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介紹自己作文

時(shí)間:2021-07-15 18:36:36 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【精品】介紹自己作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的介紹自己作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】介紹自己作文八篇

介紹自己作文 篇1

  我叫xx,我今年六歲了,我是一個(gè)淘氣的小男孩,我個(gè)頭雖然只有1.2m,但我很靈活,動(dòng)作很協(xié)調(diào)。爸爸媽媽在家把我叫多多,他們很愛我,他們覺得我是一個(gè)開朗、活潑、有禮貌的好孩子。

  我在家能幫爸爸媽媽掃地、洗碗、擦桌子。我很喜歡踢足球,騎自行車,看ipad,我還喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)。我還想認(rèn)識(shí)大家,跟大家做朋友。

介紹自己作文 篇2

  我是王宇潔。

  我有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,完全就是一個(gè)“黑瓜子”。在我那彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,這烏黑烏黑的眼睛,就好像兩顆發(fā)亮的珍珠。我高高的鼻子下有櫻桃一樣的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)帶一點(diǎn)卷曲,從燈光下看,頭發(fā)會(huì)變得有一點(diǎn)點(diǎn)黃,我的頭發(fā)好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。我笑起來(lái)的時(shí)候,兩邊會(huì)有小酒窩。生氣起來(lái)的時(shí)候,臉會(huì)紅,還會(huì)搖頭。身材瘦瘦的。

  我的愛好很多很多,多的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),有唱歌、畫畫和飛鏢等等,在那么多有趣的愛好里,而我喜歡的卻是跳拉丁。我的拉丁已經(jīng)考過(guò)了銀牌級(jí)。有一次,爸爸媽媽去上班了,我在家一邊聽音樂一邊跳拉丁,中途,媽媽回來(lái)敲了半天的門我都不知道,直到媽媽自己開門進(jìn)來(lái),把音樂關(guān)了,我嚇了一跳,才知道媽媽回來(lái)了。

  這樣的我,我喜歡嗎?

介紹自己作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)興趣,愿意把自己介紹給別人,使學(xué)生能主動(dòng)動(dòng)筆寫作文。

  2、能比較清楚地把自己的特點(diǎn)寫出來(lái)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生的興趣,打開學(xué)生的思路,使學(xué)生主動(dòng)寫作文。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件,稿紙

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話引入

  1、師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?(生答:喜歡)那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)共度快樂時(shí)光吧(CAI出示:快樂時(shí)光)在做游戲之前,咱們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信,細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人是不一樣的,那么,想一想:一個(gè)人有那些地方和別人不一樣呢?(指名答)

  2、生說(shuō):聲音(對(duì),每個(gè)人的聲音和別人不一樣)、性別、外貌、年齡、個(gè)性(有的人性格比較急躁,有的人溫柔一點(diǎn))、愛好(說(shuō)到愛好,不錯(cuò)。、經(jīng)歷的事(你真是留心生活的孩子)……

 。ㄉf(shuō)完老師請(qǐng)每個(gè)學(xué)生上臺(tái)將自己說(shuō)的上臺(tái)來(lái)板書在黑板上)師評(píng)價(jià):哇,你們看,一個(gè)人有這么多的地方都和別人不一樣。(如果有沒說(shuō)完整的,老師繼續(xù)問(wèn):)還有什么不一樣的嗎,再想一想?(繼續(xù)指名答)那老師幫你補(bǔ)充上去(師將補(bǔ)充答案板書到黑板上)來(lái),我們一起讀一讀!(生讀黑板上的詞語(yǔ))

  大家說(shuō)的真好,看樣子,每一個(gè)人都有許許多多的方面和別人不一樣。其實(shí),你們說(shuō)的這些與別人不同的地方,還有很多很多,這也就是指的一個(gè)人的特點(diǎn)。(板書:特點(diǎn))

  二、細(xì)觀察,說(shuō)不同

  1、過(guò)渡:剛剛我們了解到了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),下面,咱們開始進(jìn)入游戲,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組。咱們班的孩子個(gè)個(gè)都是非常有特點(diǎn)的,現(xiàn)在請(qǐng)兩邊各自推薦一名你們覺得最與眾不同的同學(xué)作為你們的代表,選誰(shuí)呢?(生推薦代表,師選取呼聲最高的男女同學(xué)上臺(tái))那么現(xiàn)在我們?nèi)w的男同學(xué)就和某某某一組,全體的女同學(xué)和某某某一組。

