手拉手活動(dòng)的信

時(shí)間：2024-12-23 15:09:59 志彬書信我要投稿

關(guān)于手拉手活動(dòng)的信范文（精選14篇）

　　寫一封“手拉手交友信”交一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。下面是關(guān)于給手拉手活動(dòng)小朋友的一封信，希望對你有幫助。

　　手拉手活動(dòng)的信 1

山區(qū)的陳西小朋友;

　　你好！

　　我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生，叫小瀾。今年11歲了，我喜歡讀書，喜歡練鋼筆字。我有時(shí)很任性，有時(shí)很淘氣。我今天借這個(gè)機(jī)會(huì)來了解你，幫助你。

　　你?在山區(qū)里面沒有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學(xué)校�？纯茨銈兊膶W(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的`同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 2

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我先來介紹一下我自己吧！我的個(gè)子高高的，豎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。

　　我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝xx學(xué)校小學(xué)部五年級的'一名學(xué)生，我叫小妮，希望能和你做個(gè)朋友。

　　老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難，我們都應(yīng)該幫助他，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。

　　如果你有空的話，可以到我的家鄉(xiāng)來看看，我會(huì)做你的向?qū)�，帶你去很多地方玩兒，我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

　　遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個(gè)朋友的話，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂、交流體會(huì)。

　　祝你：

　　天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 3

小博同學(xué)：

　　你好！

　　我叫小博，今年十一歲，是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級七班的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、對人友好的陽光男孩，不但喜歡打籃球、羽毛球等各種運(yùn)動(dòng)，而且愛讀書、愛寫作，在家里爸爸媽媽都很疼愛我。

　　自從去年暑假在北京旅游途中分別后，我一直非常牽掛你。我的家鄉(xiāng)在中原腹地濮陽，而你在遙遠(yuǎn)的南國三亞，但距離的遙遠(yuǎn)并不能阻隔我們成為手拉手的好朋友。希望以后我們經(jīng)�；ネ〞牛f說心里話，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我們可以上QQ聊天，我想我們一定會(huì)有很多共同的話題。

　　放假以后我們可以互相做客，你可以到我們家來，體驗(yàn)北方的風(fēng)情，我也可以到你家去做客，去欣賞南國的風(fēng)光。如果你來濮陽，我給你做導(dǎo)游，帶你去戚城遺址、蒯聵臺、四牌樓等古跡游玩，了解濮陽的.歷史文化和風(fēng)俗人情。

　　我非常喜歡讀書，購買了很多課外書，有文學(xué)書、科學(xué)書、漫畫書等等，裝滿了兩個(gè)大書柜，你喜歡什么書我可以給你郵寄過去，你有什么好書也別忘了和我一起分享哦！

　　我非常想了解你那里的學(xué)習(xí)和生活情況。希望通過這次的手拉手活動(dòng)，我們能借助書信來搭起一座友誼的橋梁，“手拉手，心連心”，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 4

親愛的嶺南手拉手伙伴：

　　你好！

　　還記得我嗎?上學(xué)期手拉手活動(dòng)，我是你的手拉手伙伴——小鐫。上次送給你的那個(gè)禮物喜歡嗎?我非常喜歡，它是我的小寶貝，希望你也喜歡。

　　從那天結(jié)對起，我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個(gè)村的。我從一年級起就想結(jié)識一個(gè)嶺南伙伴或手拉手伙伴。現(xiàn)在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了！可是你為什么不來信來電呢?我想一定有原因吧！我也不怪你，但更希望你來電來信。等我和你有了聯(lián)系，我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會(huì)去你家或者邀請你到我家來做客。我的.寶貝玩具也等著你來呢！

　　今年暑假你過得快樂嗎?你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎?你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎?這是我與你的第一封信，可是它永久的保存在我這兒，因?yàn)椴恢滥愕牡刂泛托彰ＯＭ隳鼙M快來電、來信！我可會(huì)十分歡迎哦！來吧！

　　祝你

　　天天快樂！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 5

遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

　　你們好！

　　我叫小來，是一名五年級的小學(xué)生，今天，我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片，老師讓我們看到了你們的生活，你們的學(xué)習(xí)讓我知道了許多。

