抒情的作文

時(shí)間：2024-11-02 10:19:39 抒情我要投稿

抒情的作文(實(shí)用)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文(實(shí)用)

抒情的作文篇1

　　夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了你，荷，你還記得我嗎？夜里很寂靜，月光曬下，荷葉發(fā)出沙沙的聲音，那是你們?cè)谀G底下交談吧！看見(jiàn)你們快樂(lè)的樣子，我才感到一絲快意。我心中的悉惱對(duì)何傾訴呢？

　　荷，也許只有你愿傾聽(tīng)我的心聲吧。我也不知道從何而來(lái)的傷心：也許是上初三了吧；也許我心中的壓力大了吧；也許老師和同學(xué)變了吧；也許……荷，你知道我是多么想回到從前，多想從如林高手中存取往日的炫耀嗎？原來(lái)我變了，我不再輕松自由了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任了，也不知道為什么我倒退了這么多，何月何日才能趕上，也許是為這些而傷心吧。

　　荷，你知道嗎？我在這里的很悲，原來(lái)的自我已發(fā)展不下去了。還是在上一期夏令營(yíng)發(fā)生的，我永遠(yuǎn)也忘不了。那一鎰?wù)Z文老師叫我回答問(wèn)題，我半天也說(shuō)不上一句，的確我是親自做好了，但站起來(lái)就腦子空白，不知從哪個(gè)字說(shuō)起。再后來(lái)老師就發(fā)火了，說(shuō)我就是虛榮心強(qiáng)，我坐下了，也不知道當(dāng)時(shí)我是怎樣的表情，我很傷心，只有我心里明白，我那不是虛榮。

　　荷，你不知道嗎？大概有三年多，在語(yǔ)文課上，我沒(méi)有回答過(guò)自己概括的答案了。反正當(dāng)時(shí)我不是老師所要發(fā)言的對(duì)象，初三老師就是不同，他讓我覺(jué)醒了。如果說(shuō)他把發(fā)言權(quán)還給了我們，可那也得有勇氣。最起碼一個(gè)習(xí)慣不是說(shuō)變就變，其實(shí)也是我的錯(cuò)，反過(guò)來(lái)講我應(yīng)為我的誤工區(qū)的發(fā)現(xiàn)而高興，是的，之所以我永遠(yuǎn)住這事，就為了此因。

　　現(xiàn)在都過(guò)去了，人就是這樣，有悲有喜，我想當(dāng)時(shí)我的`陶淵明也是過(guò)于傷感了吧！荷，只有你明白我，我多么想成為你，你擺脫了俗古遠(yuǎn)離城市的喧囂，更是文人墨客的好友，可我也明白你的心，你也有孤獨(dú)，我向曾不是，夜里只有我翻來(lái)覆去，好孤獨(dú)怎么也睡不著。荷，也許只有你才是我傾訴的對(duì)象，我首先要擺脫我自己，才能做成功的自己。

抒情的作文篇2

　　不是我不想變成你所期待的那個(gè)人，那么的完美，而是我累了，精疲力盡了，我也需要你的關(guān)心，我的自由，你能明白么？―來(lái)自一個(gè)女孩的自述

　　女孩的出生讓這個(gè)原本幸福的家庭增添喜悅，女孩是他們的掌上明珠，被他們捧在手心里，我原本以為她會(huì)一直幸福下去的。

　　可是，漸漸的女孩長(zhǎng)大了，父母就因?yàn)楣ぷ鞯脑驔](méi)有經(jīng)常回家，而回家就是讓女孩去這個(gè)興趣班，去那個(gè)學(xué)習(xí)班，連女孩的家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)有參加過(guò)一次，每次女孩看著別人的父母來(lái)接別人時(shí)，心里不知道為何會(huì)這么難受，而自己只能由家里的司機(jī)載回家，冰冷的車(chē)?yán)�，女孩眼淚就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉了下來(lái)，她倔強(qiáng)的用手抹去了眼淚，相信只要自己做好父母布置的任務(wù)，父母就一定會(huì)回來(lái)陪她的。

　　于是女孩去上興趣班，學(xué)習(xí)班都非常的認(rèn)真，別人在玩，她就在學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)去了很久很久，父母依舊只是來(lái)來(lái)去去，并沒(méi)有多少關(guān)心她，連她那張滿(mǎn)是滿(mǎn)分的卷子都只是敷衍的看了看，只是聽(tīng)到女孩認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就會(huì)敷衍性的問(wèn)幾句，然后父母就再次離開(kāi)了，女孩看了看手中那張畫(huà)給父母的'賀卡，低下了頭，躲在一個(gè)沒(méi)有人的角落，哭泣著，我已經(jīng)很努力了，為什么爸爸媽媽還是不理我。