  2、注意:仔細(xì)觀察,看一看他們兩個(gè)有什么不同的地方?說(shuō)對(duì)了,加一分,說(shuō)錯(cuò)了,可是要扣分的。咱們一個(gè)男生一個(gè)女生輪流來(lái)說(shuō),看看誰(shuí)最有勇氣,第一個(gè)說(shuō)?來(lái),女士?jī)?yōu)先,你先說(shuō)。(指名一女生說(shuō))咱們還得請(qǐng)上兩個(gè)小記分員,幫他們加分,女同學(xué)先加上一分。下面,男同學(xué),該你們了。

  3、指名生說(shuō),師隨機(jī)評(píng)價(jià)。如果有孩子說(shuō)重復(fù)或者說(shuō)錯(cuò)的,老師說(shuō):這次原諒你,不扣分,但是不能加分,再接著好好想一想。

  評(píng)價(jià):(好極了!請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái))(你覺得他觀察得怎樣?很仔細(xì)。ǹ礃幼幽銓(duì)他們倆非常了解)(來(lái)!繼續(xù)。m然語(yǔ)言表述不一樣,但內(nèi)容差不多。)(真棒,看來(lái)男同學(xué)不甘落后)(挺好的,從衣著上發(fā)現(xiàn)了不同的地方。)(真好,觀察非常細(xì)致)(好,再往下,觀察得不錯(cuò)。型瑢W(xué)現(xiàn)在舉手比女同學(xué)積極,女同學(xué)注意不要落后。。ǹ磥(lái)呀,這一條還觀察得不夠仔細(xì))

  4、師:除了這些,你還能結(jié)合自己平時(shí)對(duì)他們的了解來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?(談到性格,真好!……看樣子,你還知道了他們發(fā)生的事情……你對(duì)他們還是比較了解的……)

  5、講臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)自己講述自己的事情。

  師:同學(xué)們說(shuō)了這么多,都總結(jié)得挺不錯(cuò),那么,現(xiàn)在,你們倆自己有沒有想說(shuō)的?有!誰(shuí)先說(shuō)?

 。1)女生說(shuō)……

  師生評(píng)價(jià):你們覺得她說(shuō)得這件事怎么樣?(抽生評(píng)價(jià):非常好玩:很有趣)她要不說(shuō)你們能知道嗎?

  (2)男孩子想說(shuō)嗎?

  師;剛才有人觀察到這一點(diǎn)嗎,(生答:沒有)通過(guò)他這樣一說(shuō),我們就更了解他了。

  那么,通過(guò)剛才的游戲,哪組獲得了優(yōu)勝?(學(xué)生答)

  三、小結(jié)并揭題

  從剛才的游戲和這兩位同學(xué)自己的發(fā)言中,你發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(指名答)師總結(jié):第一,每個(gè)人都有自己與眾不同的地方,還有,剛剛我們聽了他們自己說(shuō)出的事情,我們發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)最了解自己呀。ㄉR說(shuō):自己)最了解自己的就是自己,光聽別人說(shuō)還不夠過(guò)癮,讓咱們自己也來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì),(出示課題:介紹我自己)來(lái),大聲讀一讀!

  四、向別人介紹自己

  1、師:既然是介紹我自己,那么老師提一個(gè)比較傻的問(wèn)題,誰(shuí)來(lái)介紹。浚ㄎ遥┱(qǐng)大聲地告訴大家,誰(shuí)來(lái)介紹?(生大聲回答)自己應(yīng)該是最熟悉自己的啦,那么,想向別人介紹什么,誰(shuí)做主哇?不想向別人介紹什么,誰(shuí)說(shuō)了算?那么現(xiàn)在琢磨琢磨,你想向別人介紹什么呢?概括地說(shuō)一說(shuō)(指名答)師及時(shí)根據(jù)黑板上的板書,來(lái)總結(jié)學(xué)生說(shuō)的'是哪一方面。

