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五年級作文：寫給同學們的一封信（通用14篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的五年級作文：寫給同學們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文：寫給同學們的一封信 1
同學們：
你們好！我給大家講個故事。
這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內(nèi)。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發(fā)生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的.螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續(xù)前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈地震撼了，沒想到區(qū)區(qū)幾只螞蟻竟如此團結(jié)！
我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發(fā)了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎么辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續(xù)前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。
我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的團結(jié)，它們?yōu)榱送椴活欁约旱纳参�，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結(jié)友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結(jié)協(xié)作，互敬互愛，做一個團結(jié)友愛的好少年！
你覺得我說的對嗎？
你們的同學：xx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 2
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的同學陳凌眾，五年的相處，五年的歡樂與悲傷，才構(gòu)成我們這個和諧美好的班級，通過心靈的默契，我們獲得過榮譽，但同時也會有失敗的時候，就像那句：“我們怎么高興過，就該承受怎樣的悲傷�！蹦銈冞�記得那一次六一嗎？那精彩的節(jié)目，還有我們班的同學們在舞臺上大展風采，而我們又可能想起運動會上的.遺憾，那遺憾讓我終生難忘。五年的光陰讓我們懂得珍惜，回想起過去，心中百感交集，想起那一個個名字：譚聽竹、陳如君、楊子江、陳炫……
回想起在我們記憶中的點點滴滴，會回憶起我們玩耍的時候，也會回憶我們鬧矛盾的時候。在不久的將來，我們會分別，會為各自的理想而奮斗，或許還會重逢，但也有可能不會重聚了，想到這些，我不免有些傷感。我期盼時光能能慢些慢些再慢些，好好珍惜我們相處的每一段時光吧！
或許有會記得我們努力的模樣，還會有人記得我們失敗沮喪的模樣，但不管怎樣，我們是217班，我們?yōu)?17班而自豪。
一眨眼間，五年過去了，想起以前浪費時間，現(xiàn)在才知道不經(jīng)意間，時間就會從指尖流過。我又許多話對同學們說，卻又不知從何說起……
最后，我祝同學們學有所成，學習進步，成績像沒剎車的車一樣狂沖。
xxx
20xx年3月16日
五年級作文：寫給同學們的一封信 3
親愛的xx小學五年級同學們：
你們好！
風過樹梢，陽光正好，四季輪回，高質(zhì)的一天，你愿意傾聽嗎？
陽光傾陽噴薄而出，高山仰止，一切似乎在那一刻。渺小的燈光，窄小的桌子撐起我的天馬行空。從鳥鳴中蘇醒，陽光中清醒，到風搖樹曳，一切都是那么美好！
六點我從甜夢中蘇醒，六點半一聲聲響亮的誦讀在廊道中回蕩著，七點聽著晨間小廣播，看著陽光在遠方綻放光芒。一轉(zhuǎn)眼，午后，我?guī)е行┢＞氲纳碜觼淼搅岁柵_。隨手拿了一本《天官賜�！菲渲幸痪淇胺Q整本書的意難平，我愿點千盞明燈，照徹長夜，既使飛蛾撲火，也無所畏懼。也對，堅守本心，才是成功的源由之一。
在我的生活中，艱難的向上爬是常事。曾經(jīng)的我，忙碌的時候，完成作業(yè)之后，還要背演講稿，在那一周，不停的練習是平常，背誦已成習慣。經(jīng)常會忙到很晚，我沒有因困難而放棄，因為所有優(yōu)秀的人都是經(jīng)歷風雨的洗禮才成長的。因為愈哥的.那句：自己站起來和別人拉你起來不一樣。讓我充滿信心，讓我在困難面前不退縮。我始終堅信，風雨終將相信會成為更好的自己。
