有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心樹(shù)作文 1
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這是一本圖文并茂的書(shū)，雖然這本書(shū)很薄很薄，我也只需用３分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入了沉思。這本書(shū)主要是說(shuō)：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢(qián),第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的'樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。從這本書(shū)中，我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài)，就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)作文 2
今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢(qián)，你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)掉，得了錢(qián)。大樹(shù)滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這個(gè)地方�！贝髽�(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐�！贝髽�(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上，大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的'早餐，我的父母就一聲不響地去買(mǎi)新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買(mǎi)。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。
從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛(ài)心樹(shù)作文 3
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地感動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人歡快，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非常歡快。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方想法滿足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾？希弗爾斯坦，由于他給我們帶來(lái)了一個(gè)非常出色的故事。
可是，時(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)一起玩耍，大樹(shù)經(jīng)常感到有點(diǎn)寂寞。有一天，小男孩來(lái)到樹(shù)底下，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：來(lái)吧，孩子。再到我的樹(shù)上蕩秋千，或者到樹(shù)陰底下睡會(huì)兒覺(jué)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢(qián)，你能幫我嗎？男孩說(shuō)。大樹(shù)把蘋(píng)果給他往換錢(qián)，大樹(shù)很歡快。又有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：來(lái)吧，到我的樹(shù)上蕩秋千，你會(huì)很歡快。我有很多事做，沒(méi)時(shí)間。我需要建立家庭，要建一座屋子。于是大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房，大樹(shù)還是很歡快。后來(lái)，男孩希望往遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，我什么都沒(méi)有了，我只有一個(gè)老樹(shù)墩了，很抱歉。我現(xiàn)在需要的也未幾了，只想找個(gè)地方來(lái)坐下來(lái)休息。男孩說(shuō)道。于是大樹(shù)讓男孩坐到自己的老樹(shù)墩上來(lái)休息，男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)很歡快。
今天，我讀完了一本書(shū)，實(shí)在呀，這也不是什么書(shū)，只不過(guò)是一本繪本罷了。不過(guò)，這是一本講述了一段耐人尋味的出色故事。這本繪本就是叫《愛(ài)心樹(shù)》！怎么樣？是不是一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得這個(gè)故事很好看？你們說(shuō)得很對(duì)，這是一本極其好看的繪本！這本很好看的.繪本，就是美國(guó)的歇爾？希爾弗斯坦。這這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事；這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。下面，我來(lái)講講書(shū)中大概的內(nèi)容吧！
從前一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩，小男孩幾乎天天都會(huì)跑到樹(shù)下收集樹(shù)葉，給自己做一頂樹(shù)葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也經(jīng)常爬上大樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千；有時(shí)候他還會(huì)吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果；與大樹(shù)玩捉迷躲；倦怠的時(shí)候，他還會(huì)在樹(shù)陰底下打一會(huì)兒小盹……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心，小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)作文 4
森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù)，她有一個(gè)朋友，是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的樹(shù)干，摘她的蘋(píng)果吃，他們都很快樂(lè)。
可小男孩在慢慢長(zhǎng)大，后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了，此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了，樹(shù)好快樂(lè)，她說(shuō)：“快來(lái)呀，吃我的`蘋(píng)果，用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō)：“我想要錢(qián)，你有錢(qián)嗎？”樹(shù)沉默了一會(huì)兒，快樂(lè)地說(shuō)：“那就拿走我的蘋(píng)果吧！”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果，樹(shù)好快樂(lè)。
