[優(yōu)]教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師：
九月是金色的季節(jié)，九月又是溫馨的季節(jié)，九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)！
九月迎來(lái)了第xx個(gè)“教師節(jié)”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊！
親愛(ài)的老師，在短短的十天的日子，您讓我體會(huì)到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵(lì)下，總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵(lì)我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試，我的成績(jī)沒(méi)有考好，是您，用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的'感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海，托起著我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。
老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多……，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您專心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起很多很多……我心中的李老師是一位親善但不失嚴(yán)厲且學(xué)問(wèn)淵博的老師。您賜予了我學(xué)問(wèn)，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中歡樂(lè)地遨游；您賜予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的暖和；您賜予了我很多激勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上遇到困難時(shí)心情得以安靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓好聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，經(jīng)常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩好聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成果退步時(shí)，您便用激勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。膽怯受指責(zé)的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成果趕上去，同學(xué)們也都很喜愛(ài)您。
我剛起先學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其膽怯寫(xiě)作文，您細(xì)心的發(fā)覺(jué)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐性地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期盼地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的.是您的評(píng)語(yǔ)：“視察細(xì)致，描寫(xiě)具體�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)本子時(shí)，其次篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。從今，我對(duì)寫(xiě)作文起先有了信念，您也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平漸漸提高，您又激勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)”。感謝您，李老師！敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的xxx老師：
教師節(jié)快樂(lè)！
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，xxx老師，您的愛(ài)是學(xué)海中最美的浪花！
是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
xxx老師，您的愛(ài)，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫(xiě)話《蘑菇》，寫(xiě)成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛(ài)上了作文。
三、四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ)：“你的文章寫(xiě)得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的.坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。
古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，王老師，是您的愛(ài)，使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信4
敬愛(ài)的秦老師;
你好!
快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來(lái)的哺育!
時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么純真無(wú)邪，多么純潔!可是現(xiàn)在，我已經(jīng)日漸長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿了成熟的樂(lè)符，還記得，大家剛步入校門(mén)時(shí)，只能加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而現(xiàn)在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;由于有你，果實(shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在你的手里，永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著爸爸，永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒，大家永論走向哪兒，大家都不會(huì)忘記你——老師;在大家由于成績(jī)沒(méi)考好，垂頭喪氣，你便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話勉勵(lì)著大家，不要?dú)饫冢ο蛏�，�?zhēng)取下次做的'更遠(yuǎn)是你的學(xué)生!
在這別離之際，我想向你衷心的道一聲：“老師謝謝你，你辛苦了!”
祝你;
身體健康!萬(wàn)事如意!
愛(ài)你，想你的學(xué)生;
20--年6月19日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信5
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的xxx又來(lái)臨，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)這封信.記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.之后您把我叫住，并且到辦公室去做.到辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到.我很難過(guò)，您說(shuō)：”下學(xué)期可必須得努力！僅有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī).”我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望.
老師，如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓.有您，我認(rèn)識(shí)許多好同學(xué)，有您，我明白很多解題的方法，很多做人的`道理.在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》：老師老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
老師，我愛(ài)您.祝您
節(jié)日歡樂(lè)！笑口常開(kāi)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的徐老師：
您好!
作為人類的園丁，您早就通過(guò)自己勤勞的雙手桃李滿天下了，恐怕您一記不清我是您什么時(shí)候栽下的樹(shù)苗，但您忙碌的身影卻在我的內(nèi)心深處扎下了根。
徐老師，我至今還記得您最喜歡的花是梔子花，每年初夏，梔子花陸續(xù)開(kāi)放，您總會(huì)帶我們?nèi)ベp花。您說(shuō)這梔子花是世界上最好看的花，您說(shuō)我們也像梔子花一樣好看。記得當(dāng)時(shí)，我們仰著小腦袋好奇地盯著那些嬌艷可人的梔子花異口同聲地問(wèn)：“為什么呀?”您滿懷深情地說(shuō)：“因?yàn)樗儩崯o(wú)暇,清香宜人，默默無(wú)聞地裝飾著這烈日炎炎的夏日�！庇浀卯�(dāng)時(shí)您的眼睛被風(fēng)吹得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
徐老師，你的雙手讓我陶醉。您的手不像別的女人一樣修長(zhǎng)白皙，您的'右手由于長(zhǎng)期的握筆，簡(jiǎn)直像一個(gè)男人的手掌――又粗又糙。記得當(dāng)時(shí)我經(jīng)常把“自己”寫(xiě)成“自已”，您在黑板上訂正多次無(wú)效后，決定手把手的教我，您在我背后微微彎下腰，您的頭發(fā)順勢(shì)滑過(guò)我的耳朵在我臉上蕩漾，我聞到了一股淡淡的梔子花的味道。您的右手緊緊地握在我的右手上，好似天上的彩云輕輕掠過(guò)我的心扉，溫暖而又舒服。您全神貫注地握著我的手在本子上工工整整地寫(xiě)上了十個(gè)“己”字，從此這個(gè)字便深深地印在了我的腦海里，我還記住了“舍己為人”這個(gè)成語(yǔ)。
粉筆字是您最擅長(zhǎng)的。每次我們的板報(bào)都是您精心策劃的。那些硬邦邦的粉筆在您的手中立即就變得溫順了，寫(xiě)出的字比印的還好看，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子見(jiàn)過(guò)的世面小，每次您都會(huì)在板報(bào)的右邊介紹世界各地來(lái)擴(kuò)大我們的視野。每次看見(jiàn)您一絲不茍，長(zhǎng)期抬手寫(xiě)板書(shū)的艱難模樣時(shí)，我們都十分心疼。謝謝您，您用七彩的粉筆為我們板出了彩色的人生。
徐老師，真希望回頭再做做您的學(xué)生!
