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【精華】四季的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四季的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
每年中都回度過(guò)春，夏，秋，冬，讓我來(lái)給你們講講他們的特點(diǎn)吧。
春天，萬(wàn)物蘇醒了，大地變綠了，小草發(fā)芽了，小樹(shù)來(lái)花了，春雨把大地洗的干干凈凈，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，春天就像一個(gè)美麗，可愛(ài)，給人們帶來(lái)快樂(lè)的小姑娘。
夏天，知了在樹(shù)枝上唱起了歡快的歌曲，老人們都在樹(shù)陰下乘涼，下棋等。夏天的天氣一會(huì)晴，一會(huì)陰，夏天真像一個(gè)頑皮，淘氣的小男孩。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的大蘋(píng)果，金黃色的鴨梨，還有咧著嘴的石榴，秋天就像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老奶奶，把鮮紅嫩綠的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。
冬天，雪花靜靜的`往下落，小朋友們都喜歡冬天，冬天就是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，帶給他人幸福與快樂(lè)，冬天就像一個(gè)慈祥地老爺爺。
春，夏，秋，冬，永遠(yuǎn)是我們的最?lèi)?ài)。
四季的作文 篇2
同學(xué)們，我的故鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它每年都會(huì)不停地流著，除非在寒冷的冬天才會(huì)結(jié)冰，那溪水流動(dòng)的聲音猶如一首美妙的'音樂(lè)。
春天，小溪猶如一面大鏡子，旁邊的花草樹(shù)木給大鏡子增加了一些花紋。春天一到，小溪又有了新的伙伴了，這樣小溪就更加開(kāi)心了。
夏天，小溪里開(kāi)滿(mǎn)荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那亭亭玉立的荷花，猶如一位正在梳妝的小姑娘。每到早晨我們?nèi)バ∠呎苫�，勾蓮子，到中午我們總是滿(mǎn)頭大汗地走回去，那時(shí)別提多高興了。
秋天，葉子黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到小溪中，為小溪增添了更加豐富的色彩。這時(shí)，我會(huì)和朋友們一起去接落下的樹(shù)葉，將樹(shù)葉放進(jìn)小溪，讓溪水和樹(shù)葉一起去遠(yuǎn)航。
冬天，小溪的表面全都結(jié)冰了，這時(shí)我心想：這會(huì)不會(huì)是冬哥哥為了保護(hù)小魚(yú)們的安全而設(shè)下的防護(hù)盾呢？剛想完就一個(gè)大雪球向我沖來(lái)，直接打到頭部……我看見(jiàn)朋友們都在打雪仗，于是我便參與了這項(xiàng)游戲。
我愛(ài)一年四季的小溪，我故鄉(xiāng)的小溪是不是很棒呢？
四季的作文 篇3
小時(shí)，大人們問(wèn)我為什么那么喜歡綠紅金白這四種顏色，我沒(méi)有回答他們，因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)四季的色彩啊……
春天，流水唱著歌兒，向遠(yuǎn)方跑去，河中的小魚(yú)忽然自得搖擺著尾巴，快活地游著。河畔邊的柳樹(shù)也垂下那一頭“秀發(fā)”，柳枝纖細(xì)、柔軟、像瀑布一樣一瀉而下�？刹菰攀沁@里的主角，只見(jiàn)它一眼望不到頭，忽然腳下發(fā)出一陣叫聲，原來(lái)是小草啊。她一邊說(shuō)：“小朋友，你可把我踩痛囖。”一邊卻笑著站起來(lái)……所以，春天是綠色的。
一縷陽(yáng)光灑在干凈的馬路上，也灑進(jìn)我的心里，這是為什么呢？哦，原來(lái)是我最喜歡的夏天來(lái)了。
夏天的早晨，陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，讓每個(gè)人都感受到日光浴的快樂(lè)。中午，天氣更熱了，太陽(yáng)像一個(gè)紅火星球烤大地，路邊的`花草樹(shù)木個(gè)個(gè)都無(wú)精打采地垂著腦袋，所以，夏天是紅色的。
秋天的梧桐樹(shù)下，一陣清風(fēng)吹來(lái)，落葉飄舞，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞。我漫步在公園的小徑上，微風(fēng)過(guò)來(lái)，送來(lái)縷縷清香，它們構(gòu)成了一幅絢爛無(wú)比的畫(huà)卷。所以，秋天是金色的。
當(dāng)然，冬天無(wú)疑是最美的季節(jié)。你常常會(huì)看到這一幕：從微暗的天空中，飄下了一群活波可愛(ài)討人喜歡的小精靈——雪。它若落在樹(shù)上，樹(shù)杈白了，像一叢美麗的白珊瑚；它若落在屋頂，屋頂白了，如同給它戴了頂白帽；它若落在地上，大地白了，似乎蓋上了一屋“白被子”。雪越下越大，潔白美麗的雪花剛著地，又被風(fēng)兒吹上了天……我不禁感嘆到，真是個(gè)粉狀玉砌、銀裝素裹的世界！所以，冬天是白色的。
如何？這就是我家鄉(xiāng)四季的顏色，那么，你家鄉(xiāng)四季的顏色又是什么呢？
四季的作文 篇4
小時(shí)候，外婆教我一字一句地背誦唐詩(shī)。她總會(huì)用她那溫柔細(xì)膩的聲音，將詩(shī)意講給我聽(tīng)，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。這畫(huà)中有生機(jī)勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時(shí)花濺淚“的.憂(yōu)傷，有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……
外婆教我的第一首詩(shī)就是《春曉》。外婆說(shuō)春曉就是春天的早晨�！贝好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。“外婆一字一句地朗誦著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫(huà)：詩(shī)人一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到處處都有鳥(niǎo)雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨，使花落滿(mǎn)地。我又把想象和詩(shī)句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩(shī)人愛(ài)春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)春天的古詩(shī)�！敝裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！芭�，這兩句詩(shī)我懂得。我在野外見(jiàn)過(guò)這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀!
