛苦轉(zhuǎn)為欣慰。最后,我敷上紗布,貼上膠布,脫去手套,如釋重負(fù)地坐在床邊。由于剛才太緊張,手心里全是汗,爸爸拍拍我的頭,投來(lái)贊許的目光。

  一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。剛進(jìn)門爸爸就對(duì)媽媽說(shuō):“別看咱女兒年齡小,可干了一件大事呢!今天的傷口是她幫我消毒的!”媽媽驚訝地走過(guò)來(lái)豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你真了不起!”我聽(tīng)了心花怒放,自豪極啦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  星期天,我在公園里看見(jiàn)小伙伴在溜冰,他們有的像飛翔的老鷹,有的像翩翩起舞的蝴蝶。我很羨慕,便鬧著要媽媽給我買溜冰鞋,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。

  有一天,我放學(xué)回家,看到桌上有一雙漂亮的溜冰鞋,上面畫著一個(gè)“棒球手”。我迫不及待地去外面滑。到了公園,我剛開(kāi)始是小心翼翼地滑,后來(lái)慢慢地膽子大了,大步地滑了起來(lái)。不料腳一滑,我的屁股重重地落在地上!鞍ミ希 蔽掖舐曇唤,“屁股好疼呀!”盡管這樣,我還是想學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)。

  經(jīng)過(guò)第一次的教訓(xùn)之后,我不敢大意,滑得比較小心,不過(guò)后來(lái)我又摔了一跤,連血都出來(lái)了。我像泄了氣的皮球坐在地上。爸爸看出了我的心思,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“兒子,你可不能半途而廢呀!你一定能行的!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)信心倍增。“嗯!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦掉手上的血又滑了起來(lái)。

  幾天以后,溜冰學(xué)成了,你瞧,我在公園里靈活地滑著,多像一只雄鷹呀!

  溜冰這件事,讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  (一)

  巧克力學(xué)院是一所新開(kāi)的學(xué)校,12歲的玫玫第一眼就喜歡上了這個(gè)新學(xué)校:學(xué)校這里的擺設(shè)和其他學(xué)校不一樣,這里盡是一些玩具。她走進(jìn)402班教室,里面的墻是黑的,散發(fā)著濃濃的巧克力的味道,桌子是玫紅色的,發(fā)出一種草莓冰激凌的香味,黑板則是白的,是白巧克力做的,粉筆是用各色的水果做的。玫玫貪婪地吸著里面的香味,好香啊!真想咬一口呢。每張桌子上放著一塊大大的水晶果凍。老師走進(jìn)來(lái)了,玫玫看看老師,老師身上也發(fā)出一股好聞的水果味,讓人感到無(wú)比清爽。玫玫在心里悄悄地給老師取了一個(gè)適合她的外號(hào):水果老師。

  等人全到齊了,老師對(duì)大家說(shuō):“歡迎大家來(lái)巧克力學(xué)院讀書,我是蘋果老師!碧O果老師啊,大家紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì),老師發(fā)下了書本,玫玫發(fā)現(xiàn)書都好好看,特別是語(yǔ)文書,上面有一朵白色的梔子花,在藍(lán)天下一只粉色的蝴蝶輕輕地停在上面。玫玫看看同桌的,哎,怎么和自己的不一樣啊!斑@是魔幻書本,你想把封面換成什么樣就什么樣,里面的內(nèi)容也可以改,我們從現(xiàn)在開(kāi)始用這本書一直用到畢業(yè)。我們就一本書,它可以變成好幾種書,以后大家就帶一本書,不用帶書包了!碧O果老師解釋道。哦,原來(lái)是這樣啊,怪不得同桌的書和我的不一樣呢!玫玫心想。老師還發(fā)了一把勺子,正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,蘋果老師說(shuō)了一句話:“這把勺子發(fā)給你們,比如下課的時(shí)候肚子餓了可以舀旁邊的大果凍吃。”大家大吃一驚,異口同聲地問(wèn):“不會(huì)被吃光嗎?”“哈哈,這個(gè)果凍你吃了哪部分,它又會(huì)重新長(zhǎng)回來(lái)的!碧O果老師笑笑。這么神奇啊,同學(xué)們都目瞪口呆。

  (二)

  在巧克力學(xué)校上了一天的課了,好累!蘋果老師說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè),爽死了;氐剿奚,玫玫又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友:夏夏,小蝶。小蝶說(shuō):“啊,你們肚子餓不餓?”“是有點(diǎn)!”