很多年后男孩又回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了，大樹(shù)期待地說(shuō)：“來(lái)吧！爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！”男孩不耐煩的說(shuō)：“我只想要房子！”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò)，但她很快高興起來(lái)說(shuō)：“那你把我的樹(shù)枝看去吧！我的樹(shù)枝可以蓋房子�！蹦泻⒖诚铝舜髽�(shù)所有的樹(shù)枝，拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝，一天，年華老去的男孩回來(lái)了，樹(shù)溫柔地說(shuō)：“孩子，快來(lái)呀，給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎？”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在好傷心，只想坐船離開(kāi)這里去遠(yuǎn)航......”樹(shù)憂傷地說(shuō)：“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧！”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè)，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回來(lái)了，樹(shù)抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了，也沒(méi)有樹(shù)枝了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現(xiàn)在吃不了蘋(píng)果了，蕩不了秋千了，更爬不了樹(shù)干了，我現(xiàn)在只想靜靜的坐著�！睒�(shù)很高興，趕緊挺直腰板說(shuō)：“快坐吧！”男孩坐了下來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè)！
愛(ài)心樹(shù)作文 5
從前有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。他沒(méi)有朋友，成天都感到很孤單。
有一天，這棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。小男孩也喜歡上了大樹(shù)。于是，小男孩隔三差五就在樹(shù)枝上蕩秋千。蕩累了，就順手摘一個(gè)蘋(píng)果吃。即使小男孩這樣隨意，大樹(shù)也并沒(méi)有生氣，反而很開(kāi)心。
有時(shí)候，他們還一起玩捉迷藏。由于大樹(shù)沒(méi)法藏起來(lái)，所以每次都是小男孩藏，大樹(shù)來(lái)找。但大樹(shù)太高了，他一睜眼就能看到小男孩。但大樹(shù)總是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還一直著急地喊：“孩子，你在哪里呀？”每當(dāng)小男孩聽(tīng)到這句話就會(huì)跳出來(lái)，興奮地大叫：“我在這里，我在這里，你輸了！”大樹(shù)卻依然眉開(kāi)眼笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩不是在樹(shù)上蕩秋千，就是在樹(shù)上吃蘋(píng)果，和大樹(shù)一起玩捉迷藏。但是有一次，大樹(shù)陪小男孩玩完后，小男孩走了就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。大樹(shù)感到很寂寞。直到有一天，小男孩又回來(lái)了，那時(shí)他已經(jīng)上初中了。大樹(shù)喜出望外，連忙晃動(dòng)枝葉，大聲地說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的樹(shù)枝上蕩秋千吧！”“我現(xiàn)在不喜歡蕩秋千了，我想要一些玩具，你能給我一些錢(qián)嗎？”“不好意思，我身無(wú)分文。不過(guò)，你可以把我的蘋(píng)果拿去市場(chǎng)上賣(mài)錢(qián)，這樣你就可以買(mǎi)玩具啦！”于是小男孩把蘋(píng)果一個(gè)不剩地摘下來(lái)，頭也不回地走了。又過(guò)了很多年，小男孩也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，大樹(shù)再次感到很孤單。
后來(lái)有一天，長(zhǎng)大成人的`小男孩又回來(lái)了。大樹(shù)見(jiàn)到他很開(kāi)心，急忙說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的樹(shù)枝上蕩秋千吧！”“我現(xiàn)在只想要一座房子，不想蕩秋千�！薄安缓靡馑迹覜](méi)有房子。不過(guò)，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)拿去建房子。”于是，小男孩很快就把樹(shù)枝砍下來(lái)，又用車(chē)運(yùn)走了。小男孩走了之后就一直沒(méi)回來(lái)過(guò)，大樹(shù)感到很孤獨(dú)，他默默地流下了傷心的眼淚。
直到有一天，小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來(lái)，大樹(shù)很高興，想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭，說(shuō)：“我不想捉迷藏，我現(xiàn)在只想造一條船去遠(yuǎn)行�！薄拔覜](méi)有船，但你可以把我的樹(shù)干砍下來(lái)造船。”于是小男孩砍下樹(shù)干就走了。大樹(shù)又感到很寂寞。
不知過(guò)了多久，小男孩長(zhǎng)成了滿頭銀發(fā)的老人。他又回來(lái)了，大樹(shù)難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有什么能幫你了�！薄拔椰F(xiàn)在什么都不需要，只想找個(gè)地方坐下來(lái)休息一會(huì)兒。”“那就坐到我的樹(shù)墩上來(lái)吧！”于是，小男孩緩緩地坐下了，可心里卻覺(jué)得對(duì)不住大樹(shù)。但大樹(shù)依然很開(kāi)心。
這棵大樹(shù)舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
愛(ài)心樹(shù)作文 6
從前，有一棵參天大樹(shù)。它擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條、粗壯的樹(shù)干，上面長(zhǎng)著許多斑點(diǎn)狀的花紋，還擁有青翠欲滴的繁茂樹(shù)葉。
不久前大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩。這個(gè)男孩每天都會(huì)來(lái)到大樹(shù)下，大樹(shù)總會(huì)張開(kāi)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕抖下它的葉子，好讓男孩玩?zhèn)�夠。而男孩總喜歡將大樹(shù)的樹(shù)葉編成一頂帽子戴在頭上，然后昂首挺胸、神氣十足地大步向前走，好像自己是森林之王，而大樹(shù)總會(huì)彎下腰，慈愛(ài)地望著他。大樹(shù)很快樂(lè)！
男孩喜歡爬樹(shù)，常常把大樹(shù)弄得咯咯笑，但大樹(shù)盡量不讓自己的樹(shù)干顫抖，免得男孩摔下來(lái)。大樹(shù)很快樂(lè)！男孩有時(shí)也會(huì)爬上大樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，蕩呀蕩，在風(fēng)中蕩起秋千。而大樹(shù)也會(huì)伸出更多枝葉，護(hù)住男孩，不讓他摔下來(lái)。大樹(shù)很快樂(lè)！秋天，男孩常常爬到大樹(shù)上，吃大樹(shù)剛剛成熟的又甜又多汁的蘋(píng)果，吃完一個(gè)，又摘了一個(gè)。吃飽后，男孩總喜歡和大樹(shù)捉迷藏，男孩躲進(jìn)草叢中或石頭后，而大樹(shù)悄悄伸出它的枝丫，總能通過(guò)枝條找到男孩，他們都非�？鞓�(lè)！
