尋找自己作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的尋找自己作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找自己作文1
我不由得停住了腳步。清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。為什么肥碩的黃瓜能懸掛在纖弱的藤蔓枝上茁壯成長(zhǎng)？
走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是維系黃瓜生命的救命索。
常常反感生活中的規(guī)矩、原則，以為這是追求自由的枷鎖。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎？如果那樣，我們很容易從放松滑向放縱。
望著眼前的瓜藤，想起了幾年前的事。因?yàn)榘职謰寢層惺峦獬�，所以他們制定的家�?guī)，我也不用遵守了，開(kāi)心得像逃離籠子獲得新生的小鳥(niǎo)。開(kāi)始幾天，我不做作業(yè)，也不復(fù)習(xí)課本，腦子只想著玩，還傻傻的認(rèn)為沒(méi)有爸爸媽媽管著真好。后來(lái)，一場(chǎng)考試，讓我認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩是有多么重要。
善待自己不是簡(jiǎn)單地拋棄原則，而是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨？
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那落在地上的黃瓜，看到那瓜蒂處滲出點(diǎn)點(diǎn)汁液，仿佛是它落下的傷心淚。在憐惜它的同時(shí)，又不覺(jué)為自己的感悟而欣喜。
尋找自己作文2
偶爾會(huì)早一點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)，然后約節(jié)網(wǎng)課上一上，最后睡覺(jué)，天天如此，年年如此。
從小學(xué)開(kāi)始，我就隨著人流進(jìn)入小學(xué)，然后和班里人一起出來(lái)，上中學(xué)也是如此，和人流一起走，直到回了家�；丶液笠彩呛蛣e人一樣吃晚飯、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)。就像一臺(tái)機(jī)器一樣在天地間漫無(wú)目的地走著。
就是像機(jī)器一般的人在同時(shí)干一件事，所以有了“xx族”之稱(chēng)，我們?cè)谌肆髦谐闪宋搽S人流的人。
也許一開(kāi)始只是一個(gè)人一直低頭，可是別人見(jiàn)了也跟著，然后就有了“低頭族”，也許一開(kāi)始只是幾十人選擇在這一刻鐘上班，可人們后來(lái)都選擇在這一時(shí)間上班，上下班高峰就出現(xiàn)了。
我們因?yàn)橐恢痹谖搽S著別人成了人群中的一份子，最后就成了別人，迷失了自己。你看如果你6：45到學(xué)校門(mén)口你找不到幾個(gè)與你一起走入學(xué)校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右還有幾個(gè)和你一起走。
如果你可以在學(xué)習(xí)以外的事上做得與眾不同一些，如早一些去飯店，晚幾分鐘出校門(mén)，那么你就不會(huì)尾隨人流，尋回自己一人的清閑與快樂(lè)。
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)抬頭望向天上那一輪皎月，發(fā)現(xiàn)一種從未有過(guò)的清閑，這時(shí)不妨放下手中的筆做一些有意義、自己喜歡的事，這可以幫你找回自己。
也許你會(huì)在人流中迷失自己，不妨放下手中無(wú)足輕重的小事，離開(kāi)人群享受一下。
無(wú)論怎么說(shuō)，你先得尋找自己，然后找回自己。做一些與眾不同的事，可以幫助尋找自己，不然你會(huì)成為人群中的一粒沙子，無(wú)足輕重，社會(huì)上一個(gè)麻木的機(jī)器無(wú)比空虛。
尋找自己作文3
不知道此刻又是怎樣的一種情緒，頭很暈、人很疲、心很痛，很久沒(méi)有過(guò)的痛，是的，當(dāng)依賴(lài)都變成了習(xí)慣，連我自己都難以確定與任何人之間的關(guān)系肯定與否，我恨自己，憤憤的，憎憎的……
很多天沒(méi)有抒發(fā)些什么，只是心情好了些，心態(tài)平了點(diǎn)兒�；氐郊冶銢](méi)有了嘈雜的聲音，安靜，安靜，我要的只是靜，這么簡(jiǎn)單，平淡，沒(méi)有波瀾――最好。
只是當(dāng)達(dá)到了這種平靜時(shí)，心里還會(huì)鉆出一些更進(jìn)一步的要求，想要更開(kāi)心，想要有人陪，想爸媽不要那么累，回家可以陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，但這一切不可能，從小的習(xí)慣到現(xiàn)在依舊沒(méi)有改變，一直都是這樣看著爸媽在這兩點(diǎn)一線(xiàn)奔波，每天都是那樣匆匆忙忙，我想改變，但卻無(wú)力改變，對(duì)任何事也是一樣力不從心，直到淚水流干了，喉嚨哭啞了，一切還是顯得那么蒼白無(wú)力，原來(lái)想改變一件事情真的太難，太難。