  夏夏說(shuō),“對(duì)了,老師不是給我們一把勺子嗎,我們找找這里有沒(méi)有果凍。”她們立馬“翻箱倒柜”。過(guò)了一下,她們奇跡般找到了一個(gè)特大號(hào)的果凍,夏夏早等不及了,馬上很不淑女地一頭哉進(jìn)“果凍房子”里大吃特吃,小蝶和玫玫見(jiàn)狀也毫不示弱,跳進(jìn)果凍里大吃。

  大約十分鐘后……三個(gè)小伙伴拍拍自己鼓鼓的肚子,滿意地上床睡覺(jué)了。躺上床的那一瞬間玫玫覺(jué)得床好有彈性,玫玫仔細(xì)一看,哇呀呀,這床是水晶做的,透明的呢!算了,不管它,反正都吃飽了。想到這,玫玫睡著了。

  第二天早上,玫玫起床后,發(fā)現(xiàn)自己昨晚睡地非常地不錯(cuò),她無(wú)意間看到了掛在床邊的標(biāo)簽:睡眠水晶床。啊,原來(lái)是這樣啊,怪不得昨晚睡得這么好呢。

  (三)

  今天上的是英語(yǔ)課,是玫玫最喜歡的課程之一。玫玫最討厭的就是數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)的計(jì)算題老是粗心大意,一個(gè)不小心就會(huì)做錯(cuò),真煩啊。上課了,老師教了幾個(gè)新的單詞,玫玫在心中默默地念:classroom,school,canteen。

  下課了,老師要求要在中午前背完這幾個(gè)單詞。玫玫覺(jué)得很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谏险n的時(shí)候她已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。突然,有一個(gè)人重重地拍了玫玫的肩膀一下,玫玫嚇了一跳,連忙回頭看了看,原來(lái)是夏夏啊。玫玫呼了一口氣,說(shuō):“你呀,不要老是在偶的背后嘛,人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说!”“哦?這是你自創(chuàng)名言?”夏夏說(shuō)。玫玫哼了一下:“不可以啊,管得著嗎?算了啊,這次姑且原諒你。下次可不能這樣了。好了,去玩吧!”

  “嘻嘻!毕南男臐M意足地拉著玫玫的手向操場(chǎng)跑去!拔梗銈儍蓚(gè)等等我。 毙〉诤竺鎿]手。“喲,你怎么這么慢啊!泵得嫡f(shuō)!斑不是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好嘛,花的時(shí)間要比你們多一點(diǎn)哦!毙〉碇睔鈮训卣f(shuō)!昂昧,走!

 。ㄋ模

  今天是一個(gè)特?zé)o聊的日子,巧克力學(xué)院是上兩天,休息一天。早上玫玫一反常態(tài),一般6點(diǎn)就起來(lái)了,可今天睡到了七點(diǎn)半才起床。她一起來(lái)就問(wèn)室友小蝶:“今天干嘛去。俊薄叭ス浣职,我最近看到一個(gè)很好看的頭飾呢!”小蝶提高聲音,神神秘秘地說(shuō)。盡管這樣,夏夏這個(gè)大懶蟲還是沒(méi)被叫醒,要知道她可是一個(gè)十足的“豬”就知道吃了睡,睡了吃!耙,我們出去,把她丟在這睡大覺(jué),誰(shuí)讓她這么能睡啊!泵得嫡f(shuō)。說(shuō)干就干,她們輕輕地起床,干什么事情都輕輕的。