　　不管女孩怎么努力，父母還是那么的敷衍，父母說(shuō)她只有比別人更加優(yōu)秀，他們才會(huì)開(kāi)心，那時(shí)的女孩心里早已經(jīng)變的涼了許多，她已經(jīng)很累了，每天無(wú)止境的興趣班，超過(guò)自己極限的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)的自由，更沒(méi)有他們的關(guān)心，自己到底在做什么？她不只一次這么想著，我真的很想變成你們期待的那個(gè)人啊。

　　那次女孩想讓同學(xué)來(lái)自己的家里玩，卻被父母狠心的拒絕了，說(shuō)她不要和那些狐朋狗友玩，只需要做好自己的事情，學(xué)習(xí)好自己的興趣，她徹底涼了心，“我已經(jīng)成為你們的傀儡了，還不夠么？”女孩含著眼淚，父母吃驚的望著她，“我們只是希望你能更加的優(yōu)秀�！保澳俏业淖杂赡�？我花出了別人玩的時(shí)間都來(lái)學(xué)習(xí)，我甚至拒絕了所以同學(xué)的生日聚會(huì)，我只想好好的學(xué)習(xí)，讓你們夸獎(jiǎng)我一下，就一下就好，可是，你們呢？哪次不是敷衍，我討厭這種感覺(jué)了。”女孩已經(jīng)泣不成聲了。

　　父母沉思著，沒(méi)有說(shuō)話，無(wú)動(dòng)于衷的坐著，“我們只是希望你能比別人優(yōu)秀，比別人有才華，才不會(huì)丟人，而且爸爸媽媽也很忙，你應(yīng)該懂得的。”，女孩徹底涼透了心，口口聲聲的為她好，到頭來(lái)還不是為了自己的利益，丟人么？做不好丟他們的臉么？

　　女孩嘲諷的笑了笑，“不是我不期待變成你們所期待的那個(gè)樣子，只是你們的行為讓我涼透了心，讓我害怕，讓我恐懼，我已經(jīng)累了，我也想和朋友那樣玩耍，我也想陪他們過(guò)生日，我已經(jīng)受夠了獨(dú)自一人，我過(guò)生日的時(shí)候，你們除了會(huì)給錢(qián)，還會(huì)給什么？你們知道我想要的是什么嗎？你們的愛(ài)呀”。

　　父母沉默著，母親抱住了女孩，“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！彼麄兌伎蘖�，“我們只是希望你過(guò)的好，而忽視了你的感受，對(duì)不起�！迸⒙裨诹四赣H的懷中，大聲的哭了，母親的眼淚也一滴一滴的落了下來(lái)，我們所期盼的那個(gè)你，是最快樂(lè)的你啊，對(duì)不起。

抒情的作文篇3

　　初晨，暖陽(yáng)，微風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)線線，幻化成一圈又一圈的光暈，散成漣漪，將眼前的文字晃入我的眼眸，蒸騰起一片大霧。

　　望著白紙上那些方方正正的筆體，心中莫名的情緒牽引，恍惚間，一雙蒼白但骨節(jié)分明的手，將我拉入了那無(wú)邊的幻境之中。

　　那是你的手，蒼白卻不冰涼，握著我時(shí)，溫暖由指尖傳遞，似一股溫泉，愿讓我傾盡所有。你牽著我往前走，去追溯你的過(guò)往——由幼稚到成熟，由叛逆到溫順，由淡然到生機(jī)勃勃。怎樣的水墨畫(huà)才能勾勒出你在我心中的模樣，然后，由你執(zhí)筆，傾訴你的衷腸。

　　與你一起，我似乎忘了自己是誰(shuí)。只愿聽(tīng)你訴說(shuō)，只愿聽(tīng)你吟唱，只愿同你一起看花開(kāi)花落，看世事無(wú)常。你給了我另一個(gè)世界，那里沒(méi)有人世的爾虞我詐，沒(méi)有嘈雜的紛紛擾擾，亦沒(méi)有多余的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無(wú)言，你讓我用心銘記花草卑微卻完滿(mǎn)的生命之氣，你讓我去傾聽(tīng)那些聲音無(wú)法觸及的罅隙。

