- 相關(guān)推薦
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 1
大樹(shù)是我們的好朋友，給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué)；夏天到了，我們坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人們講故事，聽(tīng)蟬鳴；秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)； 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹(shù)葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛(ài)護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的.小樹(shù)。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝，給小樹(shù)直起了腰，又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧耍�是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 2
今天，老師教了我們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，接下來(lái)就讓我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴你們?nèi)绾螑?ài)護(hù)小樹(shù)吧!
今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。
老爺爺把腿搭在了樹(shù)枝上，只見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落了下倆，并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說(shuō)：“哎喲，哎喲!好痛，是誰(shuí)在壓我呀!”
這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹(shù)的樹(shù)枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的'腿給壓斷的。于是，她走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺，您這樣做會(huì)傷害小樹(shù)的，請(qǐng)您不要這樣做。”老爺爺聽(tīng)后羞愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我以后再也不在樹(shù)枝上鍛煉了，我這就去其他地方�！�
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 3
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō)：“那邊有小樹(shù)，我們把橡皮筋掛在小樹(shù)上就可以跳了�！毙〖t說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹(shù)上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹(shù)上，這樣小樹(shù)會(huì)受傷的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開(kāi)始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們?nèi)ソo每棵小樹(shù)掛上請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹(shù)上都掛上了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的`牌子!
我們要做到“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人的責(zé)”。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 4
冬天下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地上就白茫茫的一片，變成了一個(gè)冰雕玉砌的世界。爺爺心想：這么冷的天，小樹(shù)一定凍壞了吧!想到這兒，爺爺拿來(lái)了稻草把小樹(shù)圍了起來(lái)，接著又用繩子把稻草綁起來(lái)，做成了厚厚的棉襖。
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一把綠色的遮陽(yáng)傘。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，小樹(shù)用它的身體為我和爺爺遮擋太陽(yáng)。我站在大樹(shù)底下，涼快極了!爺爺說(shuō)：“冬天，我們愛(ài)護(hù)小樹(shù)。夏天，小樹(shù)用它的'綠葉遮擋太陽(yáng)來(lái)回報(bào)我們。它真是一棵知恩圖報(bào)的小樹(shù)呀!”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 5
六月的一天，風(fēng)和日麗。植樹(shù)工人在肥沃的土地上種下一棵小樹(shù)苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機(jī)。
六月天像娃娃臉，說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然傾盆大雨直瀉下來(lái)，風(fēng)猛烈地吹著，把小樹(shù)折騰得死去活來(lái)。此時(shí)，一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹(shù)，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看這小樹(shù)多可憐��！”“是啊，我們來(lái)幫助它吧！”爺爺回答。
