實(shí)用的四年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
你瞧，那個(gè)飄逸；眼睛笑得瞇成一條縫，被同學(xué)嘲笑“沒(méi)了眼睛”，自己還稱“濃縮就是精華”的女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我——徐雅雯。
我名字的意義是：爸爸想讓我成為一個(gè)善良博愛(ài)、溫文爾雅、聰明好學(xué)、足智多謀，有很好的文化修養(yǎng)的女孩。
我非常愛(ài)看書，每天睡覺(jué)前我都要看上半個(gè)小時(shí)的課外書，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀每�，而看上一個(gè)小時(shí)。我也因此多次參加了學(xué)校的閱讀比賽。
記得那一次：我們正在等待著下發(fā)閱讀試卷。拿到試卷的那一刻，我的心像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口氣，拿起筆開(kāi)始做試卷，我仔細(xì)地讀了一遍題目：啊，這題好難啊，我可不想出師不利啊。于是，我慢慢靜下心來(lái)認(rèn)真思考，終于我想出了答案，接下來(lái)的題目都很難，但是都經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考被解決了。終于，決定我這次閱讀比賽“命運(yùn)”的題目到了，我認(rèn)真地讀了一遍最后一題“這道題好難啊�！蔽逸p聲地自言自語(yǔ)道。我一會(huì)兒絞盡腦汁，一會(huì)兒深思熟慮，可怎么也想不出答案：要不，這題就別做了吧，反正前面那么多題呢。就在我想放棄的時(shí)候，我眼前忽然閃現(xiàn)了老師期待的眼神和同學(xué)們期盼的目光，我頓時(shí)充滿了力量：前面那么難的題目都沒(méi)有難倒我，難倒就要在這一題就放棄嗎？于是，我又反復(fù)做了好幾次深呼吸，反復(fù)讀了好幾遍題目，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了答案。
這就是我——一個(gè)堅(jiān)持不懈、活潑開(kāi)朗的女孩。
四年級(jí)作文 篇2
昨天下午，我正在桌前寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我便跑了上去想看個(gè)究竟。原來(lái)，是媽媽正在拖地板。我想：“媽媽不是天天叫累嗎？那我就要看看拖地板到底有多累�！庇谑俏襾�(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，今天的衛(wèi)生由我來(lái)做吧�！�
開(kāi)始做衛(wèi)生了。我先用掃把把三層樓樓的房間和樓梯認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，剛開(kāi)始我怎么也不能把地上的灰塵掃成一成，特別是角落里的東西，由于掃把太大只能夠著大面積的，而縫里的灰塵怎么也掃不出來(lái)，于是我蹲下用手當(dāng)掃把把角落里的蚊子之類的東西都掃出來(lái)，終于掃成一堆了哎，這些灰塵就好像不聽(tīng)使喚似的.，我叫它到畚斗里去，它卻偏偏不去，我費(fèi)好大勁才把它們裝進(jìn)去。
我拿起毛巾放在帶有洗潔精的水桶里，然后把布擰干，再把布對(duì)折一下把它放在要擦的地方，我用盡各種方法把樓梯的每個(gè)角落，每級(jí)臺(tái)階都擦了一遍。擦完后，我把臟水提到小平臺(tái)上去倒，可我的力氣太小，我怎么用力都提不起來(lái)，后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水提過(guò)去倒掉。最后我又用另一桶清水把樓梯重新再擦了一遍，才擦好一層的樓梯我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓的，后背的衣服也全部濕透了。
現(xiàn)在，我才體會(huì)到媽媽的勞累，我想我以后一定要多幫媽媽做衛(wèi)生，當(dāng)媽媽的好幫手。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有很充分的時(shí)間，只是看你會(huì)不會(huì)合理地安排，安排合理你的每一天就都是很有意義的。
有一天，徐老師中午就把家庭作業(yè)布置了，我想：今天徐老師中午作業(yè)布置了，我在學(xué)校里就把它做了，回去既可以看書，也可以運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得！于是，我拿起筆，寫起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，反正這節(jié)課上了還有一個(gè)課間，我可以在下個(gè)課間再做。于是，我便把作業(yè)收了起來(lái)。
我一直盼著下課，便時(shí)不時(shí)地看著自己的手表，看著它一秒一秒地流去。
