校園的樹(shù)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文1
有的人喜歡四季常綠的松柏，有的人喜歡香飄十里的桂花樹(shù)，還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)……我卻喜歡校園里的一棵古老又高大的皂莢樹(shù)。
春天來(lái)臨，小芽像一個(gè)害羞的小姑娘躲在皂莢樹(shù)里。下了幾場(chǎng)春雨后，皂莢樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)們?cè)谠砬v樹(shù)搭了窩，你只要走進(jìn)我們的校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)皂莢樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)的窩。
夏天到了，皂莢樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，皂莢樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，我們經(jīng)常在皂莢樹(shù)的下面無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲，可高興了。皂莢樹(shù)長(zhǎng)出了許多小皂莢，小皂莢像一個(gè)彎彎的月亮。
秋天，皂莢樹(shù)的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，葉子“呼呼呼”地飄落到地上。只有小皂莢還在樹(shù)上你擠我碰，小皂角經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變得結(jié)實(shí)了。
冬姑娘來(lái)了，雪花給皂莢樹(shù)披上了美麗的銀裝，漂亮極了。
啊!皂莢樹(shù)，你是多么美麗，多么頑強(qiáng)!夏天，你和烈日戰(zhàn)斗，像一個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著我們美麗、可愛(ài)的校園。
啊!皂莢樹(shù)，我愛(ài)你!
校園的樹(shù)作文2
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是什么?是那高大的假檳榔樹(shù)?還是那美麗的塑像?不，都不是，是那棵古樸的批把樹(shù)!
批把樹(shù)的樹(shù)干很粗，樹(shù)皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹(shù)皮上長(zhǎng)出了許多大疙瘩，高高突起。
春天，在春雨的滋潤(rùn)下，枝條上的小疙瘩抽出了新芽。
夏天，批把樹(shù)長(zhǎng)得茂盛了許多，呈現(xiàn)出深綠色。課間，它的樹(shù)葉為我們遮擋炎炎烈日。枝枝上長(zhǎng)出了一串串小花，白中帶點(diǎn)黃，幾條金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，飄散在校園中，令人感到格外舒暢。
秋天，批把樹(shù)的葉子變黃了，黃中帶點(diǎn)紅。一顆顆比橄欖還大的小批把果也由青變黃。熟透了的批把果金燦燦的。風(fēng)一吹批把果就會(huì)掉下來(lái)，把它撿起來(lái)洗千凈吃一口，特別得甜。
秋去冬來(lái)，批把樹(shù)的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老人。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。
批把樹(shù)啊，我愛(ài)你什么?我愛(ài)你的美麗!我愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力!
校園的樹(shù)作文3
校園里的那棵大樹(shù)
歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨
仍佇立在校園的前方
時(shí)刻關(guān)注著我們
關(guān)注著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開(kāi)的樹(shù)干
如同張開(kāi)的雙臂
迎接著學(xué)生們的到來(lái)
又像是為學(xué)生放學(xué)時(shí)的背影
��！老樹(shù)啊
因?yàn)槟阕裱笞匀坏囊?guī)律
讓自己從一棵小小的幼苗
長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)
迎著蒼穹，望著藍(lán)天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中
堅(jiān)韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨
從脆弱的枝干
到強(qiáng)壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來(lái)了綠色
老樹(shù)，你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜
我們的人生理應(yīng)如老樹(shù)般，不虛度年華
遵循大自然的規(guī)律
堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一個(gè)困難
使自己成為像老樹(shù)般參天的大樹(shù)
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
校園的樹(shù)作文4
我們校園里有一排高大的皂莢樹(shù)，高大挺拔的樹(shù)干像一根根通天的柱子，調(diào)皮的樹(shù)葉不時(shí)探到三樓教室的窗口，熱情地和同學(xué)們打招呼。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，皂莢樹(shù)漸漸蘇醒了，皂莢樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像卷卷的頭發(fā)，又像羞答答的小女孩，沒(méi)過(guò)幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，可皂莢樹(shù)十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們?cè)诨▊阆鲁藳鲂菹ⅰＲ窍掠炅�，我們還能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，好像是小雨點(diǎn)在敲著鼓點(diǎn)呢!
涼爽的秋天飄然而至，皂莢樹(shù)上結(jié)滿了一串串沉甸甸的果實(shí)。開(kāi)始是青青的，后來(lái)成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹(shù)果實(shí)的果皮可以洗手，里面黑黑的圓圓的核可以當(dāng)彈珠玩。風(fēng)一吹，片片黃葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好像在和樹(shù)媽媽告別呢!