明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說(shuō)：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的'話，說(shuō)，“你當(dāng)我的拐杖不行嗎？”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹(shù)旁的土里，用紅領(lǐng)巾綁著，小樹(shù)果真不彎了。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，當(dāng)王強(qiáng)吃飽了沒(méi)事干的時(shí)候，他絕望地?fù)u著一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱兒歌《搖啊搖》。突然，前面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫，“孩子，不要搖小樹(shù)！”王強(qiáng)停下來(lái)，抬起頭。一個(gè)拄著拐杖的老人向他走來(lái)。
我看見(jiàn)爺爺左手放在小樹(shù)的樹(shù)干上，左耳放在樹(shù)上，走向小樹(shù)。當(dāng)王強(qiáng)看到爺爺?shù)男袨闀r(shí)，他非常困惑。就問(wèn)：“爺爺，你在干嘛？”爺爺揮揮手，示意他不要出聲。
過(guò)了一會(huì)兒，老人站起來(lái)，對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“我在聽(tīng)這棵小樹(shù)�！蓖鯊�(qiáng)說(shuō)：“爺爺，別開(kāi)玩笑了。小舒沒(méi)嘴，怎么會(huì)說(shuō)話？”“但它有生命！”王強(qiáng)張口結(jié)舌。
過(guò)了一會(huì)兒，王強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)他的`祖父：“這棵小樹(shù)說(shuō)了什么？”小樹(shù)在哭，因?yàn)槟慵磳喔�。王�?qiáng)羞愧難當(dāng)，說(shuō)：“爺爺，告訴小叔，我以后不敢了�！�
爺爺說(shuō)：“小舒聽(tīng)了你說(shuō)的話，原諒你了。”“謝謝爺爺！”
孩子們，記得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 7
輕輕的，輕輕的，春姑娘邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。小河嘩啦嘩啦，告訴我們春天的喜悅；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的`贊歌；春雨淅淅瀝瀝，告訴我們植樹(shù)節(jié)到了！
公園里種下一棵樹(shù)，風(fēng)沙望而卻步；山坡上種下一棵樹(shù)，小溪清澈見(jiàn)底；校園里種下一棵樹(shù)，百鳥(niǎo)縱情歌唱；大自然的每一個(gè)角落種下一棵樹(shù)，地球母親快樂(lè)地微笑！
一棵、兩棵、三棵……匯成片片森林，它能給我們送來(lái)清新的空氣，能染綠祖國(guó)美麗的版圖，讓每個(gè)人都健康、快樂(lè)！
陽(yáng)春三月，讓我們?yōu)樽鎳?guó)增添新綠，播種希望；爛漫三月，讓我們一起來(lái)為小樹(shù)澆水施肥，使小樹(shù)早日成為參天大樹(shù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從自己做起，保護(hù)每一片綠地，愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，把我們的家鄉(xiāng)，我們的校園，變成綠色的世界！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 8
星期天，丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹(shù)上玩。瞧，他們玩得多高興��！可是，小樹(shù)卻被皮筋拉得來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說(shuō)：“小朋友，快把 皮筋解開(kāi)吧！我的`身體快拉斷了�！边@時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下！快停下！小朋友，小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體，如果亂搖動(dòng)，它們?nèi)菀渍蹟啵鼈儠?huì)死的�！�
聽(tīng)了哥哥的話，丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說(shuō)：“哥哥，我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了。”哥哥聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹(shù)扶直，用木板將小樹(shù)的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫(xiě)下五個(gè)大字：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！”
看著扶直的小樹(shù)和立在一旁的提示木牌，他們開(kāi)心地笑了。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 9
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小�?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！倍《『托〖t慚愧的`低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)。”
