抒情作文5篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　今天，我、媽媽和韋裔一起去廣場(chǎng)玩。我們要去充氣樂(lè)園里玩跳跳床。來(lái)到跳跳床，一下子興奮起來(lái)，趕緊拖掉鞋子上去玩。正好，還遇上了紫玫、想洋，就一起玩捉迷藏。

　　跑啊跑啊，就跑累了，我們坐在一個(gè)充氣小城堡里，一群頑皮的小弟弟沖上來(lái)，壓在城堡頂上，我們一下子翻了，“啊”的一聲尖叫起來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得好好玩。可到后面，好擠，空隙都沒(méi)有了，呼吸好困難，胸口好悶?zāi)�。我一邊拼命地用手撐上面，一邊咳嗽�？缮厦娴腵人好多，我沒(méi)有力氣了！這時(shí)，我頭腦里想出了一篇新聞稿：8月27日晚，有四名小孩在玩充氣跳跳床，被人壓在城堡里窒息而死……哦，天哪，我不要死，老天，救救一個(gè)膽小的女孩吧，阿門！我還要爸爸媽媽呢，還有我的作文呢。最倒霉的是紫玫，頭朝下腳朝天，還一直掐我的腳，痛死我了。我又使了一點(diǎn)勁，可還是沒(méi)用，我這時(shí)候有一股強(qiáng)烈的求生感，我要出去！我再一次使出吃奶的勁一撐，要慢慢地挺起來(lái)腰來(lái)。終于，我撐起了一點(diǎn)空隙，我一滑，就滑了出來(lái)。，我大口大口的呼吸新鮮空氣，太好了，我又可以看見(jiàn)這美麗的世界了！隨后，紫玫、想洋和韋裔都鉆出來(lái)了，太好了。

　　這回，我體驗(yàn)到了死亡的感覺(jué)，知道了生命的寶貴。

抒情作文 篇2

　　雪花隨風(fēng)飄著，在風(fēng)中，打著旋兒，忽起忽落。有時(shí)它向上浮，好像一只手將它輕輕提起；有時(shí)它又忽地向下沉。仿佛是一個(gè)沉重的物體直拖它向下；有時(shí)又平行地向四周漂來(lái)漂去，如同一葉扁舟在大海中隨風(fēng)起帆。

　　“啊，真美！它們仿佛是冬天的小精靈�！蔽遗吭诖扒�，靜觀窗外的雪景，俗話說(shuō)“梅須遜雪三分白，是呀！這樣的白，連梅花都自愧弗如。”放眼望去，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，涼絲絲的，但它又如縣花般，稍縱即逝。

　　我家有每天訂奶的習(xí)慣。晚上。將近9點(diǎn)，支還在不停地下著，媽媽習(xí)慣性地問(wèn)起我的奶取了沒(méi)有。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我連忙套起鞋，向樓下飛奔。剛跑下了一層，我忽然心生疑惑：這么冷的天，而且又這么晚了，奶站的老奶奶應(yīng)該早已走了吧！雖然我心里這么想，腿卻一直在飛奔。剛下樓，我的速度慢了下來(lái)，我迎著雪，那雪如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮孩子亂入我的雙眼，腳下踏著的雪，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的響聲。

　　忽然，遠(yuǎn)外似乎有一團(tuán)火焰在跳躍著，燃燒著，把我心中的希望也燃燒了起來(lái)。��！取奶站的老奶奶竟然還在那兒！我看著那團(tuán)火焰，它由遠(yuǎn)而近，由模糊而變得清楚。我跟著那團(tuán)跳躍的火焰來(lái)到奶站。

　　我踏進(jìn)奶站的門，老奶奶慈祥地站在柜臺(tái)前，沖我笑著，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于來(lái)了，就差你了，喏，這是你的兩袋奶�！蔽医舆^(guò)奶，無(wú)意間看到老奶奶那雙蒼老的手，手上全是凍瘡，有些地方甚至滲出了血�？粗�那雙手，我似乎想要流淚，可想想還是被我擋住了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備回家，淚水終于沖出了堤壩，如同斷了線的.珠子般的淚珠滾滾而落。我走到奶站的窗子前，我擦去窗上那一層薄薄的霧，看著老奶奶那飽經(jīng)滄桑的身影，我后悔我為什么沒(méi)有問(wèn)她姓名。

　　雪就這樣下著，通過(guò)路燈的反射，雪散發(fā)出淡淡的瑩光來(lái)，瑩光包圍著這個(gè)小屋，照亮了這世上最美的老奶奶。

抒情作文 篇3

　　那一天是姥姥的生日，全家人一起去姥姥家為她慶祝生日。

　　吃午飯時(shí)，大家談笑風(fēng)生，整個(gè)屋子里洋溢著溫馨的氣氛，媽媽不停的往我碗里夾菜說(shuō)著：“孩子多吃點(diǎn)�！蔽也恢�怎么回事，忽然覺(jué)得她婆婆媽媽的有點(diǎn)煩，于是，當(dāng)著眾人的面，竟然怒聲怒氣地說(shuō)：“你不要夾了，我又不是小孩子，我自己會(huì)夾。”話音剛落我就后悔了，媽媽的臉上霎時(shí)露出一絲尷尬的神情，我急著咽下幾口飯，放下碗筷說(shuō)一句“我出去走走�！本碗x開(kāi)了飯桌。

