描寫(xiě)樹(shù)作文15篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
桂花落了，星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹(shù)下，似許多記憶的碎片。我撿起它們，連在一起，一幅幅記憶的畫(huà)卷在腦海中展開(kāi)……
春天多雨。每次雨天過(guò)后，桂花樹(shù)下都會(huì)有許多從草叢里爬出來(lái)蝸牛。它們的頭和身軀，從“房屋”里探出來(lái)，憨態(tài)可掬。我想留下這份可愛(ài)，于是找來(lái)漂亮的茶葉盒，將它們安置下來(lái)。卻有心急的`孩子，把蝸牛全部撿起，扔進(jìn)小茶盒里，再抓些泥土、摘幾片樹(shù)葉，就當(dāng)是蝸牛的“新家”了。
天氣漸漸炎熱，風(fēng)來(lái)得越來(lái)越緩時(shí)，孩子們就知道：夏天來(lái)了。地面上的風(fēng)裹挾著炎熱，使人昏昏欲睡。只有桂花樹(shù)上的風(fēng)是涼爽的。為了爭(zhēng)取這少有的涼爽，我們幾個(gè)女孩子也擼起袖子，爬上樹(shù)頂，背著陽(yáng)光，享受那陣陣難得的涼意�？粗鴺�(shù)底下使勁扇扇子的大人們，我們對(duì)視一眼，偷偷地笑了。
農(nóng)歷八月，金桂飄香。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)了花的香氣。一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨，打破了炎熱。我打著小花傘，去桂花樹(shù)下看花。妹妹還在自顧自地玩耍。我漸行漸遠(yuǎn)的背影，在妹妹眼中，似乎是個(gè)迷。桂花散落一地，依然飄香，還是樹(shù)上羞赧開(kāi)放的樣子。
一個(gè)寒冷的冬天，我從被窩里探出頭，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片——下雪了！我興奮地跑下樓，去小花園里踩雪。桂花樹(shù)已被雪花覆蓋，似乎還有隱隱的香味，只是花跡難尋。我伸出手指，觸摸冬天的精靈。
桂花一年又一年的開(kāi)放，那是一茬又一茬孩子們的天堂。在我們的記憶里，桂花永遠(yuǎn)飄香……
描寫(xiě)樹(shù)作文2
我家門(mén)前有一棵樟樹(shù)。
它總是站在我家門(mén)口，散發(fā)出淡淡的香味。
它的皮膚非常粗糙，呈灰棕色，與周?chē)幕ú輼O不協(xié)調(diào)。別看這張圖，它也有自己內(nèi)心純凈凝聚的——朵花。這也是一種優(yōu)雅的美。我媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，這棵樹(shù)是我們國(guó)家南方來(lái)的，我每天晚上都能聞到它的香味。
四月和五月是樟樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。在綠色窗簾的襯托下，小花們睜開(kāi)了眼睛。它的花很小，有著難以用語(yǔ)言表達(dá)清楚的獨(dú)特內(nèi)涵。你說(shuō)是純白，其實(shí)不是，因?yàn)閺男廴锢锖孟裼幸环N淡淡的黃色出現(xiàn)；它的花很小，但看起來(lái)像菊花，但沒(méi)有它大，也沒(méi)有它的精神品質(zhì)�？傊茈y把它的花寫(xiě)清楚。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的葉子。樹(shù)葉從來(lái)沒(méi)有被人看好過(guò)，尤其是這里。它的`葉子很光滑，像涂了蠟一樣。是雨的杰作嗎？這種油滑的表面，加上略呈鋸齒狀的邊緣，頗為獨(dú)特。它的葉子不是一年四季常綠，綠了就全綠了，枯了就全死了，給樟樹(shù)增添了一種奇特的顏色。
如果你親眼看到它的果實(shí)，你會(huì)覺(jué)得很奇怪。8月至10月是它的結(jié)果期。小水果就像這些小葫蘆，綠色的，一點(diǎn)也不大。把它們拿在手里很有趣。兩個(gè)月后，它將經(jīng)歷一場(chǎng)巨大的變革。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的果實(shí)變紫了一點(diǎn)，變小了，失去了原來(lái)的香味，很神奇。
不說(shuō)了，樟樹(shù)是不起眼的樣子，但還是個(gè)寶。它的葉子和果實(shí)可以入藥，它的樹(shù)干也是很好的木材。它的樹(shù)干堅(jiān)韌，抗蟲(chóng)抗菌，是很好的家具原料。甚至它的香味都可以驅(qū)蟲(chóng)！看來(lái)這棵樹(shù)真的是全心全意為人民服務(wù)！
�。∥覑�(ài)樟樹(shù)的芬芳和純凈，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)！
描寫(xiě)樹(shù)作文3
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)，種著一排金鳳樹(shù)。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹(shù)啊！它的樹(shù)干要我們兩個(gè)小同學(xué)拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹(shù)啊！它的枝葉一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開(kāi)著她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。