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 10
今天放學(xué)，李明背著書(shū)包，抱著足球，第一個(gè)跑出了教室。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)，我終于可以去踢足球啦！”李明跑到操場(chǎng)附近，突然停下了腳步，他想：背著書(shū)包踢球不方便，我還是把書(shū)包放在一個(gè)地方吧！于是，李明把書(shū)包掛到一棵新栽的小樹(shù)上，就跑去踢球了。過(guò)了一會(huì)兒，我拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子，來(lái)到校園操場(chǎng)附近新栽的一排小樹(shù)旁邊，決定把牌子插在這里，好提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)小樹(shù)。可是，我走近一看，有一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上居然掛了一個(gè)書(shū)包！樹(shù)枝被壓得彎彎的。我一邊從樹(shù)枝上拿下書(shū)包，一邊生氣地想：這是誰(shuí)的書(shū)包？他竟然不知道愛(ài)護(hù)小樹(shù)！我先打開(kāi)書(shū)包，然后掏出他的`課本，一看，姓名貼上寫(xiě)著“李明”兩個(gè)字。
我氣呼呼地說(shuō)：“你這李明，不是常說(shuō)自己是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士嗎？現(xiàn)在怎么不愛(ài)護(hù)樹(shù)木了？”于是，我把李明的書(shū)包放回教室，在紙條上寫(xiě)下“以后請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木呦！”還寫(xiě)上了我的名字，自己就回家了。李明踢完球，走到那棵小樹(shù)跟前，發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，趕緊跑到教室里去找�？匆�(jiàn)書(shū)包就在桌子上，上面還有一張紙條。李明看了紙條，想：我以后一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！從此以后，李明做起了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的花、黃色的花、粉色的花、菊黃色的花，有各種顏色的花、也看了許許多多的樹(shù)。忽然他們發(fā)現(xiàn)一棵無(wú)情打彩、那棵樹(shù)也駝背了，它好像說(shuō)：“我好渴，好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！�
小美說(shuō)：“那棵小樹(shù)都駝背了”明明說(shuō)：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的'水，可是跑太遠(yuǎn)了，水也太 重了，明明和小美真想不拿著水桶啊，當(dāng)他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹(shù)還在等著我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹(shù)跟前，小美和 明明馬上給小樹(shù)澆上了清涼的水，小樹(shù)慢慢的變直了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了。”
從此小樹(shù)、小美和明明共同成長(zhǎng)，每天都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)、小美明明長(zhǎng)大了，小樹(shù)變成大樹(shù)了，大樹(shù)的枝葉變的茂密起來(lái)了，小鳥(niǎo)都來(lái)這棵大樹(shù)上安新家了，人們也來(lái)這棵大樹(shù)底下乘涼了。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 12
我們的世界因樹(shù)木更加美好，有了樹(shù)木就沒(méi)有了泥石流。
我看了一塊故事，故事講的是一個(gè)快樂(lè)星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，這家的爸爸是老大，他帶著一群人每天上山去砍樹(shù)。他們家住在龍山，那里全山都長(zhǎng)滿了樹(shù)，砍樹(shù)的目的就是為了賣錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)一棵一棵地被他們砍光了，他們也因?yàn)橘u樹(shù)而有了收入。有一天，他回家陪他的女兒——麗麗玩，女兒想要一個(gè)漂亮的小書(shū)包，爸爸答應(yīng)了她，那天爸爸去給她買書(shū)包時(shí)天下著大雨，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，被眼前地情景驚呆了，家已經(jīng)被沖毀了，媽媽和麗麗也被大水淹沒(méi)了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的遮擋出現(xiàn)了泥石流。從此他變成了一個(gè)獵人，無(wú)家可歸了……
為了不讓別的山莊出現(xiàn)泥石流，現(xiàn)在的樹(shù)木都是他種的`，他細(xì)心呵護(hù)著每一棵樹(shù)木的成長(zhǎng)，就像撫養(yǎng)孩子一般，直到荒山又變成了森林。
