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四年級(jí)借物喻人作文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)借物喻人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)借物喻人作文1
在漆黑的夜里,是誰(shuí)在夜里一直工作,讓人們?cè)谄岷诘囊估锟辞宄械臇|西?那是路燈,要不是有路燈,在黑夜里,我們就不能看到任何東西了。
一天我和爺爺奶奶去歇涼,出發(fā)的時(shí)候,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,四周還看得清!
一個(gè)小時(shí)過(guò)后,我和爺爺奶奶準(zhǔn)備回家,可是,四周已經(jīng)一片漆黑,我和爺爺奶奶摸索前進(jìn),突然,我看見(jiàn)一個(gè)黑色的東西動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我以為是蛇,所以我連忙后退的幾步,之后,還好路燈及時(shí)開(kāi)啟,然后,我看了一下那一條蛇,原來(lái)是一只青蛙,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!我心想說(shuō):“路燈我有什么讓我玩才開(kāi)啊,難道是忘記了嗎?”
俺們不分春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,一年365個(gè)夜晚,都堅(jiān)守著自己的崗位。他們深知自己擔(dān)負(fù)著無(wú)人可替代的重任,沒(méi)有了它們,城市的夜晚將漆黑一片。風(fēng)雪雨露,他們都紋絲不動(dòng),堅(jiān)韌不拔,他們雖然沒(méi)有華麗的衣服,但他們有一顆善良的內(nèi)心。這就是普普通通的路燈。
我喜歡佇立在路燈下凝視著這幽美溫和的光影,那光的柔溫度,那影的俏媚度,都在靜夜的空間里投射著柔情的光彩。
我愛(ài)路燈,所以我應(yīng)該相互的學(xué)習(xí),也許他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)借物喻人作文2
世上植物繁多,各種各樣,多姿多彩,千紅萬(wàn)紫。而我卻獨(dú)愛(ài)小草。小草啊,你雖然沒(méi)有花的香,也沒(méi)有樹(shù)的高壯,你是那么的平凡,卻不平凡。
小草,你是那么的堅(jiān)強(qiáng)!狂風(fēng)暴雨都摧殘不了你的身軀。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言,可你意志堅(jiān)定,只是默默承受。
小草,你是多么地偉大!洪澇,拼命地把泥土往海洋里帶,想推平高山?尚〔葜劳恋氐闹匾浴S辛送,萬(wàn)物才能生長(zhǎng)。你和你的同胞,手拉手,用自己的身軀攔住土地,用自己的生命把土地挽回。
寒冬都扼殺不了你的精神、生命。寒冬,你在土壤里蘊(yùn)藏著能量。一到春風(fēng)襲來(lái),你就破土而出,積極地為自然界默默地獻(xiàn)出一點(diǎn)綠。正所謂:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
天亮了,黑幕被一片一片地撕破了,太陽(yáng)出來(lái)晨跑了。小草揉了揉眼睛,挺著身子,充分的吸收太陽(yáng)的恩澤。把委屈和傷都釋放出來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò),小草在風(fēng)中起舞,形成波浪形,一卷一卷的,多美!
四年級(jí)借物喻人作文3
每當(dāng)家里停電的時(shí)候,它就是在黑暗中的光明使者——蠟燭,在充滿黑暗的夜晚,唯有它可以給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明。
它的外形簡(jiǎn)陋,一般呈圓柱體,是白色或者是紅色,表面非常光滑,價(jià)格非常便宜,但盡管是這些,也阻擋不了它的那些大用處,它可以燃燒自己去照亮它人。
小小的蠟燭,卻映襯著很多品格,它無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào),任勞任怨,鞠躬盡碎,樸實(shí)無(wú)華……這些高大形象,已經(jīng)深深的刻在我的心上。
蠟燭在夜晚默默付出,這些品格,不正象征著為了我們的學(xué)習(xí)而在夜晚默默備課的老師嗎?他們?cè)谝雇聿晦o勞苦,為我們辛勤的付出著他們的青春,是他們?yōu)槲覀冃燎诘膫湔n,是他們?yōu)槲覀冃燎诘呐芯碜,是他們(yōu)槲覀兏冻隽税肷,是他們(yōu)槲覀兿裣灎T一樣默默付出,是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的天窗,這是怎樣高尚的品質(zhì)。
我不僅在此贊美在夜晚的光明使者蠟燭,更要贊美像蠟燭一樣有高尚品質(zhì)的人——老師。
四年級(jí)借物喻人作文4
當(dāng)春天的風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,小花們高仰著頭,在比美。枊樹(shù)姑媽搖動(dòng)著美麗的身資,非常神氣!
