自己的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
廈門位于東南沿海，這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，真是個(gè)好地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋；微風(fēng)吹來，它們一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒揮手，像一個(gè)個(gè)在跳舞的'舞蹈家。
夏天，天氣十分炎熱。蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了，知了�！辈贿^大樹給了我們涼爽，我們?cè)跇潢幚镎f笑、玩耍。大樹像一把撐開的綠傘。
秋天，廈門的樹木不像北方那樣，樹木枯黃、落葉在林間飛舞。廈門秋天的樹是翠綠的，秋風(fēng)吹來，大樹媽媽也舍不得把孩子從手中放下。不過榕樹爺爺?shù)耐尥尢嗬玻〔坏貌话岩恍┩尥迯膽阎蟹畔隆?/p>
冬天，娃娃們告別了樹媽媽。娃娃們可開心了！有的說笑，有的唱，有的跳舞，還有的撐降落傘。
廈門真是個(gè)好地方！希望你以后變得更美麗！
自己的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的情緒，也有不同的脾氣。可有的同學(xué)偏偏與眾不同，脾氣暴躁，遇事就急。這類學(xué)生通常是讓老師頭疼的對(duì)象。
我讀過這樣一個(gè)故事∶有一個(gè)孩子，他學(xué)習(xí)方面都還可以，可就是脾氣不好。一次，同班同學(xué)不小心招惹了他一下，他就偏偏計(jì)較起來了，火氣“噌”的一下冒了上來，拿起石頭砸向了那位同學(xué)。后果可想而知，自然十分不好，真是脾氣差釀成大禍。
這類型的學(xué)生，老師不知道該如何教育，同學(xué)不知道該如何相處，學(xué)生變成這樣，我猜測(cè)可能是三方面的問題。針對(duì)這種問題，我們又該怎么辦呢。
第一方面，脾氣暴躁的同學(xué)，可能是因?yàn)樽员�，這種自卑的心理，使他不愿意面對(duì)，承認(rèn)，看誰都覺得看不起自己從而導(dǎo)致了脾氣暴躁。我們可以對(duì)他（她）進(jìn)行心理教育，來說明脾氣差會(huì)讓他（她）吃很大的虧，人見人不愛，通常性格溫柔的人，人緣都好一點(diǎn)吧！自卑的原因有很多方面，找到問題的根本，再想辦法改掉壞脾氣。
第二方面，脾氣不好的人也有可能是因?yàn)榧彝ピ�。父母自身的問題，影響到了孩子，父母脾氣不好，下一代同樣也變成了。我們應(yīng)該和他（她）的家人溝通，讓家人先改變，再打開孩子的心結(jié)。生活在一個(gè)溫暖的家庭里，自己也會(huì)有所改變的。
第三方面，我猜測(cè)這類孩子也有可能是自身的`原因。因?yàn)樽约盒睦镉忻孛�，不愿意相信別人，覺得整個(gè)世界都是壞的，也不知道如何與別人溝通，用大吵大鬧來解決問題。久而久之，脾氣暴躁，變成了理所當(dāng)然。我們應(yīng)該讓他（她）擁有很多朋友，學(xué)會(huì)交流，拒絕大吵大鬧，讓他（她）感受到和氣的世界多美好。
脾氣暴躁很不好，只會(huì)讓別人討厭。溫馨的世界需要我們共同去創(chuàng)造。“暴躁”，請(qǐng)你離開我們！
自己的作文 篇3
親愛的老周：
也許我不該這么叫你，雖然咱倆本是同株草。你在離我20年后的地方過得如何？收到這封信時(shí)你很驚訝嗎？
我猜你一定長(zhǎng)高了不少吧，臉上的痘痘也下去了吧，你還記得你以前因她而煩惱嗎？
我馬上就小學(xué)畢業(yè)了，不過在此之前我還有一次期中測(cè)試，你是知道的這次成績(jī)的好與壞關(guān)系到我能否順利進(jìn)入好的初中，這段時(shí)間我在很努力的學(xué)習(xí)。下次回信記得告訴我我的期末成績(jī)呀。