最后祝您身體健康，工作順心，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師們：
滿懷著積聚已久的感激與崇敬，在桂子書(shū)香的金秋九月，我們迎來(lái)第三十個(gè)xxx。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無(wú)法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們：老師，節(jié)日歡樂(lè)！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過(guò)班車，但并不會(huì)改變您下次應(yīng)對(duì)我們求助時(shí)的`態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心覀兊娜松靡源_定方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就期望自我能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當(dāng)離開(kāi)您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評(píng)；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有逐漸長(zhǎng)大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說(shuō)：多謝您，老師，您辛苦。
“秋果結(jié)累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感激老師，您在我們身旁。最終，祝愿全校老師們：xxx歡樂(lè)！幸福安康！
此致
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信8
海河大學(xué)全體教職員工：
在金秋九月收獲的季節(jié)里，在海河九十華誕來(lái)臨前夕，在剛剛迎來(lái)又一批優(yōu)秀學(xué)子之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向大家表示節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！并對(duì)大家為本科教學(xué)評(píng)建工作所付出的心血和汗水表示衷心的感謝！同時(shí)，也向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與開(kāi)展做出突出奉獻(xiàn)的全體離退休老同志致以崇高的敬意！
教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校開(kāi)展的動(dòng)力。建校九十年來(lái)，海河大學(xué)取得了特色明顯的輝煌業(yè)績(jī)，這里承載著創(chuàng)業(yè)者們篳路藍(lán)縷、嘔心瀝血、不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，凝聚著一批批優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人的高尚情懷，更是一代又一代甘于奉獻(xiàn)的海河全體教職員工們自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新的心血結(jié)晶。海河九十年的歷史征途上深深鐫刻下了海河師生員工腳踏實(shí)地、不懈努力的步履。
20xx年是海河大學(xué)事業(yè)開(kāi)展的'關(guān)鍵一年。上半年，全校師生員工積極投身本科教學(xué)評(píng)建工作，團(tuán)結(jié)奮斗，忘我工作，創(chuàng)造了本科人才培養(yǎng)質(zhì)量全面持續(xù)提高的大好局面。下半年，學(xué)校將以“以慶聚力，以慶促建〞為宗旨，通過(guò)“簡(jiǎn)樸、熱烈、隆重〞的校慶活動(dòng)，回憶辦學(xué)歷史，弘揚(yáng)優(yōu)育傳統(tǒng)，展示光芒成就，樹(shù)立良好形象，擴(kuò)大社會(huì)影響，凝聚各方力量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
10月27日校慶那歷史性的時(shí)刻即將到來(lái)，海河大學(xué)新的一頁(yè)將要翻開(kāi)，新的輝煌篇章將由我們?nèi)?shū)寫(xiě)。作為這段歷史的親歷者，讓我們更好地發(fā)揚(yáng)海河人的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，群策群力，全心投入，為早日建成具有國(guó)際一流水利學(xué)科和廣泛國(guó)際影響的高水平研究型大學(xué)而奮斗！
祝全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽。在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，我們欣喜地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我是xx小學(xué)四（6）班邱xx的媽媽，非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，向老師們致以崇高的敬意和美好的祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，讓我們由衷地道一句：“老師，您辛苦了！”
逸夫小學(xué)是一所有著深厚底蘊(yùn)的學(xué)校，它與我有著不解之緣，因?yàn)樗俏覂蓚�(gè)孩子的母校。自從把孩子送到這里求學(xué)，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路上，我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著逸夫小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、淳樸的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。這些年來(lái)，孩子們?cè)谝莘蛐W(xué)溫暖的懷抱里快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在眼里。我深知，這與老師們厚德載物的品格、勤學(xué)善思的精神、務(wù)實(shí)樸實(shí)的作風(fēng)、循循善誘的方法是分不開(kāi)的，正是老師們潛移默化的影響，讓孩子們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與生活、學(xué)會(huì)了分享與合作、學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為將來(lái)的成長(zhǎng)成才打好了靚麗的人生底色。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師是傳道、授業(yè)、解惑者，是人類靈魂的工程師，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這里，我要衷心感謝學(xué)校，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，你們愛(ài)生如子、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育和培養(yǎng)孩子上傾注了全部的精力和心血，引領(lǐng)著孩子們崇尚真善美，激發(fā)著孩子們的求知欲，奠定了孩子們?nèi)松幕�。我們忘不了你們�?duì)孩子孜孜不倦的輔導(dǎo)、不厭其煩的教育，我們忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致評(píng)語(yǔ)，我們忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中留下的殷切期望！孩子的每一步成長(zhǎng)，都凝聚著你們的智慧和汗水，有了你們，孩子們很幸福、我們家長(zhǎng)很滿意！