從這個(gè)故事中我知道了：樹(shù)木可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)泥土不被水沖走。同時(shí)，我被故事中的人種樹(shù)的那種精神所感動(dòng)，讓我深深地懂得，沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有了我們的家園，我一定要在植樹(shù)節(jié)期間和爸爸媽媽一起去植樹(shù)，并動(dòng)員身邊所有的人，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)樹(shù)木，就像珍愛(ài)自己的生命一樣，讓我們的世界因?yàn)橛辛藰?shù)木而更加精彩！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是小樹(shù)抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來(lái)到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的`季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)，讓它好好的生長(zhǎng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái)。小明對(duì)站在一旁的小剛說(shuō)：“不如我們?nèi)?xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好��！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線，每張上面都寫(xiě)了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 14
今天放學(xué)回到小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)花園里新栽了不少小樹(shù)苗。哦！今天是植樹(shù)節(jié)。栽樹(shù)是好事，既可以凈化空氣，又可以美化環(huán)境�？墒切�(shù)苗太瘦弱了，有幾個(gè)兩、三歲的孩子不知道愛(ài)惜它們。有的拿石頭砸小樹(shù)，有的用小手使勁晃動(dòng)小樹(shù)。這不，有的小樹(shù)已經(jīng)“受傷”，有的已經(jīng)歪斜了�？吹竭@種情況，我心里真著急，又不能和這些小孩講道理，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，向一個(gè)小朋友借了一把鏟子，把那顆歪斜的.小樹(shù)扶正，并用鏟子給它培了些新土，使它更加牢固。
小朋友見(jiàn)我這樣都好奇地圍過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐姐，你在干什么呀？”我忙說(shuō)：“小樹(shù)站不直會(huì)很難受的，我要把它扶正�！睕](méi)想到，小朋友都要拿鏟子來(lái)幫忙，我心里一樂(lè)，又問(wèn)他們：“你們的手破了會(huì)不會(huì)痛？”他們都使勁點(diǎn)頭，我趕緊指著“受傷”的小樹(shù)對(duì)他們說(shuō)“這棵小樹(shù)的皮破了，它也會(huì)痛的。以后不要再砸它了，好不好？”小朋友回答的聲音竟然一個(gè)比一個(gè)響亮，都說(shuō)好！其中一個(gè)大一點(diǎn)孩子還要拿一塊布給小樹(shù)包上……
我心里舒了口氣，相信在大家共同努力下，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得很好！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 15
一個(gè)炎熱的中午，山羊伯伯去植樹(shù)園里植樹(shù)。小兔和小猴一起到植樹(shù)園里玩，看見(jiàn)了山羊伯伯，就問(wèn)：“山羊伯伯，我們也來(lái)幫您植樹(shù)吧！”“好啊，真是好孩子，謝謝你們！”小兔和小猴高高興興的` 幫山羊伯伯植樹(shù)，一個(gè)挖土，一個(gè)澆水，看著栽好的小樹(shù)，山羊伯伯高興地笑了。小兔和小猴樂(lè)得一蹦三尺高。為了保護(hù)好小樹(shù)，山羊伯伯還在旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。
有一天，一只小豬蹦蹦跳跳地走過(guò)，欣賞了一陣之后，贊嘆地說(shuō)，“小樹(shù)太可愛(ài)了，把一片嫩葉夾在我的畫(huà)冊(cè)里當(dāng)書(shū)簽，那多美��！”小豬小心地摘下一片葉子。
過(guò)了一陣，來(lái)了一只小山羊。發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗，便歡呼起來(lái)：“多么秀麗的樹(shù)葉啊！真好玩！讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片�！�
不一會(huì)兒，又來(lái)了一只小熊。小熊對(duì)小樹(shù)看了又看，聞了又聞，咂著嘴說(shuō)：“這棵小樹(shù)不只長(zhǎng)得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。
每一個(gè)路過(guò)的小家伙，都取下了一片樹(shù)葉。當(dāng)山羊伯伯來(lái)澆水時(shí)，驚得目瞪口呆：小樹(shù)一片葉子也不剩了！
山羊伯伯生氣地說(shuō)：”你們?cè)趺催@樣不愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢？“
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 16
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹(shù)在老地方見(jiàn)面了。小柳樹(shù)又要給月亮姐姐講它一天的見(jiàn)聞了。