金鳳樹(shù)的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長(zhǎng)得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹(shù)開(kāi)花啦！遠(yuǎn)看，整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看，金風(fēng)花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的'孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò)，金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天，金鳳樹(shù)為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹(shù)陰下，只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)陰下，數(shù)著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學(xué)則踏著“紅毯”，在樹(shù)陰下散步；有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標(biāo)本，想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著從樹(shù)陰下傳來(lái)的嬉笑聲，望著同學(xué)們一張張充滿(mǎn)稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹(shù)啊金鳳樹(shù)，雖然太陽(yáng)猛烈地曬著你，但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。金鳳樹(shù)啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。
描寫(xiě)樹(shù)作文4
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹拂著。一棵樹(shù)的枝干上，一個(gè)小嫩芽出世了，它探出腦蛋，左看看，右看看，到處張望，很好奇。它問(wèn)這邊的一片大葉子：“你是誰(shuí)？”大葉子回答道：“我是你爸爸，你才出生的�！彼�看見(jiàn)旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，小嫩芽慢慢長(zhǎng)大。夏天到了，滿(mǎn)樹(shù)都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的`，很光滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”，小樹(shù)葉和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戲，滿(mǎn)樹(shù)都是歡聲笑語(yǔ)。老人們一邊在樹(shù)下乘涼，一邊談笑風(fēng)生。孩子們呢？調(diào)皮的孩子在樹(shù)下跑來(lái)跑去，還有一些愛(ài)看書(shū)的孩子，就坐在大樹(shù)底下看書(shū)。小樹(shù)葉看到這樣的場(chǎng)景想：世界是多么的和諧，多么的美好�。�
天氣漸漸涼了，秋天到了。秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，小樹(shù)葉生病了。一天天過(guò)去了，小樹(shù)葉漸漸失去了光澤，碧綠轉(zhuǎn)眼間變成了枯黃色，光滑油亮的表面現(xiàn)在變得粗糙暗淡。小樹(shù)葉說(shuō)：“嗨，冬天馬上要來(lái)了，我也不行了，但是只要我還有一口氣，也要堅(jiān)持下去。”
冬天到了，寒風(fēng)吹拂著。許多葉子都凋落了，小樹(shù)葉用力地堅(jiān)持著。寒風(fēng)越刮越大。小樹(shù)葉用盡了最后一絲力氣，但還是沒(méi)能堅(jiān)持住。慢悠悠地飄了下來(lái)，落在了厚厚的白雪上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔堑模瑯�(shù)葉也是很偉大的��！
描寫(xiě)樹(shù)作文5
海棠樹(shù)春天，嬌嫩的碧葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花開(kāi)了。花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。那海棠樹(shù)簡(jiǎn)直成了花樹(shù)，玉樹(shù)，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。我走到樹(shù)下抬起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花 定睛細(xì)看，只見(jiàn)五片潔白無(wú)暇的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。這時(shí)一陣輕風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的海棠花瓣飄然而下，好似下了一場(chǎng)花語(yǔ)，伴隨它們飄來(lái)的又是 一股馥郁的芳香。我置身于此情此景，真有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