”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！斑@兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!
朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！岸鸥Φ摹督^句》：”遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！斑@兩首詩(shī)不都把春光寫(xiě)活了嗎?
漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，有時(shí)會(huì)將兩位詩(shī)人所寫(xiě)的同一類(lèi)型的詩(shī)放在一起做比較，找出異同，也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇，和寫(xiě)作背景，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
茫茫詩(shī)海，”春“令我陶醉。
四季的作文 篇5
那小巧玲瓏，晶瑩剔透的六邊形玻璃瓶中，幾枝高約二十厘米，寬約一厘米，有著三四片大綠葉正隨風(fēng)舞動(dòng)著的植物便被稱(chēng)為“萬(wàn)年青”，四季常綠，可土栽可水養(yǎng)。
早春，那萬(wàn)年青在水中文縐縐的仿若熟睡的嬰兒以那剛抽出的嫩葉為被。記得剛買(mǎi)回家，那長(zhǎng)竹筒身子光禿禿的，連毛須都沒(méi)有，只瑩白泛綠似上好的玉笛，又似剛冒出頭兒的嫩竹。
初夏，萬(wàn)年青經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心照料，已經(jīng)長(zhǎng)成了“翠竹”。凝白的身子上冒出了一根又一根嫩白的根須，葉子鮮翠欲滴，身高已35厘米高。葉子又多又密似那鐵扇公主的芭蕉扇。最后竟從葉叢中冒出了花骨朵兒�；▋河珠L(zhǎng)又軟，類(lèi)似于潔白的馬蹄蓮，只是花色很淡很淡，花蕊倒是泛著瑩瑩的黃光。我倒覺(jué)得新奇，從未聽(tīng)過(guò)萬(wàn)年青開(kāi)花，葉叢中花朵映襯著葉叢，一白一綠好似戲臺(tái)上唱著京劇的雙人，煞是有趣。
夢(mèng)秋，路上的花草蕭瑟了許多，連衣裳都換成了黃色。萬(wàn)年青不再有花，焉了氣無(wú)精打采地落在花瓶中。葉子也穿上了深綠的衣裳，卻比那路邊花草的黃葉靚眼多了。
冬季，萬(wàn)年青也進(jìn)入了冬眠，灰綠綠的'顯得有些蒼老，只是依舊不變的是它的綠，依舊讓人眼前一亮，有了些許生機(jī)，應(yīng)了那句“四季常綠”，也應(yīng)了它“萬(wàn)年青”的稱(chēng)呼。
四季的作文 篇6
一天， 老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：四季到底是上面顏色的？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，去尋找答案。
春天是綠色的。春天，樹(shù)木發(fā)芽了，小草探出了它那可愛(ài)而又靈巧的腦袋，好像在說(shuō)：“我們回來(lái)了，快來(lái)和我們玩吧！”看著這些小草，我不由自主地想起了那句話(huà)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命力那么頑強(qiáng)，我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)中梳理著自己柔順的長(zhǎng)發(fā)……所以，綠色是屬于春天的。
夏天是紅色的�；鹄崩钡奶�(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地，似乎要把自己所有的熱情都傾瀉給大地。滿(mǎn)池的荷花熱熱鬧鬧地開(kāi)著，池塘的半邊都被染紅了。在這里我找到了夏天的顏色。
秋天是什么顏色的呢？我來(lái)到田野，看見(jiàn)稻谷結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有來(lái)到花園，怒放的菊花撲面而來(lái)，選美似的，都穿上了華麗的盛裝。哦，秋天是黃色的。
