戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間：2022-10-25 08:19:45 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

戰(zhàn)勝自己作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

戰(zhàn)勝自己作文6篇

戰(zhàn)勝自己作文篇1

　　悄悄的，已經(jīng)在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)六年的時(shí)光了，很快就要告別母校，告別慈母般教導(dǎo)關(guān)心我們的老師，告別兄弟姐妹般團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的同學(xué)，心里不免有幾分舍不得。

　　六年似乎是一眨眼的工夫，六年里你所遇到的困難歸納起來(lái)就是沒(méi)有足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。有許多同學(xué)只理解前半句，所以沒(méi)有深入探求，這就是只停留在表面。

　　戰(zhàn)勝困難就是遇到困難時(shí)，想辦法去克服并要求自己以后不能犯同樣的事。這是通常理解的。

　　戰(zhàn)勝自己。到了一定的時(shí)候，心理負(fù)擔(dān)和壓力雙管齊下，自己就把自己的思想壟斷了。這時(shí)要戰(zhàn)勝自己，就得把自己的思想做一下整理，要有絕對(duì)的自信心，同時(shí)也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，讓自己沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)和壓力。

　　這六年中，總會(huì)遇到很多挫折，可林肯不也在挫折中戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)�？相信自己，你是有�?shí)力做好的。只要有決心，沒(méi)什么不可能的。

戰(zhàn)勝自己作文篇2

　　每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己！

　　在生活中有許多誘惑人的東西，它會(huì)讓你背叛自己的人格，會(huì)使你進(jìn)入歧途無(wú)法自拔，到最后還是污染了你善良的一面！這個(gè)時(shí)候就需要戰(zhàn)勝自己！

　　有一次，媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，當(dāng)炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)食用鹽沒(méi)了。于是，媽媽就讓我去買(mǎi)食用鹽。我一般晚上是不出門(mén)的，除非是去奶奶家，或者是全家人一起去散步，我晚上拍黑。如今，媽媽卻讓我出去買(mǎi)鹽，想想媽媽一天辛苦的工作，我也不好拒絕。我就小聲答應(yīng)了。我說(shuō)完以后，就去找自行車(chē)，然后騎上自行車(chē)沖出街門(mén)，兩只腳不停得騎著車(chē)子，一下也不停，一直到目的地才使用了車(chē)閘。下了車(chē)，我迅速買(mǎi)了鹽并把它放到車(chē)籃里，然后騎上去，還是一下不停地直向家門(mén)口騎。到了家后，我氣喘吁吁地走進(jìn)屋里把鹽遞給母親，媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)東西時(shí)也太快了吧！”我沖著媽媽微微一笑就去看電視了。這時(shí)我覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的恐懼。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我美滋滋并且臉帶著微笑的出去了，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事這么高興？我說(shuō)：“不怕黑天了！”

　　自從那以后，我越是感到害怕的事情我越去做！于是！我也戰(zhàn)勝了許多心中的恐懼。

戰(zhàn)勝自己作文篇3

　　從小我的膽子就不大，體育細(xì)胞也不發(fā)達(dá)，除了跑步比較突出之外，我就是個(gè)“體育白癡”。平時(shí)體育課雖說(shuō)可以蒙混過(guò)關(guān)，可這次去心品基地，我卻難逃一劫……

　　據(jù)“小道消息”報(bào)告，這次要攀巖。平時(shí)從樹(shù)上往下看，我也會(huì)頭暈?zāi)垦＃鼊e說(shuō)那有幾層樓高的地方了。雖說(shuō)有安全帶的保護(hù)，但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場(chǎng)上，我心里這樣想。

　　幾分鐘后，老師領(lǐng)著我們朝攀巖的地方走去。一路上，我后面的女生吵吵嚷嚷的，我的心也不安分地亂撞個(gè)不停，雙腿跟軟面條一樣直不起來(lái)。我前面的三個(gè)同學(xué)都系上了安全帶，準(zhǔn)備攀巖了，第一個(gè)男生爬得不高，難道真的這么難嗎？我從頭到腳一身冷汗，背后也涼颼颼的�，F(xiàn)在明明艷陽(yáng)高照，我的手卻冰涼冰涼，這絕對(duì)是極度緊張并且害怕的表現(xiàn)！

　　“來(lái)一名女生！”老師叫道。

　　我走上前去，好朋友們拍拍我的肩膀表示安慰，過(guò)度恐懼的我差點(diǎn)連走路都不會(huì)了，扶著鐵絲網(wǎng)，我搖搖晃晃地走到了老師身邊。該我攀巖了，安全帶勒的我的大腿生疼生疼的�；叵肓艘幌乱郧霸诠珗@攀巖的場(chǎng)景，我深吸了一口氣，揉了揉手指，走到了攀巖器械前面。攀巖的時(shí)候，我腦子里幾乎是一片空白，能聽(tīng)到的是周?chē)瑢W(xué)的嘖嘖贊嘆聲——前幾個(gè)同學(xué)都爬得不高，我現(xiàn)在的位置算不錯(cuò)的了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，本來(lái)攀爬著的我突然停下了——前面是突出來(lái)的地方，而且沒(méi)東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動(dòng)，可就是不行。我的額頭上已經(jīng)蹦出來(lái)細(xì)密的汗珠，滴在我的眼睛里讓我不能睜開(kāi)。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰(shuí)知我右手一滑，就從摔了下去！還好有安全帶，沒(méi)有受傷。我頭暈?zāi)垦５亟忾_(kāi)了安全帶，趴在了鐵絲網(wǎng)上。