夏天，潔白如雪的海棠花漸漸飄落了，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛，翡翠般的葉子遮住了樹(shù)干，遮住了樹(shù)頭，仍憑盛夏的驕陽(yáng)噴射著王萬(wàn)道光芒，在海棠樹(shù)下還是能聽(tīng)到人們歡樂(lè)的.笑聲，因?yàn)槟菨饷艿娜~子下有一大片樹(shù)蔭。不久，一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來(lái)，調(diào)皮地望著周?chē)械囊磺小?/p>
秋天，海棠樹(shù)的綠葉漸漸變黃了，脫落了。而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們，不知為什么忽然變得靦腆起來(lái)，臉頰顯出一片片緋紅，這些可愛(ài)的小海棠，三個(gè)五個(gè)湊在一起，一堆堆，一簇簇的蓋滿(mǎn)枝頭。瞧，那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞，這就是海棠樹(shù)的果實(shí)呀。
我覺(jué)得海棠樹(shù)才是最美麗、最可愛(ài)的。因?yàn)樗俏覀兊囊粋�(gè)象征。
描寫(xiě)樹(shù)作文6
我的童年在家鄉(xiāng)度過(guò)，家鄉(xiāng)簡(jiǎn)單卻不失美好。
院角落里，有一棵奶奶親手種的葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)前有一汪小小的水洼，雖然是不起眼的角落，卻成了我和小伙伴們的樂(lè)園。
當(dāng)春姑娘提著花籃走過(guò)葡萄樹(shù)時(shí)，小小的我欣喜地仰著頭，抱著樹(shù)干，看著那紫褐色螺旋狀的'藤蔓上抽出了一片片嫩綠的葉子。從那時(shí)起，我便開(kāi)始等待。等待那飽滿(mǎn)挺立的花苞；等待那純潔的小黃花你挨著我，我挨著你，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳；等待春天的精靈——蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡聲中開(kāi)始忙碌的工作。
當(dāng)夏姑娘搖著寬大的扇子吹過(guò)葡萄樹(shù)時(shí)，我喜歡搬上一張小竹椅坐在它面前，看著那一排排綠色的波浪，瞅著那一串串又小又青的葡萄。隨著時(shí)間的推移葡萄慢慢地變成半青半紅、蝦子紅、深紅、淡紫、深紫，直到最后完全成熟紫中帶黑。我既高興又有些許擔(dān)心，高興的是葡萄成熟我可大快朵頤，擔(dān)心的是累累碩果會(huì)壓斷枝條。然而一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，地上落滿(mǎn)了葡萄，這讓我心痛不已。喊上幾個(gè)小伙伴一起來(lái)?yè)�，�?jiǎn)單清洗一下，坐在樹(shù)下品嘗著甜甜多汁的葡萄，心中的不快如煙云一般散去，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與回憶。
秋姑娘帶著顏料盒來(lái)了，也不忘給葡萄樹(shù)添上色彩。傍晚，我會(huì)默默注視著它被夕陽(yáng)照射成古銅色，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干，凹凸不平的樹(shù)皮此刻更加迷人。
冬姑娘帶著棉被來(lái)了，雪花飄飄悠悠地蓋在葡萄樹(shù)上，我又開(kāi)始了新的等待，等待它開(kāi)花、結(jié)果，等待歡聲笑語(yǔ)，等待快樂(lè)的童年……
描寫(xiě)樹(shù)作文7
大自然中有許許多多的樹(shù)，種類(lèi)不同，高低不同，但是每一種樹(shù)，都代表了一種高尚的品質(zhì)！
比如紅柳，生命力頑強(qiáng)，耐旱，耐熱，耐風(fēng)沙，平均生命百年以上，平均身高十五米以上，在零上幾十度或零下幾十度都能生存，幾周不澆水也沒(méi)事，根部極為發(fā)達(dá)，長(zhǎng)的十分迅速，面積很大，汲水能力強(qiáng)，根很韌，在地下交錯(cuò)在一起，很難拔除，就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。
或者松樹(shù)，一個(gè)個(gè)都有幾十米，個(gè)個(gè)直插云天，相互之間你比我爭(zhēng)，一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高，雖說(shuō)和白樺長(zhǎng)在同一片土地里，但它們骨子里有股不服輸?shù)囊懔�，一定要長(zhǎng)得比白樺高。
又或者榕樹(shù)生性穩(wěn)重，不慌不忙，它有200年以上的壽命，平均每年長(zhǎng)幾十厘米，不知不覺(jué)中就長(zhǎng)了幾十米了。它的樹(shù)冠很大，平均5~15米，枝葉濃密，還會(huì)結(jié)出青色或紅色的果實(shí)，是小鳥(niǎo)最好的住所。它的作用還不止這些，它的根和葉都能入藥，主治感冒發(fā)燒和流感。
我相信人們肯定會(huì)記得這些樹(shù)，可是一直在默默奉獻(xiàn)的.果樹(shù)卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復(fù)著開(kāi)花、結(jié)果兩個(gè)動(dòng)作，它們一直在為人們默默奉獻(xiàn)。它們的盛季在春夏兩季，春天，它們開(kāi)出美麗的花，供人欣賞；夏天，它們結(jié)出甘甜的水果，給人解渴、果腹。
大自然中的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要向它們學(xué)習(xí)，在它們的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取變得更優(yōu)秀！
描寫(xiě)樹(shù)作文8
