【精選】描寫樹(shù)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹(shù)作文 篇1
我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門，便感覺(jué)擠得慌。校門口有兩棵柏樹(shù)，因?yàn)榘研@小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹(shù)，我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹(shù)，比我們年長(zhǎng)的老師和大人們，在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大，都親切地叫白果樹(shù)。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(zhǎng)河，從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明，我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段，相遇數(shù)年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈，很亮，也讓人充滿想象。在追逐夢(mèng)想的征程中，我們習(xí)慣孤芳自賞，孤獨(dú)前行�；蛟S在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月，老樹(shù)正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止，蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著這棵古老宏偉的銀杏樹(shù)，頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。
我們與老樹(shù)的距離很遠(yuǎn)，每次站在樓上張望，我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過(guò)，而我們畢竟不同，畢竟渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，我們?cè)诓煌５谋寂埽Ь霑r(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄，老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ)，在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng)傷。
佇立千年，老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，沒(méi)有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹(shù)因?yàn)橐淮忠淮蓯?ài)的追夢(mèng)少年而獲
得新生。只會(huì)看見(jiàn)從春天到秋天，古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿了校園，讓我們看到了希望，聽(tīng)到了一篇譜寫了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
描寫樹(shù)作文 篇2
那棵老樹(shù)，不知在村口矗立了多少年，從它那斑駁的面容上，我仿佛看到了故鄉(xiāng)熟悉又陌生的背影。哦，我的老樹(shù)！
一棵老樹(shù)，一方籬笆，一洼菜地，一縷炊煙，一朵紅紫相間的喇叭花，構(gòu)成了故鄉(xiāng)妙手丹青有靈性的水彩，一首清香四溢的田園詩(shī)。
有了陽(yáng)光，老樹(shù)便有了生氣，有了清風(fēng)，老樹(shù)便有了人氣。蘆花雞高亢的歌聲喚醒了沉睡一夜的故鄉(xiāng)，陽(yáng)光微露，鄉(xiāng)人們?cè)缫哑鸫病６强美蠘?shù)，就像是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，不約而同地，鄉(xiāng)人們手拿一碗拌著自家腌制的蘿卜干的白花花的米粥相聚于樹(shù)下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太陽(yáng)將墻外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉，呻吟著喊疼。忙碌了一上午的鄉(xiāng)人再次來(lái)到“佳木秀而繁陰”的老樹(shù)下，野芳發(fā)而幽香。太陽(yáng)的光影透過(guò)老樹(shù)茂密的樹(shù)干，在地上留下一個(gè)個(gè)明亮又閃爍的光影，溫暖而不刺眼，既可遮陽(yáng)，又可沐浴微風(fēng)，鄉(xiāng)人們酣然進(jìn)入午睡……
涼涼微風(fēng)載著漫天星斗緩緩而來(lái)，大人們將飯桌擺在老樹(shù)下，看零星燈光滿天星光，聽(tīng)葉子沙沙聲、小橋流水聲、鄉(xiāng)人笑談聲，那種恍惚而又靜謐的高山流水之音讓人忘卻塵俗，更是任何一個(gè)繁華城市無(wú)法媲美的。蟲(chóng)子們淺吟低唱，四面蛙聲鼎沸，偶爾，風(fēng)過(guò)老樹(shù)，走起“嘩啦嘩啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮語(yǔ)。
在這里，人們以老樹(shù)為友，以月光為伴，還有收音機(jī)里清脆的評(píng)書(shū)，吃著純天然無(wú)毒害的有機(jī)蔬菜，安閑自適，此樂(lè)何極！
只嘆“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”罷了……
故鄉(xiāng)的老樹(shù)哪能禁得幾般風(fēng)雨，當(dāng)它被連根拔起之日，它知道再也見(jiàn)不到可愛(ài)樸實(shí)的鄉(xiāng)人了……逃不過(guò)，茍延殘喘的故鄉(xiāng)也成了一片廢墟。
只是不管身在何處，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花謝了晚霞，陽(yáng)光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕邊做著故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
描寫樹(shù)作文 篇3