　　你們的生活，你們在寒冬臘月里，滿地的白茫茫的大雪，你們背著一個(gè)小籮筐，拿著把斧頭，只為找燒火的柴木，你們的臉凍青了，嘴唇凍紫了，而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的，也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子，兩副大梁，幾根粗壯的木柱，搭成的.簡易的房子，茅草的屋頂，下雨時(shí)，不知有多少雨會(huì)流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。

　　你們的學(xué)習(xí)，有些家庭交不起學(xué)費(fèi)，而被輟學(xué)，但你們是多么夢寐以求的想上學(xué)呀！來看看你們的學(xué)校吧，一間間破破屋子，有的“學(xué)�！笔且粋€(gè)小土堆，沒有電燈，沒有課外書。晚上，不得不停止學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的練習(xí)本上寫的密密麻麻，正面用完了，再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長了，還舍不得扔掉，你們的“書包”是一個(gè)個(gè)小籮筐。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么惡劣。在圖片上，看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。

　　看看我們吧，我們在蜜罐里長大的，夏天有空調(diào)，冬天有地暖，我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習(xí)文具，挑食、浪費(fèi)、奢侈，不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，經(jīng)常氣父母。

　　這次，我們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，讓我們奮發(fā)讀書，成為棟梁，只有國家建設(shè)好了，你們的家鄉(xiāng)才會(huì)建起高樓大廈，鋪上油柏馬路！

　　祝

　　身體健康，天天向上

你的朋友：xxx

　　20xx年xx月2日

　　手拉手活動(dòng)的信 6

親愛的羅春同學(xué)：

　　你好！

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。

　　我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的`。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)�，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請求。

　　我有一個(gè)夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。對了，回信時(shí)別忘了告訴我你的生日噢！

　　祝你

　　身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 7

親愛的朋友：

　　你好！

　　因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫小俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的'世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

　　祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友：xxx

　　20xx年xx月2日

　　手拉手活動(dòng)的信 8

親愛的小剛：

　　你好！

　　好久不見，有空要來我家玩吧。我的家在河南省會(huì)鄭州，來到這兒一定要嘗嘗這里的名吃——燴面。

　　燴面是一種很寬的面食，湯好面筋，營養(yǎng)又高，湯白鮮滑，再往燴面中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等，等做好上桌時(shí)，還可以再灑上辣椒面，味道更鮮美，吃上一口燴面就再也不想停嘴了。

　　吃完飯后，我可以帶你去觀賞鄭東新區(qū)的.CBD，它是個(gè)大廣場，旁邊是如意湖，它是一個(gè)人工開鑿的景觀湖，湖水很清很清，因?yàn)樗恢痹谘h(huán)，垃圾全部都自動(dòng)排出去了，所以水很清。每到晚上八點(diǎn)，就有水幕電影好看極了。

　　鄭州還有很多景觀，我等你來看哦。

你的朋友：xxx

　　20xx年xx月2日

　　手拉手活動(dòng)的信 9

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好嗎？

　　讓我先自我介紹一下。我的名字是xx。我是一個(gè)活潑開朗的.女孩。我在小學(xué)五年級。我的家鄉(xiāng)是……我有空的時(shí)候可以在那里玩。我隨時(shí)歡迎你。

　　我的愛好是唱歌、跳舞、還有閱讀。你的呢？你的家鄉(xiāng)在哪里？我希望我能成為你的好朋友。如果你也希望和我交朋友，快回信！如果你沒有時(shí)間和我們一起玩也沒關(guān)系。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)或書信進(jìn)行交流，哦，談?wù)勎覀冏约旱挠^點(diǎn)等等

　　祝你學(xué)業(yè)成功！祝你身體健康！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 10

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　讓我先自我介紹一下！我很高，扎著馬尾，圓臉。我是一個(gè)女孩。