暫時(shí)關(guān)閉這塊地吧，我也沒(méi)有那份閑心來(lái)打理了，更多的是因?yàn)闆](méi)那個(gè)能耐寫(xiě)些多么優(yōu)美的文字給人欣賞，而是讓進(jìn)來(lái)了這里的朋友看到的是憂(yōu)傷，再好的心情都會(huì)變壞，還是封閉了它吧，才能更好地封閉自己，不讓任何人看到自己的痛。
現(xiàn)在――我得努力讓父母覺(jué)得我長(zhǎng)大了、懂事了，努力做好雖然我不太喜歡的這份工作，努力讓他覺(jué)著幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……
尋找自己作文4
風(fēng)試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線(xiàn)，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢(mèng)想找到屬于自己的天空。
雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線(xiàn);魚(yú)兒的位置是河海，在那里它展現(xiàn)一派魚(yú)翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說(shuō)著櫛風(fēng)沐雨的堅(jiān)韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽(yáng)光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，看著眼前厚厚的，散發(fā)著墨香的書(shū)，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上了那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著書(shū)童話(huà)般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時(shí)的我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上與書(shū)相伴的感覺(jué)，愛(ài)上在知識(shí)海洋里航行的爽快……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”�，F(xiàn)在讀著書(shū)，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
書(shū)是大千世界的縮影，它將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時(shí)牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿(mǎn)了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，領(lǐng)略著大千世界的美好。
在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著書(shū)走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。
難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。
尋找自己作文5
若別人嘲笑你剛剃掉胡子的樣子，你會(huì)在下一次將它留長(zhǎng)嗎？
若別人嘲笑你留著胡子時(shí)的樣子，你會(huì)在下一次將它剃掉嗎？
盲從別人，無(wú)異于抹殺掉真正的自己。
一花一世界，一葉一菩提。也許世界對(duì)于你來(lái)講，你不過(guò)是滄海一粟罷了；但是你的存在對(duì)于這世界來(lái)說(shuō)，卻是獨(dú)一無(wú)二的。所以請(qǐng)不要妄自菲薄，盲從他人。每一朵花，每一片葉，都是與眾不同的；每一個(gè)人，也閃耀著與眾不同的光芒。
如果永遠(yuǎn)以別人的品味來(lái)標(biāo)榜自己，其結(jié)果只能掩蓋了你真正的自我。所以正因?yàn)槿绱�，但丁才�?huì)不顧別人的見(jiàn)解與看法，才能創(chuàng)造出了一個(gè)誰(shuí)也未曾想到的地獄景象，才能向世人彈奏一曲真正屬于自己的神曲�！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧”，便是他強(qiáng)而有力的回?fù)簟６@，也正是他對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。