冬天的皂莢樹(shù)葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹(shù)綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹(shù)穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹(shù)在寒風(fēng)中挺立著。
校園中的皂莢樹(shù)給我們?cè)鎏砹送甑臉?lè)趣!
校園的樹(shù)作文5
每天，我們一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的柿子樹(shù)。它挺立在沙池旁，上面的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺就開(kāi)始東搖西晃，可是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只有樹(shù)葉飄動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會(huì)有果子被吹落的“啪啪”聲。樹(shù)上的柿子可真多啊！紅的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點(diǎn)綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來(lái)香香的，有二年級(jí)同學(xué)的拳頭那么大，還沒(méi)有熟透的柿子有一股魚(yú)腥味。
柿子樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一只運(yùn)動(dòng)鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹(shù)媽媽的懷抱了。
柿子樹(shù)的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個(gè)個(gè)小洞，大概是給小動(dòng)物們住的吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點(diǎn)枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹(shù)。它一直像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
校園的樹(shù)作文6
我的學(xué)校里有許多樹(shù)，比如：楓樹(shù)、大榕樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……我最喜歡校園里的楓樹(shù)和大榕樹(shù)。
一進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾棵楓樹(shù)。楓樹(shù)手掌般大的葉子實(shí)在紅的可愛(ài)�？淳昧�，你不眨幾下眼睛，保準(zhǔn)會(huì)把楓葉看成牡丹花。如果你盯著楓樹(shù)看久了，保準(zhǔn)會(huì)把楓樹(shù)看成穿紅衣的警察。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁長(zhǎng)著三棵高大的榕樹(shù)，它們粗壯的樹(shù)干需要五、六個(gè)人才能合抱。榕樹(shù)的枝葉十分茂密，太陽(yáng)光也只能點(diǎn)下幾點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常幻想，要是這些點(diǎn)能變成金子就好了。我們經(jīng)常在樹(shù)下玩搜集果子或搜集樹(shù)葉的游戲。我們的笑聲引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，它們經(jīng)常幫我們?nèi)有┕酉聛?lái)。風(fēng)經(jīng)常幫我們吹些落葉下來(lái)，我會(huì)立刻高興地尖叫起來(lái)。
我愛(ài)校園。有了這些樹(shù)，我更愛(ài)校園了！
校園的樹(shù)作文7
我的校園里景色迷人，一塵不染，在我美麗可愛(ài)的校園操場(chǎng)中心就有一棵高大魁梧的梧桐樹(shù)，它差不多有兩棟樓房那么高。
這棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)干凹凸不平，不論多少個(gè)春夏秋冬，它都是那么高大筆直。樹(shù)上還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，我想這些機(jī)靈的小鳥(niǎo)一定每天早晨都在為這棵梧桐樹(shù)唱著美妙的歌聲。
春天，校園里一片濃綠，茂盛的梧桐樹(shù)上就開(kāi)了粉紅色像牽�；ǖ幕�，美麗極了。夏天，校園里夏日炎炎，梧桐樹(shù)綠樹(shù)成陰，為我們遮擋太陽(yáng)。秋天，秋姑娘給大地帶來(lái)一片涼爽，校園里一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)了，就像天女撒金花一樣。漂亮極了。冬天，校園里白雪一片，像是給大地穿上一件銀白色的衣服。我們就在梧桐樹(shù)堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。
樹(shù)的好處很多，可以使空氣更加新鮮、抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境······
啊，我愛(ài)我校園里的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文8
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫(huà)。
走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇里的鮮花四季都會(huì)盛開(kāi)。風(fēng)一吹，它們就會(huì)露出可愛(ài)的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐樹(shù)的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹(shù)干的周圍擺著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹(shù)底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下鍛煉、嬉戲，感覺(jué)累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹(shù)下乘涼。有的人在看書(shū)，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開(kāi)心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫(huà)卷。