　　我是xx學(xué)校小學(xué)部的'一名五年級學(xué)生。我期待著和你交朋友。

　　老師舉行了一次“手牽手”活動(dòng)，這樣我們就可以聯(lián)系到遠(yuǎn)方的孩子們。如果有人遇到困難，我們應(yīng)該幫助他，鼓勵(lì)他，讓他不要放棄，讓他明白，只要我們努力，堅(jiān)持，我們就能克服一切困難。

　　如果你有空，你可以參觀我的家鄉(xiāng)。我會(huì)做你的向?qū)�，帶你去很多地方玩。我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

　　遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我成為朋友，請立即回復(fù)我，讓我們在信中分享快樂和經(jīng)驗(yàn)。

　　我每天都祝福你！學(xué)習(xí)提高！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 11

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你們好！

　　這是我第一次給你們寫信，我的心情十分激動(dòng)！你們一定感到非常好奇：我是通過什么方法找到你們的呢？這是個(gè)秘密，快快往下看，你們自然就明白了。

　　最近，學(xué)校組織我們開展“手拉手”活動(dòng)，希望能培養(yǎng)我們的交際能力，提高我們對外界的認(rèn)識，同時(shí)讓我們明白要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人的道理。我在老師的幫助下，從網(wǎng)上看到了你們也在開展“手拉手”活動(dòng)，興奮之余就冒昧給你們寫信。

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，個(gè)子不高卻機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，愛畫畫，會(huì)寫作文，老師經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢。我與同學(xué)相處和睦，大家都覺得我很幽默。不過我也有個(gè)老毛病——自以為是。為了這毛病，我沒少挨老師的批評。

　　我所在的班級也是人才濟(jì)濟(jì)，各有特點(diǎn)。你瞧，我們班的蔡赟凡這個(gè)“女漢子”，“未見其人，先聞其聲”，十里之外，你準(zhǔn)能聽見她催交作業(yè)的聲音：“請第一大組的xx同學(xué)交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光這樣，就連批評起人來，她的語氣和神態(tài)也像極了班主任。所以大家特別敬重她。自從她管理了班級事務(wù)，班主任就當(dāng)起了“甩手掌柜”。

　　為了能夠長期開展“手拉手”活動(dòng)，我們可動(dòng)了不少腦筋、想了不少辦法呢。

　　我們打算每年與你們開展一次互訪活動(dòng)。我們將去到美麗的拉薩，走進(jìn)你們的家鄉(xiāng)，走進(jìn)你們的學(xué)校和家庭，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�。我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里來做客。我們可開茶話會(huì)，分享各自的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活趣事，帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

　　我們還有許多美好的想法要與你們分享，也希望能了解你們的生活，聽聽你們的校園趣事，期待你們的來信！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 12

遠(yuǎn)方的朋友：

　　今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。

　　兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)�。】梢韵胂笏麄儗W(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的`難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心��！

　　真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 13

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好，今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。

　　二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的.建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

　　手拉手活動(dòng)的信 14

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！突然收到一封來自遠(yuǎn)方的信，你一定感到很驚訝吧！心里肯定會(huì)想：這個(gè)地方?jīng)]有我認(rèn)識的朋友，也沒有我家的親戚？這是誰給我寫的信呢？

　　不要著急，下面由我來幫你解開心中的'不解之謎吧！

　　我叫小欣，是山西省運(yùn)城市逸夫小學(xué)五二班的一名女生，今年十一歲，性格活潑開朗，興趣十分廣泛，喜歡書法、美術(shù)、游泳……

　　看到這兒，你心中恐怕還有疑問：我和你素不相識，你為什么要給我寫信？你又是怎樣知道我的呢？說來很巧，前段時(shí)間，我買了一本作文書，看到了你寫的一篇作文，篇幅雖然簡短，但是思路新穎，手法獨(dú)特，讓我感觸很深，于是默默地記下了你的名字和地址，心想要是能跟你交個(gè)朋友該多好��！

　　沒想到機(jī)會(huì)很快就來了，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了語文書上的第一單元后，老師讓我們開展“手拉手”活動(dòng)，我不由自主地就想起了你，于是鼓起勇氣，給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

你的朋友

　　20xx年xx月xx日

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