  回來(lái)時(shí),夏夏正津津有味地看電視:《笑傲江湖》。還在播主題曲《逍遙》,夏夏也不由自主地唱起來(lái),真難聽(tīng)。玫玫也唱起來(lái),那歌聲真好聽(tīng)。夏夏和小蝶都停下來(lái),靜靜地聽(tīng)玫玫唱。唱完,夏夏和小蝶不禁贊嘆道:“真好聽(tīng)啊,本來(lái)覺(jué)得不怎么好聽(tīng),現(xiàn)在玫玫你唱,真好!薄拔x謝。”玫玫說(shuō)。

  (五)

  中飯時(shí)間到了,玫玫拉著兩個(gè)小伙伴去食堂吃飯。食堂的地板是透明的,下面游著許許多多的小魚兒,可愛(ài)極了。一向喜歡小動(dòng)物的玫玫當(dāng)然是經(jīng)不起誘惑啦,她好奇地趴在地上。小魚兒似乎覺(jué)得這很有趣就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)了。玫玫高興地用手點(diǎn)點(diǎn)地板!靶」,不吃飯啦?”胖乎乎的食堂阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn)!暗纫粫(huì)兒,這小魚兒好可愛(ài)啊,叫什么名字?”玫玫問(wèn)!斑@呀叫七彩魚,據(jù)說(shuō)有好幾百年的歷史呢!卑⒁陶f(shuō)。玫玫輕輕應(yīng)了一聲,就爬起來(lái)吃飯了。

  下午,玫玫想看看這七彩魚的來(lái)歷,那書就變成了一本歷史書。歷史書好厚,玫玫翻了好久才找到關(guān)于七彩魚的相關(guān)的資料

  七彩魚是一種生長(zhǎng)在海底的魚兒,在陽(yáng)光下可以發(fā)出七種不同的光芒。它們?cè)谝估锟梢宰兂蓚髡f(shuō)中人人羨慕的美人魚,每年的一月初一它們會(huì)成群地游向大海的深處,進(jìn)行蛻變,經(jīng)過(guò)45次的蛻變,就可以化為人類。

  玫玫看完后,感到頭發(fā)昏,就倒在床上沉沉地睡去了。在夢(mèng)里,她夢(mèng)見(jiàn)了七彩魚的女王,是人魚。

  她對(duì)玫玫說(shuō):“你好,我叫白公主!泵得祮(wèn):“怎么了,這是哪里啊。”“這里是人魚王國(guó)。”白公主說(shuō),“你知道了我們的信息,我要把你刪除記憶!卑坠髂闷鹗终纫粨],立刻發(fā)出一道光,向玫玫沖過(guò)來(lái),玫玫下意識(shí)用手一擋,那光瞬間消失了,玫玫身上似乎有著堅(jiān)不可摧的防護(hù)罩。白公主大驚。玫玫感覺(jué)眼前的一片東西混亂起來(lái),等她醒來(lái)時(shí),夏夏坐在她旁邊。玫玫起來(lái)問(wèn):“你怎么在這?”夏夏說(shuō):“你一睡睡了三天啊,我們都快急死了!泵得嫡氚褎倓偟氖虑檎f(shuō)一遍,可她發(fā)現(xiàn)喉嚨像被棉花塞住了一樣剛才的事情一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)辦法,她只好不說(shuō)了。

  (六)

  今天是周一,老師將會(huì)在全校開(kāi)展一個(gè)活動(dòng),叫:狼捉羊。估計(jì)是現(xiàn)在小孩子比較喜歡玩的一個(gè)小游戲吧

  游戲的規(guī)則是:選幾個(gè)人當(dāng)狼,其余的人當(dāng)羊。兩旁的墻分別是羊的家和采集吃的地方。在羊跑的時(shí)候狼就可以開(kāi)抓了。如果捉到羊,那么就等著人家來(lái)救你。

  現(xiàn)在狼定好了,是406班的楊柳,404班的胡天天,402班的蘇樂(lè)樂(lè)。游戲還沒(méi)開(kāi)始大家就吵個(gè)不停,不知是因?yàn)榕d奮還是期待。有幾個(gè)人還為同伴們出謀劃策,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去引開(kāi)大灰狼啦,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)趁機(jī)跑過(guò)去啦。