我的白月光萬丈光芒，我怎會一身戾氣，晚上我拿起《全球高考》其中有一句話讓我想到了你們：愿我在硝煙散開的世間與你重逢。是啊，世間萬物無常，事事難料，走過黑暗，終將黎明。
雨時無態(tài)，過而天晴。晝夜交換，仰望未來，愿你們前途可期！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 4
親愛的同學們：
你們好！
從我們認識到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，我不知道，在這四年當中，我們一起面對了多少困難，還決定了很多事情。并且還有許多的收獲，但我們班上有一些人，卻沒有得到那些收獲，那他們得到的是什么呢？他們得到的就是在這四年與同學們的，開玩笑與打鬧，雖說他們沒有獲得許多知識，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收獲吧！其實有時我也挺羨慕他們，因為他們在這途中，交到了許許多多的好朋友，并且更好地融入了同學們。所以我就很羨慕他們，不像我沒有更好地融入同學們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說認識了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年里，我還是有一個小小的.遺憾，然后我打算在剩余的兩年當中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們在這四年里有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記著的是我們開心的事件。有時你們會帶給我無限驚喜，有時你們又會帶給我悲傷難過。
記得一次，在英語早讀的時候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因為這件事訓斥了你們，其實我也不想訓斥你們，你們讀英語是為了自己的英語成績，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺的，希望在以后的時間里，你們能改掉這個壞習慣。
祝
成績一天比一天好，每天開開心心。
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 5
敬愛的同學們：
你們佳！還記得上次學校搞的“反腐敗現(xiàn)象，修協(xié)調(diào)社會”的運動嗎？我想跟同學們聊談我集體的感觸。
“關(guān)東孔子”楊震曾說過“國度政亂清亮，要靠為官者廉潔從律”。在我們平凡的生涯中廉潔占了很主要的位置。在當初的社會中廉潔之士還是良多的。廉潔之士為官正直、不授走賄，深蒙我官愛戴，但腐敗現(xiàn)象仍是有的，腐爛者受賄作惡在社會上的.影響很不惡。
在學校面，我們搞反腐敗的活動，其目標就是堅定反對腐敗現(xiàn)象，倡導廉潔正直。在社會中還存在著一些腐敗現(xiàn)象。比方，升官就得有成就有名力才行，可現(xiàn)在只有有錢，想升官就升官；在病院里干手術(shù)還得給外科醫(yī)生迎紅包，怕大婦不當真。假如發(fā)明這些現(xiàn)象應該堅決反對，不能讓這種腐敗陋習持續(xù)下往。
該今社會，人應當更要留神本人的行動風格。特殊是為官者，一定要為人廉潔，決不能貪污行賄，應當率領(lǐng)大野一訖監(jiān)視和反對腐敗現(xiàn)象。
盼望在昔后的社會中所有的社會國民跟替民者皆廉潔正派�？鬃釉f功：“初息俑者，其無后乎”意念是指這種惡劣風尚的帶頭己，讓我們聯(lián)手獨特戰(zhàn)勝腐朽景象。那樣的話我深信國民的地空必定永遙是蔚藍色的。
同窗們，貪廉一思間，恥辱二世界。讓我們鼎力弘揚并攜伏手去，與誠信遵法共在，取崇廉倡凈同言讓廉明清風吹拂在我們身邊并隨同著爾們成長吧！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 6
親愛的同學們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，不知道會落在哪位同學的手上。如果落在女生手上，請幫我轉(zhuǎn)告你們班曾經(jīng)這么做過的人。但如果你是男生，請你開始聽。也許你就是其中一員。
我來講這些事情中的一項。
早晨，風吹到人的臉上涼涼的，今天是一個發(fā)試卷的日子。同學們緊張地坐在自己的'座位上。終于，課代表把試卷發(fā)了下來。同學們默默地看著試卷，教室里只留下翻試卷的嘩嘩聲。平時風風火火的男生去哪了？喜愛談話的女生去哪了？又終于，下課鈴響了，同學們像潮水似的涌出教室，班上只剩下幾個女生在做下節(jié)課的課前準備和幾個考地極差的男生，在想著如何回家交待。不一會兒，女生也出去了，男生們默默地想著。突然，進來一個男生，在想問題的男生面前擺擺手，把試卷從桌子底下抽出來，大聲叫道：“某某某才考了55分哦！”又進來幾個男生和那個男生大笑起來。這句話激怒了那個男生，他眼含著淚水與其中一個同學打起架來。
這是一件真實的故事。