月亮姐姐，今天我遇見(jiàn)了這樣一件事，我給你說(shuō)說(shuō)吧！上午，我在公園里睡覺(jué)，突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體，把腳蹬在我的身上用力壓腿，不時(shí)的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的.聲音，我覺(jué)得很難受。有一位少先隊(duì)員走來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您好！您可以到別的地方去鍛煉嗎？因?yàn)樾?shù)是人類的朋友，它會(huì)美化環(huán)境，凈化 空氣，抵制風(fēng)沙，還會(huì)帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽(tīng)了立刻把腿放下來(lái)說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對(duì)，小樹(shù)是人類的朋友”。少先隊(duì)員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺(jué)得睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我身邊多了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。
月亮姐姐對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你別害怕，人類會(huì)保護(hù)你的”。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 17
在一個(gè)春天，太陽(yáng)公公，雨婆婆照料著地上的植物。一個(gè)小區(qū)里，有一棵小樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，現(xiàn)在正在抽著枝，它覺(jué)得很舒服，說(shuō)；‘��！太陽(yáng)公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的`下午，天晴了，陽(yáng)光明媚，冬冬抱著他心愛(ài)的足球到小區(qū)的空地玩。他把這棵小樹(shù)當(dāng)成球門(mén)，一個(gè)遠(yuǎn)射，球踢中了小樹(shù)。冬冬可興奮了，說(shuō)‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹(shù)卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹(shù)的腰彎下來(lái)，雙手握在樹(shù)枝上，把小樹(shù)當(dāng)秋千，在上面蕩來(lái)蕩去，還高興地說(shuō)‘呀！這個(gè)秋千真好玩啊！’這下子呀，小樹(shù)比上次更痛了，難受，痛苦地說(shuō)；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了啊！’正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員來(lái)了，他看了，連忙對(duì)他們說(shuō)；‘別玩了，別玩了！’小樹(shù)會(huì)非常難受的，快把小樹(shù)扶直呀！’他們低著頭，把小樹(shù)扶直了，不好意思地說(shuō)；‘對(duì)不起了，小樹(shù)！’少先隊(duì)員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)小樹(shù)’這幾個(gè)字，他拿著木牌掛在了小樹(shù)上，小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)；‘謝謝你！’
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 18
3月12日是植樹(shù)節(jié)，關(guān)注環(huán)境的人都會(huì)去郊外植樹(shù)，讓這些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，給我們?nèi)祟惖纳钐峁┟篮玫沫h(huán)境。作為小學(xué)生，愛(ài)護(hù)我們身邊的.每一棵小樹(shù)是我們義不容辭的責(zé)任。
清晨，我早早的去公園散步。當(dāng)我正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位身穿白色運(yùn)動(dòng)服的老爺爺正在晨練。這位老爺爺看起來(lái)年齡很大了，但是老爺爺彎腰、搖頭，做得都很到位，老爺爺?shù)纳眢w可硬朗啦。就在這時(shí)，只見(jiàn)他雙手叉腰，迅速地抬起腳，架到小樹(shù)上壓腿，再看看那可憐的小樹(shù)被踢得來(lái)回?cái)[動(dòng)，還不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我的心里像刀割了一樣難受，我跑過(guò)去一看，啊，樹(shù)皮都已經(jīng)磨破了許多。俗話說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，一棵小樹(shù)多難長(zhǎng)大呀！我想：這樣可不行，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是，我走到老爺爺面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，您早！請(qǐng)您不要踢小樹(shù)壓腿了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，馬上把腳放下來(lái)，笑著說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對(duì)，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
啊，我真高興，因?yàn)槲矣志然盍艘豢眯?shù)。愛(ài)護(hù)小樹(shù)，就從你、我、他身邊做起……
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 19
星期六，我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽(yáng)，但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣，生疼生疼的。