　　凝視你的'眼眸，如琥珀般閃爍，同你的視線一起，繁衍出一串串無(wú)聲之樂(lè)，折射出柔光滿(mǎn)天，將你我置于其中，編織成一幅永恒的畫(huà)卷。遠(yuǎn)方似乎依稀有歌聲傳來(lái)，卻在還未停下留戀時(shí)，便消散。那是我對(duì)你的贊歌，只屬于我對(duì)你一個(gè)人的聲音，我知道，你懂。

　　曲終人散，自古離作文別多是悲戚的。你將我送回，耳邊仍停留著你的呢喃：我一直都在，未曾遠(yuǎn)離，陪你完成你所有的精彩。

　　片刻的停頓，小四關(guān)于你的描述便在我的腦海中循環(huán)——文學(xué)從來(lái)就沒(méi)有幼稚和成熟之分，它連綿不絕，生生不息，它不輸給任何成就，它有理由去接受鎂光燈和舞臺(tái)的犒賞。瞧，親愛(ài)的，原來(lái)你如此的為別人所愛(ài)。你接受著她們熾熱的眼光，帶著欣賞的，然后，讓我心安。我可能忘了告訴你，你就像清晨彌漫在森林里的湖泊之光，泛發(fā)出沁人心脾的氣息。這就是我愛(ài)你的原因。

　　一個(gè)人，恍惚地坐在燈下，影子陪著我和筆體一起描述著我心目中的你。那一起一落的聲響，劃過(guò)我的心頭，似流水般氤氳起一片彩虹。

　　還記得于你耳畔的那句呢喃？我說(shuō)，我崇拜你，欣賞你。與此同時(shí)，也因此而欣賞自己，愛(ài)上自己。能夠愛(ài)著因?yàn)橄矚g你而充滿(mǎn)熱情的自己，甚至覺(jué)得，連自戀都成了另一番美的代言。

　　你從不問(wèn)我，我對(duì)你的感情如何。其實(shí)除了愛(ài)，還有仰賴(lài)。發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)于藝術(shù)品般的你的欣賞。

　　你曾說(shuō)，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。那么，請(qǐng)?jiān)试S我再為你唱一曲贊歌，唱一曲無(wú)關(guān)別離，無(wú)關(guān)往事，無(wú)關(guān)寂寞，只關(guān)乎你我的高山流水。

　　啊，親愛(ài)，我忘了說(shuō)，最美的是你的名字。

抒情的作文篇4

　　杜鵑廣場(chǎng)位于桂子山南麓，坐北朝南，右傍梅園，左邊建筑為“大學(xué)生活動(dòng)中心”----題記

　　右手挽著梅園的笑靨，左臂倚著“活動(dòng)中心”的陽(yáng)光青春；漫坡的杜鵑枝含翠煙，參天綠樟澎湃著不盡的激情。

　　是綴在桂子山中的一塊玉？是飄在希望洋面上的一柱帆？是長(zhǎng)笛一聲即欲啟航的征艦？是攀越智慧之巔的一級(jí)階梯？

　　喜歡這里朝霞中瑯瑯的書(shū)聲，喜歡這里夜幕下昵喃的旖旎；喜歡晨光中輕舒臂膀的劍影，喜歡落日下悠婉飄飛的'笛音。

　　南來(lái)的風(fēng)會(huì)在這兒停一下腳步，打一個(gè)轉(zhuǎn)，把樹(shù)葉搔得簌簌喊癢，掉一片笑聲，惹一片情思；

　　北去的雨會(huì)在這兒打個(gè)盹，梳一片綠，把細(xì)亮的銀絲織得溫溫軟軟，灑一份浪漫，圓一方夢(mèng)。

　　這里遺落過(guò)愛(ài)情，這里也拾撿過(guò)幸運(yùn)。

　　曾把心中的期待悄悄置放在那無(wú)語(yǔ)的石椅上，曾把飛紅的甜蜜收撿在作證的小石子里。

　　國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的一剎那，你會(huì)回想起，曾在這里發(fā)過(guò)狠起過(guò)誓，一個(gè)小小的誓言支撐起你頭頂?shù)囊黄{(lán)天，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)踏實(shí)了你一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路程。

　　“妝罷低聲問(wèn)夫婿”的瞬間，你會(huì)想起曾在這里許過(guò)愿種下心中的期待，期待彼此的目光凝視成深情，期待溫暖的雙臂把彼此擁抱成廝守的終生。

　　杜鵑廣場(chǎng)是詩(shī)呵，青春做它的韻腳；

　　杜鵑廣場(chǎng)是夢(mèng)呵，夢(mèng)起的地方，響徹云霄的是雄壯的升帆笛鳴！

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