  大家說(shuō)的非常精彩,可是,老師有一點(diǎn)擔(dān)心,大家都是從長(zhǎng)相,愛好,個(gè)性這些方面來(lái)介紹自己,那會(huì)不會(huì)寫出來(lái)的文章一個(gè)樣啊?生答(不會(huì))能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?(指名答)同學(xué)們說(shuō)出了一個(gè)很重要的方面,我們?cè)趯懙臅r(shí)候一定要注意(CAI出示:抓住特點(diǎn)。師在特點(diǎn)兩字前板書:抓。學(xué)生跟讀)什么方面的特點(diǎn)呢?(指名答,挑出說(shuō)每個(gè)人經(jīng)歷的事情不一樣的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià))他說(shuō)的這點(diǎn)特別重要,每個(gè)人經(jīng)歷的事情都和別人的怎么樣?(生答:不一樣)一定要抓住自己與眾不同的經(jīng)歷來(lái)寫。

  那么,現(xiàn)在靜靜地想一想,你都有哪些與眾不同的經(jīng)歷呢?這樣吧!老師來(lái)幫助你們打開記憶的閘門……(課件配樂并出示種花、打籃球、踢足球、跳繩、彈琴、畫畫、跳舞、做作業(yè)、看電視、拖地、澆花、看課外書……)

  2、小組內(nèi)交流,向別人介紹自己。

  師:怎么樣?想起什么了嗎?這里面有你影子的請(qǐng)舉手!祝賀你們!這里沒有你的影子的請(qǐng)舉手!那趙老師更要祝賀你們!因?yàn)槟銈兊纳钍欠浅XS富多彩的,這里只是很少很少的一點(diǎn)點(diǎn)。那么,現(xiàn)在,請(qǐng)你閉上眼睛,靜靜地想一想,你最想把自己的哪個(gè)特點(diǎn)向別人介紹呢?(停頓半分鐘)從你們表情中,老師知道,你們一定很想介紹自己啦!那么請(qǐng)大家先和身邊的同學(xué)交流交流吧,交流時(shí)要注意:(1)、每個(gè)小朋友都必須說(shuō)說(shuō)。(2)只抓住你最想告訴別人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō),可以是長(zhǎng)相、性格,也可以是愛好?梢哉f(shuō)一個(gè)方面,也可以說(shuō)幾個(gè)方面。(生交流,師巡視參與并隨機(jī)評(píng)價(jià))

  3、生在全班交流,師、生隨機(jī)評(píng)價(jià)

 。1)、過(guò)渡:同學(xué)們交流得這么熱烈,老師都著急了,真想聽聽你們的介紹,你們?cè)敢庾尭嗟娜肆私饽、欣賞你嗎(生答:愿意)那就趕快把自己介紹出來(lái)吧,誰(shuí)最先來(lái)?

 。2)、指名答,師、生評(píng)價(jià)。

  設(shè)想:a、(學(xué)生說(shuō)得很好。)師:你覺得他說(shuō)得怎么樣?他是從哪個(gè)方面來(lái)介紹自己的呢?(長(zhǎng)相、性格、愛好……)老師知道了你是一個(gè)喜歡……的孩子。

  B、(學(xué)生說(shuō)得好。)師:你說(shuō)得可真有趣!老師等著欣賞你的佳作!

  C、學(xué)生說(shuō)的較差。師:怎么樣?生:把自己的特點(diǎn)說(shuō)得太簡(jiǎn)單了。師:怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)幫幫他?(指名說(shuō))師總結(jié):我們可以通過(guò)一件事來(lái)把自己的特點(diǎn)說(shuō)清楚。

  D、學(xué)生說(shuō)得不夠清楚。師:老師知道,你是想告訴大家你……的特點(diǎn),只是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)緊張,沒關(guān)系,下去后好好想一想,相信你會(huì)把作文寫清楚的。

  E、學(xué)生說(shuō)得好!脴O了!掌聲在哪里?

  4、小結(jié)并板書:老師真羨慕你們,每一個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)。因此,我們?cè)诮榻B自己的時(shí)候就要抓住自己的一到兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。而且,還要把自己的特點(diǎn)像剛才的同學(xué)一樣,把它說(shuō)明白,寫清楚。(板書:寫清楚)

  五、聽例文

  1、過(guò)渡:我這兒有兩個(gè)小朋友寫的自我介紹,特別有意思,想不想聽聽?