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不只是依靠老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)，還需要家庭、社會(huì)形成合力，共同促使孩子得到最大程度的'發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，更加積極主動(dòng)配合學(xué)校的教育，更加支持理解老師的辛勤工作，多和孩子溝通交流，多關(guān)注學(xué)校，多關(guān)注孩子，建立起更加順暢的家校溝通橋梁，陪孩子扎實(shí)走好成長(zhǎng)中的每一步。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我堅(jiān)信，有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力，逸夫小學(xué)的每一個(gè)孩子一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想、達(dá)到理想的彼岸，也一定會(huì)成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李芬芳！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、健康快樂(lè)！祝愿逸夫小學(xué)輝煌燦爛、蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信10
尊敬優(yōu)秀的華老師：
您好!非常感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)和辛勤的付出，從開(kāi)學(xué)到軍訓(xùn)這短短的幾天時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)到了您是一位非常好的良師，通過(guò)您抬建的QQ群平臺(tái)，我們看到了孩子們的表現(xiàn)，更體會(huì)到了您的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和上進(jìn)的心，您認(rèn)真對(duì)待每一位家長(zhǎng)的QQ咨詢，主動(dòng)關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和肯定每一位孩子，您是最好、最棒的老師!我們對(duì)您由衷的感到信賴和高興，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，辛苦了!”。
同時(shí)，我們也看到了安康高新中學(xué)發(fā)展的前景，高新中學(xué)傳播的不僅是正能量，更是教育帝國(guó)的胸懷，學(xué)校定位高、格局大、教育理念時(shí)尚領(lǐng)先，師資隊(duì)伍德才兼?zhèn)�，學(xué)生初來(lái)乍到，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)講話和軍訓(xùn)活動(dòng)就激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想和斗志，給孩子們莫大的信心和勇氣，不論是學(xué)校的'網(wǎng)站還是QQ窗口，我們所見(jiàn)所聞到的是學(xué)校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作，積極引導(dǎo)孩子們自信、自?shī)^、自律、自我成長(zhǎng)和勇敢的挑戰(zhàn)自己，教導(dǎo)她們生活獨(dú)立，戰(zhàn)勝困難和克服恐懼，培養(yǎng)她們團(tuán)隊(duì)精神和感恩的心，我們?yōu)楦咝轮袑W(xué)叫好，為選擇高新中學(xué)而欣慰;人是環(huán)境的產(chǎn)物，有好的環(huán)境和好的老師，我們相信孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、變改、進(jìn)步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出，謝謝您，辛苦了!
寫(xiě)信人：
20xx年x月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信11
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門(mén)，踏入班級(jí)的大門(mén)，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的格子沒(méi)有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧�！耙蛔哌M(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的`說(shuō)出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見(jiàn)了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到�！蔽倚囊痪o，估計(jì)是沒(méi)期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�(gè)條件，能做到，就幫你簽�！拔逸p輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過(guò)5次。”我又嗯了一聲，您便將我的表格拿了過(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的.大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信13
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的.言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：
一、您講得課既生動(dòng)又有趣；
二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信14
尊敬的黃老師：
您好！
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當(dāng)我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有許多話想跟您說(shuō)。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做打算。
晚上我回家沒(méi)打算結(jié)果其次天很糟糕�；丶业臅r(shí)候遇到了您我很怕被指責(zé)。沒(méi)想到您親善可親地對(duì)我說(shuō)：“下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以寬恕。下次要記住不能再犯這樣的錯(cuò)誤了�！坝谑俏野蛋迪聸Q心下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
還有一次我的詞語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)得不好。回家的路上又遇到了您。您親切地摸著我的頭說(shuō)：“看一個(gè)人做事認(rèn)不仔細(xì)就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不仔細(xì)�！拔矣涀×恕Ｆ浯翁煳业脑~語(yǔ)本拿了個(gè)a+。
這幾句話我始終記在心里您的.訓(xùn)誨使我一生受用。感謝您老師！
今日是老師節(jié)祝您節(jié)日歡樂(lè)工作順當(dāng)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信15
敬重的崔教師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又降臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才仔細(xì)地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能仔細(xì)完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難受，您說(shuō)：“下學(xué)期可肯定得努力了！只有平常努力，期末才能保證考出好成績(jī)�！拔衣�(tīng)后，打算努力學(xué)習(xí)，不再讓教師絕望。
教師，假如沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我熟悉了很多好同學(xué)，有了您，我知道了許多解題的方法，許多做人的'道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛(ài)你》：教師教師我愛(ài)你，你的話兒甜美蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
教師，我愛(ài)您。祝您節(jié)日歡樂(lè)！笑口常開(kāi)！
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