玩累了，男孩就躺在大樹(shù)下，雙手抱枕地睡著了。而大樹(shù)總會(huì)張開(kāi)它那繁茂的枝葉，就像張開(kāi)一把巨大的遮陽(yáng)傘，為男孩遮擋午后的炎熱，不讓一點(diǎn)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
男孩在樹(shù)下留下了許多美好的回憶，也在樹(shù)下度過(guò)了整個(gè)童年。只是，時(shí)光飛逝，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重，男孩不再來(lái)到樹(shù)下了。
過(guò)了許多年，男孩回來(lái)了，大樹(shù)非常興奮：來(lái)吧孩子，到我的枝頭上坐坐吧！男孩說(shuō)：我長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)了。我需要很多錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？大樹(shù)搖了搖枝干，說(shuō)：我沒(méi)有錢(qián)，但我有一些蘋(píng)果，你把蘋(píng)果賣(mài)了吧，這樣你就會(huì)快樂(lè)的！男孩摘走了蘋(píng)果，不再回來(lái)了。
又過(guò)了許多年，男孩回來(lái)了，大樹(shù)非常開(kāi)心，對(duì)男孩說(shuō)：來(lái)吧孩子，到我的枝條上蕩秋千吧！男孩說(shuō)：我不想蕩秋千，我需要一座很大的房子，和家人一起住，你能給我一座大房子嗎？大樹(shù)無(wú)奈地說(shuō)：我沒(méi)有房子，森林就是我的家，不過(guò)你可以用我的枝條去蓋房子，你會(huì)快樂(lè)的'！男孩帶走了枝條，不再回來(lái)了。
又過(guò)了很久很久，男孩回來(lái)了，大樹(shù)問(wèn)他：你想和我捉迷藏嗎？男孩說(shuō)：我的心情非常不好，我的孩子已經(jīng)離開(kāi)了我，我想要一條船，駛向更遠(yuǎn)的地方。大樹(shù)遲疑了一下，說(shuō)：拿走我的樹(shù)干造一條船吧，這樣你會(huì)快樂(lè)的！男孩帶走了樹(shù)干，樹(shù)墩望著男孩的背影，有些不舍。
又過(guò)了許多年，男孩又回來(lái)了，樹(shù)墩對(duì)男孩說(shuō)：我沒(méi)有蘋(píng)果了。男孩說(shuō)：我的牙齒老化了，不能吃蘋(píng)果了。我沒(méi)有樹(shù)枝讓你蕩秋千了。樹(shù)墩說(shuō)。我沒(méi)有力氣再爬樹(shù)了。男孩說(shuō)。那你想要什么？我只想找個(gè)地方坐坐。那就坐在我這個(gè)老樹(shù)墩上吧！樹(shù)墩挺直了自己。
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)墩開(kāi)心極了，而男孩想起這幾十年來(lái)對(duì)大樹(shù)的無(wú)理索取，不禁流下了悔恨的淚水。
是啊，生活中有許多像大樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人。正是這樣，我們更應(yīng)該懂得感恩、懂得敬重！我想：這就是這棵大樹(shù)被稱為愛(ài)心樹(shù)的原因吧！
愛(ài)心樹(shù)作文 7
今年六一兒童節(jié)，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的課外書(shū)，它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的.故事，非常感人。
在男孩小時(shí)候，他經(jīng)常和大樹(shù)一起做游戲，他們就像兩個(gè)好朋友；男孩長(zhǎng)大以后，需要錢(qián)的時(shí)候，大樹(shù)又用他的果實(shí)去換��；男孩成年的時(shí)候，需要新房，大樹(shù)又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時(shí)，走不動(dòng)了，大樹(shù)只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了，即使這樣，它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿足，那么快樂(lè)……看到這里，我已經(jīng)很傷心了，真是太感動(dòng)了。
看完這本書(shū)，我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)，大樹(shù)就像自己的爸爸媽媽，不顧一切地幫助我們，呵護(hù)我們，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留，無(wú)法代替。
愛(ài)心樹(shù)作文 8
從前有一個(gè)高大、枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，它的根仿佛八爪魚(yú)，像磁盤(pán)緊緊地吸著大地。
它好愛(ài)一個(gè)小男孩子，名叫小淵，小淵也很喜歡它�？偸莵�(lái)找蘋(píng)果樹(shù)來(lái)玩，玩得不亦樂(lè)乎�；氐牡臅r(shí)候，他們就依依不舍地告別了�？梢钥吹某鰜�(lái)，他們情如似海。
蘋(píng)果樹(shù)笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，帶上了皇冠，你一定神氣十足，像小國(guó)王吶！”
蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小淵說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這蕩秋千吧！”小淵爬上蘋(píng)果樹(shù)，抓住樹(shù)枝，蕩起了秋千。小淵露出了喜悅的笑容，說(shuō)：“真刺激��！”與蘋(píng)果樹(shù)嬉戲。蘋(píng)果樹(shù)感到好高興！
咕咕咕，原來(lái)是小淵的.肚子餓了。“吃吧，吃我的果實(shí)吧！”他爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)蘋(píng)果。
小淵吃飽后，閑得無(wú)事做，就跟蘋(píng)果樹(shù)玩起了捉迷藏�！安辉S偷看哦！”小淵東張西望，然后賊溜溜地跑到大石頭后。蘋(píng)果樹(shù)挺直了腰，東看看西望望，“小淵，你出來(lái)吧，你在大石頭后面，我看見(jiàn)你了�！碧O(píng)果樹(shù)贏了，小淵嘟起了小嘴，可心掛上一個(gè)油瓶來(lái)。笑了笑說(shuō)：“在下甘敗下風(fēng)！”
小淵在蘋(píng)果樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心，代表著他與蘋(píng)果樹(shù)不變的友誼。但是日月如梭，小淵長(zhǎng)大了。
小淵成年了，人有人生中的伴侶。他和女朋友來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，又在樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心。
蘋(píng)果樹(shù)感到好寂寞。有一天，小淵兩袖清空，就去問(wèn)蘋(píng)果樹(shù)：“我很需要錢(qián)，你能給我一些嗎？”蘋(píng)果樹(shù)看到他，興高采烈地說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是你能把我的果實(shí)去賣(mài)呀！”于是小淵爬上了樹(shù)，把所有的蘋(píng)果都拿走了。過(guò)了好多年，小淵在這期間再也沒(méi)有來(lái)看望過(guò)蘋(píng)果樹(shù)……
忽然有一天，小淵出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)面前，對(duì)它說(shuō)：“我需要一幢房子�！薄罢麄�(gè)森林是我家，你可以用樹(shù)枝去蓋�！碧O(píng)果樹(shù)感到給予是很快樂(lè)的。小淵把全部的樹(shù)枝全拿走了，蘋(píng)果樹(shù)依然覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了一段時(shí)間，小淵又來(lái)看它了，這時(shí)小淵已是中年人了。小淵說(shuō)：“我想要一條船。”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)桿砍了，去做船吧！”蘋(píng)果樹(shù)只剩下了樹(shù)樁，但它并不痛苦。