我的校園景色，風(fēng)光無(wú)限，美麗動(dòng)人。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那古老的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文9
平時(shí)我住校，在學(xué)校生活的時(shí)間比較多。對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。我們校門口到教學(xué)樓的路上，有許許多多的樟樹(shù)，那些樹(shù)長(zhǎng)在路兩旁的草地上。都長(zhǎng)得枝繁葉茂。
晴天，陽(yáng)光灑在樟樹(shù)上，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉照下來(lái)，樟樹(shù)的影子便稀稀疏疏的落在地上。那些影子形狀各異，有的圓，有的方，有的就像一朵巨大的蘑菇，有的還像撕碎的紙片，還有時(shí)一棵棵樟樹(shù)的樹(shù)影就像天上的烏云，很是奇特。
我從宿舍到教學(xué)樓經(jīng)常要從這條路走過(guò)。有一次就倒大霉了，那天，我邊走，邊看著地上的樹(shù)影，看它們各式各樣的形狀。
走著走著，忽然，聽(tīng)到頭頂上樹(shù)枝開(kāi)始搖晃，地上的樹(shù)影也開(kāi)始搖晃起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及抬頭，一枝有五片小樹(shù)葉的樹(shù)枝掉在我的頭上。頓時(shí)，我發(fā)出：“唉呀，好痛啊！”的聲音。盡管沒(méi)有打傷，可是我每次走過(guò)那里都很害怕，心里總有些陰影，害怕樹(shù)枝再次掉下來(lái)打到我！這就是我有關(guān)樹(shù)影的故事。
校園的樹(shù)作文10
我就讀的南門小學(xué)是個(gè)非常美麗的地方。其中，我最喜歡的一處景色就是校園圍墻旁的幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都有不同的景色供人們觀看，不信的話，你可以親自來(lái)看看。
春天，光禿禿的大樹(shù)抽出了綠色的嫩芽，每當(dāng)我放學(xué)從旁邊看到這些大樹(shù)的時(shí)候，陽(yáng)光照在嫩綠的葉子上，顯得虎虎有生氣。
夏天，大樹(shù)的葉子變成了深綠色。有時(shí)，我走在大樹(shù)的旁邊，總能聽(tīng)到知了們?cè)跉g快地唱著各種美妙的樂(lè)曲。當(dāng)夏日的暑氣逐漸褪去的時(shí)候，大樹(shù)們又爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了金燦燦的小黃花，真是漂亮極了！
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，大樹(shù)的底下也下起了“黃葉雨”。到仲秋之時(shí)，金燦燦的落花兒就像給大地鋪上了一層層軟綿綿的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，把葉子也吹落了，它們像翩翩起舞的蝴蝶一樣在空中飄著，秋風(fēng)為它們伴奏著發(fā)出沙沙的響聲，仿佛這一切就是大自然演奏廳里的一場(chǎng)演唱會(huì)。
冬天，大樹(shù)變得光禿禿的，雪花飄下來(lái)，蓋在樹(shù)枝上像是給大樹(shù)穿上了一件雪白的棉襖。
雖然這些大樹(shù)并不怎么起眼，可是這些大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)這些大樹(shù)，更愛(ài)我的校園！
校園的樹(shù)作文11
我們學(xué)校操場(chǎng)西邊有一排女貞樹(shù)，像一行排列整齊的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。
春天，女貞樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了幾天，嫩綠的葉片中間又冒出一簇一簇淡白色的小花。漸漸地，漸漸地，不知什么時(shí)候，那淡白色的小花漸漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)，像一顆顆黑寶石鑲嵌在碧綠的葉子中間。
夏天，女貞樹(shù)生長(zhǎng)得更瘋狂了。每一棵女貞樹(shù)都變成一頂巨大的太陽(yáng)傘。風(fēng)兒吹過(guò)，一樹(shù)的枝葉就翩翩起舞，像一個(gè)跳芭蕾舞的小姑娘�！吧成成场钡穆曇舴路鹪诤艉爸覀儯骸靶∨笥�，快來(lái)傘下乘涼吧。”我們便在女貞樹(shù)下唱歌、跳舞、做游戲，非常開(kāi)心。
秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，女貞樹(shù)又用她那茂密的葉子為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻在風(fēng)雨中搖曳著。風(fēng)雨過(guò)后，地上落了一層黃葉。
冬天，女貞樹(shù)的葉子掉光了，但白雪卻給她披上一件厚衣服，仿佛是一位披著潔白的婚紗的新娘。
校園的女貞樹(shù)，構(gòu)成了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景！
校園的樹(shù)作文12
我們的校園有一棵梧桐樹(shù)，大約5米高，樹(shù)干跟碗口一般大小，表皮粗糙，呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守護(hù)著我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，春風(fēng)吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大。”小朋友們脫去了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上快活的玩著，校園里一片生機(jī)勃勃。
