有關(guān)樹(shù)的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒有回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。
“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。
樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把它砍到，拉到山谷里去了。”
鳥(niǎo)兒下定決心一定要在山谷里找到樹(shù)。
山谷里有個(gè)很大的工廠，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到里面有鋸木頭的聲音。鳥(niǎo)兒沮喪地離開(kāi)了，她一邊走一邊想：我以后再也見(jiàn)不到樹(shù)了嗎？
突然，一位魔法師從天而降，鳥(niǎo)兒嚇了一跳。魔法師對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你找到你的好朋友樹(shù)了嗎？”鳥(niǎo)兒沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔铱梢詭椭�，讓你見(jiàn)到你的好朋友樹(shù)�！薄罢娴膯�？”鳥(niǎo)兒突然有了一線希望�！爱�(dāng)然了。”魔法師說(shuō)。
鳥(niǎo)兒帶著魔法師來(lái)到了大樹(shù)留下樹(shù)根的地方，魔法師輕輕一揮魔法杖，大樹(shù)立刻出現(xiàn)在了樹(shù)根上，鳥(niǎo)兒連聲對(duì)魔法師說(shuō)謝謝，謝謝。魔法師一邊說(shuō)沒(méi)事一邊飛走了。
鳥(niǎo)兒遵守了諾言，重新給樹(shù)唱起來(lái)去年的歌。
樹(shù)的作文 篇2
風(fēng)和日麗的周末，我和姐姐一起去山坡上栽樹(shù)苗。
出門不久，我們便來(lái)到山腳下。山腳往東就是我們的“選苗基地”了。我和姐姐精挑細(xì)選，終于選中了一棵看起來(lái)粗壯挺拔生命力比較旺盛的樹(shù)苗。繼續(xù)往前走，便是我們的“植樹(shù)場(chǎng)”。今天太陽(yáng)難得賞臉，沐浴在陽(yáng)光下，我們的植樹(shù)場(chǎng)看起來(lái)風(fēng)光明媚，無(wú)限迷人。
我們放好植樹(shù)工具，四處望瞭望，選定了一處，便開(kāi)始行動(dòng)。我們先挖了一個(gè)大坑。挖坑可真不容易��！我們費(fèi)了九牛二虎之力，挖了許久，才挖一點(diǎn)點(diǎn)大。我正想著：“放棄吧！”抬頭看見(jiàn)姐姐的認(rèn)真勁兒，吐吐舌頭，又埋頭繼續(xù)挖坑。在我們鍥而不舍的努力之下，一個(gè)大大的'洞終于挖好了！看著眼前的大洞，“耶！”我不禁歡呼起來(lái)。
接下來(lái)，便是最重要的工程——種樹(shù)。我們首先將選好的那棵粗壯挺拔的樹(shù)苗拿來(lái)，小心翼翼地將它放入挖好的動(dòng)洞里，一點(diǎn)一點(diǎn)地扶正。扶正之后，姐姐叫我扶好樹(shù)苗，然后姐姐用鐵鍬鏟土，將洞一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿。為了不讓小樹(shù)苗倒下，我們還在周圍用鐵鍬敲了幾下，感覺(jué)還不是很結(jié)實(shí)，我干脆踩上去跳了幾下，把土壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“好了，妹妹，我們來(lái)給樹(shù)木澆水吧！”姐姐招呼我去幫她抬水澆樹(shù)。平時(shí)看媽媽澆水時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，我自己實(shí)踐了之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)澆水的學(xué)問(wèn)可大了：水澆少了，土壤濕不透，樹(shù)苗生長(zhǎng)會(huì)受影響，甚至?xí)菟?水澆多了，土壤過(guò)于濕潤(rùn)，小樹(shù)容易倒下，甚至?xí)褬?shù)苗的跟爛掉，看來(lái)澆水可真不容易��！
俗話說(shuō)得好：“人生處處皆學(xué)問(wèn)�！苯裉斓闹矘�(shù)活動(dòng)，讓我受益匪淺。
樹(shù)的作文 篇3
柳樹(shù)是北方極其普通的植物，它一年四季變化無(wú)窮。 春天，柳樹(shù)搖著淺綠色的長(zhǎng)辮子，披上了淺綠色的春裝，微風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的玉帶。 夏天，柳葉的顏色越來(lái)越濃，漸漸的變成了深綠色，看起來(lái)非常深沉。這時(shí)，它為人撐開(kāi)了綠色的“大傘”。老人搖著蒲扇在“大傘”下乘涼，小朋友在“大傘”下跑來(lái)跑去，快活極了。為夏天增添了無(wú)窮的生機(jī)。 秋天，柳樹(shù)穿上了一件金色的外套，微風(fēng)一吹，有的葉子落到了地上，落葉在空中飛舞，像千萬(wàn)只黃蝶在空中飛舞，還有的葉子在嬉戲，玩耍，在下落的過(guò)程中打著旋兒~！ 冬天，柳樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的。下雪了，樹(shù)枝上落了一層雪，就像一條條亮晶晶的銀條兒~！ 家鄉(xiāng)的柳樹(shù)真美��！它給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
樹(shù)的作文 篇4
“我家門前有棵葡萄樹(shù)，這幾天呀剛發(fā)芽，像蝸牛背著重重的殼，一步一步地往上爬……“每天早上，我都哼著曲子，給我心愛(ài)的葡萄樹(shù)澆水。今天我也不例外。正澆著，我突然發(fā)現(xiàn)：咦？葡萄樹(shù)的枝丫和架子被人用塑料袋給緊緊地捆在一起了。我趕緊像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣把媽媽拽了過(guò)來(lái)。媽媽一看，并沒(méi)有像我驚訝的樣子，用手點(diǎn)著我的鼻子笑著說(shuō)：“傻孩子，那是我捆的，這樣做，會(huì)使葡萄順著桿往上爬，就不會(huì)長(zhǎng)‘歪’了。我恍然大悟：原來(lái)如此。
我又接著給小樹(shù)澆水，把小樹(shù)四周的雜草拔掉，媽媽又教我如何給小樹(shù)松土，告訴我這是為了更好地讓小樹(shù)吸收陽(yáng)光，聽(tīng)著聽(tīng)著，我聯(lián)想翩翩起來(lái)：我們這些小學(xué)生不就像這一棵棵小樹(shù)嗎？老師和父母不就是辛勤的園丁嗎？當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師給我們及時(shí)糾正，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并引以為戒；當(dāng)我們受挫折的時(shí)候，老師和父母更給予我們以鼓勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們做好事的時(shí)候，老師向我們投來(lái)贊許的目光……所有的這些都為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能使我們茁壯成長(zhǎng)，走上正途。
同學(xué)們，聽(tīng)了我“一席話“，以后再遇到老師、父母批評(píng)時(shí)，那是“園丁“在辛勤地工作，可不能向“園丁“發(fā)火嘍!