　　外面，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，頭腦仿佛清醒了許多。這時(shí)，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，她手里拿著一塊蛋糕，遞給我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽吧？快，把蛋糕吃了。”我忽然間看到媽媽的眼眶中帶著淚水，可是卻沒(méi)有落下來(lái)，我知道了媽媽的心里有多難受。

　　我望著手中的蛋糕，覺(jué)得這塊小小的蛋糕中充滿了愛(ài)意，我邊吃蛋糕邊想：媽媽這么愛(ài)我，可我竟然在大庭廣眾之下對(duì)媽媽發(fā)脾氣，多沒(méi)有禮貌，讓媽媽感到心痛。媽媽每天都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心著我，不就是想讓我做一個(gè)有孝心、懂事聽(tīng)話的'孩子嗎? 我怎么可以讓媽媽失望呢？我好想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)聲：對(duì)不起！

　　到了吃晚飯的時(shí)候，我低著頭不敢正視媽媽，心中不斷翻騰，我對(duì)自己說(shuō)：“孩子要懂得尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，與父母之間要互相溝通，互相理解，互相體諒，千萬(wàn)不能隨心所欲��！”片刻后，我勇敢地抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，對(duì)不起。”媽媽聽(tīng)了，眼里閃著淚花，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能改正就是好孩子�！蔽液蛬寢尪夹α�，整個(gè)屋子為此洋溢著溫馨的氣氛。

抒情作文 篇4

　　放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說(shuō)，這場(chǎng)大雪過(guò)后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！說(shuō)這話時(shí)，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。

　　父親精心侍弄的那些紅橘樹(shù)，是十多年前我從外地弄回去的`。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹(shù)苗，似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲(chóng)，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果實(shí)也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開(kāi)時(shí)節(jié)，父親在電話里像孩子見(jiàn)到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng)，父親說(shuō)，白花花的滿樹(shù)枝啊，香氣跑了好幾里呢！當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí)，父親又像孩子受了老師表?yè)P(yáng)那般露出羞澀的神色，說(shuō)，這樹(shù)是我兒子從縣城弄回來(lái)的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個(gè)橘子全部黃了呢！父親總是在說(shuō)橘子！

抒情作文 篇5

　　伏在熟悉的桌案前。

　　身邊，依然堆著一摞摞書(shū)，各式各樣的分類，陳舊或者嶄新。

　　很奇怪、喜歡的書(shū)，翻閱過(guò)的，從來(lái)不去翻第二遍。

　　也許，是怕翻閱的次數(shù)多了，反而會(huì)厭倦。

　　眷戀，始終需要一點(diǎn)東西來(lái)持恒。

　　微笑、一筒筆，用過(guò)了一個(gè)季度。

　　已經(jīng)忘了寫(xiě)過(guò)多少文字。然、最后的結(jié)局始終一般無(wú)二。

　　我讓它們變得零碎了在空中歡快的飄舞。

　　那一直都是最好的、我最喜歡的結(jié)局。

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，流年依舊，我用指尖一點(diǎn)蒼白敘述了一個(gè)安靜到讓人窒息，卻不曾在人們記憶中的存留的夏。

　　它弱小得像冬日里的一絲微光，一直在我心里停駐，歡快地盤旋，翩然起舞。

　　始終微弱著卻不黯淡。

　　嘴角輕揚(yáng)。

　　我勾勒起一道淡淡的帶著笑意的弧度。

　　給它取名叫溫暖。

　　抬起頭，看著純白色的天花板。

　　我想起了素素那襲純白色的圓擺長(zhǎng)裙。

　　敘蘇說(shuō)，很安靜，像天使。

　　沒(méi)有天使，那些都是童話里騙人的東西。

　　緊握的筆支，指尖始終觸摸不到筆端。

　　微微、有些沮喪。

　　已經(jīng)可以看著那些哀傷流轉(zhuǎn)，淌向自己的反方向。

　　然后猜想，那個(gè)人，是否也和我一樣，會(huì)為著那些復(fù)雜錯(cuò)落的`瑣事而惘然。

　　指尖劃過(guò)、流年里那些細(xì)致的憂傷，仿佛顯現(xiàn)在眼前。任由我，安靜的觀賞。

　　我扮演著一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的角色，徘徊在別人世界里的每一個(gè)角落。

　　偶爾也可以說(shuō)著他們的臺(tái)詞，幸福他們的幸福。

　　我在寫(xiě)著自己不懂的文字，說(shuō)著別人不懂的事情。

　　一個(gè)人，偷著樂(lè)： “你知不知道，我趁你不在的時(shí)候，撿回了遺落在時(shí)光隧道里的幸福�！