有關(guān)保護(hù)自己的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的保護(hù)自己的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)自己的作文 篇1
會(huì)保護(hù)自己，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。
一個(gè)星期五的下午，教室里只剩我一個(gè)人。其他人都被家長(zhǎng)接走了。我在心里嘀咕著：爸爸，你怎么還不來(lái)接我��？這時(shí)一個(gè)陌生男子走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友，你在等你爸爸來(lái)接你是不是��？我答道：是啊，你怎么知道？那個(gè)陌生人奸笑了一下說(shuō)：小朋友，我是你爸爸派來(lái)接你的，跟我走吧。我雖然有點(diǎn)不相信，但一想：爸爸那么忙，是有可能叫人來(lái)接我的。我坐上了他的摩托。我感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁。一看，怎么往我家相反的地方開(kāi)。我對(duì)那個(gè)陌生人說(shuō)：叔叔，你怎么往我家相反的地方開(kāi)呢？誰(shuí)知他惡狠狠的答道：少羅嗦，我然我送你上西天。我被他嚇得不敢出聲。但腦子正在轉(zhuǎn)動(dòng)想到：這家伙一定是個(gè)壞蛋，但我怎么逃呢？想著想著，突然他的摩托停在了一座空房?jī)?nèi)，他把我背下來(lái)，放到一間小屋內(nèi)，我一看屋內(nèi)的陳設(shè)：只有一張凳子，一捆麻繩，顯然是早有準(zhǔn)備，他把我抱入凳子上坐著，并用麻繩把我捆起來(lái)，然后我假裝睡著了。他看我一動(dòng)不動(dòng)，捏了我兩下，真以為我睡著了。他走出了那間屋子。并把門(mén)反鎖了。
我心里一陣竊喜，但一看我的腿腳全給綁上了，我腦子里突然靈光一閃：以前我不是經(jīng)常把自己給綁起來(lái)玩嗎？！想一想我到底是怎么解開(kāi)的，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：先把手背朝上，然后，把一只手往下放，最后，兩只手一起往下翻，哈哈，解開(kāi)了�。。∽屛以儆檬职涯_上的繩子給解開(kāi)了。然后我就琢磨著怎么出去，眼睛一亮，看見(jiàn)了一縷光，原來(lái)那個(gè)墻的一塊磚掉了。我拿出我那百米沖刺的速度，沖過(guò)去，使出吃奶的力氣往那墻上踹一腳，轟的一聲。墻倒了，我從那里走了出來(lái)。回憶著那壞蛋帶我來(lái)這的路，我一直避開(kāi)行人，怕遇見(jiàn)那個(gè)壞蛋（我可踹不動(dòng)墻了�。┪一氐郊铱匆�(jiàn)大家都在我家坐著。爸爸看見(jiàn)我，一把抱住我。隨后我了解到，那壞蛋來(lái)了我家說(shuō)：讓我爸爸準(zhǔn)備20萬(wàn)交給他，并對(duì)我爸爸威脅著說(shuō)：要是你報(bào)警的話，你這輩子也見(jiàn)不到他了！大家聽(tīng)了我的逃離匪窩后。都鼓起了掌并異口同聲地說(shuō)：你還真有一套然后，我和爸爸、舅舅、叔叔、姑爺、大哥等來(lái)到了那個(gè)房間里，并埋伏好，那綁匪早上來(lái)時(shí)，剛進(jìn)門(mén)，就被我大哥來(lái)了個(gè)左勾拳，那綁匪應(yīng)聲倒地，然后我聽(tīng)到我大哥對(duì)那綁匪說(shuō)：你綁人也看看綁的是誰(shuí)？連我弟也敢綁，找死。大哥還想打一拳，我攔住他說(shuō)：別打了，交給警察就可以了。隨后，警察把綁匪抓走了。那綁匪將會(huì)受到法律的制裁。
這件事告訴我一個(gè)道理，遇到壞人，要保持冷靜。要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，不要坐以待斃，要正確運(yùn)用自己的知識(shí)與壞人對(duì)抗。
保護(hù)自己的作文 篇2