從我有記憶開(kāi)始，那棵香樟樹(shù)一直立在那兒，陪我度過(guò)了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書(shū)桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹(shù)葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類(lèi)年輕力壯的一個(gè)時(shí)段�？墒窃谖铱磥�(lái)，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時(shí)間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹(shù)葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛(ài)的感覺(jué)。
它的生命之歌譜滿(mǎn)滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒(méi)有一絲動(dòng)搖、軟弱，從來(lái)都沒(méi)有。
它的枝頭是鳥(niǎo)兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會(huì)鼓掌，只有微風(fēng)與它嬉戲，它才像一個(gè)牽線木偶般，樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥(niǎo)兒為他開(kāi)了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥(niǎo)兒帶給它快樂(lè)。
陽(yáng)光是它最好的朋友，每當(dāng)陽(yáng)光散落，它的整個(gè)樹(shù)冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥(niǎo)來(lái)了，撲撲翅膀，開(kāi)始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽(tīng)了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過(guò)去……微風(fēng)吹過(guò)，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹(shù)，正夢(mèng)中憨笑。
描寫(xiě)樹(shù)作文9
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的'上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿(mǎn)山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jī)考?jí)牧耍�，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫(xiě)樹(shù)作文10
一天傍晚，我在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)一棵山茶樹(shù)下“躺”著一些樹(shù)葉，它們晶瑩剔透，綠得發(fā)亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到了寶貝似的，捧回了家。
我在家仔細(xì)端詳了這片綠葉，只見(jiàn)它有雞蛋大小，是個(gè)扁平體，它的全身布滿(mǎn)了細(xì)小的葉脈，像是四通八達(dá)的高速公路，又像是縱橫交錯(cuò)的江河溪流，多么神奇��！
我又用手小心翼翼地摸了摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細(xì)，我正屏息凝神觀察著。突然，像被什么東西刺著我的`手一樣，“唉喲，疼死我了�！蔽也唤舐暭饨衅饋�(lái)，仔細(xì)地又瞧了一瞧，原來(lái)葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯(lián)想到了木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手，因而受到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，看來(lái)大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友呀！
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，舒服極了。
我突發(fā)奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來(lái)的味道肯定也美味極了。頓時(shí)，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬了咬，先是覺(jué)得有一點(diǎn)兒苦，又有一點(diǎn)澀，最后竟然咬出了冬棗的味道，為時(shí)，我又覺(jué)得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時(shí)珍呀！
看著這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽(yáng)光下它會(huì)進(jìn)行光合作用，合成養(yǎng)料，奉獻(xiàn)給大樹(shù)，還能為人類(lèi)凈化空氣，減少噪音，美化環(huán)境。葉落之后，還給大樹(shù)當(dāng)肥料，把自己的一身奉獻(xiàn)給大樹(shù)。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！