你最近遇到了一些不順的事情吧？你經(jīng)歷的一定比我多，畢竟你別以為我年長(zhǎng)呢。有沒有想放棄？如果有，那你就是一個(gè)失敗者，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，就算沒有見到彩虹還感冒了，也要樂觀。笑著面對(duì)生活，最后讓你的`對(duì)手和困難對(duì)你說出三個(gè)字，你贏了。
我寫給你這封信的目的在你認(rèn)為你無助的時(shí)候，還要記住比你小20多歲的我永遠(yuǎn)是你的后盾，我會(huì)陪你笑，陪你哭，陪你做你想做的事，這是我的承諾，是我對(duì)你最好的禮物，不是嗎？
你的后盾
20xx年8月25日
自己的作文 篇4
時(shí)間是不流逝的，流逝的是我們的夢(mèng)想。
——題記
不記得是那節(jié)英語課了，那時(shí)候，教師讓我們做對(duì)話。同桌嘻嘻笑的問我：“肖，你長(zhǎng)大后想干什么��？”我撇撇嘴，頭也不抬道�！拔疫�沒想好呢！”想了想，我反問過去：“那你呢？”同桌吐吐舌頭說：“小時(shí)候有的，可是現(xiàn)在我放棄了。”我心頭一驚，當(dāng)年，也有人對(duì)我說過這句話：以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。肖，時(shí)間是不流逝的，流逝的是我們。
讀三年級(jí)時(shí)，同桌是個(gè)恬靜溫和的確女生，姓什么的早忘了，現(xiàn)豐想來，大概是什么華吧。那次她生日，作為唯一的好友，我很榮幸的參加她的生日聚會(huì)。在她的房間，擺著一架很拉風(fēng)的鋼琴，興致一起，我推著她彈了一曲。我從沒想過，她的雙手，竟然能在琴上如流水一般劃過。那曲譜就好像印在她的腦中，沒有一絲初學(xué)者的生澀。平日里做事風(fēng)風(fēng)火火的我，也難道叉起下巴細(xì)細(xì)的欣賞。真的很好聽，盡管那時(shí)我說不出哪里好聽，但是現(xiàn)在再聽一遍，依舊是說不出來。
“你彈的是什么？”，一曲終了，我抓著她追問。她笑笑，溫和的說：“卡門�！蔽亦藘删�，還是不懂，不過我再次追問：“很難嗎？”“很難，我練了好久”。她頓了頓，笑得愈發(fā)的溫和。之后我也像是被感染一樣，陪著她傻傻的笑。
三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，有一日她上學(xué)時(shí)帶了好多琴譜給我。她對(duì)我說：“我不能再彈琴了，我媽也說，四年級(jí)后一心要放在學(xué)習(xí)上。沒有功夫再練琴了”。我心里大急，拉著她憤憤道：“你媽怎么這樣！”她依然笑得那么溫和，只是那淺淺勾起的嘴角邊，隱隱帶有一絲慘然：“我不會(huì)放棄的，相信我。”這是她對(duì)我的承諾。
命運(yùn)總是這樣固執(zhí)，用它自己的方式，讓每一個(gè)生命，承受著歡喜和悲傷，幸福和失落。
時(shí)隔多年，當(dāng)我再次在大街上與她相遇時(shí)，萬年不變的淺笑讓我一眼就認(rèn)出了她。她對(duì)我說，她不彈琴了，現(xiàn)在改學(xué)書法。她還說，她的書法寫得很好。我什么也沒有說，只是靜靜的聽著。離別時(shí)，我說：人或許有一生的遺憾，堅(jiān)守到最后就是勝利。她笑笑，平靜的道：“總有一天，我們都會(huì)找到屬于自己那片天空�！�
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷埋葬和掩蓋的過程，可是不甘心的我們，卻又總是不斷把自己埋葬和掩蓋的熱血挖出來再次沸騰。
我們對(duì)自己說，那個(gè)瞬間，夢(mèng)想不滅。那片天空，一定會(huì)很藍(lán)很藍(lán)……
