實(shí)用的我最熟悉的人的作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇1
要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí)?有的人會(huì)說(shuō)是父母;有的人會(huì)說(shuō)是同學(xué);有的人會(huì)說(shuō)是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護(hù)關(guān)心我長(zhǎng)大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了,是一個(gè)很慈祥的老人,頭發(fā)雖然已經(jīng)白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個(gè)幽默的人,他總愛說(shuō)笑話,說(shuō)起笑話來(lái),常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風(fēng)扇二十四小時(shí)吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運(yùn)到地里,有時(shí)會(huì)頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一個(gè)小時(shí)又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長(zhǎng)大,菜園里的菜長(zhǎng)得更加生氣勃勃,心里就無(wú)比的欣慰,感覺一點(diǎn)兒也不累。
爺爺還有一個(gè)特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會(huì)拿起毛筆練習(xí)書法!一練就是幾個(gè)小時(shí),左手一揮,右手一揮,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說(shuō):“中國(guó)的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字!
這就是我爺爺,一個(gè)幽默勤勞酷愛書法的人。
我最熟悉的人的作文 篇2
在我們的身邊有許許多多熟悉的人。有老師、同學(xué)、朋友……而我最熟悉的人是我的同學(xué),也是我的好朋友——徐逸夫。
他今年十一歲。高高的個(gè)子,中等身材,剪著平方頭。四方大臉,濃黑的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛,一個(gè)挺直的鼻子下面一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)得很帥氣。
還記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天。我和他還是像平常一樣有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上。我一不小心走進(jìn)了一個(gè)深雪坑摔倒了。他連忙把我快速扶起?墒俏业耐炔桓覄(dòng)了。然后他把我褲腿擼起來(lái)一看,腿流血了,他小心的幫我把褲腳放下說(shuō):“你先不要回家了,先去我家?guī)湍惆幌。”我說(shuō):“不用了,不麻煩你了,我回到家再說(shuō)吧!”可是他卻不容分說(shuō)的扶著我,并大聲的說(shuō):“別磨磨唧唧的和我你還客氣什么?現(xiàn)在你的腿需要馬上止血!”于是我便一瘸一拐地來(lái)到了他家。
他把我扶到了沙發(fā)上坐下,急忙的跑到臥室取出了醫(yī)務(wù)箱,拿出消毒水給我消毒。然后輕輕地用紗布一邊給我包扎邊安慰我說(shuō):“疼不疼,挺著點(diǎn),馬上就好了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),平時(shí)大大咧咧的他竟然還有這么細(xì)心的一面。包扎完以后,他把我扶到樓下,并給我打了個(gè)出租車送我回家?粗谘┲械谋秤啊R环N說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭。從此以后,我非常敬佩他,我們也成為了最好的朋友。
這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩兒——徐逸夫。
我最熟悉的人的作文 篇3
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽(yáng),但我最喜歡的是助人為樂(lè)的王雨澤。
他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂(lè),開心無(wú)比的喝著。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海,枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場(chǎng)上,正在我們玩的興高采烈的時(shí)候,他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子,然后迅速的跑過(guò)去撿起來(lái)扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過(guò)這里的老師看到了,并且還表?yè)P(yáng)了他。
還有一次數(shù)學(xué)課上,我忘記帶練習(xí)本了,就在我無(wú)比焦急,不知所措的時(shí)候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我,并且悄悄地對(duì)我說(shuō):“知道了你忘帶練習(xí)本,這本新的就給你用吧!”,我接過(guò)練習(xí)本,心存感激的悄悄對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝!”,心想:以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人,幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤,一個(gè)令我敬佩的人!
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是我最好最好的同學(xué),他的名字叫喬鑫喆。
他流著一頭短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。他一笑起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)酷呆了的小帥哥。
喬鑫喆是我最好最好的好同學(xué)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,上課時(shí),我們一起學(xué)習(xí);下課后,我們一起玩耍;放學(xué)后,我們一起寫作業(yè);就連星期天、節(jié)假日,我們倆還要相約在一起。記得假期里,爸爸帶我出去玩了幾天,我忘給他說(shuō)了。結(jié)果,我回來(lái)的時(shí)候,他非常生氣地說(shuō);“老宋呀老宋,你跑去哪了?也不給我說(shuō)一聲,害得我好想你!”看,我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起
喬鑫喆不光是我的好朋友,而且還是我的好榜樣。每天放學(xué),我們倆都要打幾個(gè)回合的乒乓球?墒,打乒乓球前,喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺(tái)上一扔,然后說(shuō)道:“先寫作業(yè),再打乒乓球!庇袝r(shí),我會(huì)說(shuō):“先玩會(huì)吧,回家后再寫作業(yè)!笨伤褪遣宦,非要先寫作業(yè)再玩耍。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不僅是我的好同學(xué),好兄弟,還是我的好榜樣。
我最熟悉的人的作文 篇5
在我的記憶里,有很多關(guān)心的的人,也有很多值得我學(xué)習(xí)的人,他們像是一盞燈,照亮著我,像是一本書,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我,也有的像是一顆北斗七星,在我有困難時(shí)指引我去戰(zhàn)勝困難。其中,有一盞燈每天都在照著我,他就是我最熟悉的一個(gè)人——爸爸。