冬天，應(yīng)該是咖啡色的.吧，你看，樹(shù)上的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝干，地上鋪滿(mǎn)了咖啡色的落葉，似乎在告訴我們，它們的歸宿是“落葉歸根”。冬天就像一杯濃濃的咖啡，讓我們好好品味這一年的甘甜與苦澀。
我明白了，四季不會(huì)只有綠色、紅色、金色、咖啡色，而是五顏六色的，它在你的眼里，在你的心里。
四季的作文 篇7
人生的四季，有苦有甜，總是變化多端。我也憧憬過(guò)太多太多。
春天時(shí)，我用乏力的雙臂艱難地拉動(dòng)著犁。這片未有過(guò)人煙的原野，實(shí)在是難以喚醒。我真想躺在剛開(kāi)墾出的沃土上，享受太陽(yáng)溫柔的撫摸，幻想著把一日之工延長(zhǎng)到百日完成。可我無(wú)法逃避，這片土地，終究是要耕種的。我亦不必怨天尤人，每個(gè)人都正開(kāi)墾著一塊不毛之地，每個(gè)人都受過(guò)坎坷的戲弄，但大多有了美好的前程�？恐@微不足道的意念，我硬撐著完成了春耕播種。
氣焰高漲的夏天昂首挺胸地來(lái)了，強(qiáng)行取代了春姑娘的地位，獨(dú)霸天地。它慫恿著太陽(yáng)烤旱土地，戲弄我辛勤種出的秧苗。我一氣之下四處找水，總算尋到了一股清泉，我卻絕望的發(fā)現(xiàn)，憑我一己之力，無(wú)法開(kāi)渠引水。我垂頭喪氣地回了家，卻發(fā)現(xiàn)載雨的云正微笑著走來(lái)。
雨落在我的生命上，它撫慰了我焦躁的心靈，使我手舞足蹈，巴不得奔走相告�？梢粋�(gè)寂靜的夜晚，冰雹席卷了我的稻田，我的生命也似乎傷了一大半。我頹喪又無(wú)可奈何地補(bǔ)種了秧苗，希望還有豐收的機(jī)會(huì)。
秋天到了，臨時(shí)補(bǔ)種的稻秧上大多是干癟的谷粒，少的可憐的飽滿(mǎn)稻穗可都是我的寶貝。而挺過(guò)了冰雹攻擊的'稻秧上，卻大部分都是沉甸甸的稻穗。友善的鄰居們憐憫我的收成欠佳。但我心里卻甜蜜四溢，因?yàn)槲乙阎纴?lái)年我該如何耕種，如何收獲滿(mǎn)地金黃的沉甸甸的稻谷。我有經(jīng)驗(yàn)了，成熟了，不是嗎？這一年，我愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，哭泣過(guò)，歡笑過(guò)，雖然也有苦澀，但是我已明白，只要努力過(guò)，便總有一絲安慰。努力后的失敗，遺憾和悔恨總比沒(méi)努力少的多。
到了冬日，我要走在靜謐的天地之間，用因寒冷而清醒的頭腦反省自己這一年：我為什么失��？我做錯(cuò)了什么？我補(bǔ)救過(guò)了嗎？我積累經(jīng)驗(yàn)了嗎？在只屬于我的這方天地，如何才能更幸福？……新的冬夏，新的生命，新的坎坷，新的幸�！蚁嘈�，來(lái)年一定是一個(gè)幸福的豐收年，我也相信，逐年的積累，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)，還是財(cái)富，我都會(huì)有和飽滿(mǎn)的稻穗一樣的人生。
在冬日寂靜的黃昏，我會(huì)坐在爐火旁，含飴弄孫，把我的故事講給他們聽(tīng)……
四季的作文 篇8
在人生短短數(shù)十載中，喝一盞茶，喝到無(wú)味；聽(tīng)一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻；讀一首詩(shī)，讀到無(wú)字；品一個(gè)人，品到人去。正如，我品李白，品他詩(shī)中的四季。
誰(shuí)解幽人幽意，慣看山鳥(niǎo)山花。
門(mén)前流水潺潺，山上幽人獨(dú)居，鳥(niǎo)聲此起彼伏，花朵競(jìng)相開(kāi)放，春日生機(jī)勃勃之景映入眼前。這優(yōu)美山景，動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，誰(shuí)來(lái)理解？只有這太白，這孤傲清高的太白，世俗人都追逐名利，浮躁而功利，誰(shuí)來(lái)追逐內(nèi)心的寧?kù)o和美好？只有這居于仙山之上的幽人，他們看慣了春日的山花，聽(tīng)?wèi)T了春日的山鳥(niǎo)鳴叫。這份清高之情，這種內(nèi)心的安靜是我所品讀的李白的春。