五歲時(shí)，我希望自己是動(dòng)畫片里的《花仙子》，每天都可以穿一件漂亮的裙子；十歲時(shí)，拐彎，左轉(zhuǎn)，向前。呃，是一堵墻…沒有自己希望出現(xiàn)的時(shí)空之門，然后變身成為拯救世界的美少女。十二歲的時(shí)候，慢慢幻想著自己的另一個(gè)世界；現(xiàn)在，朝著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，起帆遠(yuǎn)揚(yáng)。
屬于自己的那片天空，它不需要太大，但必須能給予我歡樂和朝夢(mèng)想努力的生活。往往有那么一些時(shí)候，會(huì)哭，會(huì)恨，會(huì)生氣。但它依然是那片給予我勇氣和希望的天空。畢竟，完美無缺是童話里的事，生活它不是一個(gè)童話。
屬于自己的那片天空，它必須得有那么一個(gè)角落。我想在那里寫下關(guān)于身邊一個(gè)個(gè)你們和我的故事。然后，在我覺得在失落氣餒的時(shí)候，我會(huì)靜靜地品味著它，知道曾經(jīng)的我是那么的努力，又會(huì)再次走起我堅(jiān)定的步伐。
屬于自己的那片天空，它不再擁有父母和老師往日的唧唧哇哇。其實(shí)，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，只是一個(gè)過程的快慢與否。所以，我們往日的過錯(cuò)，不是我們不懂，而是我們尚未理解那些大人們的想法。
屬于自己的那片天空，它會(huì)像一部描寫生活的電影一樣，我就是這部電影的觀眾。然后，它像一杯苦盡甘來的香茶，我去細(xì)細(xì)地品味。我也忘了是哪位不青春的青春作家說過：“不要抱著回憶過日子�！蔽蚁胛抑挥休p蔑地反駁，回憶，它并不一定都是苦的。
我渴望擁有那一片天空。它不是單一的顏色，它是多姿多彩的，它像畫家畫架上的白紙，慢慢地，涂上夢(mèng)一樣的顏色。
生活中我們總是在追求，旅途中我們習(xí)慣去尋找，艱難中我們不斷去掙扎，困苦中我們不住地祈禱。可是，成長(zhǎng)中我們會(huì)慢慢懂得，追求中我們不一定要尋找完美，掙扎也只是在對(duì)生活賦予的挑戰(zhàn)證明：我成功了。祈禱也只不過是為自己找到心靈的撫慰。
其實(shí)會(huì)有那么一天，我們站在平凡的生活中也可以顯得不平凡。曾經(jīng)是那么渴望，這一片屬于自己的天空，但我們依然在奮斗，在飛翔。
沒理想，但上進(jìn)。沒抱負(fù)，但積極。歲月老去我們長(zhǎng)大，為成長(zhǎng)加快步伐�？傆幸惶�，我們會(huì)到達(dá)那個(gè)夢(mèng)想的彼岸，然后把欣然鼓舞的掌聲送給自己。我們叛逆過，我們做錯(cuò)過，我們跌倒過，但我們不曾放棄過�？傆幸惶欤瑫�(huì)有的，我相信。
曾幾何時(shí)，我想變成一只鳥，翱翔在屬于自己的天空；曾幾何時(shí)，我想變成一朵云，漂浮在屬于自己的天空；曾幾何時(shí)，我想變成一陣風(fēng)，流浪在屬于自己的天空……
每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的天空，有自由的，美妙的，燦爛的，我也有屬于自己的天空。
小時(shí)候，我家的院子也就是屬于我自己的天空。那里有一棵大芒果樹，它好像一把傘。在夏天時(shí)，遮擋烈日，即使有陽光射下來，那也是閃亮亮的星星。還有橘子，它好像擦了香水，時(shí)常讓我沉醉在那陣陣幽香中……當(dāng)然，還有動(dòng)物朋友們，音樂家蟋蟀，舞蹈家螞蚱，當(dāng)然還有我們的拳霸—螳螂。哈哈，寫到這是不是覺得這是不是像屬于魯迅的天地——百草園呢！對(duì)，這就是我和魯迅共同的樂園。在那里，我可以自由玩耍，想干什么就干什么，想挖墻角，草根，可以。那是因?yàn)檫@是屬于我的一片天空，一片自由，無憂無慮的天空
當(dāng)然，我和魯迅一樣，上了學(xué)。但我沒有遇到嚴(yán)肅的教書先生，也沒有枯燥地經(jīng)文，更沒有無聊的讀書生活。因?yàn)�，我來到了初二�?）班，那也是屬于我的一片天空—溫暖的，有趣的。