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，生存是世間萬(wàn)物的基本原則，當(dāng)今社會(huì)里，如果不學(xué)招生存的方法，就會(huì)被淘汰，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二年級(jí)的一個(gè)晴好下午，我們剛領(lǐng)到學(xué)校退還給我們的二十多元書(shū)本費(fèi)，我興高采烈地拿著錢(qián)走下樓。，走到校門(mén)轉(zhuǎn)角時(shí)，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲“小妹妹，等一下�！蔽毅读艘幌�，回頭一看，只見(jiàn)一位十四五歲的大哥哥，大哥哥和氣地說(shuō)“小妹妹，借我?guī)自X(qián)，過(guò)幾天還給你�！蔽覄傄湾X(qián)，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，我不認(rèn)識(shí)他。怎么找他還錢(qián)，該不會(huì)是搶卻吧!我下意識(shí)地摸了摸口袋，吞吞吐吐地說(shuō)，“沒(méi)……沒(méi)有�！薄昂撸瑳](méi)有，你們不是剛發(fā)過(guò)錢(qián)嗎?快點(diǎn)!”他的臉立刻由“晴”。轉(zhuǎn)到了“陰”，惡狠狠地沖我吼到。他時(shí)不時(shí)地望了望四周，我嚇了一跳，心想，該怎么做啊?。
“快點(diǎn)兒，不然我搜身了�！彼桓眱聪嗟卣f(shuō)。對(duì)!先觀察他的長(zhǎng)相，待會(huì)告訴媽媽?zhuān)灰?jiàn)他穿了一件黃色上衣，牛仔褲，耳邊還帶著一個(gè)耳環(huán)，這一看就是不良少年，可沒(méi)有一個(gè)人注意到我這兒，我手中捏出一把汗，我想大聲呼救，可又怕他打我，咋辦?就在這時(shí)，身穿一件紅色上衣女人走過(guò)來(lái)了，我眼前一亮，跑過(guò)去大聲喊出，“媽媽”。大哥哥一見(jiàn)，落荒而逃。
至今，我都忘不了這次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。我想，危難關(guān)頭，最需要的是鎮(zhèn)定。只有鎮(zhèn)密的分析和冷靜的頭腦才能幫助我們脫離危險(xiǎn)。
保護(hù)自己的作文 篇3
古語(yǔ)云：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。每個(gè)人都會(huì)遇到危險(xiǎn)（綁架．拐騙等）。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。預(yù)防被綁架或是拐騙．
保護(hù)自己，最基本也是最好的辦法：就是不和那些不三不四的人交往。只要你不和他們交往，雖然會(huì)有些特殊情況，但一般情況下他們不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你的，要知道：物以類(lèi)聚，人以群分，你做到潔身自好，危險(xiǎn)也就遠(yuǎn)離你一些了。
其次，就是上學(xué)或玩耍時(shí)，不要往偏僻人少的地方走，想想看，假如有人想綁架你，他絕對(duì)不敢在人多的地方下手，他也擔(dān)心引起“民憤”那他不死定了。記住，千萬(wàn)別走偏僻的地方，那里是非常不安全的。
還有一點(diǎn)，不要帶大量現(xiàn)金在身邊或是到處?kù)乓�。家�?cái)不可外露，說(shuō)的正是這個(gè)道理。假如那些不法分子要綁架你換錢(qián)的話，根據(jù)法制節(jié)目所講。他會(huì)先打探清楚你家的經(jīng)狀況后，再下手。所以如果你家的經(jīng)濟(jì)條件比較好的話，可千萬(wàn)別露富哦。
最后一點(diǎn)，比如說(shuō)突發(fā)事件，一個(gè)人沖過(guò)來(lái)抓住了你，你會(huì)怎么做？如果是我，我會(huì)乖乖的聽(tīng)話跟他走，在人多的地方時(shí)，再伺機(jī)求救或是逃跑．千萬(wàn)不能和他發(fā)生正面的沖突．要知道我們是弱勢(shì)群體．
綜上所述，只要你潔身自好．出入小心．就一定不會(huì)被拐騙．
保護(hù)自己的作文 篇4
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的.話：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧�！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
預(yù)防侵害的基本原則是什么？
1．依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
2．依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
3．依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
4.依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
保護(hù)自己的作文 篇5
