[優(yōu)]描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)草木蔥蘢的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的幾株馬尾松之外，那就是楓樹(shù)的天地了，它幾乎占據(jù)了我家房前屋后的整座“江山”。夏天，我家周圍那些高大錯(cuò)落的楓樹(shù)盡力把枝杈伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，枝杈上濃密的.葉片把天上的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)下的那些小草小樹(shù)因?yàn)椴灰?jiàn)一絲陽(yáng)光而漸漸枯萎，楓樹(shù)腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹(shù)的蔭庇之下，光著腳叉與伙伴們一起嬉戲長(zhǎng)大。

　　冬天來(lái)臨，被霜風(fēng)染得火紅的楓葉，被風(fēng)一吹，淅漓涮啦的從樹(shù)丫上飛下，就像片片紅雪從空中飄落，把我家房前屋后的坡地，以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片，漫山遍野一片紅褐色，把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。

　　尤其我家門前那株二丈多高，獨(dú)立的老楓樹(shù)，打從我童年時(shí)記得它就有水桶那么粗，而至今幾十年了仍然還是那么大，還和從前一樣的風(fēng)采，就像一個(gè)老玩童，常年累月不知疲倦的陪伴著一茬又一茬的孩子們長(zhǎng)大，也悠閑的陪伴著那些閑情逸致的大人們?cè)谀谴蚺�、下棋、聊天。�?shù)干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系過(guò)多少牛馬，但仍然沒(méi)有被勒枯竭，枝干還是那么健壯，樹(shù)葉還是那么茂密。黃昏時(shí)刻，總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲(chóng)在老楓樹(shù)上“央央”鳴唱，“依杖柴門外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”的感覺(jué)使你悠然自得。冬天來(lái)了，這老楓樹(shù)也跟其他楓樹(shù)一樣飄下“紅雪”，而后便昂首挺立著休眠過(guò)冬了。

　　春天來(lái)了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份，趁著楓樹(shù)蘇醒得比它們慢，葉子還沒(méi)掙開(kāi)之前，便你一朵，我一朵的爭(zhēng)搶著在春天里展示各自的嬌媚，滿山遍野，五彩繽紛，千姿百態(tài)，散發(fā)著奇香異味，惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀賞聞香。但當(dāng)楓樹(shù)在三月間一展葉片后，那漫山遍野的山花就趕緊躲起來(lái)了，它們知道，楓葉一旦成蔭，就沒(méi)有它們的市場(chǎng)了。

　　我鐘情家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，那滿山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨，消暑避寒，增添山村的嫵媚多姿，而且還能用那楓葉染色糯米，于清明時(shí)節(jié)祭掃祖墓時(shí)，作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯，黑亮晶瑩，清香愎郁。吃過(guò)楓葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒，心曠神怡，令你永生難忘。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　春天的小樹(shù)林,像一片碧綠的翡翠,映著天,天變成了綠色;映著房屋,房屋變成了綠色;映著太陽(yáng),連太陽(yáng)也變成了綠色……

　　多有趣呀,躺在草叢上仰頭看,樹(shù)林變成了似乎觸摸得到的天,那云,就是隨風(fēng)飛舞的樹(shù)枝……

　　我常常來(lái)到這片小樹(shù)林.樹(shù)林里,美麗可愛(ài)的花兒們好像在和我捉迷藏;它們有的纏繞在樹(shù)桿上,當(dāng)我走過(guò)時(shí),它會(huì)偷偷地"拉"我一下;有的'藏在草叢中,像一位害羞的小姑娘,不愿意出來(lái);還有的靜靜地躺在石子上,仿佛在等著我的到來(lái)……

　　我常常來(lái)到這片小樹(shù)林,和可愛(ài)的小蝴蝶說(shuō)說(shuō)悄悄話;跟嬌滴滴的喇叭花拉拉家常.高興的時(shí)侯,小樹(shù)也抖動(dòng)著樹(shù)枝,發(fā)出"嘩啦啦…"的響聲,仿佛在為我鼓掌,分享我的快樂(lè);難過(guò)的時(shí)候,連小草也低下了頭,默默的分擔(dān)我的痛苦.我和小伙伴們常常在這里看書(shū),玩耍,夏天,在樹(shù)林前的長(zhǎng)江邊打水仗;冬天,在樹(shù)林旁的空地上堆雪人…….那聲聲的歡笑聲,羨慕了多少的行人!

　　這片美麗的樹(shù)林,給了我太多的快樂(lè),也給了我與大自然親密接觸的機(jī)會(huì).春天的小樹(shù)林,像一幅美麗的畫(huà)卷,我永遠(yuǎn)也看不膩.

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　海風(fēng)捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué)，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，突然又展開(kāi)去，直至無(wú)窮。

　　當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí)，我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開(kāi)了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹(shù)舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹(shù)干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的.花朵，一朵一朵，風(fēng)吹過(guò)，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學(xué)們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場(chǎng)上，有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”，互相玩耍的歡樂(lè)情景……我似乎聽(tīng)到了木棉樹(shù)在召喚我們這些莘莘學(xué)子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而，木棉花的開(kāi)放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹(shù)將永存于心。

　　春天還未來(lái)得及劃上句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹(shù)的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹(shù)下，印下最后的時(shí)光。木棉樹(shù)枝葉濃濃碧碧，枝干堅(jiān)實(shí)，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái)，在地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn)，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。