剛走進(jìn)這一片天空初二（8）班，我就感到我是一只飛翔于這片天空的小鳥。因?yàn)橛泻吞@的老師，可愛的'同學(xué)。大家一起讀書，那是何等的激動(dòng)；大家一起考試，那是何等的開心；大家一起打籃球，那是何等的激情；在老師的關(guān)懷下，溫暖下，大家一起進(jìn)步，那是何等的關(guān)榮。每一個(gè)笑臉，都是一個(gè)深刻的回憶。每一個(gè)美好的時(shí)光，都是愛的流動(dòng)。喏，那又是一個(gè)暖入人心的事情。老師又在為我們班成績(jī)的問題冥思苦想，現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)多了，老師還沒有吃飯呢！還有搞清潔的同學(xué)，一直搞到燈關(guān)了，天黑了，也一直堅(jiān)持著。這就是一片新的天空，一片屬于自己且屬于大家的愛。有了這片天空，鳥兒才能飛得更高，更遠(yuǎn)。那是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，風(fēng)兒才能飛得更遠(yuǎn)，更廣。那是因?yàn)橛辛藧邸?/p>
讓我們共享這片愛的天空，并繼續(xù)開辟新的天地吧！
屬于自己的天空也可以變成屬于大家的天空！
有人說，天空是遼闊的有點(diǎn)微笑；有人說，天空是遼闊的有點(diǎn)恐懼；有人說，天空是遼闊的有點(diǎn)眼淚。而我說，屬于自己的天空是大自然！
屬于自己的天空是什么？是大自然的微笑——陽光般的溫暖。一個(gè)人的天空是無憂無慮的、無拘無束的。在一個(gè)人的天空里，可以盡情地綻放花兒的葉瓣，可以盡情地舞動(dòng)樹兒的葉片，可以盡情地?fù)u曳草兒的枝條，向全世界傳達(dá)我的喜怒哀懼，與世界無距離地接觸！
屬于自己的天空是什么？是大自然的眼淚——雨水般的酸澀。一個(gè)人的天空是自由自在的有點(diǎn)寂寞、有點(diǎn)無助。在一個(gè)人的天空里，雖然盡情，但盡情的似乎有點(diǎn)孤獨(dú)寂寞；雖然灑脫，但灑脫的好像有點(diǎn)悶悶不樂；雖然瀟灑，但瀟灑的有點(diǎn)孤寡無助，獨(dú)有一個(gè)人流浪在世界的某一個(gè)角落，獨(dú)自闖蕩在茫茫人海里，獨(dú)自去面對(duì)世上一切的紛紛擾擾！
屬于自己的天空是什么？是大自然的無萘——寒雪般的可怕。一個(gè)人的天空是黑暗的，黑暗的沒有一個(gè)人提著一盞燈伴你同行，在黑暗里一個(gè)人顛沛流離。在一個(gè)人的天空里，沒有任何一個(gè)人可以安慰你受傷的心靈，沒有任何一個(gè)人撫摸你哭泣的臉，沒有任何一個(gè)人可以溫暖你冷冰的雙手，那種滋味是飛蛾撲火般的寂寞、絕望、悲痛，那是無法只用幾個(gè)詞語就可以形容的。
屬于自己的天空上，有絢麗多彩的彩虹，有陰暗可怕的烏云，有光芒四射的太陽，有狠心無情的冰雹……或許屬于自己的天空是惹人害怕的，或許屬于自己的天空是惹人哀傷的，在這片屬于自己的天空里，或許還有更多的或許吧！
煙消云散，鳥語花香！
我想有一片屬于自己的天空。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要制止它，而不要支持它。我們要呼吁和平，讓鳥兒有屬于自己的家園，讓人類能夠安居樂業(yè)。
我想有一片屬于自己的天空。在大地山洞里，那里沒有人居住，只有清脆悅耳的唧唧喳喳的聲音，眼前只有高大碧綠的樹木，只有一望無際的湛藍(lán)的大海。我想有那樣自由自在地生活。但那只不過是幻想罷了。
我想有一片屬于自己的天空。遇到挫折，我不言氣餒，堅(jiān)持不懈；因?yàn)槲抑�，在任何挫折面前，我都不可能�?huì)低頭，我不想認(rèn)輸，那也許是獅子座的本性，更是我那種火火烈烈的性格。