夏天到了，梧桐樹(shù)顯得更加茂盛，像一把撐開(kāi)的`巨傘，擋去了夏天的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快呀！”這時(shí)細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)正悄悄地開(kāi)出了淡黃色的小花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)又換上了一件金色的新裝，還有一些綠色的點(diǎn)綴。樹(shù)枝上結(jié)了許多小果子，那些果子就像小精靈，風(fēng)一吹果子就跳躍著，很有節(jié)奏。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了，它披了一身白色的雪襖，繼續(xù)在這個(gè)寒冬里站著。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“我也想玩！我也想玩！”
我喜歡校園的這棵梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文13
四季的姑娘走進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的就是在道路兩邊的樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣昂首挺立在道路兩旁。
春姑娘走進(jìn)校園，樹(shù)芽漸漸變成了綠色，長(zhǎng)出看不見(jiàn)的小嫩芽，看上去樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了苔蘚。
夏天，那看不見(jiàn)的小嫩芽變成了一把把大扇子形，大扇子連在一起合成樹(shù)陰。夏天走在馬路上直燙腳。走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣清涼了許多，夏天有這一排大樹(shù)，把熱熱的校園變成了清涼的避暑勝地。這樣的樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理想的家園。
秋天，樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉，變成了枯黃的葉子，葉子上的所有水分都蒸發(fā)了，枯黃的葉子垂下了頭，風(fēng)一吹，“沙沙沙”那聲音像搖錢樹(shù)般。
冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)木像沒(méi)有了生命的植物，那你就錯(cuò)了，它生命旺盛著呢，它在為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。下雪了，樹(shù)木穿上了銀白色的衣服，我感覺(jué)這是它最漂亮的衣服。
這就是校園道路兩旁的大樹(shù)，它們陪我們?cè)谛@里一天天長(zhǎng)大。
評(píng)語(yǔ)：加進(jìn)了細(xì)節(jié)，作文就豐滿多了。
校園的樹(shù)作文14
校園操場(chǎng)的中央有一棵老榆樹(shù)，它的樹(shù)干有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。
春天，當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹(shù)長(zhǎng)出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時(shí)的我們常常在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，奔跑著，追逐著······
夏天，老榆樹(shù)葉子漸漸地多起來(lái)，大起來(lái)，綠葉子密密麻麻好像一個(gè)大傘蓋，太陽(yáng)曬時(shí)，我們會(huì)躲進(jìn)大榆樹(shù)的懷抱，那一縷縷細(xì)碎的陽(yáng)光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。
秋天，老榆樹(shù)的葉子慢慢變黃枯萎，隨著秋風(fēng)，一片片凋落下來(lái)，我們會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，踢足球，歡聲笑語(yǔ)灑遍了整個(gè)校園。
冬天，大雪紛飛。老榆樹(shù)也穿上了一身銀裝，我們?cè)诿χ蜒┤�，打雪仗。老榆�?shù)像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂(lè)。
校園的老榆樹(shù)，它就是我們的好朋友，好伙伴。每天迎接、目送著我們，見(jiàn)證著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文15
在校園門口的正前方的操場(chǎng)中間，有一棵高大的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高，枝干粗壯，我一個(gè)人勉強(qiáng)可以合抱住。梧桐樹(shù)立在操場(chǎng)上，像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，每天早上迎接我們的到來(lái)，傍晚又微笑著把我們送走。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽，芽?jī)合駝偝錾男殞�，惹人喜�?ài)。過(guò)了一段時(shí)間，又開(kāi)出小喇叭似的粉紅色的花，不久花謝了，葉子也開(kāi)始生長(zhǎng)了。
夏天，綠色的葉子，變成了墨綠色。梧桐樹(shù)變得枝葉繁茂了，像一把巨傘，既為我們遮風(fēng)擋雨，也為我們遮住酷熱的陽(yáng)光。這里就成了我們的天然娛樂(lè)場(chǎng)所，歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)從這里傳出。
秋天，墨綠的葉子變得泛黃了。風(fēng)兒吹過(guò)，幾片泛黃的樹(shù)葉和風(fēng)兒手拉著手，跳著輕快的《天鵝舞》。樹(shù)葉平穩(wěn)地落地后，又睡著了。看到這樣的情景，不由得想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這些葉子不正是有這種品質(zhì)嗎？
冬天，天上飛舞著鵝毛般大雪，整個(gè)操場(chǎng)銀裝素裹，梧桐樹(shù)也換裝了，穿上了一件銀白色的外衣。我們?cè)谖嗤?shù)下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻擋不了我們歡樂(lè)地腳步。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的這棵梧桐樹(shù)。
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