如果你干過這樣的事（即使你是嘲笑那些人中的一員），你有沒有想過被你嘲笑那個同學的心情？肯定一個干凈的聲音說:“沒有�！蓖瑯樱銢]做過這個事的人），你給同學取綽號，你有沒有想過這個同學的心情······
他們的心情肯定都是難過、悲傷、自責的。
你做過這種事，沒關(guān)系！那你改以后改正過來，可以嗎？
祝
早日改正天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 7
同學們：
你們好！
我在網(wǎng)上看見了一篇想象文，講的是關(guān)于人類的生活環(huán)境被他們自己破壞，這顆星球?qū)纾麄兊弥�，只要開始綠色生活，就可以在這個星球繼續(xù)生活下去，他們開始了綠色生活，從此他們在綠色生活的籠罩下，在這顆星球幸福的生活下去。讀了這篇文章，我有許多的感想和回憶
生活怎么是綠色的呢？生活應該是多姿多彩的呀！解釋一下。綠色生活指的就是；不要浪費水、電，不要污染環(huán)境和空氣，要多植樹，隨手撿起垃圾。
在我們家，爸爸可是在我們家著名的“環(huán)保能手”有一次，爸爸帶我去買了一張寫字桌，爸爸為了我養(yǎng)成節(jié)約，不浪費的好習慣，特意在桌子的后面貼了一張字條，上面寫著“請隨手關(guān)燈�！�
在夏天，你只要進了衛(wèi)生間，就能看見：水，是生命之源。在我們淋浴的'地方，放了一個大木盆，我問媽媽這是怎么回事，媽媽摸摸我的頭，和藹可親地說“:在我們洗澡的時候，噴出的水阻礙到，會濺出來，有些水會剛好掉落在木盆，盆子里的水可以用來拖地、沖廁所等反復利用�！�
下午，爸爸把空調(diào)拆了下來，換成了簡便的落地扇，爸爸說“：空間大，空調(diào)工作時間長，用電多，排出的熱量就多，全球的溫度升高，就是因為空調(diào)和汽車的廢氣，又難聞有無益，還有害。為了全球人
同學們從我做起，從小事做起。
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 8
呂洞小學的同學：
你們好！
首先我們來認識一下吧，我是長沙市雨花區(qū)德馨園小學五年級三十二班的葉xx。我是從我們學校的宣傳活動和網(wǎng)上的“城市手拉手”結(jié)對活動中了解到你們那里的一些情況的。
從宣傳活動上，我知道了你們那里的學習和生活條件都特別困難，你們的爸爸媽媽為了生活，常年在外打工賺錢，不能跟你們生活在一起，你們的生活沒有人安排，你們的學習沒有人陪伴，然而你們還能那么的優(yōu)秀，可見你們是一群渴望求知的孩子；從網(wǎng)上看到了你們的一些圖片，有在操場上集合的、在教室上課的、有排隊領(lǐng)取學習用品的……你們是那么的有紀律、認真、懂事，這些事情，我可能沒有你們做得好。這是我要向你們學習的地方。
下面我來向你們介紹一下我們的學校吧。我們的`學校有兩棟教學樓，一棟在山下，一棟在山上，我們操場像真正足球賽的綠菌場，教學樓內(nèi)部環(huán)境也很好，我們學校還為我們準備了很多的活動場所，比如乒乓球館、籃球場等等。我們學校最常見的活動就是班級足球?qū)官�。我們學校是一所獲得足球榮譽很多的小學，也是一個足球培訓基地。有機會你們到我們學校來參觀一下吧。
我很希望通過我們兩所學校的聯(lián)系，多給予你們一些我的幫助，我還希望我們成為好朋友，讓我們共同學習，共同成長，好好學習，天天向上。
祝：
生活愉快學習進步
德馨園小學三十二班：葉xxx
20xx年2月10日
五年級作文：寫給同學們的一封信 9
老師同學們：
你們好！
時間過得很快，眨眼間我們馬上小學畢業(yè)了，我雖然是后來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。
在這個學期里我收獲了很多，學到了很多東西，也體會到了6年3班班級的溫暖，我雖然沒為這個班里貢獻點什么，但是我早已把我的心貢獻在這個班了。有許多的人都幫助了我，讓我體會到了6年3班的溫暖，班級就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們41個學生就是老師的孩子，每天都在“家長”的教育下成長。老師要是樹木，我們就是小鳥;老師要是園丁，我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的人，以為是他讓我知道應該堅強。
在這的6年里，讓我體會到了從未有的感受，從未有的.溫暖和從未有的害怕。正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說：“謝謝你們!”
你們就像一個模子，深深的印在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我要感謝六年級三班里的三位老師和41位同學!
我和同學們的心永遠在一起，就像有人說的那樣，我們是發(fā)小。發(fā)小，帶給內(nèi)心的是陣陣溫暖!現(xiàn)在雖然是數(shù)九寒冬，但我們的內(nèi)心是暖融融的，這就是同學之情，隔山隔水，隔不斷同學間的情誼!這種友誼會無限延伸，直到永遠!