爸爸媽媽，我想有一片屬于自己的天空。您總是管得我很嚴(yán)，您總愛拿別人和我作比較，您總是不允許我參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的業(yè)余活動(dòng)。也許，您想我能夠好好學(xué)習(xí)，想激發(fā)我內(nèi)心的動(dòng)力，想我成績(jī)可以有所提高；您那種想我懂事、想我努力學(xué)習(xí)的心情總是那么的迫切。但是，我真的想有自己的空間，有自己的想法；我不再是小孩子了，我不在是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，很多事情我都有自己的觀點(diǎn)與看法。所以，在此，我希望您能體諒我！
爺爺奶奶，我想有一片屬于自己的天空。您總是很疼愛我，很寵我，甚至我做錯(cuò)事情，您也只是循循教導(dǎo)。但是，您會(huì)讓我有一種僥幸的心理，讓我不會(huì)有重新改過的機(jī)會(huì)。所以，我希望您能改善一下教育方法吧；因?yàn)�，我，長(zhǎng)大了，做事情都有自己的主意。我不再是那個(gè)惹了事讓您來負(fù)責(zé)的那個(gè)孩子了。
我總是愛幻想，什么時(shí)候能有屬于自己的天空。我想有一片純潔湛藍(lán)的天空，那片天空底下，永遠(yuǎn)都是人們想要的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，永遠(yuǎn)都是人們心目中的“大同社會(huì)”。但是，那只是永遠(yuǎn)……
蕭瑟的北風(fēng)中，我被夾在一條縫隙里，身邊的巖石擠得我透不過氣。
鮮艷的花朵，請(qǐng)?jiān)徫掖驍_了你的酣夢(mèng)，別再劇烈地抖動(dòng)你的花瓣，不要用不屑一顧的眼光輕視著我，我很抱歉，暫時(shí)我只能以一顆類似小葉子的姿態(tài)躺下你附近的巖石縫里。
我是一棵竹子，既然生命選擇了讓我在這里生長(zhǎng)，即使這里沒有富足的條件，我也必須成長(zhǎng)。這是我的使命，是我心中不斷滋養(yǎng)的夢(mèng)。
巖石遮住了天空，我只能看到一片灰暗，不過，我就要努力地尋出一絲亮色。巖石把我壓得密不透風(fēng)，我也要不懈地等待一場(chǎng)甘露，成長(zhǎng)是孤獨(dú)的，我就要迎接一抹曙光，擁有屬于自己的天空。
天邊的星星，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。但一定可以看到明亮的明星。我好想快快長(zhǎng)大，有一天，你們也能看到我生命的燦爛、堅(jiān)強(qiáng)、芬芳。
終于，我迎接生命的第一場(chǎng)雨，即使通過縫隙吮吸了一點(diǎn)，甜甜的，清涼的，讓我不知不覺的沉入泥土的懷抱中，但黑色的空間，讓我有掙脫出巖石的沖動(dòng)。
在風(fēng)中，終于我顫抖地探出了小腦袋，看到的這個(gè)世界真的太美了，藍(lán)藍(lán)白天。白白的云，青青的草，美麗的花……我快樂地伸了伸懶腰，可是旁邊的花兒依舊冷漠地別過臉去，悶聲悶氣地說：“原來不過是個(gè)傻的芽?jī)骸！蔽覒械美硭?/p>
整個(gè)天空飄著奇異的色彩，溫暖的味道，小鳥歡快地從我身邊飛過，我想我已經(jīng)愛上了這種感覺。我決定要扎根到更深處。
這個(gè)夏天，我努力的吮吸甘露，快樂地生長(zhǎng)，盡管有時(shí)面對(duì)危機(jī)，但只要咬咬牙就挺過去了。天邊的星星，你們可以看見我了吧？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，盡管看上去風(fēng)塵仆仆，但我已經(jīng)長(zhǎng)在了巖石上了，我突破了阻礙我的縫隙，我盡情地綻放自己的色彩！我擁有自己的一片天空！
太陽總是含笑地看著我，它的目光融化了我的心靈所隱藏的憂傷。成長(zhǎng)其實(shí)是有傷痛的可是夢(mèng)想會(huì)將它撫慰，執(zhí)著的信念會(huì)讓你堅(jiān)定，我要成長(zhǎng)，朝著陽光照耀最亮的地方成長(zhǎng)，擁有屬于自己的一片天空！
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