光陰似箭，小淵變成了老年人。小淵來(lái)探望蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)：“老朋友，我再也不能陪你玩了！我只想找個(gè)地方休息一下。”蘋(píng)果樹(shù)慢吞吞地說(shuō)：“你就坐在我樹(shù)樁上吧！”小淵脫下帽子坐上那塊木墩，感覺(jué)正正好好。
其實(shí)，那個(gè)樹(shù)就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻鲆灰磺�。我們就像小淵那個(gè)孩子，無(wú)動(dòng)于衷。我想此后我學(xué)會(huì)為愛(ài)我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個(gè)孩子，一定要孝順父母。
愛(ài)心樹(shù)作文 9
這次我漂流到的書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》，書(shū)看完了，我覺(jué)得，有點(diǎn)明白又不太明白，有點(diǎn)理解又不太理解，我跟媽媽說(shuō)，媽媽，我看不懂這本書(shū)。媽媽跟我說(shuō)，再去認(rèn)真看一遍，然后再想想看，會(huì)不會(huì)多理解一點(diǎn)呢。
于是，我很認(rèn)真地看了第二遍，看完之后，我跟媽媽說(shuō)，媽媽，我不喜歡那個(gè)小男孩，他已經(jīng)拿去了大樹(shù)的蘋(píng)果，為什么還要拿去大樹(shù)的樹(shù)枝，最后還有砍掉大樹(shù)的身體呢？
然后我跟媽媽一起看了第三遍，當(dāng)看到大樹(shù)在一無(wú)所有的'時(shí)候，還愿意挺直身體讓小男孩坐在它身上休息，這時(shí)候我真的太討厭那個(gè)小男孩了。媽媽說(shuō)，這個(gè)故事講了，索取和付出！大樹(shù)把所有的愛(ài)都給了小男孩，自己卻不求一絲回報(bào)。讀完這個(gè)故事，你想到了什么呢？
我想了想說(shuō)，“我覺(jué)得不開(kāi)心，有點(diǎn)難過(guò)”媽媽問(wèn)我“為什么呢？”我說(shuō)：“我說(shuō)不清楚�！边^(guò)了一會(huì)我又說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，可是你不要太愛(ài)我，不要為了愛(ài)我而傷害自己！”
愛(ài)心樹(shù)作文 10
最近，我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)的《慈善讀本》。拿著這本書(shū)，我仔細(xì)打量著，它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢！翻開(kāi)目錄，“愛(ài)心”是這本書(shū)的主打詞。目錄中沒(méi)有出現(xiàn)一次“慈善”，更沒(méi)有一個(gè)“錢(qián)”字。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦海中閃過(guò)，為什么這本書(shū)叫《慈善讀本》呢？慈善不就是捐款捐物嗎？
我拿起書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。從書(shū)中，我看到了那些因貧窮站著上課的孩子；看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校；還看到了無(wú)數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)啊！
這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣(mài)活動(dòng)。大涼山的小伙伴們由于缺水，一年只能洗一次澡，冰冷的'過(guò)道就是他們的食堂，冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服，有的還穿著破舊的涼鞋。當(dāng)我看到那些圖片時(shí)，他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事��！義賣(mài)那天，整個(gè)校園愛(ài)心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物參加義賣(mài)，并將義賣(mài)所得捐贈(zèng)出來(lái)。每天都有同學(xué)提著衣服和學(xué)習(xí)用具來(lái)到學(xué)校，物品堆成了一座小山。當(dāng)我把心愛(ài)的藝術(shù)品義賣(mài)后，把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心捐贈(zèng)箱時(shí)，我多想這些錢(qián)能快點(diǎn)變成書(shū)籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊��！我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的，仿佛聽(tīng)到了他們瑯瑯的讀書(shū)聲，再也不用為沒(méi)文具而發(fā)愁——這多讓人高興��！我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心后收獲的喜悅，那快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容�。∧且豢�，我也明白了，慈善不僅僅是捐錢(qián)、捐物，而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心，今后要少喝飲料、少吃肯德基，把零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)去幫助身邊需要幫助的人。
看了這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。我懂得了，原來(lái)慈善就是一棵愛(ài)心樹(shù)，那樹(shù)上的每一片樹(shù)葉，就是我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)的愛(ài)心，那么多的愛(ài)匯集在一起，那棵樹(shù)就能生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹(shù)上的一片新葉嗎？
愛(ài)心樹(shù)作文 11
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺?shù)弥闆r后趕到學(xué)校，騎車(chē)帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶早已在那兒焦急地等著。她一見(jiàn)我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí)，奶奶早已滿臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因?yàn)樘弁炊俺龅暮沟巍＿M(jìn)了診室，奶奶向醫(yī)生詳細(xì)地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開(kāi)了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著我去拍片子，三天后帶著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生的吩咐又去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家，奶奶憂傷地和爸爸媽媽商量著，當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著我的名字：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我旁邊的'躺椅上，她的表情里流露著絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著我去上廁所。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養(yǎng)。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀(jì)的老人應(yīng)該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對(duì)我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機(jī)會(huì)……
奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現(xiàn)您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
愛(ài)心樹(shù)作文 12
樹(shù)是綠的象征，一年四季無(wú)論何時(shí)何地肉色都能見(jiàn)到他的身影，不管他的身上點(diǎn)綴的是綠葉還是鮮花，樹(shù)看起來(lái)都是那么普通，可當(dāng)我讀了《那樹(shù)》之后，我不禁慚愧起來(lái)，我對(duì)大自然的了解太少了。我們只看到了樹(shù)的外表，而沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)的內(nèi)心世界。
看了這篇文章，對(duì)影響最深的是樹(shù)那博大的愛(ài)心。鳥(niǎo)兒可以在他的手臂上筑巢，他默默著那突然增加的重量，還與鳥(niǎo)兒玩耍、嬉鬧、談笑�？伤裰溃麩o(wú)意間給了鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)這兒建起幼稚園的時(shí)候，這棵樹(shù)就已經(jīng)在了。孩子們喜歡這棵大樹(shù)，因?yàn)檫@棵大樹(shù)可以為他們提供游戲的場(chǎng)所，他們可以在樹(shù)上爬上爬下，可以在樹(shù)枝上蕩秋千，可以在樹(shù)蔭下唱著歌謠，還可以在樹(shù)底下玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞。樹(shù)默默地看著孩子們快樂(lè)地玩著，可他是否知道，他給了孩子們一個(gè)游戲場(chǎng)所。
不久，這兒造超了停車(chē)站，老樹(shù)依然站在一邊。夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)火辣辣的，可等車(chē)的人們并沒(méi)有覺(jué)得夏日的炎熱，而更有一份清爽之感，那是因?yàn)樵跇?shù)用自己濃密的樹(shù)葉為路人遮陽(yáng)，可他卻朝著太陽(yáng)，曬著那毒辣的陽(yáng)光，他是否知道，他給人們帶去了綠陰�！�
在不久的`不久，新時(shí)代到來(lái)了，老樹(shù)面臨死亡。老樹(shù)做了他人生中最后一件有愛(ài)心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家，他為一個(gè)龐大的螞蟻家族獲得了新生，可自已卻獻(xiàn)出了生命。
今天上課時(shí)，老師讓我們演一個(gè)大樹(shù)勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹(shù)，在表演過(guò)程中，因?yàn)槭羌磁d發(fā)揮，不離本意，所以我說(shuō)的話引得全班一次次地發(fā)笑，可事后沉思一下，我認(rèn)為這樣演雖然有娛樂(lè)性，可卻將那在樹(shù)富有愛(ài)心的形象淹沒(méi)了。
現(xiàn)如今，科技高速發(fā)展，不知有多少富有愛(ài)心的樹(shù)被砍去，可是砍樹(shù)的人，你們可曾記得大樹(shù)在你的人生中也給予過(guò)你愛(ài)心嗎？
愛(ài)心樹(shù)作文 13
從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩兒，男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下，跟大樹(shù)玩捉迷藏、蕩秋千、吃蘋(píng)果等等，但隨著大樹(shù)身上的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干都被男孩兒拿去后，可憐的大樹(shù)就只剩下又老又粗的樹(shù)根了。
過(guò)了好久，男孩兒回來(lái)了，年紀(jì)也大了，他實(shí)在是太累了，就坐在大樹(shù)挺直的樹(shù)根上休息，大樹(shù)覺(jué)得很快樂(lè)。此時(shí)的男孩卻并不快樂(lè)，心想：碩大的一棵樹(shù)，現(xiàn)在只剩下了一個(gè)樹(shù)根……心里總感覺(jué)對(duì)不住大樹(shù)。 過(guò)了不久，春天到了，男孩又來(lái)了，但這次不是他一個(gè)人來(lái)的'，他帶來(lái)了好多年輕的男孩兒和女孩兒，還叫了卡車(chē)運(yùn)來(lái)了好多樹(shù)苗、栽樹(shù)工具等東西，滿滿幾卡車(chē)呢！這時(shí)大樹(shù)瞧見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了，流下了激動(dòng)的眼淚，看著男孩帶著大家一起挖坑、松土、植入樹(shù)苗、填土、澆水，大樹(shù)好是感動(dòng)哦！
又過(guò)了幾年，男孩帶著一個(gè)小男孩回來(lái)了，此時(shí)男孩已經(jīng)很老了，走路都快走不動(dòng)了，還是旁邊的小男孩兒攙扶著才走過(guò)來(lái)的，大樹(shù)看見(jiàn)了，皺起了眉頭，便對(duì)男孩說(shuō)：“你怎么了呀？”男孩對(duì)著大樹(shù)說(shuō)：“哦，不好意思，大樹(shù)啊，我年紀(jì)太老了，路都快走不動(dòng)了，以后恐怕我再也不能來(lái)看你了”，大樹(shù)聽(tīng)了，很傷心，男孩看見(jiàn)大樹(shù)傷心的樣子就對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊，別傷心，我雖然老了，但我還有子子孫孫啊，他指了指旁邊的兒子說(shuō)道，大樹(shù)你也是一樣啊，瞧它們長(zhǎng)得多快，比剛種下時(shí)長(zhǎng)得高多了，相信下次來(lái)看你時(shí)，它們一定會(huì)長(zhǎng)得又高又茂盛的�！贝髽�(shù)看了看四周的小樹(shù)，欣慰地笑了，眼前的一棵棵小樹(shù)仿佛變成了大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)形成了一片樹(shù)林，遠(yuǎn)處看去，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，在太陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出一陣陣樹(shù)木的清香……”