  2、課件出示讀例文:

  A:我是一個(gè)瞇瞇眼,因?yàn)槲业难劬暭尤跻,雖然個(gè)子很高,比一般的同學(xué)高出半個(gè)頭,但是依舊坐在第一排。我還很瘦,因此有一個(gè)外號(hào)叫“粉絲”。其實(shí),我吃得不少,就是不吸收,更奇怪的是,我吃飯的時(shí)候經(jīng)常出汗,難怪我會(huì)這么瘦。(師:你們看,這個(gè)片段就是抓住了她長(zhǎng)相方面的特點(diǎn)來(lái)介紹自己的。)請(qǐng)看下一個(gè)。

  B:大家都說(shuō)我是"小說(shuō)迷",因?yàn)槲姨貏e愛看小說(shuō)。我回到家中,不論是白天,還是晚上,總捧著小說(shuō)看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽,每天都為這事說(shuō)個(gè)沒完,最后媽媽還是給我訂了幾種閱讀課外書。記得有一次,是一個(gè)寒假的晚上,媽媽看了看鐘,對(duì)我說(shuō):"小明,該睡覺了。"在媽媽的再三催促下,我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里?墒俏倚睦锶韵胫黑w云到底性命如何?我實(shí)在忍不住了,悄悄把書拿進(jìn)被窩里,打著電筒,看了個(gè)通宵達(dá)旦。(師:這位同學(xué)就清楚地介紹了他喜歡看書的特點(diǎn),讀起來(lái)讓人感到非常有趣。

  六、動(dòng)筆寫作文

  師:好了,孩子們,到現(xiàn)在為止,對(duì)怎么來(lái)介紹自己應(yīng)該想好了吧!有信心寫好嗎?那么,拿起筆來(lái),在紙上好好地把你想介紹的特點(diǎn)寫清楚。老師還得提醒你們:別忘了,最后給你的文章加上一個(gè)非常精彩的題目。(CAI出示習(xí)作要求:1、抓住自己與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫 2、將說(shuō)明特點(diǎn)的事例寫清楚,寫明白。3、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或者用拼音代替)

  生寫習(xí)作,師巡視指導(dǎo)

  七、布置作業(yè)

  課后,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)完成這篇習(xí)作,寫完后可以讀給身邊熟悉你的人聽一聽,再根據(jù)他們的建議好好修改自己的作文,下課!

  板書設(shè)計(jì):

  介紹我自己

  愛好,性格,長(zhǎng)相

  抓特點(diǎn) 年齡,事情,身高……

  寫清楚

介紹自己作文 篇4

  大家好,我叫楊耀然。我今年10歲了,現(xiàn)在上三年級(jí)。我有濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)大大的嘴巴。

  我喜歡踢足球、打羽毛球、彈琴。有一次,我和哥哥一起去體育場(chǎng)踢足球。一開始,我就先搶到球,我的第一個(gè)球我以為會(huì)進(jìn)的,可是球沒進(jìn),被哥哥守住了。0:0持續(xù)了27分鐘,第28分鐘時(shí)哥哥把球踢進(jìn)了,我也不甘示弱,第33分鐘也把球踢了進(jìn)去,比分成了1:1。加時(shí)賽48分鐘哥哥又踢了進(jìn)去,成了1:2,到了最后89分鐘我差點(diǎn)球沒了,因?yàn)樵谖液透绺鐡屒虻臅r(shí)候,球也不知道花落誰(shuí)家,我腦袋一轉(zhuǎn),一個(gè)飛鏟,球進(jìn)了,最后,我又以剛剛的戰(zhàn)術(shù)把球踢進(jìn)了,我開心地摔了一跤,這是我最開心的一天,我很喜歡踢足球吧?從這場(chǎng)比賽你就知道了。

  怎么樣,你喜歡和我做朋友吧?

  老師點(diǎn)評(píng):“進(jìn)球小王子”就是你,對(duì)比賽中的動(dòng)作及心理刻畫十分到位,繼續(xù)加油!