想到這兒，我不禁又想起古人的詩(shī)句：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的葉子
描寫(xiě)樹(shù)作文11
我所就讀的云南省開(kāi)遠(yuǎn)市東城小學(xué)可漂亮了！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，抬頭一看，最喜歡的還是那八棵挺立在科技樓前的檳榔樹(shù)，就像八位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。當(dāng)我走近它們，輕輕地?fù)崦鴺?shù)桿時(shí)，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好，小朋友歡迎您來(lái)到學(xué)校。”
檳榔樹(shù)的樹(shù)桿上有一圈又圈的臺(tái)紋，就好像圓形樓梯，一臺(tái)一臺(tái)的，一直到樹(shù)頂。樹(shù)桿上有的地方還會(huì)結(jié)很多小果果，一串一串的倒吊在樹(shù)桿上，猶如一串串葡萄。生的`時(shí)候是灰白色的，漸漸的又變成綠色、深綠色，熟了的時(shí)候就成了褐紅色的，亮晶晶的好看極了！
它還有一個(gè)特別的功能呢！葉子像一把把大扇子，夏天，同學(xué)們玩累了，就可以坐在檳榔樹(shù)下乘涼。有時(shí)，看著那一張張飄飛的落葉，同學(xué)們還會(huì)撿地上的樹(shù)葉當(dāng)做扇子扇扇風(fēng)，那可就涼快多了！
下課，我有時(shí)會(huì)去檳榔樹(shù)那兒玩，幾個(gè)同學(xué)坐在樹(shù)下說(shuō)說(shuō)話，討論些問(wèn)題。我想，大樹(shù)也很想和我們交談吧！它好像在說(shuō)：“你們有什么快樂(lè)的事告訴我，讓我也為你們高興高興；同樣，你們有什么不開(kāi)心的事也告訴我，我也可以鼓勵(lì)你們，或者幫你們分擔(dān)點(diǎn)兒憂(yōu)愁�！�
每天放學(xué)回家時(shí)，我都去看看這些樹(shù)，我輕輕撫摸著它的樹(shù)桿對(duì)它們說(shuō)：“再見(jiàn)了！好朋友，明天我還會(huì)來(lái)看你的�！彼埠孟裨谡f(shuō)：“再見(jiàn)了！也祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)能像我身上的臺(tái)紋一樣，天天向上、步步登高�！闭f(shuō)完以后，我們?cè)谕盹L(fēng)中告別，我依依不舍的走了。
這些檳榔樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們，保護(hù)著我們美麗的校園。我和這些樹(shù)就像好朋友似的，每當(dāng)我一看見(jiàn)它們時(shí)，心里總是很快樂(lè)。
我愛(ài)檳榔樹(shù)，愛(ài)它挺撥、筆直、高大的品格形象，更愛(ài)它任憑風(fēng)吹雨打不彎腰的堅(jiān)強(qiáng)性格！
描寫(xiě)樹(shù)作文12
校園里有兩棵海棠樹(shù)，彼此相隔不遠(yuǎn)，像兩位相互遙望的朋友在春風(fēng)和秋雨的輾轉(zhuǎn)中花開(kāi)花落一年又一年……
春天的海棠樹(shù)會(huì)開(kāi)出深紅的小花，滿(mǎn)樹(shù)皆是�；ò耆崮郏埔晃睹铨g女子，羞澀地倚在枝頭。微風(fēng)拂動(dòng)身姿曼妙。海棠與風(fēng)，向來(lái)曖昧，微風(fēng)一起，她的心便追隨而去，唯有花瓣在風(fēng)中輕盈的舞動(dòng)，深紅的花瓣鋪滿(mǎn)了一地，承載著師生們匆匆而過(guò)的腳步，悄無(wú)聲息的帶給人們淡淡的馨香，使人們疲憊的心暫時(shí)的得到舒緩與放松。
據(jù)說(shuō)，秋天的海棠樹(shù)會(huì)結(jié)出櫻桃般大小的果子，想必就是海棠果吧。光陰荏苒，金色的秋天悄然而來(lái)，海棠樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)青澀的精靈，隨著秋風(fēng)的輕撫，這些小精靈青澀的臉上泛起了淡淡的紅暈。無(wú)人采摘的果子脫離了大樹(shù)，墜落到了地上。只有那陣陣果香還在留校園，留在每個(gè)同學(xué)的心里。
不知，到了那寒冷的隆冬，這兩棵海棠樹(shù)會(huì)怎樣度過(guò)那沒(méi)有綠葉的裝點(diǎn)，沒(méi)有紅花的陪伴，沒(méi)有小果子嬉鬧的`日子？她們會(huì)覺(jué)得孤單嗎？哦！她們還有彼此，還有彼此的相伴！
現(xiàn)在，又是一個(gè)眼里的春天。嬌嫩的綠葉中，一簇簇紅艷艷，薄如輕紗的海棠花再次盛開(kāi)。花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，這簡(jiǎn)直就是一棵花樹(shù)。那婀娜的花姿，那沁人肺腑的芬芳，真使人心曠神怡！那花兒，精致得使人深陷其中——只見(jiàn)五片柔軟的花瓣，將鵝黃的花蕊包裹其中，顯得那么嬌柔，令人心生愛(ài)憐。立身樹(shù)下，真有飄飄欲仙之感。
這兩棵佇立的海棠樹(shù)，已經(jīng)陪伴了一批又一批的學(xué)子度過(guò)美好的校園時(shí)光，也許在他們?cè)趬?mèng)里，還時(shí)時(shí)回到校園，回到海棠樹(shù)下。今天，海棠樹(shù)又迎來(lái)了一批新的朋友，她們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了用自己的綠葉、紅花、青果……陪伴著新朋友度過(guò)又一個(gè)三年的時(shí)光。
描寫(xiě)樹(shù)作文13
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿(mǎn)了形狀各異的葉子，真是美極了!