走在路上的時(shí)候，我看見(jiàn)幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著水桶，一手拿著刷子，不停地在小樹(shù)上來(lái)回刷著，他們的鼻子通紅通紅的。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這些園林工人在干什么？”媽媽緊了緊外衣，說(shuō)：“他們正在給小樹(shù)刷石灰水，秋天結(jié)束的`時(shí)候，許多害蟲(chóng)都從土里爬到接近泥土的樹(shù)皮里，依靠樹(shù)干里的養(yǎng)分過(guò)冬。刷上石灰水，可以把那些害蟲(chóng)消滅，來(lái)年樹(shù)木能夠長(zhǎng)得更加健康。”我問(wèn)媽媽：“每棵樹(shù)都要刷嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹(shù)，心里忍不住想：那樣一棵一棵地刷下去，要刷多久��！這么冷的天，園林工人可真辛苦�。≡诨▔�，一群工人正在給幾棵小樹(shù)綁草繩，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)我知道，這是在給小樹(shù)‘穿衣服’呢！”媽媽緊了緊我的圍巾，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”
回來(lái)的時(shí)候，那一段人行道上的樹(shù)都已經(jīng)被園林工人刷完了，一長(zhǎng)排挺拔的樟樹(shù)，被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水，看上去格外美麗。我心里不禁感嘆，正是園林工人精心地呵護(hù)，當(dāng)年的小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得如此茁壯，而我們的城市因?yàn)檫@些綠樹(shù)而變得更加美好！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 20
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著，小區(qū)里新栽的小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫(xiě)完作業(yè)拿著皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹(shù)，把皮筋牢牢的栓在了小樹(shù)上，開(kāi)心地跳了起來(lái)。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹(shù)也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過(guò)，對(duì)他們說(shuō)：“你們快停下，別再玩了！小樹(shù)苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹(shù)苗就要受傷了！”聽(tīng)了哥哥的話，他們趕緊停下來(lái)，小剛趕緊用雙手扶住小樹(shù)苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒(méi)玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開(kāi)了樹(shù)上的'皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開(kāi)心地跳了起來(lái)。
哥哥和小剛決定再為小樹(shù)做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹(shù)苗上，在紙上寫(xiě)了大大的字：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。他們做了一件好事，開(kāi)地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 21
放學(xué)了，太陽(yáng)還高高地掛在西邊的空中。小東和小方興致勃勃地抱著一個(gè)足球去踢球。
他倆來(lái)到綠草如茵的足球場(chǎng)，環(huán)顧四周，想找一個(gè)地方放書(shū)包。這時(shí)一棵小樹(shù)進(jìn)入了小東的視線，于是小東隨手把書(shū)包掛在小樹(shù)樹(shù)枝上，然后跑向球場(chǎng)踢起了球。
這時(shí)，小紅一蹦一跳地經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小樹(shù)枝一顫一顫的'，好像在說(shuō)：“包好沉呀！我的骨頭都快要被壓彎了�！毙〖t三步并作兩步跑過(guò)去，踮起腳尖，小心翼翼地把樹(shù)枝上的書(shū)包取了下來(lái)。她心想：是哪個(gè)缺德鬼把書(shū)包放在草地上的呀！害得小樹(shù)的骨頭都快壓彎了。小紅想著突然想到了什么，于是她急匆匆地跑到家里找到了一塊木板，立在了小樹(shù)旁邊，又在上面寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”這幾個(gè)字。然后蹦蹦跳跳地回家了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u著，好像在跳著舞呢。
小東和小方踢完球滿頭大汗地跑到小樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的書(shū)包放在地上。難道書(shū)包長(zhǎng)腳了嗎？小東定睛一看，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，小東的臉一下子紅到了脖子根。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 22
一天，天氣晴朗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。小黃牛的哥哥送給了小黃牛一棵小樹(shù)，小黃牛笑瞇瞇地接過(guò)小樹(shù)，把小樹(shù)栽在了小河邊的`空地上�？粗约河H手栽種的小樹(shù)，小黃牛高興的笑了。