唯獨(dú)只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái),伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋,抬起頭,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。夏天到了,烈日易像火爐一般烤著大地,小花,枊枝們垂著頭,沒(méi)有精神,只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸,盡管汗水淋漓,但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來(lái)到了,大雁南飛,小花們都脫下了曾經(jīng)艷麗的衣服,鉆進(jìn)了泥土里,小草弟弟脫下了綠衣服,換上了土黃色的衣服,在秋風(fēng)中搖擺著。寒冷的冬天來(lái)到,燕子們也飛向南方,青蛙也睡大覺(jué)了。
小草身上覆蓋著白雪,我用手扒開(kāi)一看,它已經(jīng)枯萎了,但根仍然深深地扎進(jìn)泥土里。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呀!蔽覑(ài)堅(jiān)強(qiáng)的'小草!
四年級(jí)借物喻人作文5
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)那綠油油的小草。
我家門前有一片綠草坪,上面生長(zhǎng)著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開(kāi)一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人。
陣陣春風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,有時(shí)舒展雙肩,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真是啊娜多姿。這時(shí),你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你樂(lè)而忘返。
別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子帖地,但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說(shuō):你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是啊,小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)!
“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生!卑拙右走@句詩(shī)寫得多好!嚴(yán)寒的冬天一過(guò),小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。
四年級(jí)借物喻人作文6
在寫這篇作文之前先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!哪個(gè)物品,每天的早晚都在為來(lái)來(lái)往往的車輛和人山人海的行人們照亮正確的道路。我想有很多人已經(jīng)猜到了答案。對(duì)!它,就是辛苦的路燈。
我記得,我家的小區(qū)外有一盞路燈,它日夜不辭辛勞地立在小區(qū)大門處。它的整體是灰色的。它的特點(diǎn)就是:燈泡一亮起來(lái),就像皎潔的美麗月光一樣。它總是默默地矗立在那里,從每晚六點(diǎn),一直到早上六點(diǎn),心甘情愿地為大家服務(wù),從來(lái)都不缺席離崗。
以前,沒(méi)路燈的時(shí)候,這條路一到夜里都烏漆抹黑的,我會(huì)經(jīng)常被街道上的樹(shù)枝拌倒地,有時(shí)還會(huì)被路上的石子拌倒,痛得我哇哇大叫,甚至晚上睡覺(jué)都睡不好。那種疼痛,至今我也忘不了!
路燈在我們的生活中起到了不可獲取的重要作用。晚上,路燈為我們照亮前進(jìn)的道路,確保了夜晚的車輛能暢通無(wú)阻,人們能安全行走,也極大地提高了交通效率。
有時(shí)我常想,我們也要像路燈一樣,它雖然不那么艷麗,總是容易被人忽略,但是它卻夜夜為人們默默地奉獻(xiàn)出自已的力量。
忽然有一天,我看到路燈,猛然就聯(lián)想到站在崗?fù)ど蠟槿藗冎笓]交通的警察叔叔們。瞧,他們不就像路燈一樣?站在馬路上,為人們指揮交通,排解交通堵塞,默默付出,不求回報(bào)。每天早上我還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候,天才剛擦亮,許多交通警察叔叔們就已經(jīng)早早地站在平凡崗位上開(kāi)啟了自己一天的工作,為大家的安全出行,灑下了辛苦的汗水。
我們應(yīng)該向警察叔叔學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的路燈精神,學(xué)習(xí)這種勤勤懇懇、默默無(wú)聞、艱苦樸素的高尚品質(zhì)。