說明文的說明方法
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，根據(jù)說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那么說明文應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的說明文的說明方法，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文的說明方法：
一、舉例子
這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便于讀者理解。
二、分類別
分類別的作用是使說明條理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。
四、列數(shù)子
其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。
說明文開頭的作用：
(1)引出說明對象或說明的事理;
(2)引出說明對象或說明的事理;
(3)總分總結構中的,總領全文。
開頭的方式有概述式、描寫式、設問式、定義式四種。
概述式：用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。
描寫式：描寫事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個直觀的總體認識。
設問式：開頭設問，能激發(fā)讀者的閱讀興趣并有急切了解事物或事理的心態(tài)。
定義式：開始對事物下定義，提示事物本質(zhì)特征和包含的范圍，讓人了解事物的本質(zhì)。
說明方法及其作用：
1、打比方。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以是人們對不了解的事物或事理變得具體、生動、形象。
2、列數(shù)字。為了使所要說明的事物具體化，采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。
3、舉例子。為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。
4、下定義。用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。能準確揭示事物的本質(zhì)。
5、作詮釋。這是對事物進行解釋的一種說明方法。它與下定義有不同之處，定義要求語言準確完整，而作詮釋并不要求完整，只要解釋概念的一部分內(nèi)涵就可以了。
6、摹狀貌。就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把說明的對象說的更具體、生動。
7、作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
8、引資料。為了使說明的內(nèi)容更充實具體。
9、分類別。將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，可以將復雜的事物說清楚。
10、列圖表。為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
說明文的的寫作技巧：
(1)抓住事物特征，把握說明中心
任何事物都具有自身的特性，一個事物的特征是區(qū)別于其他事物的標志。
寫說明文只有抓住事物的特征，才能把被說明的事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。
事物往往有多方面的特征，介紹事物時，不可能在一篇說明文里面面俱到;只能根據(jù)需要，一次談一兩個特征，因此，要寫好說明文，必須要把握說明文的中心。
抓住事物特點，把握說明中心，這是寫說明文的一個重要要求，要做到這一點，作者必須在寫作前對被說明的事物作深入細致的研究。
必須懂得只有熟悉被說明的事物，認識兵掌握被說明事物本身的規(guī)律性，才能做到這一點。
(2)針對具體情況，選好寫作角度
寫一般說明文要求有的放矢，寫什么、怎樣寫，要從讀者的實際情況考慮，使文章具有針對性，切合讀者的知識水平、職業(yè)特點和年齡大小。往往讀者對象不同，寫的角度也不同。選取什么角度要依實際情況而定。
說明文文章的條理性是客觀事物、事理本身的特點、規(guī)律在文章結構上的反映。說明文解說事物、闡釋事理要按其本身的條理來安排說明的次序，使之層次清楚，主次分明，安排說明文的結構首先要注意條理性。
說明文中常用的說明順序：
文章使用什么說明順序，要看說明的對象。
1.時間順序。說明事物的演變發(fā)展的；
�。ò磿r間的先后來進行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過程。）
2.空間順序。說明建筑物的；
�。ò词挛锏目臻g位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進行說明。）這種順序多用于說明相對靜止的事物、建筑物的結構和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。
3.邏輯順序。介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的；
�。ò词挛锏耐评磉^程及人們對事物規(guī)律的認識和運用的順序去說明事理、布局文章。）①從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)；
�、趶脑虻浇Y果(或從結果到原因)；
�、蹚奶攸c到用途(或從用途到特點)；
�、軓恼w到部分(或從部分到整體)；
�、輳母爬ǖ骄唧w(或從具體到概括)；
�、迯闹饕酱我�(或從次要到主要)；
說明文的結構：
(1)并列式：各段落層次之間的關系是并列的。
(2)連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次，(時間為線索)前后互相承接。
(3)遞進式：各層之間的關系是由淺入深，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關系是遞進的。
(4)總分式：這種結構大致有三種情形：總——分；分——總；總——分——總。
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