熟悉的人_作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熟悉的人_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的人_作文1
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。
她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的`女孩。記得在學(xué)校的時(shí)候，她罵一個(gè)男生：“你這個(gè)瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞！”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她！也許，連她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
熟悉的人_作文2
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是——粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么？��！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫隨意怎么寫成隨便了？！“還有這里怎么沒寫？！”媽媽又問。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！
熟悉的人_作文3
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說：“媽媽說薯片沒營養(yǎng)，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說：“哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃！”沒辦法，只好給他吃薯片。
過了一會(huì)，他又開始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里冒出來，“給他放動(dòng)畫片！”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時(shí)不時(shí)的會(huì)捧腹大笑。這時(shí)侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶著說：“我和哥哥都乖！”媽媽夸我長大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。我喜歡我的小弟弟。
熟悉的人_作文4
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇��！媽媽今天對(duì)我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈�？墒牵覅s偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
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