　　休息了一會(huì)兒后，大家都圍上來(lái)問(wèn)我攀巖的訣竅，突然從我的腦海中出現(xiàn)了幾句話(huà)——

　　只要心存希望，就不會(huì)又一次失望！

　　只要堅(jiān)定信念，成功就在你的眼前！

　　只要戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有人能打倒你！

　　既然有句話(huà)說(shuō)——“最大的敵人是自己”，雖然我沒(méi)有爬到頂端，但我戰(zhàn)勝了自己，那我算贏了嗎？當(dāng)然！戰(zhàn)勝自己，就是最后的贏家！

戰(zhàn)勝自己作文篇4

　　我是個(gè)自控能力非常差的學(xué)生。每天放學(xué)后，別的同學(xué)能自覺(jué)地完成家庭作業(yè)，而我總是不想做。回到家，書(shū)包一丟，如釋重負(fù)。就只想看電視。

　　我在家里是獨(dú)生子，而且是留守兒童。爸爸在外打工，常年都是爺爺奶奶陪伴我生活。爺爺奶奶特別寵我，什么事情都幫我代勞，不用自己做，也不想自己做。養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。所以，對(duì)于老師布置的作業(yè)，我也不想做。

　　我在家里是“山大王”一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨(dú)尊，全家人都以我為核心。整天看電視，遙控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一會(huì)換這個(gè)臺(tái)，一會(huì)換那個(gè)臺(tái)，長(zhǎng)期這樣必然使我注意力不集中。所以我上課的時(shí)候，注意力集中的時(shí)間很短很短。一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，我還能勉強(qiáng)應(yīng)付，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多又加深，我的缺點(diǎn)就開(kāi)始顯露出來(lái)。做作業(yè)時(shí)，不能集中精力做完，總是邊做邊玩，一有聲響就分心，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴就做不完，；寫(xiě)的作業(yè)里錯(cuò)字、別字多，提筆忘字；數(shù)學(xué)作業(yè)抄錯(cuò)題目或者寫(xiě)錯(cuò)得數(shù)；讀書(shū)時(shí)丟字錯(cuò)字；考試中看錯(cuò)題丟掉題的現(xiàn)象累見(jiàn)不鮮。

　　爺爺奶奶盡量讓我過(guò)得快樂(lè)，經(jīng)常帶我去看熱鬧。上屋下屋，遠(yuǎn)親近鄰，紅白喜事，活動(dòng)儀式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸給我買(mǎi)的玩具多，買(mǎi)的書(shū)籍也多，我常常是看看這個(gè)，玩玩那個(gè)，換玩具，亂翻書(shū)，走馬觀花，浮光掠影，久而久之，注意力不集中的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　有一天，老師把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“繼浩啊，老師忙得很，想請(qǐng)你幫我做一件事�！�

　　沒(méi)想到老師這么相信我，我心里樂(lè)開(kāi)花了，急忙學(xué)著電視里軍人的樣子，向老師行了個(gè)軍禮：“保證完成任務(wù)！”

　　“哈哈！老師相信你！”老師說(shuō)：“這次班里的柳義婷同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校安排她作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。我想把她的學(xué)習(xí)習(xí)慣整理一下，讓她按照我整理的提綱發(fā)言。你坐在她旁邊，能不能幫我觀察一下她的上課表現(xiàn)，然后列個(gè)提綱給我？”

　　我想，能為老師分擔(dān)事務(wù)，是我最大的榮譽(yù)。我高興地答應(yīng)下來(lái)。

　　通過(guò)一個(gè)星期的觀察，我把柳義婷學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，列了個(gè)提綱：“上課認(rèn)真聽(tīng)講；積極回答問(wèn)題；認(rèn)真傾聽(tīng)別人回答問(wèn)題；手不離筆，認(rèn)真做聽(tīng)課筆記�！蔽野堰@個(gè)提綱交給老師，老師夸我觀察仔細(xì)，完成任務(wù)很出色。

　　接著，老師又說(shuō)：“我怎么不知道柳義婷做了課堂筆記呢？你能不能每天都借她的課堂筆記，看看她究竟記下了一些什么？然后把她所記錄的內(nèi)容偷偷告訴我？”

　　我說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我一定幫老師弄清楚�！�

　　老師神秘地說(shuō)：“這是秘密，不要讓別人知道�！�

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我把每天看的內(nèi)容都記錄下來(lái)，交給老師。老師眼睛里露出喜悅的神情。老師看著這些記錄，對(duì)我低聲耳語(yǔ)：“咦！柳義婷還真的做了課堂筆記耶！但是，怎么證明她的學(xué)習(xí)成績(jī)好就是因?yàn)樽隽苏n堂筆記呢？”