xx
20xx年2月26日
五年級作文：寫給同學們的一封信 10
親愛的同學們：
你們好！
在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的.手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎(chǔ)練起，你可要好好學��！”
是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞墸踔灵_始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個夢想了！鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現(xiàn)，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！
祝你們學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 11
帥氣的梁xx：
你好！
在年級的時候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來做客。
我的家很溫馨，有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛的我，還有機靈的小魚。
記得在去年暑假的時候，我們組團去黎明湖游泳，當時我不會游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時候，你叫住了我，說：“我數(shù)一、二、三，我們一起跳吧�！蹦菚r，可把我樂壞了，但是，我剛要準備跳的時候，你就書到了三，一下把我拉入湖中，我當時嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來了一聲壞笑，我怒發(fā)沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個“狗啃泥”。我當時就借用灰太狼說的`話：“可惡的梁珈誠，我一定會回來的。”你們聽了我說的話，又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時，突然一道水向我噴來，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。
我腦子一轉(zhuǎn)，來了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，連忙救助我。我一下子睜開了眼睛，這時，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。
就寫到這吧，記得到我家來喲！
祝你生活愉快！
你的好朋友潘xx
20xx年1月5日
五年級作文：寫給同學們的一封信 12
親愛的同學們：
你們好！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”每當這首歌在我的耳邊響起，我就會想起那陪我走過6個春夏秋冬的你們，我的同學們，朋友們。每當我見到你們就會想起這6年的酸甜苦辣。
6年前我來到這個陌生的集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們在同一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得那次拔河比賽嗎，在賽場上，大家共同努力，一起加油。咬緊牙關(guān)一起度過。獲得了第一名。
還記得那次期末考試嗎，因為我們不想輸給其他班，大家都非常努力，一起復習，一起做作業(yè)，當遇到不懂的問題時大家總是共同解決。最后我們理所當然的取得了好成績。
可那段時間卻好像一去不復返�，F(xiàn)在男女同學之間好像有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演什么的'時候，男同學總是噓聲一片﹔女同學總稱男同學為“公鴨嗓”。
怎么會這樣呢，似乎一切都錯了。現(xiàn)在我們相處的時間并不多了，不久我們將會步入初一，很快就要畢業(yè)了。我們的相遇好像一場煙花，匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們只是有那永恒般的，又似乎瞬間的回憶。所以我不想我們不回憶是支離破碎的。
同學們，讓我們一起和諧，快樂的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來，留下美好的回憶。讓我們把回憶變成永恒吧！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。
你們的同學：陳xx
20xx年5月9日
五年級作文：寫給同學們的一封信 13
親愛的同學們：
你們好！
現(xiàn)在，老師常常叮囑我們要時刻注意安全，其實在生活中，大家肯定覺得處處都是安全的，沒有危險，但是在安全中卻隱藏著危險，只要你稍不注意，危險就會突然降臨，你不可能躲得過，請同學們注意這幾項要求：
1、不玩火。
2、不接觸電。
3、不私自下河游泳。
4、紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線。
5、不跟陌生人打交道。
6、不亂動刀子。
請大家記住以上幾條，要這樣做。你們一定要注意安全呀！不要出事喲！
大家來聽聽這個新聞故事吧：
6月8日16時42分，神龍架旅游發(fā)展集團有限公司一輛號牌為鄂P00890的大型普通客車，從巴東前往神龍架木魚鎮(zhèn)。當客車行至209國道K1676.8公里處時，墜入公路右側(cè)15.5米高的坎下河邊，造成車上20名香港游客3人當場死亡、多人受傷的.特大交通事故。
事故發(fā)生后，省委、省政府，市委、市政府領(lǐng)導高度重視，并就做好有關(guān)救治和善后工作作出重要批示。距參與現(xiàn)場施救的交警部門負責人透露，該車核載35人，實載22人，其中香港游客20人，導游1人，司機1人。目前，事故原因正在進一步調(diào)查之中。
聽了這個故事，我想大家一定要更加注意安全了吧。
祝：
高高興興！健康快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級作文：寫給同學們的一封信 14
呂洞小學的同學們：
你們好！
我是來自德馨園小學三年級32班的易xx，今天，我懷著擔憂、感動、渴望交織在一起的復雜心情給你們寫信。
通過我們學校支教老師帶回來的有關(guān)你們學習與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數(shù)是留守兒童，年紀輕輕就是家里的“小大人”，要上學、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學要走兩、三個小時的.山路才能到達學校。
但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅毅眼神；在你們的歡聲笑語里，我聽到的是樂觀豁達的爽朗聲音，陽光、好學、積極向上的你們感動了我，也感動了我身邊的老師與同學。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學習用品、書本亂扔亂丟，上課不認真聽講做小動作。
我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機會、有時間的話，我會叫上幾個好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難，好好學習，長大之后可以走出大山，實現(xiàn)你們的理想與抱負。
此致
敬禮！
易xx
20xx年1月23日
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