時(shí)光飛逝，大樹(shù)一個(gè)人呆著好寂寞呀，一晃又過(guò)去了幾年時(shí)間，那些小樹(shù)都長(zhǎng)成了一顆顆枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大樹(shù)，而那個(gè)男孩兒帶來(lái)的小男孩如今也長(zhǎng)成了大男孩，這時(shí)只見(jiàn)他一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，神情很?chē)?yán)肅，手里還捧著一只黑色的盒子，大樹(shù)看見(jiàn)他來(lái)了，就問(wèn)：“哇，你都長(zhǎng)這么高啦，這次怎么沒(méi)看見(jiàn)你同你爸爸一起來(lái)呀？”男孩聽(tīng)了傷心地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我爸爸他走了，再也回不來(lái)了，臨走前嘴里還一直念叨著‘大樹(shù)、大樹(shù)’，他走前叫我一定要把這個(gè)黑盒子帶來(lái)埋在你的樹(shù)根底下，好和你長(zhǎng)長(zhǎng)久久地做伴。”大樹(shù)聽(tīng)后傷心欲絕地晃動(dòng)著樹(shù)根，整個(gè)樹(shù)林都為之一震，飄落了好多樹(shù)葉下來(lái)，大樹(shù)抽泣著對(duì)男孩說(shuō)：“什么？他，他真的走了嗎？我的小男孩兒啊！”“不過(guò)，大樹(shù)伯伯，您也別太傷心，我爸爸雖然人走了，但他把所有對(duì)你的愛(ài)、思念和要對(duì)你說(shuō)的話都放在了這個(gè)黑盒子里了，臨走前一再叮嚀我一定要把黑盒子埋在您的樹(shù)根底下，好陪您說(shuō)說(shuō)話，消除您對(duì)他的思念和寂寞�！薄芭叮热贿@樣，那好吧，就麻煩你把黑盒子埋在我的樹(shù)根底下吧�！贝髽�(shù)看著四周的樹(shù)林，若有所悟地笑了，并對(duì)小男孩說(shuō)：“有空常來(lái)玩，多帶些小朋友們一起來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)話、捉迷藏、蕩秋千，等到了蘋(píng)果成熟的季節(jié)，還可以來(lái)我這吃又甜又脆的蘋(píng)果��！”小男孩高興地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“嗯，好的，一定！”大樹(shù)笑了，小男孩笑了，黑盒子也笑了……
愛(ài)心樹(shù)作文 14
男孩坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)和男孩都很快樂(lè)，因?yàn)榇髽?shù)幫助過(guò)男孩，所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè)，雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩，但是大事仍然感到快樂(lè)。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^(guò)，大樹(shù)陪伴著男孩的一生，所以男孩也很快樂(lè)。
男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō)：“看來(lái)我們就一直在一起，來(lái)共同享受我們的晚年吧。”大樹(shù)聽(tīng)了這話，感到無(wú)比的高興，但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了。
“哎�！蹦泻⒎浅＞趩实膰@了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界，我還想……”
于是，大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩，讓男孩把自己的'樹(shù)墩給賣(mài)了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說(shuō)：“我可不想失去你這么好的朋友，你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友。”
可是幾年之后，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門(mén)舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里，之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周?chē)狭嘶h笆，還精心照料著他，并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字，那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 15
今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢(qián)，你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)掉，得了錢(qián)。大樹(shù)滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這個(gè)地方�！贝髽�(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的.需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐�！贝髽�(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上，大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買(mǎi)新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買(mǎi)。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。
從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛(ài)心樹(shù)作文 16
這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩啃蘋(píng)果，爬上去玩和蕩秋千，大樹(shù)很快樂(lè)。男孩漸漸長(zhǎng)大，男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要點(diǎn)錢(qián)，你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉，大樹(shù)很快樂(lè)。孩子逐漸長(zhǎng)大，男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝，大樹(shù)很快樂(lè)。一天孩子又來(lái)了說(shuō)：“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干，大樹(shù)很快樂(lè)。男孩已成一個(gè)老人了，咬不動(dòng)蘋(píng)果，不能蕩秋千了，爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō)：“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō)：“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)。
這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛(ài)心樹(shù)一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時(shí)刻的'提醒自己，不要只從別人身上索取愛(ài)，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會(huì)得到更多快樂(lè)。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會(huì)讓自己更快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)作文 17
星期五，王老師為我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。這本繪本讓我想起了半年前的一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校喊著肚子疼，爺爺就騎著車(chē)帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到了醫(yī)院門(mén)口，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)早早的在醫(yī)院門(mén)口的我。奶奶一看見(jiàn)我來(lái)了，迅速拉起我的手，向診所奔去。