介紹自己作文 篇5

  我有一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一張瘦瘦的臉蛋?雌饋(lái)很機(jī)靈的。

  我有許多不足。最大的缺點(diǎn)就是:吃飯慢,寫字慢,交作業(yè)拖拉,穿衣洗臉慢吞吞……一天中午,我和媽媽12點(diǎn)開始吃飯,吃了一半,我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃,等我吃完,已經(jīng)到12點(diǎn)半了。

  有一次,我在寫字,媽媽在洗衣服,媽媽一盤衣服洗完了,我只寫了幾個(gè)字。那次媽媽狠狠地打了我一頓,說(shuō)我沒有時(shí)間觀念,一點(diǎn)自制力都沒有。慢成了習(xí)慣,為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我做什么事媽媽都規(guī)定我時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少,但是要繼續(xù)努力一定改掉這個(gè)“慢”的壞毛病。

  我也有優(yōu)點(diǎn),就是愛動(dòng)腦筋,上課積極舉手發(fā)言。有一次,嚴(yán)老師提問(wèn)“八百三十二除以四等于多少?”我第一個(gè)舉手說(shuō)“二百零八”嚴(yán)老師說(shuō):“正確,真棒!

  這就是我,一個(gè)聰明的小男孩。

介紹自己作文 篇6

  我有一雙水汪汪的大眼睛,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,身體比較瘦。

  我非常的粗心。記得袁老師剛剛來(lái)的時(shí)候,我交了一個(gè)小練習(xí)給袁老師。袁老師把這個(gè)小練習(xí)發(fā)下來(lái),我覺得自己一定是A+?墒前l(fā)下來(lái),我一看,結(jié)果錯(cuò)了好多!我看了一下,原來(lái)都是生字沒寫、拼音寫錯(cuò),句號(hào)沒寫等,而這些我都會(huì)做的!我去批改訂正時(shí),袁老師對(duì)著我說(shuō):“你看看這些題目,是不是你都會(huì)做?你要趕走你的‘馬虎衛(wèi)士’!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。有一次,一位同學(xué)突然吐了,我趕快跑過(guò)去,把那位同學(xué)扶到廁所,本來(lái)想拿餐巾紙,可是一模口袋,沒有餐巾紙。我回想了一下,是我又忘了拿!我一定要把“馬虎衛(wèi)士”趕走!袁老師、媽媽和我一起把“馬虎衛(wèi)士”趕走……

  這就是粗心的我。

介紹自己作文 篇7

  我叫賈晨楓,今年八歲半。我有一個(gè)大大的腦袋,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛配上櫻桃小嘴,可愛極了。我的愛好是下圍棋、看書。

  先說(shuō)說(shuō)下圍棋吧!我是一年級(jí)下學(xué)期開始學(xué)圍棋,學(xué)了兩個(gè)月媽媽讓我去治眼了,所以我就半途而廢了。現(xiàn)在我又學(xué)了圍棋,已經(jīng)是業(yè)余一級(jí)棋手。有一天中午放學(xué)回家,想和網(wǎng)上的棋手下幾盤,可是不管怎么哀求,媽媽就是不讓我下,說(shuō)是對(duì)眼睛不好。最后我大哭大鬧,媽媽只好讓我下了幾盤,和網(wǎng)上棋手一比高低。

  再說(shuō)說(shuō)看書。有一次,我想去新華書店看書,媽媽說(shuō)還有家務(wù)活要干,于是我就不讓媽媽干家務(wù)活,最后媽媽只好領(lǐng)我去看書了。這就是愛下圍棋又愛看書的我。

介紹自己作文 篇8

  我叫王筱萱,一個(gè)名副其實(shí)的暴力女。

  既然已經(jīng)說(shuō)到暴力了,那就來(lái)聊聊吧!我們班的男生跟我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是——弱爆了,連個(gè)掰手腕都比不過(guò)我,因此他們也是挺怕我的,其實(shí)我有時(shí)并不暴力,除非惹到我了,我會(huì)說(shuō)他們幾句。

  說(shuō)起我的缺點(diǎn),說(shuō)多也不多,說(shuō)少也不少,我的睡姿不好,愛吃零食,不過(guò)我吃不胖哦!有強(qiáng)迫癥,桌子太亂一定要整理干凈……我還有一點(diǎn)潔癖,如果桌子上有一點(diǎn)點(diǎn)小污跡,就算拼了命也要擦的干干凈凈,一點(diǎn)兒也不會(huì)剩下。

  缺點(diǎn)說(shuō)完了就該說(shuō)一說(shuō)相反的啦!我以前上過(guò)電視,得過(guò)口才賽二等獎(jiǎng),還得過(guò)三好學(xué)生,我相信這個(gè)大家應(yīng)該都得過(guò)吧!

  這就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。我還有一個(gè)座佑銘:書讀百遍,其義自現(xiàn)。