丁玲玲，終于下課了，于是我急急忙忙地拿出筆和家庭作業(yè)本，飛快遞寫起來(lái)了，最后終于寫完了語(yǔ)文家庭作業(yè)！我高興地像飛上天了似的，剛做完語(yǔ)文家庭作業(yè)一會(huì)兒，袁老師又來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，我想：我一定要在學(xué)校把作業(yè)全部做完！于是，我又開(kāi)始做起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)，最后還是把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
放了學(xué)，回到家中�！皨寢屫Q起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”我向媽媽提出要求：“媽媽我看了書可出去運(yùn)動(dòng)嗎？”媽媽二話不說(shuō)，答應(yīng)了我的要求。
這就是節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間啊！
四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花，而我則喜歡那不畏寒冷的梅花。
梅花，生長(zhǎng)在寒冷的冬天。其它的花兒都凋謝了，但它，卻依舊迎著那怒號(hào)的寒風(fēng)，不屈不撓。當(dāng)春天之時(shí)，它默默無(wú)聞地在一旁看別的花兒群相爭(zhēng)艷，自己在生根發(fā)芽。它就像一位安靜的女子，在一旁等待冬天，等待可以讓它綻放的時(shí)候。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，它立刻綻放出它最美的身姿，發(fā)散出它最香的清涼味兒。可它從不計(jì)較，從不夸耀自己的美麗，而是依舊默默無(wú)聞，為人們釋放出它最真實(shí)的美。當(dāng)一股寒風(fēng)吹來(lái)，那些夸耀自己的花個(gè)個(gè)都凋零了，但梅花不是。它用自己全身的力量來(lái)抵擋寒風(fēng)的攻擊，它那種頑強(qiáng)的、奮斗的精神讓我們敬佩！它為人發(fā)出清香，自己卻在和種種困難奮斗，我們要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！
它的精神，正和許多人一樣。比如：那些每天早起打掃城市的清潔工人們；每天忠實(shí)值守崗位的警察；幫助病人恢復(fù)健康的醫(yī)生等等，都是與梅花的品質(zhì)一樣的。
我愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)梅花的無(wú)私奉獻(xiàn)！我愛(ài)梅花！
四年級(jí)作文 篇5
可愛(ài)的小貓——鬧鬧。圣誕節(jié)那天，我默默地許下了一心愿———擁有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，第二天，家里就來(lái)了一個(gè)神秘的客人。那是一個(gè)淘氣的、如同小孩子一樣愛(ài)鬧的客人，所以我叫它鬧鬧。鬧鬧長(zhǎng)什麼樣呢？鬧鬧穿著黑白相間的毛皮大衣，活像一只與眾不同的小老虎。四只小爪子就像四把小刀。兩雙水靈靈的大眼睛，像兩顆綠寶石一樣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的。他的耳朵是淡紅色的，像紅紅的草莓果醬。他還有一個(gè)靈敏的鼻子，尤其是聞到我最愛(ài)吃的東西——魚的香味時(shí)，就會(huì)變得瘋狂起來(lái)。對(duì)了，他就是小貍貓。
鬧鬧比任何貓都要淘氣，不信，你瞧！
一次，我無(wú)事可做，準(zhǔn)備找鬧鬧玩一玩，可是，它卻跟我玩上了捉迷藏。我左翻翻，右找找，還是沒(méi)找到。我嘆了一口氣，鬧鬧，你到底在哪里呀？正在我著急時(shí)，突然想起一個(gè)地方——床底下，我家的床板掉了，漏了一個(gè)大窟窿，小貓可能躲到那里去了。我來(lái)到床邊，彎下腰去找。不找不知道，一找嚇一跳，鬧鬧的一雙綠色的眼睛發(fā)著光，像魔鬼一樣瞪著我，嘴張開(kāi)，露出尖尖的牙齒，猛撲過(guò)來(lái)。撲一下之后，一溜煙地逃走了。當(dāng)我出去，準(zhǔn)備訓(xùn)他的時(shí)候，他卻用無(wú)辜的眼神看著你，讓你不忍心說(shuō)它，哎，這個(gè)鬧鬧！
還有一次，我在臥室里看書，突然傳來(lái)了敲門聲，會(huì)是誰(shuí)呢，我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)了門，但是我看到的卻是“貓仔撓門”的“好”戲，接下來(lái)就……
鬧鬧，你雖淘，但你淘的可愛(ài)！你想我們的開(kāi)心果，逗我們開(kāi)心；你像一個(gè)快樂(lè)精靈，分給大家快樂(lè)；你像一位天使，用純潔的心感染著我們，我們愛(ài)你，鬧鬧！
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