關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇1
朋友們，你們好！我是一棵生長(zhǎng)在大森林了的一棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大樹(shù)。每天清晨，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到我的枝頭上歌唱，我每天都陶醉在小鳥(niǎo)那美妙的歌聲中，很快我和他們成為了好朋友，我的身旁還有一條小河，她跟我說(shuō)他到過(guò)許多地方旅游過(guò)，那里的景色要比這里的景色還要沒(méi)。
一段時(shí)間后，這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活便被那些可惡的人類(lèi)打破了，他們闖進(jìn)森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類(lèi)被他們砍到，送到大卡車(chē)?yán)镞\(yùn)走。我覺(jué)得，我也很快會(huì)被砍到。這時(shí)，我的小鳥(niǎo)朋友們來(lái)跟我道別，它們說(shuō)這里的樹(shù)都快被人類(lèi)砍光了，我們捉不到蟲(chóng)子，只好到別處了。小鳥(niǎo)剛剛飛走，這時(shí)小河旅游回來(lái)了他說(shuō)：“這里的景色都被人類(lèi)給破壞了，我要到大海去，不回來(lái)了，再見(jiàn)�！毙『诱f(shuō)了這些話(huà)，便匆匆的走了。
就在第二天，那些人又來(lái)了，他們來(lái)到我的身旁，拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍，我強(qiáng)忍著疼痛，對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“不要砍……不要砍……�！笨墒撬麄兒孟衤�(tīng)不見(jiàn)，最終我也被裝進(jìn)大卡車(chē)。
我要提醒人們：樹(shù)是人類(lèi)的朋友，樹(shù)可以吸取二氧化碳，釋放氧氣。泥石流來(lái)了，樹(shù)還可以抵擋泥石流，減少一些損害。樹(shù)還是鳥(niǎo)兒的家，樹(shù)沒(méi)了小鳥(niǎo)的家也沒(méi)了�？傊瑹o(wú)論如何，人累都要好好的`保護(hù)花草樹(shù)木。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇2
高大的香樟樹(shù)
在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹(shù)，這棵樹(shù)屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹(shù)林里。
這棵香樟樹(shù)十分高大，那腰啊，得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹(shù)，可見(jiàn)這棵香樟樹(shù)是多么的粗啊，那樹(shù)還有個(gè)幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹(shù)這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹(shù)的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹(shù)蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細(xì)看，就會(huì)在香樟樹(shù)那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢，那鳥(niǎo)巢是使用樹(shù)枝和稻草搭成的，早鳥(niǎo)巢里還有7只小鳥(niǎo)呢！那些小鳥(niǎo)是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見(jiàn)到那鳥(niǎo)巢的機(jī)會(huì)也就多了，所以，我只要一經(jīng)過(guò)那片小樹(shù)林，我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹(shù)邊上去看看那綠葉叢中的鳥(niǎo)巢。如果那些小鳥(niǎo)一個(gè)也不在，我就會(huì)依依不舍的離開(kāi)鳥(niǎo)巢，說(shuō)不定還會(huì)回頭望幾眼鳥(niǎo)巢；如果小鳥(niǎo)們?cè)诩�，就算只有一只小鳥(niǎo)在家，我也會(huì)停留一會(huì)兒，看看小鳥(niǎo)，看看他們生活的好嗎？
我愛(ài)這棵大香樟樹(shù)，更愛(ài)在香樟樹(shù)上棲息的7只小鳥(niǎo)，更加愛(ài)看他們。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物的文章，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，小作者觀(guān)察細(xì)致入微，通過(guò)傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將香樟樹(shù)形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，描寫(xiě)生動(dòng)具體，字里行間都流露出對(duì)香樟樹(shù)的喜愛(ài)之情。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇3
校園的榕樹(shù)
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章曲筆入題，由面到點(diǎn)，引出了敘述對(duì)象——榕樹(shù)。文章詳盡的介紹了校園的榕樹(shù)，將榕樹(shù)的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，使榕樹(shù)形象更加生動(dòng)形象。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇4
我—樹(shù)葉，春風(fēng)姑姑來(lái)了，他把花的芳香帶給了我們，我們聞著花的芳香，慢慢翩翩起舞飛落在了大地母親的懷抱里，這時(shí)，一群小孩子在一起玩耍，我熱情地和他們打招呼，他們說(shuō)，他們要觀(guān)察天氣，需要一片樹(shù)葉。我欣然同意了，他們看完了我，熱情地謝謝了我。
過(guò)了好久，夏風(fēng)姐姐帶來(lái)了一場(chǎng)喜雨，我們?cè)谶@場(chǎng)雨中，看見(jiàn)了一位姑娘，她笑著，對(duì)我們說(shuō)︰“樹(shù)葉們你們好，我能借你們做一件衣服嗎？”我和同伴們又同意了。過(guò)了一會(huì)，我們變成了一件毛草連衣裙，我們身上好像覆滿(mǎn)了花香的氣息，雨后，這位姑娘把我們拆開(kāi)了，并欣然謝了我們，我們聞著自己身上花的芳香。
秋風(fēng)妹妹來(lái)了，它給了我們陽(yáng)光的溫暖、恬靜，秋風(fēng)給了我和煦、柔軟。這時(shí)，美麗的小花來(lái)找我了，她對(duì)我說(shuō)︰“樹(shù)葉姐姐，看其它的花朵都找到了自己的花葉子，可我沒(méi)找到，樹(shù)葉姐姐你能當(dāng)我的花葉子嗎？”我知道花葉子可以襯托出鮮花的驕艷，于是，我答應(yīng)了她。許多花兒都稱(chēng)贊我們是完美的組合。
冬天到了，冬天妹妹給我們帶來(lái)了鵝毛大雪，我和花朵毛骨悚然的，可我們卻很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔医o他們好處的人們也來(lái)看我了，他們帶來(lái)溫暖和溫馨，可冬天一到我們過(guò)不了多久，就會(huì)腐爛，可我還是給人們做出了貢獻(xiàn)，我腐爛后或燃燒后埋在地下可以作為其他植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源呢。
這就是我—樹(shù)葉的一生。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇5
春天的到來(lái)喚醒了大地，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，當(dāng)春天離去時(shí)，把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育，夏天是那么的嚴(yán)肅，火爆，但是它對(duì)萬(wàn)物的哺育是那么的盡責(zé)，它使萬(wàn)物更加的繁榮，更加的茂盛。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的，好象一排排哨兵一樣，保衛(wèi)著森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍(lán)色的藍(lán)緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。
河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機(jī)靈，轉(zhuǎn)眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行，根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到東，快樂(lè)的象神仙一樣。
這就是夏天的年樹(shù)林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
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