我人初中時(shí)剛滿十一歲，還在貪玩的年齡。那時(shí)候，我家才從上海老城區(qū)搬到人民廣場(chǎng)西南角的一個(gè)大院子里。院子里孩子很多，我把孩子們集中起來(lái)，宣布建立了一個(gè)組織，名稱(chēng)很沒(méi)有想象力，叫紅星組。組內(nèi)設(shè)常務(wù)委員會(huì)，我和另五個(gè)年齡與我相仿的大孩子為其成員，我當(dāng)仁不讓地做了主任。我這個(gè)主任當(dāng)?shù)煤苷J(rèn)真，經(jīng)常在我家召開(kāi)會(huì)議，每一次會(huì)議都有議題并且寫(xiě)紀(jì)要。我們所討論的問(wèn)題當(dāng)然是怎么玩，怎么玩得更好。
玩需要經(jīng)費(fèi)，我想出了一個(gè)法子。有一個(gè)擺攤的老頭，出售孩子們感興趣的各種小玩意兒，其中有一種名叫天牛的昆蟲(chóng)。于是，我發(fā)動(dòng)我的部下到樹(shù)林里捕捉天牛，以半價(jià)賣(mài)給這個(gè)老頭。就用這樣籌集的錢(qián)，我們買(mǎi)了象棋之類(lèi)的玩具，有了一點(diǎn)兒集體財(cái)產(chǎn)。我還買(mǎi)了紙張材料，做了一批紙質(zhì)的軍官帽和肩章領(lǐng)章，把我的隊(duì)伍裝備起來(lái)。我們常常全副行頭地在屋邊的空地上游戲，派幾個(gè)戴紙橄欖帽的拖鼻涕的兵站崗，好不威風(fēng)。
夏天的夜晚，我常常和伙伴們進(jìn)到公園里，小心撥開(kāi)草叢，用手電筒的燈光鎮(zhèn)住蟋蟀，然后滿載而歸……
我想說(shuō)的是，一個(gè)上初中的孩子，他的職責(zé)絕對(duì)不是專(zhuān)門(mén)做功課，玩理應(yīng)是他的重要的生活內(nèi)容。倘若現(xiàn)在我回憶我的初中時(shí)光，只能記起我如何用功學(xué)習(xí)，從來(lái)不曾快活地玩過(guò)，我該覺(jué)得自己有一個(gè)多么不幸的少年時(shí)代。當(dāng)然，同時(shí)我也是愛(ài)讀書(shū)的，例如拿到小學(xué)升初中的準(zhǔn)考證后，我立即奔上海圖書(shū)館而去，因?yàn)檫@個(gè)證件是允許進(jìn)那里的最低資格證件，又如在家搬到離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方后，我寧愿步行上學(xué)，省下車(chē)費(fèi)來(lái)買(mǎi)書(shū)。
孩子的天性一是愛(ài)玩，二是富有好奇心和求知欲，我慶幸我這兩種天性在初中時(shí)代都沒(méi)有受到壓制。讓我斗膽說(shuō)一句狂話：一個(gè)孩子如果他的素質(zhì)足夠好，那么，只要你不去壓制他的天性，不管他上不上名校，他將來(lái)都一定會(huì)有出息的。教育要保護(hù)好孩子的天性。
保護(hù)自己的作文 篇6
依照老師的要求，我在奶奶家體驗(yàn)當(dāng)一回盲人。因而，我拿紅圍巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的一小時(shí)盲人經(jīng)歷。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。因而，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了一會(huì)兒，我已對(duì)做盲人有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。由于做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。由于我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對(duì)做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已悄悄把紅圍巾打開(kāi)了一條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅圍巾給我重新蒙上，并說(shuō)： 你如果再把紅圍巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上一個(gè)小時(shí)。 一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了�？墒俏也坏揭环昼娋蛦�(wèn)一次時(shí)間，一直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我終究又看見(jiàn)了世界美麗的色采！
這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到：人的眼睛有多么重要！我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！