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(實(shí)用)描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
我們學(xué)校有一棵松樹(shù)，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹(shù)木。它的樹(shù)皮是魚(yú)鱗狀的`，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹(shù)梢排列開(kāi)去;葉子針形，微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處，它是一頂遮陽(yáng)的大傘，而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的寶塔了。松樹(shù)大約只有碗口那么粗，周?chē)鷽](méi)有鮮花綠草，樹(shù)枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹(shù)皮灰褐色，平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹(shù)!
人們對(duì)松樹(shù)的傳頌很多�！端蓸�(shù)的風(fēng)格》、《松樹(shù)札贊》都對(duì)松樹(shù)的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛Ｋ�，松�?shù)又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹(shù)有哪些特征呢?松樹(shù)在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長(zhǎng)速度也很快。所以，松樹(shù)有時(shí)又玻人們稱(chēng)為“綠化的先鋒樹(shù)”。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
秋天是豐收的季節(jié)�；瘕埞麍@里的火龍果也成熟了。
一個(gè)星期六的上午，我和媽媽來(lái)到了火龍果園。滿(mǎn)眼望去，只見(jiàn)火龍果一大片一大片的，好像一片鮮紅的海洋。在海洋里，人們正在忙著采摘果實(shí)。果園里有兩只看門(mén)的狗，此時(shí)，它們也顯得異常興奮，在果園里跑來(lái)跑去，好像在給人們吶喊助威。再走近些看，我發(fā)現(xiàn)這些火龍果樹(shù)長(zhǎng)得就像沙漠里的仙人掌，被纏在一根根水泥柱上，還頂著一個(gè)個(gè)像黒游泳圈似的輪胎。這些火龍果樹(shù)任意地下垂，就像長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。上面點(diǎn)綴著許多火紅火紅的果實(shí)，就像長(zhǎng)發(fā)上的.紅花，美麗極了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們也去摘火龍果吧！”“好吧�！庇谑�，我們也拿著剪刀和小筐，加入到采摘的行列中。
這就是秋天的火龍果園，紅紅火火，熱熱鬧鬧，充滿(mǎn)收獲的喜悅。我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
柳樹(shù)是一位柔美的舞者。
微微彎曲的身體，再配上一頭嫩綠的齊腰長(zhǎng)發(fā)，一切都如姑娘般曼妙。蒼松筆挺而顯生硬，而柳樹(shù)雖不像那松樹(shù)，似士兵，但它也有它那獨(dú)特的體態(tài)，有柔，似乎又加雜著一種深情。那翠綠，似乎一個(gè)個(gè)綠色的亮光，在陽(yáng)光下閃耀著，跳躍著，閃爍著，淺之一點(diǎn)則顯嫩，深之一分，則顯老，暗之一分則沒(méi)有了春日的'活躍與生機(jī)勃勃。
柳樹(shù)不會(huì)像我們?nèi)祟?lèi)一樣兩足行走，更不會(huì)像很多動(dòng)物一樣四足奔跑。但誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有生命？它隨著風(fēng)的旋律盡情搖擺，那一頭的綠發(fā)也在風(fēng)中飄逸著。這，看起來(lái)很瘋狂，一棵樹(shù)竟在那兒跳著所謂的舞蹈，但它確實(shí)是用它的心去跳。這雖在池塘邊，小河邊，隨處可見(jiàn)。但就是因?yàn)樗钠匠�，人們把它忘了。把這富有春天的色彩、自由的樹(shù)忘了。
柳樹(shù)，這位樹(shù)中的文靜的淑女，也有一個(gè)美中不足，它缺乏陽(yáng)剛，似乎它真得有這個(gè)缺點(diǎn)，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”呀！
柳樹(shù)實(shí)在是一位舞蹈家！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
我大姨家門(mén)前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹(shù)底下玩耍，看看它，摸摸它。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，樹(shù)皮非常粗糙，這兒鼓一塊，那凹一塊，看起來(lái)很特別。枝干也是直直地向上升展著。夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出茂密的枝葉，就像一把大涼傘。每到傍晚的.時(shí)候，所有的麻雀從四面八方飛來(lái)，停在梧桐樹(shù)的枝干嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，梧桐樹(shù)成了它們的“安樂(lè)窩”。秋天的時(shí)候，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的絨球，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有那黃色的樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，好看極了。等到樹(shù)葉落光了，園林工人會(huì)把枝干全都修理完，來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，新的枝干。比往年更加茂盛，更加高大。
梧桐樹(shù)你為小鳥(niǎo)擋風(fēng)遮雨，你陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，我喜歡梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
我是一顆香樟樹(shù)，我住在浙江紹興，今年十歲了。
我的作用很大，能遮風(fēng)擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來(lái)一絲清涼。為此，我每天都很努力生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過(guò)，看著可愛(ài)的小朋友背著書(shū)包上學(xué)校，欣賞著美麗的都市風(fēng)景，我覺(jué)得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來(lái)了兩個(gè)叔叔，一個(gè)穿著西裝，一個(gè)穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個(gè)人摸了摸我的身子說(shuō)：“這棵樹(shù)不錯(cuò)�！�
我很奇怪：他們?yōu)槭裁匆f(shuō)我不錯(cuò)呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料，等他們第二次來(lái)到我身邊的時(shí)候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫(xiě)著字的木牌。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩人已經(jīng)動(dòng)手把木牌釘在了我身上。
我覺(jué)得好疼，我大聲地哭著，可是沒(méi)人理我。兩個(gè)叔叔走了，留下受傷的.我。一個(gè)小朋友蹦跳著走過(guò)來(lái)，大聲念著木牌上的字：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
一進(jìn)龍山公園，一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾，綠的明亮，綠的耀眼，走進(jìn)一看，原來(lái)是一排柳樹(shù)。
我急忙跑到柳樹(shù)跟前，仔細(xì)觀察。柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿(mǎn)綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
細(xì)雨蒙蒙，一棵棵柳樹(shù)在雨霧中“仰起頭”，仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們，有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈，攀枝歡跳；有的緊挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
雨后，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，柳樹(shù)也安靜下來(lái)了，彎下腰，低下頭，看著河水，仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的'光芒，順著柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”慢慢地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠……
這就是龍山河旁的柳樹(shù)，翠柳，綠柳，金柳！
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