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關(guān)于老師的抒情作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師的抒情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的抒情作文 篇1
人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。
老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我的心中。
花開花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!
老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會(huì)兒把您拋到谷底,一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……
老師的抒情作文 篇2
這是發(fā)生在作文課上的事。那天,天氣晴朗,我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門,看見同學(xué)們議論紛,我猜想:班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了,老師高興地對我們說:“今天,我朗讀幾篇作文給大家聽聽,希望你們分析一下它們的優(yōu)劣。”老師的臉上泛著難以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中,也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音,有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后,同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時(shí),我的`心里甜滋滋的,臉上還露出得意的笑容。 突然間,教師兩眼一瞪,大聲說:“這篇作文與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),是否是抄襲人家的?”。≌鎳樔。老師這么一說,整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,同學(xué)們你瞧我,我瞧你,臉上都露出了驚訝的神色。我想:老師,你怎么對我有偏見呢?我心里覺得好委屈。我又想,可能自己過去水平低,老師起了疑心吧?可這明明是我通過觀察、思考寫出來的,怎么是抄人家的呢?這太不公平了!四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場面,我的心痛苦極了。放學(xué)了,空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我,我獨(dú)個(gè)背著書包,拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。
老師!您為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血,我尊敬您,可我不知道,您今天為什么這樣對待我?一個(gè)學(xué)生的過去,不等于他的今天!
老師的抒情作文 篇3
當(dāng)我們在人生的道路中行走時(shí),您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天,您都會(huì)無微不至的照顧我們、關(guān)心我們。
曾老師,有時(shí)您忙得都不能照顧自己的女兒;有時(shí)您忙的洗頭洗澡的時(shí)間也沒有;有時(shí)您忙得連上一個(gè)廁所的時(shí)間都沒有。
每當(dāng)我看見曾老師您時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)您有一雙水靈靈的眼睛、一張能說會(huì)道的嘴巴和一頭飄逸的長卷發(fā),臉上常常帶著微笑,是那么的親切隨和。
曾老師您在生活和學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)心和幫助著我們,不僅給予我們學(xué)習(xí)上的幫助,還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長假,總是時(shí)常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全,特別是預(yù)防疾病。
您總是這樣默默無聞、無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。
您的一天非常忙碌。在工作崗位上的曾老師每天忙得不可開交,除了要給我們上課之外,還要給別的班級上課。下課了,還要去自己的班上檢查衛(wèi)生,同時(shí)看看班上的下課紀(jì)律好不好,生怕班上會(huì)出現(xiàn)一些什么事情;下晚自習(xí)后,還要到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生是否都在寢室;回到家還要照顧自己年幼的女兒;每一天早晨天剛亮,就要帶領(lǐng)我們班的學(xué)生跑步?匆娫蠋熋刻爝@么辛苦、忙忙碌碌,真的令我非常感動(dòng)和敬佩。
曾老師您既是一位教師,同時(shí)也是一位母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們、照顧著我們。曾老師:您是農(nóng)民,每天給我們這些幼苗澆水施肥;您是路燈,照亮我們?nèi)松牡缆罚荒锹窐?biāo),指引我們前進(jìn)的方向。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,沒有你對我的嚴(yán)厲和幫助,我就永遠(yuǎn)不會(huì)成長,不會(huì)進(jìn)步。您的話、您的好我會(huì)深埋在心底。您永遠(yuǎn)是我心中的好老師,一個(gè)關(guān)心、愛我們的好老師。
老師的抒情作文 篇4
小時(shí)候,父母像是一座山、像尊神一樣地呵護(hù)著我,照顧我,教我學(xué)習(xí),教我做人。
初來到這個(gè)世界,這里的一切讓我感到陌生。我怕,怕周圍的人會(huì)傷害我;我又高興,高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛,見到了一位慈祥和藹的女士,那是誰?噢,那是我媽媽。我左瞧瞧右望望,又見到了一位英俊瀟灑的男人,那又是誰?噢,那是我爸爸。他們朝我笑,我也笑。轉(zhuǎn)眼,我一歲了,該學(xué)講話了,我不懂,只是咿咿呀呀地亂說一通,口水直往下流,那是候的我呆呆的,笨笨,也傻傻呼呼的,常走錯(cuò)走門,媽媽說,她最喜歡那時(shí)候的我。
長大后,父母像是一位老師,專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年,我被送進(jìn)了生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母,是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué),走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)互相的校園,讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友,讓我懂得了什么是“友誼”。我愛這所學(xué)校,它哺育著我長大,一步步踏進(jìn)社會(huì)。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽,老師批評我,我會(huì)哭,老師表揚(yáng)我,我會(huì)笑。在我遇到了挫折和痛苦的時(shí)候,我會(huì)找我的父母,他們是我人生的引路燈,帶我走向光明,再去面對許多殘酷的現(xiàn)實(shí)。
所以說,父母是我的第一所學(xué)校,第一位老師……
老師的抒情作文 篇5
譚老師、李老師,以及我們的所有的老師,您們沒日沒夜地傳授我們知識(shí),而且還用著十足的耐心忍受著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的吵鬧,半夜三更還要為我們批改作業(yè),真是太辛苦了!