到了診室門(mén)口，奶奶停下來(lái)喘了口氣。我看見(jiàn)奶奶滿臉是汗，頭發(fā)也被汗浸濕了，但她卻拿出手帕替我仔細(xì)的擦拭著臉上的汗，便拉著我進(jìn)入了診所。在診室，奶奶向醫(yī)生細(xì)細(xì)的說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)單子遞給奶奶，讓奶奶帶著我去拍片子，三天后拿著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生說(shuō)的那樣照完片子我和奶奶便回家了。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿出片子看了起來(lái)。過(guò)了片刻，醫(yī)生說(shuō)：“她的胃的左下角有點(diǎn)鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，要住院，你回家和她的父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用一種極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家奶奶與爸爸媽媽商量過(guò)后決定讓我住院。當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
我來(lái)到了我的病房，發(fā)現(xiàn)一位才幾個(gè)月大的小弟弟也住在這間病房。把我安頓好后，奶奶坐在我的身邊，自言自語(yǔ)道：“唉，可憐的孩子，怎么好好的就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼角泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并兩步的'跑去了服務(wù)站，護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵹s來(lái)，有的給我量體溫、有的給我掛點(diǎn)滴……而我的奶奶則抓住我的一只手不斷地喊著我的名字：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，快清醒一點(diǎn)……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我對(duì)面的床上，她的表情里流露著絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了床角，痛得我齜牙咧嘴，奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著發(fā)紅的小腳，立即穿上鞋，跑到我身邊來(lái)，一邊幫我揉著小腳，一邊用帶點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)啦？！要上廁所你喊我啊！”說(shuō)完便扶著我去上廁所了。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間里，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養(yǎng)。我在奶奶無(wú)微不至的照顧下很快就出院了。
還有一次，我在學(xué)校不小心膝蓋不小心撞到了桌子，結(jié)果青了，回到家奶奶發(fā)現(xiàn)了，一邊幫我擦紅藥水一邊不斷的責(zé)罵：“你怎么搞成這種樣子，讓我心疼死了！”
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣的老人就應(yīng)該在家享清福，而奶奶卻沒(méi)有。她在用她的晚年為我犧牲，給予了我所要的一切。正式她對(duì)我的這種溺愛(ài)才迫使她放棄了去各地旅游。奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，如果你想去旅游那就去吧，不必在意我。我認(rèn)為你們老年人的晚年就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、自自在在的！奶奶請(qǐng)你放心的去旅游，別擔(dān)心我。奶奶，我愛(ài)你！
愛(ài)心樹(shù)作文 18
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了由焦作日?qǐng)?bào)社和市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，種下了愛(ài)心樹(shù)。
9時(shí)，小記者們已排成整齊的隊(duì)伍，手拿鐵锨、提著小桶，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。簡(jiǎn)短的儀式過(guò)后，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們有的用鐵锨挖坑，有的手扶小樹(shù)苗，有的給小樹(shù)苗澆水，有的給小樹(shù)苗培土，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。
有的小記者說(shuō)：“這是我第一次植樹(shù)，看到自己種下的'小樹(shù)苗非常高興。我以后每年都會(huì)來(lái)看我種的小樹(shù)，關(guān)注它的成長(zhǎng)！”看到他們高興的樣子，我仿佛看到了小時(shí)候自己植樹(shù)的情景，你栽樹(shù)，我澆水，大家對(duì)自己的小樹(shù)苗呵護(hù)百倍。隨著年齡的長(zhǎng)大，這樣的植樹(shù)活動(dòng)已經(jīng)很久沒(méi)有參加過(guò)了，這一次和小記者們一起體驗(yàn)植樹(shù)活動(dòng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在回學(xué)校的路上，我想到了曾經(jīng)在書(shū)上看到的一句話：前人栽樹(shù)，后人乘涼。近幾年，由于我們?nèi)祟悂y砍濫伐，許多樹(shù)小時(shí)候就夭折了，大自然中的綠色也越來(lái)越少，造成許多小鳥(niǎo)沒(méi)有了棲息地，我們的環(huán)境也越來(lái)越差！我們希望能用我們的微薄之力為大自然增添一抹綠色。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們不僅親手種下了我們的愛(ài)心樹(shù)，更重要的是我們收獲了成長(zhǎng)。
愛(ài)心樹(shù)作文 19
《愛(ài)心樹(shù)》講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。故事講到，大樹(shù)給小男孩付出了蘋(píng)果、樹(shù)陰、樹(shù)葉和樹(shù)干，小男孩一次又一次地享受這些付出。最后，小男孩砍掉了樹(shù)做成船，遠(yuǎn)走高飛了。從此，樹(shù)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小男孩的影子。
故事中，我感受最深的是：小男孩經(jīng)常向大樹(shù)提出要求，而且提出來(lái)的要求也越來(lái)越過(guò)分，最后還把對(duì)待自己像孩子一樣的大樹(shù)給砍掉了，而小男孩就是不考慮大樹(shù)的感受。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人總是在無(wú)私地付出著，不計(jì)較一點(diǎn)兒回報(bào)。有的人卻認(rèn)為別人對(duì)他（她）的'付出是理所當(dāng)然的，也從未想到去報(bào)答別人。就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，不管孩子離開(kāi)有多遠(yuǎn)，只要孩子提出要求，父母就會(huì)付出一切。
我要是那個(gè)小男孩的話，我會(huì)一有空就會(huì)去看望這棵孤獨(dú)的大樹(shù)。假如，大樹(shù)是小男孩的媽媽，那它要的不是小男孩一次次地報(bào)答它，而是陪伴。因?yàn)槭澜缟系哪笎?ài)是最偉大的。
愛(ài)心樹(shù)作文 20