  開(kāi)始了,402班跑步最快的徐可兒像箭一樣飛奔出去,胡天天準(zhǔn)備伸手去抓,誰(shuí)知,她一碰到徐可兒就被她拽著跑,只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音。不一會(huì),胡天天就被飛了出去。

  ……

  (七)

  晚上,玫玫一個(gè)人在糖果樂(lè)園里游蕩。突然,一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)色眼睛的漂亮姐姐對(duì)玫玫說(shuō):“給,這是給你的。”漂亮姐姐拿出一個(gè)玲瓏小巧的冰藍(lán)色風(fēng)鈴。玫玫問(wèn)她:“你是誰(shuí)?”“我不能告訴你,嘻嘻,千萬(wàn)不要把你見(jiàn)到我的事情告訴其他人哦!逼两憬阏f(shuō)完就不見(jiàn)了。玫玫回到宿舍,夏夏和小蝶急忙迎上去,討好地說(shuō):“玫玫小姐回來(lái)啦?”玫玫調(diào)皮地說(shuō):“嗯嗯,什么事情找本大姐出馬?”“麻煩,作業(yè)抄一下唄!”夏夏說(shuō)。“想得美啊。”玫玫隨手把風(fēng)鈴放在床上。這倒引起夏夏和小蝶的好奇心,“這是什么。俊毙〉!熬筒桓嬖V你,讓你心癢癢!泵得低峦律囝^。小蝶“哼”一聲表示不在乎,但她的眼睛還是偷偷瞄了這個(gè)有點(diǎn)與眾不同的冰藍(lán)色風(fēng)鈴。

  夏夏說(shuō):“那你這個(gè)是怎么來(lái)的呢?”“不告訴你!泵得嫡f(shuō)。夏夏生氣了:“哼,不就是個(gè)風(fēng)鈴告訴我也不可以啊,我們還是不是好朋友?”玫玫這下說(shuō)不出話來(lái)了,但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出來(lái)幾個(gè)字:“是……可是我真的不能說(shuō)啊!薄安徽f(shuō)就不說(shuō),誰(shuí)稀罕。 毕南馁氣地爬上床,氣呼呼的自言自語(yǔ)道:“不說(shuō)就不說(shuō)!毙〉戳藫u搖頭,也上床睡覺(jué)了。一晚上,玫玫都翻來(lái)覆去地睡不著,想:現(xiàn)在怎么辦啊,夏夏生氣了,明天該怎么和她道歉呢?夏夏也何嘗不是呢,她也睡不著,懊悔地想:玫玫是有苦衷的,我不應(yīng)該生她的氣。再說(shuō)了每個(gè)人都有隱私不想讓別人知道。

  (八)

  早上玫玫干什么事情都小心翼翼的,可能是怕夏夏又生氣吧。

  中午,玫玫找夏夏辯解,說(shuō):“夏夏對(duì)不起啊,不是我故意不告訴你的。可我……真的是不能說(shuō)啊!薄皼](méi)關(guān)系,我也有錯(cuò)啊。我不應(yīng)該侵犯你的隱私的,對(duì)不起!毕南恼f(shuō),“我們還是好朋友啊!”玫玫和夏夏相視一笑,手拉著手跑到操場(chǎng)上玩去了。小蝶看著也跑過(guò)去,嘟嘟嘴裝作很生氣的樣子說(shuō):“你們兩個(gè)家伙居然不理我!”玫玫和夏夏互相使了一個(gè)眼色,上去拉住小蝶討好地說(shuō):“我們的大小姐啊,怎么敢忘了你呢?玩去!”小蝶暗自高興,裝作很大度的樣子說(shuō):“好,本小姐就原諒你們啦!”