樹(shù)的作文 篇5
我家的前院里有一棵枝繁葉茂，四季常綠的桂花樹(shù)。它，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情，也聯(lián)結(jié)著幸福，恬靜的生活。
春天來(lái)臨了，淘氣的風(fēng)寶寶也跟著春姑娘來(lái)到我家的院子里。頑皮的風(fēng)寶寶趁人不注意，就鼓起鰓幫子，瞪起眼珠子兒，使勁地向桂花樹(shù)吹去。在那一剎間，葉子像雨點(diǎn)般“嘩——嘩——”地落了下來(lái)。幾個(gè)熱心腸的父老鄉(xiāng)親走過(guò)這里，就會(huì)幫忙一起檢。完后，他們?cè)賻湍惆褬?shù)葉一片一片地洗干凈，最后，還幫你裝進(jìn)醫(yī)藥箱。
“知了——知了——”隨著一聲聲蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了。這時(shí)，它撐開(kāi)了一個(gè)大榕傘，好讓人們晚上乘涼。
送走了夏姑娘，又迎來(lái)了秋姐姐。這回，桂花樹(shù)送給我們的禮物是——滿樹(shù)的桂花。桂花開(kāi)了不僅讓整個(gè)家芳香，還引來(lái)不少孩子來(lái)看桂花。于是，爸爸就爬上樹(shù)把桂花摘下來(lái)，然后再把桂花放進(jìn)每個(gè)小瓶子，用糖攪拌一下，一瓶糖桂花就這樣做好了。最后，爸爸把糖桂花都送過(guò)了一旁的孩子們。
瞧！桂花樹(shù)就不僅綠化了環(huán)境，還為大家增添了不少的樂(lè)趣。
樹(shù)的作文 篇6
今天，我來(lái)到我家的后山上，后山上的樹(shù)品種繁多：松樹(shù)、柏樹(shù)、桃樹(shù)……
這一棵棵筆直的是松樹(shù)，它們是30年前我爺爺親手栽的，現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹(shù)，它的樹(shù)皮也被白蟻家庭啃食了，留下許多的小洞，可依然影響不了他的枝繁葉茂，精壯挺拔，后山上的樹(shù)。在這棵樹(shù)上，我觀察到了許多感人的情節(jié)：一群白蟻搬著它1：2的食物，匆匆地往“家”里搬，白蟻的團(tuán)結(jié)和偉大讓我癡足駐望；我也曾為不幸白蟻的被一只麻雀抓走而落淚；也曾被貓來(lái)侵犯白蟻的家園，個(gè)個(gè)小白蟻團(tuán)結(jié)一致，連咬帶夾的將侵略者驅(qū)逐出去而感動(dòng)。
那一棵棵蒼翠的是柏樹(shù)。它們的樹(shù)皮完全沒(méi)有被白蟻吃掉，那么光滑那么完美，葉兒也那么茂盛，后山上的樹(shù)。它們像一個(gè)巨人在屋后站崗，保護(hù)我們的房屋不被水土的流失而淹埋。這一站可就是100多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷啊，這是多么不易的忠誠(chéng)啊！
其間還有一棵棵的桃樹(shù)，每年春暖花開(kāi)時(shí)，我們就有看不完的美景、吃不完的桃子，這些桃子非常甜，非常好吃。不僅我們愛(ài)吃，連大自然中的蟲子、鳥(niǎo)兒也喜歡。所以，一到時(shí)春天這兒便多了許多小生靈，為了既留住小生靈，又不讓我這饞嘴人餓著，我和爺爺用了一個(gè)方法：就是把大頭的、色美的用塑料袋包起來(lái)，其余的留給小生靈們。一次，我靠在桃樹(shù)下睡覺(jué)，做了一個(gè)美夢(mèng)：我在陽(yáng)光下與蟲兒、鳥(niǎo)兒們開(kāi)了個(gè)嘗桃大會(huì)，我們貪婪的吃著桃子。
后山的樹(shù)，你給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)時(shí)光！我喜歡到后山去，更喜歡去看后山的你們！
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