誠(chéng)然，魯迅前輩有：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@一被大家所認(rèn)同的名言。但是在我看來(lái)，路，的確是有的；但是這條路卻不一定是正確的。當(dāng)伽利略站在比薩斜塔上激動(dòng)地?fù)]臂歡呼時(shí)，他的兩個(gè)質(zhì)量不等的鐵球就在剎那之間粉碎了那條亞里士多德所謂正確的路。因此，不必拘泥于他人的見(jiàn)地，甚至不需認(rèn)同權(quán)威的觀點(diǎn)。只要你能勇敢的表現(xiàn)出來(lái)自己的想法，哪怕它是錯(cuò)的，你也能為自己之而感到驕傲。
每一片雪花，都有它獨(dú)特的形狀；每一朵白云，都因?yàn)槲L(fēng)的吹拂而變幻莫測(cè)。請(qǐng)大家勇敢的表現(xiàn)出真正的自我吧。若世人皆同，縱有弱水三千，又何必只取那一瓢為用？
尋找自己作文6
不知道是什么時(shí)候，在哪兒，我把自己給弄丟了。我一直找，努力地找，可怎么也找不到了。
我弄丟了那一個(gè)充滿(mǎn)自信的自己。現(xiàn)在的我，缺了那份自信。以前，我可以坦然接受老師給我的任務(wù)，同學(xué)的請(qǐng)求，爸媽對(duì)我的要求，并且可以很好地去完成它們�？涩F(xiàn)在的我做不到。我不知道自己是否可以做好這件事，自己有沒(méi)有這個(gè)能力。甚至有時(shí)不是懷疑，而是直接否定。所以，面對(duì)挑戰(zhàn)，我選擇了逃避，選擇了一次又一次的推辭。有時(shí)我很努力地去分析問(wèn)題到底出在哪兒，可就是想不出來(lái)。我也很努力地去尋找那個(gè)丟失了自己，可怎么也找不到。畢竟這是我這么年積累的自信，這丟了哪能這么快找回來(lái)呢？
我丟失了一個(gè)活潑開(kāi)朗的自己�，F(xiàn)在的我，對(duì)待事情總是那么消極，失去了那點(diǎn)樂(lè)觀。過(guò)去，我被老師稱(chēng)作“快樂(lè)的天使”，因?yàn)槲液芟矚g笑，每一天心情都很好，就算有什么困難，一笑就過(guò)去了。可現(xiàn)在，我依然喜歡笑，可少了那份快樂(lè)，少了那份真實(shí)。面對(duì)任何事情，我好像只會(huì)用消極的角度去分析。面對(duì)失敗，由開(kāi)始的傷心到最后的無(wú)所謂。以前，我一直都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的。還有，現(xiàn)在的我，喜歡一個(gè)人的生活。我喜歡一個(gè)人看電視，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人逛街。以前我是害怕孤獨(dú)的。但現(xiàn)在也許由習(xí)慣變成了喜歡了吧！現(xiàn)在的我，經(jīng)常一個(gè)人在夜里流淚。這是為什么？我自己也不清楚。
現(xiàn)在的我，以前的我，似乎判若兩人。我不知我竟丟失了這么多東西。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡現(xiàn)在的我，我不想我的生活變成這樣，我要的人生與未來(lái)不是這樣的。所以，我要尋找，尋找最初的自己。因?yàn)�，我要以最好的姿態(tài)、最充分的準(zhǔn)備，去創(chuàng)造，去迎接，真正屬于我的人生與未來(lái)！
尋找自己作文7
失去了，就不曾擁有�！}記
多少人，為了尋找生命中最重要的東西，被歲月帶走了青春。多少事，曾煩惱過(guò)，曾憂(yōu)愁過(guò)，歲月逝去，留下了皺皺的魚(yú)尾紋。
人生不就是這樣，為了某種目的拼命地去爭(zhēng)取，在爭(zhēng)取的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)后果，事情的成功與失敗就在你的一念之間。它決定著你的人生重要的一步。
有人說(shuō)：“世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女子，只要有一個(gè)愛(ài)我的，就足夠了�！币灿腥苏f(shuō)：“常抱幸福�！蔽蚁胝f(shuō)：“幸福是不會(huì)遺漏任何一個(gè)人的，只不過(guò)它還沒(méi)找到你而已。
尋找自己的天空，是那么的可望不可即。等著我的，我永遠(yuǎn)也不知道，俗話(huà)說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�！闭�?yàn)槿绱耍钭兊蒙衩芈詭в腥ぁ，F(xiàn)在的，未來(lái)的，永遠(yuǎn)都不知道。這一切的一切都是個(gè)謎。尋找，不就是為了一個(gè)答案嗎?
遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，卻沒(méi)一個(gè)人同你一樣。好像有什么，隱匿在雙眼之中。一些我不明白的事，當(dāng)你注視我時(shí)流露了出來(lái)，告訴我眼中的秘密，好像尋找出你心中的感受，可看不懂。越是看不懂，越想去尋找。
自己的明天，未來(lái)，依舊很茫然。憧憬，成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有幸�？酀�，誰(shuí)沒(méi)有放棄再鼓起勇氣去尋找未來(lái)的信心?