簾外熏風(fēng)燕語(yǔ)，庭前綠樹(shù)蟬鳴。
休息中的高人，正狂登的游人，鳴叫的燕，歌唱的蟬，在夏日中出現(xiàn)。游人的歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)中的輕柔之音，引出了太白出游的心情，放蕩的自由充斥著內(nèi)心，熱愛(ài)與贊美裝滿(mǎn)了情感，揮毫潑墨，留下的夏日陶醉的風(fēng)。庭前的樹(shù)，水中的亭，內(nèi)心沉淀了滿(mǎn)滿(mǎn)的寧?kù)o。詩(shī)中放入了滿(mǎn)滿(mǎn)的向往，這種內(nèi)心的熱愛(ài)，享受事是我所品讀的李白的夏。
詩(shī)興正當(dāng)幽寂，推敲韻落寒
何時(shí)秋風(fēng)忽然就登場(chǎng)了？何時(shí)大雁突然就劃過(guò)樹(shù)林上空了？寂寞何時(shí)有降于我身了？凄涼的西風(fēng)吹起了太白的孤獨(dú)，飛走的燕群帶走了太白的詩(shī)意。韻落寒楨，秋日來(lái)臨，該時(shí)光易逝，太白心中不有由傷心落寞。這種內(nèi)心對(duì)時(shí)光的`珍惜和傷感，是我所品讀的李白的秋。
醉看墨花月白，恍疑雪落前村。
天寒地凍，爐火熄滅，酒溫了又溫。是也懶得去寫(xiě)，慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他，他揮毫潑墨留下墨花美詩(shī)。月光明亮如閃亮的雪，落在村前。
太白自次陶醉于此。這種內(nèi)心的贊美與熱愛(ài)是我所品讀的李白的冬。
李白詩(shī)中的四季已過(guò)，只能在詩(shī)中體味，體味生活的美好，感受時(shí)光的匆匆�？伤臅r(shí)雖過(guò)，太白仍存，自此，生命的真諦仍存。
四季的作文 篇9
人一生所追求就是純凈的心靈、無(wú)限的希望、勃勃的生機(jī)、燦爛的碩果。 春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。就這樣伴隨著布谷鳥(niǎo)的叫聲，跟隨著大雁的隊(duì)伍悄悄地來(lái)了。輕輕一點(diǎn)，河水就像被控制了一樣，上面浮著的冰，開(kāi)始有了一道道裂痕，冰全都融化成了水，奔向浩瀚的大海。那嘩嘩的流水聲，如少女銀鈴般的笑聲響著，每到一處，都叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)奶嵝阎藗�，告訴他們，春天來(lái)了。微風(fēng)輕撫，小草使勁的伸了一下懶腰，睜開(kāi)有些迷離的雙眼。花兒抬起頭，望向天空，看著那明媚的陽(yáng)光，盡情地享受其中。 春帶給我們希望 夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子。
他，同大樹(shù)玩耍，在他的葉子刷上了綠色的油漆；在它的枝干上裝上了大喇叭，成天知了知了的響。他，同池塘嬉戲，為了水不被太陽(yáng)燒焦，他特地幫水戴上了一頂頂帽子大大的，綠油油的，就像一個(gè)個(gè)碧綠透明的玉盤(pán)，他還在帽子旁邊加上了一朵朵開(kāi)的，含苞待放的.，嬌艷欲滴的荷花做修飾。 夏帶給我們生機(jī) 秋天，是喜悅的。那滿(mǎn)天的紅葉啊，在空中跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。譜出一支支優(yōu)美的舞蹈，好似在訴說(shuō)著一個(gè)故事。在說(shuō)什么呢？我不知道，也無(wú)從知曉，只希望秋天能長(zhǎng)久一些，不要讓那寒冷的冬天馬上來(lái)臨。豐收，好像是秋天的一個(gè)代名詞，在這個(gè)金色的秋天，玉米、高粱、蘋(píng)果、葡萄也都成熟了。
農(nóng)民伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了花。 秋帶給我們碩果 冬天，純凈是他給我的第一印象，每到冬天，街上的行人都裹得像個(gè)大粽子似的，冷冷的西風(fēng)，吹在臉上，火辣辣地疼。一下雪，大地一片白色，顯得那么的圣潔。房頂上，樹(shù)枝上，道路兩旁，都鋪滿(mǎn)了雪，就像蓋了一層厚厚的棉被，一腳踩上去，像是給這床棉被印上了花紋。 冬帶給我們純凈 感受生命，享受四季，就是人生的追求。