美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫自己�?孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)兒死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉?shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買(mǎi)了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)？當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
愛(ài)心樹(shù)作文 21
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的題目是：《愛(ài)心樹(shù)》，它是謝爾·希爾費(fèi)斯坦寫(xiě)的。
講的是這樣一個(gè)故事：
從前，一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，或是爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上的.蘋(píng)果，和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是，時(shí)間流逝，男孩兒長(zhǎng)大，樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年，他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子，還要生孩子，必須蓋一幢大房子，還要建一條船去航行，大樹(shù)都滿足了他的心愿，把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了，我的爸爸媽媽，他們也像大樹(shù)一樣，我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì)滿足我的心愿。最后，大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里，小男孩也成了老年人，他太累了，于是，就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。
讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的母親，把自己的全部都無(wú)私奉獻(xiàn)給了小男孩�？墒牵∧泻⒅恢浪魅�，不懂得回報(bào)和感恩，真是貪得無(wú)厭��！
我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭，沒(méi)有感恩的心，我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心，助人為樂(lè)，這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人，同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)作文 22
秋冬歲月，落英繽紛，此時(shí)，操場(chǎng)東邊的那棵銀杏最是燦爛，滿樹(shù)金黃，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼奪目。金燦燦的銀杏葉點(diǎn)綴著湛藍(lán)清澈的天空，顯得我們的校園分外寧?kù)o美好。
站在銀杏樹(shù)下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，也不禁讓我思緒萬(wàn)千……
還記得剛剛踏入建設(shè)路小學(xué)的那一刻，這棵樸實(shí)無(wú)華的銀杏樹(shù)既不高大粗壯，也沒(méi)有這么耀眼奪目，不知不覺(jué)，它一天天長(zhǎng)大，不斷成長(zhǎng)，此時(shí)的它已經(jīng)成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。而我也從一個(gè)懵懵懂懂的一年級(jí)小學(xué)生，漸漸成為一名優(yōu)秀的三星級(jí)少先隊(duì)員，還記得在銀杏樹(shù)下的籃球操比賽、武術(shù)操比賽、春游、秋游、研學(xué)……使我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)，一片葉子如同美麗的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞，把我的思緒也拉了回來(lái)。
是啊，這棵美麗的銀杏樹(shù)見(jiàn)證了太多美好的.情景，承載了太多美好的回憶。如今，它成了我們學(xué)校的“網(wǎng)紅樹(shù)”，網(wǎng)紅不僅僅是因?yàn)樗男螤羁崴茞?ài)心，也是因?yàn)樗臀覀円黄饸g樂(lè)，共同成長(zhǎng)，是我們心中永遠(yuǎn)的好朋友。
愛(ài)心樹(shù)作文 23
天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事，書(shū)中講的是一棵有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋(píng)果吃;孩子熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)要東西。最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。
我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)。這本書(shū)真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對(duì)話，還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們?cè)谶@里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的'頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機(jī)智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶，然后帶著出生的寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們?cè)诖髩芜厡ｉT(mén)為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。
我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話，在危急時(shí)刻青蟲(chóng)告訴她怎樣能變大變校我也夢(mèng)想有一只青蟲(chóng)告訴我：哪里的空氣被污染了，吸了會(huì)有害健康;什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì)得癌癥;哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì)生勃—
我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!
今天我讀了《晚安，小熊》，這個(gè)故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué)，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?/p>
小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè)呀!不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。唉!我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)呀!
不過(guò)我已經(jīng)是學(xué)生了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。
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