(集合)三年級(jí)作文最熟悉的人3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文最熟悉的人，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文最熟悉的人1
我的弟弟叫量量。他是一個(gè)淘氣的孩子，非常不聽話。
有一天，他想吃冰塊，他淘氣地說：“我要吃大的，我要吃大的�！眿寢屨f：“別吃太大的，要不然會(huì)壞肚子的`�！彼宦�，非要吃大的。媽媽沒辦法，只能給他買了根非常大的。他眉開眼笑地吃起來。吃完后用手一擦嘴：“真甜啊”！他笑哈哈地說。下午放學(xué)的時(shí)候，他用手捂著肚子說：“我的肚子好疼呀！”
我說：“誰讓你不聽話呢，下回可要聽話呀�！比缓笪揖头鲋艿芑丶伊�。
你看弟弟多不聽話呀！我真希望量量以后能聽話一些。我的弟弟，他是我熟悉的人！
三年級(jí)作文最熟悉的人2
猜猜我熟悉的人是誰？我告訴你，我熟悉的人就是杜海平。
他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴和一個(gè)靈活的腦袋形成了活潑、機(jī)靈的`他。
海平有時(shí)非常熱心腸兒，有時(shí)又非常幽默風(fēng)趣。你知道我為什么說他熱心腸兒?jiǎn)�？就從幾件小事說起吧。有一次，海平的同桌把語文書落在家里了，非常著急。這件事被細(xì)心的海平給發(fā)現(xiàn)了，他熱情地說道：我的語文書借你吧。同桌聽后非常感動(dòng)，高興地笑了。還有一次，海平看見一位老爺爺在過馬路，他很擔(dān)心，飛快地跑上前去把老爺爺扶到了馬路對(duì)面。老爺爺直夸他是個(gè)熱心人。
這就是我熟悉的人‐‐杜海平。
三年級(jí)作文最熟悉的人3
我熟悉的人當(dāng)然是媽媽啦!
媽媽的眼睛很漂亮，雙眼皮，大大的.，總是關(guān)注著我。頭發(fā)是淡淡的黃色，媽媽有一點(diǎn)胖，總是喊著減肥，可沒有一次成功的。媽媽是個(gè)直脾氣的人，有時(shí)很溫柔，有時(shí)有很暴躁。
一次，我看見媽媽在拖地，感覺很好玩，我就也想拖拖。但媽媽不讓我拖，說我拖不好什么的。我不相信，畢竟我也8歲了，都上三年級(jí)了，還能不會(huì)拖地!我花言巧語終于把媽媽說服了，我這兒拖拖，哪兒拖拖，果然被媽媽說中了，地板給我拖成了大花臉。
通過這件事，我知道媽媽很辛苦!以后我要多體諒媽媽。
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