記一次辯論四年級作文550字
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”事實究竟是不是這樣的呢？今天，我們班就圍繞“開卷是否有益”這個主題，開展了一次辯論賽。
首先，老師請出了我們正方的一辯同學�！拔覈糯献泳陀幸环N觀點，事物都有它的兩面性，既然壞書有害，那就一定也有益處……”話音剛落，我們正方的啦啦隊就開始沸騰了。肖宇彬同學更是露出一副得意洋洋的神情，眉毛挑得老高，好像已經(jīng)勝利在望了�？墒牵业男睦锟傆幸环N不安的感覺。
果然，緊接著，反方同學就反駁道：“大家應該都知道《蠟筆小新》這本書吧！這原本是給大人看的.休閑讀物，可是后來，有些小孩覺得有趣，就模仿里面的動作，養(yǎng)成了壞習慣……”聽了這些后，我們正方的同學都瞪大了眼睛、張大了嘴巴，瞬間鴉雀無聲了。肖宇彬同學也是既驚訝又慌張的東張西望起來，完全是一副失魂落魄的表情。與之形成鮮明對比的，是反方的啦啦隊代表倪震同學。只見他咧著嘴，瞇著小眼睛，活像一只偷了腥的大貓。在這樣的氛圍里，正方同學更加著急，仿佛都在心里默念著：“哎呀！怎么辦，如果再不快點組織好語言，我們就輸了啊！”
就這樣，隨著場上的風云變幻，有人喃喃自語著什么，有人高興地大吼大叫，有人驚慌失措到說句話都結巴，有人則自信滿滿的挺著胸膛、翹著二郎腿……最終，通過票選，反方獲得了最后的勝利。
雖然我方同學并沒贏，但我卻覺得很高興，因為經(jīng)過了這次辯論，我們的友誼又增進了一步。
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