還記得去年的夏天，我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來(lái)到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí)，伙伴們總愛(ài)手拉著手，來(lái)到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí)，老師總會(huì)告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見(jiàn)，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上，投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí)，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼。”
恍然大悟，夏日的葉是奉獻(xiàn)！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開(kāi)始飄落，你，開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來(lái)到地面，來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅(jiān)強(qiáng)吧！
母校的黃桷樹(shù)，你承載了我太多珍貴回憶，或開(kāi)心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。
描寫樹(shù)作文 篇4
透過(guò)窗戶，看見(jiàn)窗外那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，就會(huì)讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(zhǎng)滿了松樹(shù)。
夏天，朋友常常帶我去松樹(shù)林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽(tīng)這里的蟬叫一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹(shù)上，就爬樹(shù)把蟬抓下來(lái)逗著玩。如果運(yùn)氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們?cè)凇芭艿馈鄙腺惻�。這常常讓我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘了時(shí)間。
松樹(shù)周圍是一圈水稻田，水稻長(zhǎng)熟的時(shí)候，棲息在松樹(shù)上的白鷺們就會(huì)從松樹(shù)林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦。它們?cè)绯鐾須w，辛勤在田野里吃可惡的害蟲(chóng)，讓收成更好。它們與松樹(shù)林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹(shù)林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
收割完稻子，田野上剩下這一捆捆稻草，故鄉(xiāng)的`朋友用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，一邊蕩秋千一邊看遠(yuǎn)方的松樹(shù)林的白鷺與翠綠的松樹(shù)，讓人感到心曠神怡。
爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹(shù)林，可發(fā)現(xiàn)松樹(shù)林中許多的鳥(niǎo)巢，我一邊走一邊數(shù)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。突然，我看見(jiàn)前面有兩排樹(shù)長(zhǎng)得十分的茂盛，樹(shù)枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹(shù)的樹(shù)枝交錯(cuò)在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松樹(shù)上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火，就開(kāi)始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。
我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(zhǎng)在窗外的這兩棵松樹(shù)才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松樹(shù)已長(zhǎng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，輕輕推開(kāi)窗戶，久久凝望松樹(shù)一會(huì)，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹(shù)林中。
描寫樹(shù)作文 篇5
那一天，操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù)，是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子，就會(huì)被同學(xué)們摘走。
橘子樹(shù)也有自己的生長(zhǎng)計(jì)劃。只要天氣好，桔子樹(shù)就努力生長(zhǎng)。橘子樹(shù)每天都陪著我，葉子一片片像小船，果子像輪子一樣滾下來(lái)，粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手，顏色也很多。
到了晚上，橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線，是一道溫暖的光芒，把黑夜照成白天。每一天都這樣，地球出現(xiàn)了白天和黑夜。
這一棵橘子樹(shù)好神奇��！
描寫樹(shù)作文 篇6
有詩(shī)云“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，今日的金華真可以說(shuō)是“落葉繽紛”。樟樹(shù)是金華的市樹(shù)，街道兩旁，公園、小區(qū)的綠化帶，種的多是樟樹(shù)，樟樹(shù)是春天落葉的，一早起來(lái)，大街小巷滿地都是樟樹(shù)的葉子，真是“葉落知多少”，這個(gè)問(wèn)題，也許只有清早的清潔工人才清楚。
對(duì)于樟樹(shù)，我的了解來(lái)源于小時(shí)候。小時(shí)候，家里有許多樟樹(shù)板，是用來(lái)雕刻的，有一股特有的木香味，這香味極和我口味，聞著就讓人神清氣爽，現(xiàn)在只要我閉上眼，那味道就會(huì)在我身邊慢慢彌漫開(kāi)來(lái)。