也許，有太多太多，講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不清，理也理不完。但，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，“誰(shuí)用真心對(duì)待某一個(gè)人，誰(shuí)便會(huì)用生命去珍惜”這句話(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)期。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。
會(huì)有那么一天的，我仍然努力尋找著自己的天空。
尋找自己作文8
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！濒~(yú)游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚(yú)卻向往著天空，這是因?yàn)樗兄h(yuǎn)大的理想。
一個(gè)女孩買(mǎi)了一條魚(yú)，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了，從魚(yú)缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚(yú)。鯨魚(yú)跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”
我堅(jiān)信，只要鯨魚(yú)心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗�！坝兄菊撸赂�(jìng)成�！庇兄鞠虻娜耍囟〞�(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書(shū)，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書(shū)了，他就鑿?fù)肃従拥膲�，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書(shū)。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。
但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。
尋找自己作文9
冬天，樹(shù)葉飄落，花朵凋零，動(dòng)物冬眠，皚皚白雪覆蓋在曾經(jīng)碧綠的大地上，沒(méi)有生機(jī)，但春天終究會(huì)到來(lái)，趕走一切，帶來(lái)美好。
初一，一切都是嶄新的、陌生的。本來(lái)差澀的我，認(rèn)真做好每一件事雖不那么突出但幾次考試下來(lái)，我考的還不錯(cuò)，這讓我有了驕傲之心。
初一下學(xué)期，我開(kāi)始不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講，自然我的成績(jī)也隨之下降了。隨著一次次考試，暴露了我的不認(rèn)真態(tài)度。每次考試都很差，即使是再堅(jiān)強(qiáng)的花朵，也禁不住這樣一陣陣的狂風(fēng)暴雨啊，我傷心極了。早晨，坐在教室里，望著同學(xué)們忙碌的身影，我悄然淚下，什么都不因?yàn)�，那種感覺(jué)來(lái)的突然，毫無(wú)防備。
那種感覺(jué)就像是在迷宮里，你一次次的嘗試，一次次的失敗，在黑暗中，孤獨(dú)、疲倦、傷心卷席而來(lái)，將你團(tuán)團(tuán)圍住。“我要放棄嗎？”不，我聽(tīng)到了外面世界的鳥(niǎo)鳴，感受到了陽(yáng)光的照耀，我站起來(lái)，再次嘗試，繞過(guò)一道道的障礙，穿過(guò)一堵堵的圍墻，突然一道耀眼的光芒射進(jìn)我的眼睛，我看到了黎明的曙光。我慢慢的走近，外面的世界越來(lái)越清晰。我出來(lái)了。
在以后的學(xué)習(xí)里，我變得認(rèn)真，回去做好每一件事，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講。放下驕傲之心，去面對(duì)老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲颐靼�，在學(xué)習(xí)中不要拿困難當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槟泸_的只有你自己。
在最近的考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，就像失望的人又重新看到火焰一般。我又找回了曾經(jīng)的自己。
認(rèn)真、奮斗的小葉，歡迎你的回歸！
尋找自己作文10
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！彼谖易罾щy最糾結(jié)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
尋找自己作文11
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確，書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人生中的精神食糧。
我從小因?yàn)槭艿桨职盅眨瑥拇藧?ài)上了書(shū)，讀上了書(shū)。小時(shí)候，是媽媽帶我散心，為我洗澡，抱我上床，哄我睡覺(jué)，而爸爸只知道坐在書(shū)桌上讀書(shū)，那時(shí)，我便不喜歡爸爸了。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，知道爸爸在學(xué)習(xí)知識(shí)，我還要求爸爸給我買(mǎi)四大名著的連環(huán)畫(huà)看。從那以后，我看書(shū)也看得如癡如醉了。漸漸的，我有點(diǎn)兒模仿爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要見(jiàn)縫插針，讀上幾頁(yè)。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嘗膽，孔子周游列國(guó)，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯麗的圖畫(huà)深深印在我的腦海里，小小的我感到了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡……