  她們和好了,但是不幸的事情即將到來(lái)……

  (九)

  今天,老師發(fā)下來(lái)一張數(shù)學(xué)試卷,一個(gè)個(gè)的數(shù)字密密麻麻地印在試卷上,使玫玫看著頭暈眼花。她決定不看數(shù)字,開(kāi)始做題目了。做到一半,玫玫突然暈過(guò)去了。嚇得老師和同學(xué)急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去。醫(yī)生一看就說(shuō):“你們給她做的試卷太多了。”“不會(huì)吧?我做了這么多,也沒(méi)像她一樣!毕南谋牬罅搜劬Α!白屗煤眯菹ⅰN覀兿瘸鋈グ。”蘋果老師說(shuō)。過(guò)了不知多久,玫玫漸漸醒來(lái)了。她看著天花板,突然感到頭暈眼花,就又昏睡過(guò)去了。她隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音再說(shuō):“你知道了秘密,必死無(wú)疑……”玫玫在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己昔日的好朋友,正在離自己遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去。“你的朋友即將會(huì)離你遠(yuǎn)去。永世不得超生!币粋(gè)聲音說(shuō)。玫玫嚇得大叫:“你們不要離開(kāi)我,不要讓我孤零零地在這里!不要,不要!”“怎么了,玫玫,你怎么了?”夏夏和小蝶使勁地?fù)u著玫玫。玫玫一下子清醒過(guò)來(lái),激動(dòng)的拉著她們的手說(shuō):“你們和我在一起會(huì)倒霉的,而且永世不得超生!”“你在說(shuō)什么呢,什么倒不倒霉的!毕南挠悬c(diǎn)奇怪,“你有沒(méi)有發(fā)燒啊!毙〉檬置得档念~頭,“沒(méi)有啊,那你怎么說(shuō)這種傻話呢?”小蝶說(shuō)!安皇堑模皇堑,我沒(méi)有說(shuō)傻話,是真的。剛才有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):“你們和我在一起會(huì)倒霉的,而且永世不得超生!”“不可能的事情,你別相信。”小蝶雖然這么說(shuō),但她的臉色是蒼白的,眼神中帶著一絲恐懼。

  (十)

  早上,玫玫一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)夏夏和小蝶不見(jiàn)了,可能早去教室了吧,但她隱隱約約感到這個(gè)事情并未這么簡(jiǎn)單……

  可是,玫玫來(lái)到教室里,卻一個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到,更別說(shuō)夏夏和小蝶了?赡苁亲约簛(lái)得太早了。過(guò)了一會(huì),同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。直到上課的時(shí)候,玫玫還是沒(méi)有見(jiàn)到小蝶和夏夏。她站起來(lái)對(duì)蘋果老師說(shuō):“老師,夏夏和小蝶沒(méi)來(lái)上課!薄安粫(huì)吧?”蘋果老師顯然有些吃驚,“她們是從不遲到的呀!”蘋果老師帶動(dòng)全班的同學(xué)一起去找夏夏和小蝶。他們找了好久好久,還是沒(méi)找到。大家都累得趴下了,玫玫不經(jīng)意地往糖果樂(lè)園瞟了一眼,只見(jiàn)夏夏和小蝶坐在一棵大樹下,呆呆地望著天上看,眼睛一眨不眨!跋南,小蝶!”玫玫大叫了一聲,連忙跑過(guò)去。她使勁晃晃了晃小蝶,又使勁搖搖了搖夏夏。倆人目光空洞,直呆呆地看著天空,嘴里喃喃地說(shuō):“我看見(jiàn)鬼了,我看見(jiàn)鬼了……”玫玫拍了拍夏夏的臉說(shuō):“什么鬼啊,什么鬼啊,大白天的哪有鬼。】煨研寻!”“注定了的,注定了的,改變不了的……”夏夏還是目光空洞。玫玫回頭看看蘋果老師,那目光似乎再說(shuō):“該怎么辦呢?”“先帶她們回宿舍去!”蘋果老師用命令的口氣說(shuō)道。