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大麻花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!
葉子的綠是各種各樣的，好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的.，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!
大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大榕樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)!
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文14
一陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姐姐。隨著植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下，收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情，換上靚麗輕便的春裝，讓我們向著被春風(fēng)吹拂過(guò)的大地出發(fā)，親近大自然，尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)了，春天來(lái)了！路上的行人都穿上了襯衫，脫下了厚厚的棉衣。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春雨在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞，“砰砰”地作響，聽(tīng)起來(lái)好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，油菜花也不甘落后，那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼，五彩斑斕的，它們一個(gè)個(gè)都伸著懶腰，愜意地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！樹(shù)木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹(shù)枝、樹(shù)干。楊樹(shù)、柳樹(shù)也都展出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，就像一群青綠色的.蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，農(nóng)民伯伯也下地干活去（因?yàn)橐荒曛?jì)在于春）。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到田野上放，空中出現(xiàn)了金魚(yú)、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛，美麗極了，天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象！
瞧！嘰嘰喳喳的，這是什么聲音？哦！是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們一路呼喊著像大地報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
描寫(xiě)樹(shù)作文15
我家的院子里，有一棵枝繁葉茂的大蘋(píng)果樹(shù)，我很喜歡這棵樹(shù)。春天它給我們希望，夏天它給我們乘涼，秋天能讓我們吃上香脆可口的果子，掛滿(mǎn)雪花的樹(shù)枝給院子增添了許多詩(shī)意。這樣，我和他就成了好朋友。
有一天，我來(lái)到樹(shù)下玩，這棵樹(shù)竟然開(kāi)口說(shuō)話了，我有點(diǎn)驚訝。他說(shuō)：“我是個(gè)人，但因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的巫婆，我惹惱了這個(gè)巫婆，他便把我變成了一棵大樹(shù)。本來(lái)我并不想對(duì)你說(shuō)，可后來(lái)我才知道，只有你去找那個(gè)巫婆，我就可恢復(fù)原來(lái)的樣子�！�
我聽(tīng)了這番話后，決定告別家人，去尋找巫婆，救“樹(shù)先生”。
我要走時(shí)，“樹(shù)先生”告訴我，一定要見(jiàn)機(jī)行事，巫婆的魔法很厲害。
我走了一天，已經(jīng)筋疲力盡，但我一定要堅(jiān)持下去，幫“樹(shù)先生”除魔法，讓他自由，快樂(lè)。我一直用這個(gè)理念支撐著自己。
走了十幾天后，奇跡終于出現(xiàn)了：一個(gè)涂滿(mǎn)各色奶油的小房子展現(xiàn)在我的眼前。餓得眼睛直冒金星的我立即撲了上去，把各種奶油吃了個(gè)差不多。
這時(shí)，從里面走出來(lái)一個(gè)身披彩帶的.老婆
婆，這個(gè)老婆婆把我叫進(jìn)了家，對(duì)我說(shuō)：“你是男孩兒?jiǎn)幔俊蔽一卮鸬溃骸笆��！边@個(gè)老婆婆對(duì)我說(shuō)：“你如果能把我的地鋤完，我就讓你住一天。”
我很快就干完了，我一進(jìn)屋，竟然看見(jiàn)老婆婆在練習(xí)魔法，這時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定她就是巫婆。我竟然住在巫婆的家里，突然害怕起來(lái)。真不可思議，難道他也會(huì)把我變成大樹(shù)嗎？我裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，就睡了。
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