我的爸爸四十歲了,個(gè)子挺高,四方臉,背有點(diǎn)駝,非常強(qiáng)壯,短頭發(fā),頭發(fā)有點(diǎn)白了,胡子在嘴的下面,成了一個(gè)半圓型,臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字,我上作文班的教室里,貼著6張用白紙寫的毛筆字,都是他的杰作。爸爸最大的特點(diǎn)就是非常喜歡,幾乎天天去買,家里的桌子上有很多紙,上面都是一連串的數(shù)字,用筆一個(gè)一個(gè)鉤起來(lái),這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫,而且畫得非常好,獎(jiǎng)也拿過(guò),他在少年宮里工作,職業(yè)是一名教師,性格嚴(yán)歷——非常樂(lè)于助人。
有一次,爸爸的一個(gè)朋友。他姓張,我們都叫他張老師,一不小心喝多了,醉得一塌糊涂。爸爸二話不說(shuō),直接把張老師背到了我家,我們家在七樓,爸爸上到五樓就已經(jīng)氣喘吁吁,可爸爸不敢停,咬著牙把張老師背到了七樓,那時(shí)候11點(diǎn)多了,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次,鄰居家的太陽(yáng)能壞了,爸爸也是拿著工具在太陽(yáng)下修了兩個(gè)小時(shí),才把太陽(yáng)能修好。
爸爸也有幾個(gè)缺點(diǎn),愛抽煙喝酒,雖然爸爸寫字寫得好,不過(guò)他只會(huì)照著書上寫,現(xiàn)實(shí)爸爸有很多不認(rèn)識(shí)的字。
這就是我最熟悉的爸爸,我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習(xí)慣,多學(xué)一些字。成為一個(gè)非常優(yōu)秀的爸爸。
我最熟悉的人的作文 篇6
有些人你只須見過(guò)一次,你就想遠(yuǎn)離;而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中,你卻覺得自己跟他(她)有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的'事情,這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。
我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛的目光。嚴(yán)厲時(shí),她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái),她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。
就比如有一次,我們?nèi)嗫荚嚩紱](méi)考好,而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾,也就只是見到我們班考得分(jǐn)?shù)比較低罷了。
上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績(jī),可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí),我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我們不像以往那么興奮了,而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著各自手上的試卷,目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí),老師發(fā)言:“你們覺得你們這次考的差不差?”
只聽,我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō):“非常差!”
“好吧,你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧。”只見老師憤憤不平地說(shuō):“我給你們說(shuō),這一次我們班是全年級(jí)考得最差的,也是自開班以來(lái)你們考的最差的一次,知道嗎?”
“知道!”只見我們所有人都埋頭沉思著。
可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后,這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了,我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了。可只是在老師眼里最差的而已。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了,這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節(jié)課。
而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。
這就是我的老師,一個(gè)我最熟悉的,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個(gè)我喜愛的尊敬的老師。
我最熟悉的人的作文 篇7
大家都知道動(dòng)物園里有老虎,可你們知道嗎?我家也有一只老虎,還是只威嚴(yán)兇猛的“母老虎”——那就是我的媽媽。
我的媽媽有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)很斯文、很有學(xué)問(wèn)的樣子?蓪(shí)際上她可兇了,就是一只可怕的“母老虎”呢!
記得有一次測(cè)驗(yàn),我只考了84分,回到家后我怕被媽媽罵,都不敢提測(cè)驗(yàn)的事。后來(lái)媽媽從爸爸那知道了我只考了84分的事,便狠狠地批評(píng)了我。接著讓我拿出試卷,耐心地給我講解試卷上的錯(cuò)題,一遍又一遍不厭其煩的講解,直到我全部都弄懂了為止。
還有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有好多地方都因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了。她用嚴(yán)厲的眼神瞪著我說(shuō):“這幾道題你仔細(xì)檢查,看看有什么要改進(jìn)的?”我扯著嗓子喊道:“這哪里錯(cuò)了?”一點(diǎn)都不服氣!澳阍僮屑(xì)檢查檢查!眿寢寚(yán)肅地說(shuō)。我極不情愿地再次檢查起自己的作業(yè),一看傻眼了,原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)寫,還有幾個(gè)字才寫了一半呢!我慚愧地低下了頭頭。
我知道媽媽不管是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我,都是希望我將來(lái)能有出息,做一個(gè)有用的人。我愛我的“母老虎”媽媽!
我最熟悉的人的作文 篇8
吃過(guò)晚飯后,我鄭重地向大家宣布:今晚就由我來(lái)洗碗!奶奶笑瞇瞇地說(shuō):你還小,洗不干凈的。但是,媽媽卻非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到廚房里,然后站到板凳上,就像模像樣地洗起碗來(lái)。洗碗看起來(lái)容易,做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒,我就洗的滿頭大汗。我小心地洗好了每一個(gè)碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺自己長(zhǎng)大了!
通過(guò)這次洗碗,讓我懂得了要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
我最熟悉的人的作文 篇9
我最熟悉的人,肯定是趙老師!
趙老師是個(gè)好老師!對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。
有一次,我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),趙老師狠狠的批評(píng)了我,那一次我傷心極了,我便哭了起來(lái)。
還有一次我看到了我們拔河比賽時(shí)老師的緊張心情,我們班勝利了,趙老師笑的合不攏嘴。
老師好比那寬闊的大地,我們就是那花草樹木,在那里快活成長(zhǎng);老師就像火紅的太陽(yáng),時(shí)刻照耀著我們,使我們走向了光明的明天!
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