　　老師若有所思。我也幫老師思考這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)：“老師，你看這樣行不行？我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：今后我也學(xué)她的樣子，認(rèn)真做好課堂筆記，一個(gè)月后，看看我的成績(jī)是否上升了。不就得了？”

　　老師聽(tīng)了我的話(huà)，高興得一拍大腿：“是��！好辦法。我怎么沒(méi)有想到呢？就這樣辦！”

　　于是，我每天都堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記。一個(gè)月之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我上課能靜下心來(lái)的時(shí)間比以前長(zhǎng)多了。

　　我不再那么貪玩，在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝自己作文篇5

　　臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著證書(shū)的我激動(dòng)不已。望著眾人，我笑了，笑得是那樣的燦爛……

　　我曾經(jīng)一度看輕自己，覺(jué)得自己什么也做不好。漸漸地，我失去了自信，變得膽小。偶然，在一本書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈”。我讀后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。

　　以后，我便把這句話(huà)定為座右銘，時(shí)刻提醒著自己。夏天，教室里悶得像個(gè)烤爐，知了在大樹(shù)上不停地叫著，汗珠布滿(mǎn)了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我沒(méi)有被天氣所征服，雙眼緊盯著書(shū)本，定下心來(lái)，攻克那一道道解決不了的問(wèn)題。不知不覺(jué)，月亮已升上了深藍(lán)色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹(shù)上，我笑了，笑得那么天真。

　　在一節(jié)公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)難度很高的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，響亮地回答了問(wèn)題。我自信地坐下，掌聲四起，同學(xué)和老師用驚訝和詫異的.目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。

戰(zhàn)勝自己作文篇6

　　人生的挑戰(zhàn)是什么？人一生的敵人又是誰(shuí)？

　　有人說(shuō)：“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我的敵人肯定是我的對(duì)手啊”“我是一個(gè)歌手，的敵人肯定是其他的歌手，我一定要比他們更紅”“我是一個(gè)學(xué)生，的敵人肯定是那些成績(jī)比我好的人”錯(cuò)！錯(cuò)！有誰(shuí)想過(guò)我們的敵人是自己本身，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，哪能有戰(zhàn)勝其他的信心？沒(méi)有信心，哪還有最后的戰(zhàn)功？

　　人，有自信的一面，但也有沒(méi)有自信的一面。要想主宰身體和靈魂，就首先要把不自信的自己打敗掉，不要去懷疑是否能打敗成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身體和靈魂被不自信的自己所主宰了，那樣會(huì)造成什么樣的后果呢？沒(méi)有自信，使一個(gè)人墜入深淵；沒(méi)有自信，使一個(gè)人盲目從；沒(méi)有自信，使一個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功……如果是被自信的自己所主宰？又會(huì)怎樣呢？是否會(huì)不斷地成功，指引自己走向成功的彼岸呢？在生活中，自信往往被不自信壓倒，但這又能怪誰(shuí)呢？如果在做一件事時(shí)，我們的心里不會(huì)發(fā)出“算了吧，還是別做了，做出來(lái)又不好，如果丟人那怎么辦呢？”這類(lèi)似的聲音，被壓倒的還會(huì)是自信嗎？我想應(yīng)該結(jié)果會(huì)不同了。

　　的游泳健將弗洛倫斯?查德威克，他在第一次游泳從卡得林那島到利福尼亞海灣，他已經(jīng)在海里泡了16個(gè)小時(shí)，又累又餓，看見(jiàn)前面白茫茫的一片，心想：何時(shí)才能到達(dá)彼岸�。∷笸肆�，當(dāng)他被拉上小艇后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有那么遠(yuǎn)了，只有一海里了。第二次，他終于不在被內(nèi)心的疑惑所阻礙了，游到了彼岸，這對(duì)他是雙贏，一是成功地創(chuàng)造了記錄，二是打敗了不自信的自己。那我們?cè)囅胍幌拢杭偃�，他在第一次游過(guò)后，覺(jué)得自己肯定不能游到彼岸，就沒(méi)有后面的第二次游了，那結(jié)果會(huì)發(fā)生多大的變化呢？他可能不會(huì)創(chuàng)造出新的記錄，他可能就會(huì)成為的游泳健將了，而且他也不會(huì)戰(zhàn)勝自己……這樣的結(jié)果多讓人嘆為觀止，但幸好的是，她沒(méi)有像我們這樣去想，他也曾為自己的錯(cuò)誤所反省，那我們呢，當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，我們又應(yīng)該以如何的態(tài)度去面對(duì)，是迎接還是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我們就戰(zhàn)勝了自己，如果是躲避，那就輸了，輸?shù)靡凰�。�?zhàn)勝了自己就有了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　自己被自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己被自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。

　　人生的挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)自己，人的一生中的敵人———自己。

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