老師,您就是辛勤的園丁,每天給我們澆水施肥,給我們除草殺蟲,讓我們茁壯成長。
老師,您就是搏擊長空的雄鷹,每天帶著我們在知識(shí)的天空中飛翔,直到我們學(xué)會(huì)自由自在地在蔚藍(lán)的天空中遨翔。
記得有一次,老師在給我們講課,也許是因?yàn)橥砩蠟槲覀兣淖鳂I(yè)熬夜的原因,老師講著講著,聲音就越來越嘶啞了,可是老師為了讓我們聽懂新課的內(nèi)容,仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解著每一個(gè)細(xì)節(jié),直到同學(xué)們都聽懂為止。
老師,我終于知道您們有多艱辛了,您們的辛苦是為了給我們傳授知識(shí),希望我們將來可以成為國家的棟梁,所以我們更加要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
教師節(jié)即將到來,我愿天下所有老師們節(jié)日愉快,身體健康!
老師的抒情作文 篇6
老師的目光,就像清澈的潭水,映出我無邪的心靈;
老師的目光,就像甘甜的雨露,滋潤我幼小的心田;
老師的目光,就像夜晚的光亮,指引我漫漫的成長。
在我讀幼兒園的時(shí)候,一天,小朋友們都在搭積木,我也跑過去和他們一起搭。我們正在搭房子時(shí),突然,老師走過來問我們:“小朋友們,你們搭房子都給誰住呀?”小朋友們都說:“我要搭個(gè)好大好大的房子,給我自己住!崩蠋熜α诵,不過她發(fā)現(xiàn)只有我沒有說,老師問我:“你呢?”我小聲地說:“我要搭一件給爺爺奶奶住,再搭一間給爸爸媽媽和我住,還有,我要搭好多好多房子給那些沒房子住的人住。”老師又問:“為什么?”我說:“因?yàn)榧沂亲钚瑖乔f家,只有小國做好了,大國才能昌盛!鼻榧敝校矣脛倓倧碾娨曋新牭降膭㈡骆碌母琛秶摇犯柙~作為對回答老師。老師笑了,目光中流露出一種欣慰。
漸漸地,我長大了,讀小學(xué)了。那是我四年級的一天,那天下午上第一節(jié)課前,老師讓我們?nèi)w起立,并讓我們默哀3分鐘,3分鐘過后,老師意味深長的說:“昨天,我們國家發(fā)生了重大災(zāi)難,四川汶川發(fā)生了地震,死傷無數(shù)……讓我們永遠(yuǎn)銘記5·12!”老師講完后,我痛哭流涕,放學(xué)后,我第一個(gè)沖出教室,趕忙跑回家去,拿了我的存錢罐,又飛奔著來到學(xué)校,來到老師面前,把里面的錢全倒了出來,擦了把汗對老師說:“這是我全部的積蓄,我把它全部捐給受難的人們,為國家出份力!崩蠋熜α诵,目光中流露出種欣賞。
不知不覺中,我一個(gè)毛手毛腳的小孩兒已經(jīng)讀初中了,那天,老師說:“我發(fā)現(xiàn)班里的英語成績退步得很快,看來你們那原來的十二分的精神有些減退了!毕挛绶艑W(xué)后,我馬上去買了套磁帶,好訓(xùn)練自己的聽力,可是,發(fā)現(xiàn)家里沒復(fù)讀機(jī),只好去老師那里借,借的時(shí)候,老師笑著說:“速度挺快哈!”我笑道:“不快不快,國家的發(fā)展比我更快。”老師又問我:“你的英語基礎(chǔ)本來就不錯(cuò),怎么還這么勤奮學(xué)英語?”我說:“現(xiàn)在中國已經(jīng)與國際接軌了,與外國互通有無是難免的,在外語方面,當(dāng)然需要人才,我想從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ),將來好為國家出份力!崩蠋熜α诵,目光中流露出一種贊賞。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想;
老師的抒情作文 篇7
相信大家都知道“高老師,高老師別生氣……”這一段話吧,我的語文老師也姓高,戴著一架鑲著白邊的眼鏡,個(gè)子高高的,濃濃的眉毛像用墨筆涂上去的。
我很小的時(shí)候,以為只有嘴才能說話,可自從我跟著高老師學(xué)語文之后才知道人的手和眼鏡也可以說話。有一次,我要去小便,對老師說:“我要去廁所。”老師的眼睛左右一動(dòng),告訴我可以去了,于是我去了廁所。還有一次,我和同學(xué)們正在一起玩,老師嚴(yán)肅地舉起手朝我們左右一揮,我們就知道上課了,于是我們帶著說話聲回了教室。
語文老師對同學(xué)們非常親切。講課時(shí),老師問:“豬的毛可以做刷子,豬還可以有什么用呢?”有同學(xué)說:“豬的名字還可以罵人。”老師不但沒有批評這位同學(xué),還親切地說:“不錯(cuò),再想想別的……”我喜歡這位高老師。
老師的抒情作文 篇8
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,那就是您-----我敬愛的鄭老師。
當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我溫暖的關(guān)懷;上課時(shí),陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言,是您,給我投來了鼓勵(lì)的目光,讓我充滿信心。因?yàn)槿绱,我的膽子越來越大了?/p>
您,對我我們嚴(yán)格要求,每次的回家作業(yè)都是精心挑選,每份作業(yè)都要精益求精。您,以自己的行動(dòng)為榜樣,您的規(guī)勸,要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們做到,然而又總是使我心悅誠服,自覺行動(dòng)。
您,是那樣的平易近人,忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動(dòng),忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您,又是那樣的關(guān)愛學(xué)生,當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候,您總是噓寒問暖,您給我們買來面包,牛奶,哄著逗著我們,使同學(xué)們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來接。
您,是同學(xué)們的知心姐姐,所以,同學(xué)們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā),您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬?墒俏疫要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!
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