在一些村口，往往都靜立著一兩棵粗壯的樟樹(shù)，我也曾與小伙伴手拉手去丈量過(guò)它們的腰有多粗，樟樹(shù)那老邁的枝條伸出來(lái)，極像是邀請(qǐng)孩子們的手�？稍谟洃浿�，我曾爬過(guò)枇杷樹(shù)、楊梅樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)、烏桕樹(shù)，但卻從沒(méi)有爬過(guò)樟樹(shù)，因?yàn)樵谵r(nóng)村里，人們常叫這種上百歲的樟樹(shù)叫“樟樹(shù)娘”。在鄉(xiāng)親們的心目中，可以說(shuō)是神樹(shù)，是神圣不可侵犯的，逢年過(guò)節(jié)，鄉(xiāng)親們還會(huì)在樹(shù)下敬獻(xiàn)香燭，也有在樹(shù)上掛紅布的，于是樟樹(shù)在我心中也有了一種神秘感，我心中有一種敬畏，不敢再靠近她，如果爬上去那就是褻瀆了，我不敢造次，雖然我一直覺(jué)得樟樹(shù)是希望有孩子爬上她，在她身上捉迷藏，給她帶去歡聲笑語(yǔ)的。沒(méi)有孩子的笑聲，就這樣一直靜默著，該是多么寂寞�。≡囅胗心囊粋�(gè)老人不喜歡孩子呢！
到現(xiàn)在，這些記憶已慢慢遠(yuǎn)去，今天令我驚嘆的是樟樹(shù)的葉子。
前兩年的冬天，天降暴雪，看著因?yàn)橹Ψ比~茂被積雪壓斷的樟樹(shù)，我曾感嘆：哎，為何樟樹(shù)不像法國(guó)梧桐那樣，秋天落完葉子，待到春來(lái)再重新萌發(fā)呢？
到今天，我漸漸有些明白了：樟樹(shù)四季常青，但新老葉子也需要替換，與其他樹(shù)木不同的是，樟樹(shù)在春天落下老葉，抽出新芽。
許多的樹(shù)木是在嚴(yán)寒中掉光樹(shù)葉，暗暗地積蓄力量，等待來(lái)年的萌發(fā)。而樟樹(shù)卻選擇了全力迎接凄風(fēng)冷雨，甚至是暴雪冰粒，她一身抖擻，綠意蔥蘢�？梢韵胂�，如果在蕭瑟的冬日，滿眼見(jiàn)到的盡是光禿禿的樹(shù)枝，那該是多么荒涼�。≌嬖摳兄x樟樹(shù)，在寒冷的冬日，帶給我們視覺(jué)的盛宴，使我們?cè)诙绽锔杏X(jué)到的不只是寒冷，還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿地的樟樹(shù)落葉，但今年我卻仔細(xì)去觀察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的芽很像還沒(méi)有變白的玉蘭花，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻，那極像含苞的花，更像微微張開(kāi)的嘴，帶著欲語(yǔ)還休的嬌羞；到樹(shù)葉全部舒展開(kāi)來(lái)，就可以看清新葉了，嫩綠嫩綠的，帶著葉的質(zhì)感，還有新葉的光澤，就像一個(gè)正在蓬勃生長(zhǎng)的嬰兒，給人一種清新、靈動(dòng)的感覺(jué)。仔細(xì)一看，葉間還有小米粒大小的花苞，原來(lái)那葉蕾中間保護(hù)著的不僅僅有新葉，還有花苞，這是一種多么奇妙的現(xiàn)象呀！
現(xiàn)在有許多人會(huì)對(duì)那種母牛護(hù)犢般的愛(ài)覺(jué)得不屑，認(rèn)為是對(duì)下一輩的變相傷害，認(rèn)為不讓年青一代親歷風(fēng)雨，他們就不會(huì)珍惜生活的和美。
但對(duì)于樟樹(shù)來(lái)說(shuō)，正是老葉用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐去承受風(fēng)雪、寒冷，保護(hù)著新一代樹(shù)葉的蓬勃生長(zhǎng)。守護(hù)著新葉長(zhǎng)成后，老葉又默默地、毫無(wú)遺憾地脫離生她、養(yǎng)她的樹(shù)枝，在春風(fēng)中悄然飄落。正因?yàn)樗齻兊臓奚剐氯~有了充足的營(yíng)養(yǎng)，充裕的空間，可以接受明媚的陽(yáng)光，感受陽(yáng)春三月的和暖，沐浴春風(fēng)的和煦，然后去體驗(yàn)作為樹(shù)葉的美好一生。
樟樹(shù)的葉子正是用這種方式進(jìn)行著一代又一代的輪換，然后給了我們一個(gè)四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹(shù)的葉子那樣，在幼小時(shí)幸福地享受無(wú)私的關(guān)愛(ài)及保護(hù)；在正當(dāng)壯年時(shí)，能盡情地展示自己的精彩，盡心盡職地做好作為葉的本職；而到老年時(shí)又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護(hù)幼小一輩，待到可以放手時(shí)，仍能坦然離去，如此輪回，人世間怎會(huì)有那么多的丑惡與貪婪？
所以，不管怎樣，我覺(jué)得，就單憑樟樹(shù)葉子的這種無(wú)私的愛(ài)，就值得人們盡情來(lái)謳歌和贊美！
描寫樹(shù)作文 篇7
朋友們，你們好！我是一棵生長(zhǎng)在大森林了的一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹(shù)。每天清晨，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到我的枝頭上歌唱，我每天都陶醉在小鳥(niǎo)那美妙的歌聲中，很快我和他們成為了好朋友，我的身旁還有一條小河，她跟我說(shuō)他到過(guò)許多地方旅游過(guò)，那里的景色要比這里的景色還要沒(méi)。
一段時(shí)間后，這無(wú)憂無(wú)慮的生活便被那些可惡的人類打破了，他們闖進(jìn)森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到，送到大卡車?yán)镞\(yùn)走。我覺(jué)得，我也很快會(huì)被砍到。這時(shí)，我的小鳥(niǎo)朋友們來(lái)跟我道別，它們說(shuō)這里的樹(shù)都快被人類砍光了，我們捉不到蟲(chóng)子，只好到別處了。小鳥(niǎo)剛剛飛走，這時(shí)小河旅游回來(lái)了他說(shuō)：“這里的景色都被人類給破壞了，我要到大海去，不回來(lái)了，再見(jiàn)�！毙『诱f(shuō)了這些話，便匆匆的走了。
就在第二天，那些人又來(lái)了，他們來(lái)到我的身旁，拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍，我強(qiáng)忍著疼痛，對(duì)人類說(shuō)：“不要砍……不要砍……。”可是他們好像聽(tīng)不見(jiàn)，最終我也被裝進(jìn)大卡車。
我要提醒人們：樹(shù)是人類的朋友，樹(shù)可以吸取二氧化碳，釋放氧氣。泥石流來(lái)了，樹(shù)還可以抵擋泥石流，減少一些損害。樹(shù)還是鳥(niǎo)兒的家，樹(shù)沒(méi)了小鳥(niǎo)的家也沒(méi)了�？傊瑹o(wú)論如何，人累都要好好的保護(hù)花草樹(shù)木。