　　時(shí)光荏苒，深秋時(shí)節(jié)，我們離開(kāi)了母校，木棉花已凋落，樹(shù)葉漸黃，但木棉樹(shù)依然挺拔，風(fēng)漸漸大了，卷起了滿地的落葉，仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開(kāi)雙臂迎接落葉，從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里，輕輕地?fù)崦�它，追悼它已逝去的時(shí)光，以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò)，追逐過(guò)，愛(ài)慕過(guò)的童年時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹(shù)給熱愛(ài)它的人們帶來(lái)的美好回憶，在思北小學(xué)的校園里，木棉樹(shù)年復(fù)一年彈奏著生命的樂(lè)章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長(zhǎng)成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂(lè)！

　　心中總會(huì)有一棵樹(shù)不會(huì)忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光踏上了黃果樹(shù)瀑布之旅。

　　我們沿著小路一直向前走，不一會(huì)兒就到了第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)。我們遙看瀑布，瀑布直瀉而下，一瀉千里，力量非同小可，發(fā)出了震耳欲聾、驚天動(dòng)地、雷鑼鼓喧一般的聲響，濺起了不計(jì)其數(shù)的水花，落到每個(gè)人身上，涼涼的，感覺(jué)很舒適。黃果樹(shù)瀑布第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)給人有“氣”字的感覺(jué)。

　　繼續(xù)向上爬，轉(zhuǎn)眼間到了第二個(gè)觀瀑布點(diǎn)，(.)我們離瀑布近了，我們正視瀑布，鳥(niǎo)瞰河流，河流猛烈而湍急，只要腳一滑掉下去，哪肯定會(huì)被沖得無(wú)影無(wú)蹤；向上走，來(lái)到了第三個(gè)觀瀑布點(diǎn)，我們離瀑布又更上一層樓，這回我們側(cè)看瀑布，瀑布像一條條銀線結(jié)合著，而河流看不見(jiàn)了，瀑布發(fā)出的聲音也沒(méi)有了，給人一種風(fēng)平浪靜的感覺(jué)。接著往上走，來(lái)到第四觀瀑布點(diǎn)，我們完全可以摸到瀑布，我們這回可以在瀑布后，反看瀑布。黃果樹(shù)瀑布第二、三、四觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“勢(shì)”字。

　　我們不斷向上攀爬，來(lái)到了第五個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腰觀瀑布點(diǎn)，只見(jiàn)瀑布從山頂以不可阻擋之勢(shì)一瀉而下，這時(shí)候因?yàn)樵诟咛�，瀑布的聲音并沒(méi)有很大，但像千萬(wàn)只鳥(niǎo)一同鳴叫那種悠揚(yáng)。黃果樹(shù)瀑布第五觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“恢”字。

　　繼續(xù)向前走，快馬加鞭地來(lái)到了山腳下，也是最后一個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腳觀瀑點(diǎn)。仰頭望去，瀑布真高呀！一落千丈，我們目不轉(zhuǎn)睛地

　　欣賞瀑布的'壯觀，情不自禁高誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 黃果樹(shù)瀑布滔滔不絕的美景，讓人感覺(jué)氣、勢(shì)、恢、宏。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　春天，榕樹(shù)長(zhǎng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著一些沒(méi)落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹(shù)后面，誰(shuí)也看不見(jiàn)。哈哈哈！沒(méi)有人可以發(fā)現(xiàn)那就不用怕了！

　　夏天帶著炎熱來(lái)到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹(shù)下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開(kāi)了。

　　秋天帶著涼爽來(lái)到了，沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了，但是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞，因?yàn)閷W(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái)，成為樹(shù)的養(yǎng)料，繼續(xù)為榕樹(shù)服務(wù)。

　　北風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的.衣服，大榕樹(shù)像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。

　　我們學(xué)校的“老”榕樹(shù)一年四季都默默無(wú)聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們?cè)鎏順?lè)趣。我愛(ài)我校的大榕樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　有人喜歡清香宜人的桂花樹(shù)，有人喜歡“長(zhǎng)頭發(fā)”的柳樹(shù)……而我卻喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)。

　　一到春天，松樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。別看它和別的樹(shù)一樣，平平凡凡的，但它的生命力是無(wú)比的頑強(qiáng)。它高高地挺立在路邊，像一位位戰(zhàn)士，在歡迎著我們的到來(lái)。

　　夏天，烈日炎炎，溫度高達(dá)40多度，但松樹(shù)還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不畏炎熱。它的樹(shù)枝向四面八方伸展著，就像一把巨傘一樣，行人在它的樹(shù)蔭下乘涼，它為人們遮擋住夏日的`炎熱，為人們服務(wù)，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋天，天氣慢慢變冷，但松樹(shù)還是一如既往地成長(zhǎng)。記得有一天下起了傾盆大雨，豆大的雨珠從天上落下來(lái)，沒(méi)帶傘的行人看到路旁的大樹(shù)，都紛紛走到樹(shù)下，去躲避傾盆大雨。你看，松樹(shù)像一把天然雨傘，幫人們遮擋風(fēng)雨，像一位無(wú)畏的戰(zhàn)士，為人們保駕護(hù)航。

　　冬天，雪花飛舞，但松樹(shù)不畏嚴(yán)寒，依然傲然挺立在路邊，不怕風(fēng)，不怕雨，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著！

　　松樹(shù)，你的生命力真是頑強(qiáng)，還為人們做出這么多奉獻(xiàn)，你真像一位解放軍叔叔，我們要學(xué)習(xí)它這種去挑戰(zhàn)去拼博的精神。

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