  夏夏和小蝶回到宿舍里,還是目光空洞。一個(gè)幽幽聲音在玫玫耳邊響了起來(lái):“用那個(gè)冰藍(lán)色的風(fēng)鈴就可以治好她們……”“你是誰(shuí)!”玫玫驚恐地說(shuō)!澳悴恍枰馈彼懔瞬还苓@么多了。玫玫一把抓起冰藍(lán)色風(fēng)鈴,在夏夏和小蝶眼前一晃而過(guò)。夏夏和小蝶醒來(lái)了,玫玫急切地問(wèn):“你們?cè)趺戳耍煺f(shuō)啊。”“我……我不知道啊,啊,頭好痛啊。”夏夏痛苦的捂住了頭。“那好,你們先休息一下,我去跟老師說(shuō)你們醒來(lái)了!泵得嫡f(shuō)!班。”

  “報(bào)告,老師,小蝶和夏夏醒了!泵得底哌M(jìn)辦公室!芭,那先讓她們吃點(diǎn)藥休息一下好了!碧O果老師似乎有點(diǎn)累了

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?

  回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿辛酸與惆悵,夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望!

  追尋夢(mèng)的方向——迷茫!

  前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?

  夜,終究來(lái)了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來(lái),然而,又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!

  我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒!

  你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢?

  一句無(wú)聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!

  我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難!

  我終于明白,夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們剛要出教室,劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天是你們的節(jié)日,老師是這樣安排的。我們搞一個(gè)共享美食的比賽,以小組為單位,每個(gè)小組出一道菜,好嗎?我們都說(shuō)好。

  老師一叫下課,我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量,最后決定,由我做菜。

  回到家,我便開(kāi)始忙起來(lái)。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆,火腿腸,胡蘿卜,西瓜,西米露,黃豆等等材料從冰箱拿出,然后把火腿腸,胡蘿卜,西瓜切成丁,再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟,最后把它們放到盤子里。這樣,一道色,香,味俱全的菜就作好了!

  第二天,我小心翼翼的把菜端到學(xué)校,該吃美食的時(shí)間到了,每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來(lái)。哇,東西真豐富!牙簽牛肉:外舒里嫩,冒著油花,吃一口,滿嘴麻辣。宮爆蝦。乎r辣爽口,具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來(lái)了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上,紛紛拿起咬了起來(lái),有的吃了一個(gè)意猶未盡,還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好!再瞧,他們吃的滿嘴流油,活像一只只小饞貓。“停!”老師一聲令下同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍,回到座位。

  這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  “牙疼不是病,疼起來(lái)要命!蔽医裉觳耪嬲斫饬诉@句話。

  前些日子,我爸爸牙疼!鞍ム 边@個(gè)詞從早叫到晚。幾天下來(lái),爸爸瘦了一大圈。我嘴里不說(shuō),但心里在想:牙疼這點(diǎn)小毛病也不用這么夸張吧!

  就在今天,爸爸的牙疼突然“傳染”給了我。我迫不得已也成了一只“知了”,整天不停地叫喚著。午飯時(shí),媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉這可是我的最愛(ài)呀。但因?yàn)檠捞,我只能“望梅止渴”?/p>

  說(shuō)實(shí)話,牙疼時(shí)真叫人要命。我和爸爸因?yàn)槠綍r(shí)的壞習(xí)慣落到了一對(duì)同病相憐的父子。媽媽看著我和爸爸的樣子,讓我們?nèi)タ瘁t(yī)生。到了醫(yī)院,醫(yī)生也沒(méi)辦法,只是配了點(diǎn)藥,但毫無(wú)效果,唯一的辦法只有拔牙。膽小如鼠的爸爸和我一聽(tīng)說(shuō)藥拔牙,就三步并作兩步地逃回了家。天下沒(méi)有后悔的藥,只怪我們當(dāng)初貪吃,又不勤刷牙,現(xiàn)在剩下的只有叫“哎唷”的份了。

  媽媽知道我和爸爸一聽(tīng)說(shuō)拔牙逃回了家的事,就下令要我們明天一定把牙拔了!盎拭彪y違。第二天,我和爸爸被迫走進(jìn)了牙科診所。我躺在一張椅子上。打完麻藥后,醫(yī)生拿來(lái)一把很大的鉗子,我一看就害怕?墒沁沒(méi)等我做好準(zhǔn)備,牙已經(jīng)拔完了。原來(lái)拔牙就這么回事。

  以后記得一定要勤刷牙!

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