為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食。記不清有多少個(gè)中午為了看書(shū)，我忘記了媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然空手吃完了米飯，菜一口沒(méi)動(dòng)。還有一次，媽媽讓我拿香蕉，我拿著書(shū)邊走邊看，到了廚房，我竟將菜刀拿來(lái)，媽媽嚇了一跳，大叫：“小洲，你要干什么?”真弄得媽媽哭笑不得。
聰明從學(xué)習(xí)中來(lái)，聰明從讀書(shū)中來(lái)，聰明從思考中來(lái)，而書(shū)籍就是思考最好不過(guò)的歸宿。只有書(shū)籍才是我們品嘗精神食糧的飯碗，只有書(shū)籍才是我們走向成功之路的指明燈。小小的我，在快樂(lè)的讀書(shū)生活中尋找著無(wú)限的樂(lè)趣。
尋找自己作文12
“天��！媽?zhuān)憔筒荒茏屛倚菹⒁粫?huì)兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時(shí)前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來(lái)一看，所剩無(wú)幾�？衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無(wú)奈，只好遵命，我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)��！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂(lè)��？”我立馬回答道：“想��！當(dāng)然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ��！蓖蝗�，我�?lái)到了一本相冊(cè)里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭(zhēng)搶著一個(gè)球。哦！這不就是我六歲那年，剛會(huì)踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎？當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時(shí)的我是多么快樂(lè)��！(原創(chuàng)投稿 )
突然，門(mén)開(kāi)了，迎接我的是老媽那張憤怒又無(wú)奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢(mèng)中驚醒，但還是一如既往，打了個(gè)懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說(shuō)道：“咋啦？媽媽?zhuān)俊崩蠇尣荒蜔┑卣f(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點(diǎn)30分？天才剛蒙蒙亮��！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個(gè)一塌糊涂，四張卷子加起來(lái)的平均分才94分。趕緊起來(lái)改錯(cuò)！”唉！母命難違，只得極不情愿地開(kāi)工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，整天就是兩個(gè)字：做題！青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁沒(méi)有自由，我們將十分憂(yōu)郁；沒(méi)有自由，我們都不知道外面的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化；沒(méi)有自由，我們的體質(zhì)將會(huì)越來(lái)越差。長(zhǎng)此下去，我們的世界該靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)？
尋找自己作文13
茫茫人海中想要找到一個(gè)人，一定會(huì)有一種大海撈針般的迷茫與無(wú)助。那在變化多端的`世界里，尋找自己，又談何容易？
紅塔集團(tuán)有一句著名的廣告：“山高人為峰。”CCTV10也曾播過(guò)這樣一條廣告：“世界上最難攀的山就是自己�！闭鞣约�，怕是比登上珠穆朗瑪峰還艱難吧！
尋找自己，在亂七八糟，五彩繽紛的世界里，問(wèn)一問(wèn)：“我是誰(shuí)？”《蘇菲的世界》里，那個(gè)神秘的人寫(xiě)給蘇菲的第一封信里只有短短的三個(gè)字：“你是誰(shuí)？”是啊，遠(yuǎn)離喧嘩的鬧市，好好地想一想：“我是誰(shuí)？”
答案很簡(jiǎn)單：“我就是我。”
尋找自己的道路上，一定要堅(jiān)定一個(gè)信念：自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論多少年之后，在世界這個(gè)大舞臺(tái)上，或許有很多人和你同名同姓，但你終歸只有一個(gè)。
政治課上，老師講過(guò)：人生命的獨(dú)特性，就如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。多么奇怪的一件事！就哪怕是同卵雙胞胎，也會(huì)有不同！所以千萬(wàn)不要迷失了自我！