小黃牛剛走，小猴和小兔就路過(guò)這里，看見(jiàn)了這棵筆直的小樹(shù)，小兔說(shuō)：“這小樹(shù)的葉子多美��！我要把它帶回家送給媽媽。”小猴說(shuō)：“我要把葉子做成賀卡送給老師�！闭f(shuō)著，它們倆便各自摘下了 一片葉子。小兔子高興得手舞足蹈，小猴高興得翻起了跟頭。
過(guò)了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬也路過(guò)這里，它們看見(jiàn)了小樹(shù)那么美麗的葉子，便各自摘了一片葉子。小豬說(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成標(biāo)簽。”小山羊說(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成書(shū)簽。”小熊說(shuō)：“這樹(shù)葉真 香，我要拿回家給爸爸媽媽聞�！鄙掷锏男�(dòng)物經(jīng)過(guò)這里，都摘了一片樹(shù)葉。
過(guò)了幾天，小黃牛來(lái)給小樹(shù)澆水，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都沒(méi)有了，它痛不欲生，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有葉子小樹(shù)該怎么活呀！”于是，小黃牛只好又種了一棵小樹(shù)，并且在小樹(shù)旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，要從愛(ài)護(hù)每一片樹(shù)葉做起。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 23
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，冬天靜靜地走了，春天悄悄地來(lái)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，嫩嫩的綠芽爬上了樹(shù)梢，好像在對(duì)人們微笑，不知不覺(jué)又到了學(xué)校報(bào)道的日子，紅紅已經(jīng)提前把書(shū)包收好了。
今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖暖地照著大地，清晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌跳舞，紅紅和爸爸媽媽吃完早飯，爸爸媽媽去上班，紅紅背著書(shū)包去學(xué)校。紅紅一邊走，一邊想，馬上就要和老師、同學(xué)們見(jiàn)面了，還真有點(diǎn)小激動(dòng)��！走著走著，她看見(jiàn)路邊的兩棵小樹(shù)，有人用繩子拉住晾曬著衣服、裙子，兩棵小樹(shù)都向中間彎著腰，顯得很吃力，枝頭的嫩芽低著頭，一副無(wú)精打采的樣子，紅紅看在眼里，好心疼這兩棵可憐的小樹(shù)，她放開(kāi)嗓門(mén)兒大聲叫到：“是誰(shuí)把衣服曬在這里？”這時(shí)候走過(guò)來(lái)一位阿姨絢問(wèn)道：“小朋友，這些衣服是我曬的，有什么問(wèn)題嗎？”紅紅舉起右手向阿姨敬了個(gè)禮，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您好！您看您的'衣服曬在這里，小樹(shù)都?jí)簭澚搜�，它也是有生命的，它�?huì)疼的。”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭，這一瞬間她好像看見(jiàn)小樹(shù)正流著眼淚看向她。阿姨不好意思地低下了頭，她對(duì)紅紅說(shuō)：“是我的錯(cuò)，對(duì)不起�！苯又岩路屠K子取了下來(lái)，小樹(shù)馬上直起了腰，抬起頭對(duì)阿姨和紅紅微笑。
紅紅高興地和阿姨告別，然后飛快地向?qū)W校跑去。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 24
星期天的早晨，天氣十分晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一群大雁在天空中飛來(lái)飛去。我吃完早飯，和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到附近的'公園里玩，媽媽說(shuō)：“好吧！注意安全，早點(diǎn)回來(lái)�！蔽夷弥K高高興興地出門(mén)了。
我一邊走一邊看，以前都沒(méi)有注意小草長(zhǎng)得那么綠，好像給大地鋪上了綠綠的地毯，來(lái)到公園，公園里的景色可真美��！有五顏六色的小花、旁邊還有一排排挺拔的小樹(shù)，我在小樹(shù)旁邊的空地上，玩了一會(huì)兒跳繩，玩的好高興啊！跳著跳著，忘記了后面還有一棵小樹(shù)，玩累了，我回頭一看，哎呀！不好啦！我跳繩的時(shí)候，不小心把小樹(shù)折斷了，小樹(shù)彎著腰，好像在和我說(shuō)：“快救救我吧！”我很著急，不知道該怎么辦？我想：“趕快回家吧！沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)�！蔽夷弥K就走了，走了幾步遠(yuǎn)，我又想：“不能回家，老師教過(guò)我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，如果我走了，小樹(shù)會(huì)死掉的，不行，我不能就怎么走，我要回去救小樹(shù)，我轉(zhuǎn)身又回到了小樹(shù)的身邊�！笨墒�，我怎么才能把小樹(shù)救活呢？看著手里的跳繩，我忽然想起來(lái)了，可以把跳繩纏到樹(shù)上，這樣固定好了，小樹(shù)的傷口就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的愈合，我拿著跳繩，一圈一圈的把小樹(shù)纏上了，小樹(shù)又像原來(lái)那樣挺拔了，這我才放心。