尋找自己，在從小就有的理想里。為了那個(gè)理想，那個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我們最終達(dá)到它時(shí)，也就實(shí)現(xiàn)了人生的意義，找到最真實(shí)的自我。每個(gè)人的成功是不一樣的，一個(gè)平凡的人，有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想，當(dāng)他做到這個(gè)時(shí)，他便可以驕傲地說(shuō)：“我是一個(gè)成功的人�！本瓦@么簡(jiǎn)單。
這真的是一個(gè)矛盾的事實(shí)，尋找自己，到底是難還是簡(jiǎn)單？答案并不重要。重要的是怎樣才能尋找到自己？總不能眼看著自己迷失在骯臟的漩渦里吧？
每個(gè)人，都是不同的。尋找自己，用自己的方式去尋找吧。
尋找自己作文14
這個(gè)世界，每個(gè)人都希望得到別人真誠(chéng)的對(duì)待，然而，自己又不愿付出，所以現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都沒(méi)我們預(yù)先想象的完美。每個(gè)人都不敢面對(duì)未來(lái)，面對(duì)自己。
每個(gè)人的靈魂都戴上了虛偽的面具，原來(lái)純真的世界便不再透明，人們的心靈也就永遠(yuǎn)不可能有真正的溝通。生活在處處是面具的世界中的人們一定很累很累，自己得絞盡腦汁去猜想別人的用意。同時(shí)，又不肯讓別人猜透自己的心思，大家都在捉迷藏，直至精疲力盡，才知道自己已經(jīng)活了十多年，很多事情都沒(méi)有做，錯(cuò)過(guò)了很多美好的風(fēng)景，失去了多少純真的時(shí)光，本該燦爛的季節(jié)黯然失色，人卻戴上了沉重的枷鎖，戴著面具的生活承重而又無(wú)奈，戴著面具的交往除了鉤心斗角，互相猜想，便一無(wú)所獲。
那么，我們?yōu)楹尾徽旅婢�，還這個(gè)世界一片真實(shí)的天空，人們或許就可以找回充實(shí)和坦然，找回誠(chéng)實(shí)與自然。所以，希望我們每個(gè)人都能真誠(chéng)地去和別人溝通，找回真正的自己。
……
“虛偽的面具使原本純真的天空不再透明”是�。∩钪型幸恍╇s質(zhì)使我們對(duì)生活對(duì)世界失望，其實(shí)凡是生活在這個(gè)空間的人們都有著一份屬于自己的無(wú)可奈何，戴上面具也許是怕受到了傷害。無(wú)論如何請(qǐng)不要對(duì)這個(gè)世界失望吧！人性本質(zhì)的美好是存在的，只是它們熟睡了，用一顆理解包容的心去對(duì)待別人喚醒那個(gè)被塵封已久的角落，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界還是那么可愛(ài)！
尋找自己作文15
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，那個(gè)位置是專(zhuān)屬于你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個(gè)人只有找對(duì)了位置才會(huì)感到快樂(lè)。
現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)總喜歡給孩子報(bào)一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實(shí)那是不對(duì)的。或許那并不是他的“位置”，而家長(zhǎng)卻總強(qiáng)行讓他們“坐下來(lái)”、“試試”。對(duì)此，我也有同樣的經(jīng)歷。小時(shí)候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發(fā)現(xiàn)這并不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類(lèi)的活兒我不喜歡。接著我又去“試了試”學(xué)琴，發(fā)現(xiàn)我的手指并不怎么靈活，所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”，發(fā)現(xiàn)那些“位置”都不屬于我。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄尋找自己的“位置”。
直到有一天，我仿佛看到了那個(gè)專(zhuān)屬于我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會(huì)兒，就起身將我的“位置”藏了起來(lái)，我決定以后再來(lái)找它吧！
在我不知不覺(jué)嘴里哼出些小曲兒的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)被我遺棄的“位置”，當(dāng)時(shí)媽媽在為我“找位置”時(shí)，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺(jué)得挺適合我的。因?yàn)槊慨?dāng)我唱起歌來(lái)，我就感到十分快樂(lè)，自已聽(tīng)著自己的歌聲心情感到愉快。但也只學(xué)了一會(huì)便將它“扔”在一邊。現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想去將它拾起，可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的繁忙，始終沒(méi)能將它找回。我總是想：等過(guò)了這煎熬的6年（指初中和高中共6年），我一定會(huì)再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個(gè)“位置”上干些什么，我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡(luò)上的流行歌手。
雖然，我也不知道我的想法是否能夠?qū)崿F(xiàn)，但我想：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？既然已經(jīng)找到適合的位置，那我就在這里繼續(xù)待下去吧！
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