到中午了，我回到了家了，我把這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你做的很對(duì)，一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！闭f(shuō)完，我們就去吃飯了。
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 25
星期日的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和張明在小區(qū)門(mén)口的椿樹(shù)林里玩跳皮筋，張明扶著弱不禁風(fēng)的小椿樹(shù)，小麗則在開(kāi)心的跳皮筋，玩的真高興啊！
這時(shí)，一個(gè)眉清目秀的少先隊(duì)員走來(lái)，焦急地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�！這樣會(huì)傷害小椿樹(shù)的！”小麗雙手叉腰，眼睛一閉，嘴巴一撇，不屑一顧地說(shuō)：“這有什么了不起，小樹(shù)又不疼！”少先隊(duì)員抓抓頭 ，生氣地說(shuō)：“小樹(shù)也有生命�。 毙←愐矚夂艉舻卣f(shuō)：“那我怎么跳皮筋呀？”張明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“在兩棵更粗的.樹(shù)之間跳吧！”少先隊(duì)員拍拍頭說(shuō)：“那不還是樹(shù)呀，我有個(gè)辦法，咱們拿 兩把椅子，把皮筋拴在兩把椅子中間，在兩把椅子中間跳，不就行了。”張明和小麗點(diǎn)頭稱是。
說(shuō)干就干！張明是飛毛腿，他和少先隊(duì)員回家取椅子，果然，不一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員就回來(lái)了，小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來(lái)。
張明和少先隊(duì)員在一旁興致勃勃地看著，忽然張明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員悄悄地說(shuō)：“咱們要不要‘當(dāng)好人當(dāng)?shù)降住蝗粍e人不注意，還會(huì)破壞椿樹(shù)呀！”少先隊(duì)員咪咪一笑，說(shuō)：“好哇！”
過(guò)了一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員拿著一桶顏料和一卷卡紙回來(lái)了。少先隊(duì)員個(gè)子高，他把卡紙掛到樹(shù)上，張明在上面寫(xiě)字，上面寫(xiě)的是：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)哦！
小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 26
在我家樓下的小花園里，有一棵小楊樹(shù)。這棵樹(shù)是我三歲生日時(shí)，爸爸送我的`生日禮物，爸爸希望我像這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
爸爸經(jīng)常帶我給小樹(shù)拔草、澆水，現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，小樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。有一天，我照常來(lái)看小樹(shù)，發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺正在小樹(shù)旁鍛煉，可是他的鍛煉方式極為不妥。只見(jiàn)老爺爺把他一只腳蹬在樹(shù)上，然后彎腰、壓腿，偶爾還用腳踹幾下小樹(shù)。小樹(shù)被他折磨得左右搖晃，“嘎吱嘎吱”地響，好像在向我說(shuō)：“小主人，救救我！救救我！”我急忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您不應(yīng)該這樣鍛煉身體。”老爺爺一臉不解，看看我又看看小樹(shù)，然后莫明其妙地問(wèn)我：“小朋友，我怎么了？”我大聲回答：“小樹(shù)也是有生命的，您這樣又搖又晃的，它多痛苦啊。您看，它的葉子都被您晃掉了�！�
老爺爺聽(tīng)了我的話，把放在樹(shù)上的腳拿了下來(lái)。他又問(wèn)我：“可是，我該到哪去鍛煉呢？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您不是我們小區(qū)的住戶吧。前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)健身場(chǎng)，有許多健身器材，而且那里還有許多爺爺奶奶，你們可以一邊健身一邊聊天呢�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話也笑了，他說(shuō)：“小朋友，今天爺爺做了錯(cuò)事，謝謝你提醒我。你真是個(gè)好孩子�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不客氣，以后我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧�！�
【小學(xué)愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文】相關(guān)文章：
愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文12-17
小樹(shù)的心思小學(xué)作文12-12
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文02-06
小樹(shù)的作文05-18
校園的小樹(shù)林小學(xué)作文優(yōu)秀03-13
小樹(shù)的心思小學(xué)作文（通用107篇）07-12
小樹(shù)的心愿作文03-21
小樹(shù)的夢(mèng)想作文02-26
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文02-02
家鄉(xiāng)的小樹(shù)作文03-06