以樹(shù)為話(huà)題的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以樹(shù)為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以樹(shù)為話(huà)題的作文1
我家院子里種了一棵石榴樹(shù)，一年四季都有不同美麗的景色。
春天來(lái)了，石榴樹(shù)的枝丫上發(fā)出了尖尖的小嫩芽，小嫩芽的顏色剛開(kāi)始時(shí)紅色的，紅色中還泛著嫩黃色。過(guò)了幾天，石榴樹(shù)的葉子長(zhǎng)的大了些，顏色也變的更加鮮亮了，綠色中透著耀眼的紅色，放眼望去，漂亮極了。
夏天到了，石榴樹(shù)的葉子變的更綠了，只有葉脈的紋絡(luò)處還透著紅色，滿(mǎn)樹(shù)的葉子蔥蔥籠籠，在微風(fēng)中沙沙作響。到了五月的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的石榴花，在綠葉的陪襯下，顯的更加?jì)善G動(dòng)人。石榴花的花期時(shí)間不長(zhǎng)，大概只有半個(gè)月的時(shí)間花瓣就凋落了，然后就留下一個(gè)個(gè)小小的石榴果，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的掛在樹(shù)枝上。
到了秋天，中秋節(jié)到了的時(shí)候，石榴樹(shù)上結(jié)的石榴也長(zhǎng)大成熟了，又大又紅的石榴掛在樹(shù)上，有的把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，有的笑咧了肚皮，露出了紅寶石般的石榴籽，讓人看了忍不住想摘一個(gè)。
冬天來(lái)到的時(shí)候，石榴樹(shù)的葉子都落了，只剩下灰褐色的干枝丫在寒風(fēng)中擺動(dòng)，期盼著來(lái)年春天快快到來(lái)。
我愛(ài)你，我家的石榴樹(shù)。
以樹(shù)為話(huà)題的作文2
如果我是一棵樹(shù)，樹(shù)男人避難所。
我很高，有三層樓那么高。我還很十分粗壯，五個(gè)人通過(guò)手拉手都抱不過(guò)來(lái)。我枝葉生長(zhǎng)繁茂，像一把一個(gè)巨大的撐開(kāi)的傘。有一天，突然下起了瓢潑大雨，一位學(xué)生沒(méi)有帶傘的老爺爺急急地想要走到我身邊進(jìn)行避雨。大雨事件過(guò)后，老爺爺要走了，臨走前用手可以摸摸我的樹(shù)干，好像就是在說(shuō)“謝謝你，大樹(shù)！”我開(kāi)心地?fù)u了搖我的枝丫。
如果我是一棵樹(shù)，一棵樹(shù)可以成為向?qū)А?/p>
我是長(zhǎng)在天目山，站在路上一個(gè)不起眼的岔路口。一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到這個(gè)岔路口，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)路徑。該哪些呢？他緊鎖眉頭，猶豫。這一次，我趕緊搖了搖我的樹(shù)枝，他立即聽(tīng)到響聲后朝我看過(guò)來(lái)，我注意到有樹(shù)枝上一些彩帶。這是在探險(xiǎn)游賞騎士綁我來(lái)幫助您識(shí)別探？險(xiǎn)背面的方向的前面。所以探險(xiǎn)馬上知道哪里去了。
假如我是一棵樹(shù)，一棵自己可以讓小朋友進(jìn)行攀爬的樹(shù)。
我在城市的鄉(xiāng)村綠色花園里長(zhǎng)大，個(gè)子不是很高，但樹(shù)枝很結(jié)實(shí)，有些樹(shù)又厚又長(zhǎng)。住在附近的小朋友都愛(ài)和我一起玩，歡迎游戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次，一個(gè)拿著足球的小男孩跑向我。你想讓我踢足球？我想知道。沒(méi)想到小男孩放下足球，手牽著我的腰，原來(lái)還想爬上去撓我癢癢。但他爬了好幾次都沒(méi)有成功，我以為他會(huì)放棄，但他沒(méi)有氣餒一次又一次地嘗試，最后爬了起來(lái)。他汗流浹背，但仍然高興地?fù)现�，我和他玩得很開(kāi)心地?fù)u著我的樹(shù)枝。
如果我是一棵樹(shù)，它必須是一個(gè)幸福樹(shù)！
以樹(shù)為話(huà)題的作文3
在我姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，石榴樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，把樹(shù)枝壓彎了。每到這個(gè)季節(jié)我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了沒(méi)有。
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下，感覺(jué)它像擦了油一樣柔順。
夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花朵，好像一簇簇火苗�；ǘ湓谌~子里面，把整棵石榴樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。過(guò)了一段時(shí)間，花朵枯萎了，長(zhǎng)出了一個(gè)像花骨朵一樣的小疙瘩，原來(lái)，那就是石榴“幼年”的樣子。
秋天，那小疙瘩越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)石榴，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有成熟哦！石榴要外衣要曬的紅紅的才算成熟。石榴成熟了，裂開(kāi)了嘴，露出水晶似的“牙齒”，晶瑩透高。姥姥摘了一個(gè)給我嘗嘗，我剝好放進(jìn)嘴里，涼涼的，我一咬，里面的水全噴了出來(lái)，甘甜舒爽，沁人心脾，那種滋味別提多爽了。
冬天，雪花飄落，大雪紛飛，把整個(gè)石榴樹(shù)變成了白色的圣誕小樹(shù)。
石榴真好吃！我還聽(tīng)說(shuō)石榴還有抗癌、利尿的作用，可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶��！
以樹(shù)為話(huà)題的作文4
我家二樓客廳的窗戶(hù)沒(méi)有安窗簾，但躺在二樓的單人床上往窗外望去，卻看不到天空。原因是窗外數(shù)遍一片樹(shù)林的綠葉儼然遠(yuǎn)望的綠色屏障，有遮天蔽日之感，又好似天然的窗簾，讓我經(jīng)常沾沾自喜，因?yàn)檫@是一幅既沒(méi)有花錢(qián)，且一年四季變化多端的七彩簾圖。
春天，萬(wàn)物蘇醒。因?yàn)榇巴獾牧质菞顦?shù)，所以，她便早于其它的樹(shù)種，積極地吐出嫩綠的葉頭，用不了幾天，便翠綠翠綠的葉掛滿(mǎn)樹(shù)梢。散發(fā)著春的清香，告知人們春的到來(lái)。到了夏季，碧綠的樹(shù)葉濃密無(wú)間，每天拂曉無(wú)數(shù)的麻雀嘰嘰喳喳，讓你從睡夢(mèng)中早早的醒來(lái)。炎熱的夏季，這片樹(shù)林又是人們理想的乘涼之處，在有微風(fēng)的濃蔭下拉家常，又是那么愜意。足使人們心曠神怡。
隨著時(shí)間的推移，再看窗外，墨綠的樹(shù)葉間偶爾有些泛黃的葉子出現(xiàn)，暗示著求的到來(lái)，窗外從早到晚不停地響起農(nóng)用三輪車(chē)的馬達(dá)聲，人們開(kāi)始忙碌了，收獲著一年的辛勞。
一場(chǎng)西北風(fēng)如期到來(lái)，坐在二樓寫(xiě)字臺(tái)前，看見(jiàn)那些滿(mǎn)窗綠的幔變成橘黃色，而那樹(shù)干以上的樹(shù)梢卻使勁的倒向東方，好似拉緊的弓，隨著一股大風(fēng)，樹(shù)上的落葉猶如千軍萬(wàn)馬奔向地面，又被風(fēng)席卷而過(guò)，似有一瀉千里之感。
直到刮得樹(shù)上沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光溜溜的數(shù)值，一直到來(lái)年的春，只有這段時(shí)間，我便能在小憩的單人床上，從那沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝間看見(jiàn)那久別依稀的天空。
以樹(shù)為話(huà)題的作文5
樹(shù)，這位人類(lèi)的衛(wèi)士，春天的使者，在每大地一個(gè)角落挺立著。可是，又有多少人能感受到樹(shù)的春意呢？ 今天，我坐在一棵樹(shù)下�？粗鴺�(shù)那高大挺拔的身軀，看著樹(shù)那綠油油的樹(shù)葉，看著樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝，��！老樹(shù)，你在這挺立了幾百年了吧。多少人在哪的下乘涼多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳動(dòng)。我又聞了聞樹(shù)那獨(dú)特香氣，我的鼻子已經(jīng)感受到樹(shù)那沁人心脾的香氣，我是大自然的一部分。
我摸了摸樹(shù)那獨(dú)特的、粗糙的表面，知道樹(shù)在這里所受的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的考驗(yàn)，依然堅(jiān)守在這里，挺身看望著街道上的車(chē)水馬龍，樹(shù)是多么堅(jiān)毅呀！微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲響，像靈泉一般流了出來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌蟬在樹(shù)上快樂(lè)地彈著琴，我覺(jué)得這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，多么好聽(tīng)的交響曲呀，我看到了樹(shù)上在搬運(yùn)糧食的螞蟻，也看見(jiàn)了在樹(shù)上休息的黃鶯，動(dòng)物與植物是多么的和諧呀。老樹(shù)呀老樹(shù)你是這里的一道亮麗的風(fēng)景線，更是這里人們永遠(yuǎn)的回憶。 我現(xiàn)在才知道，大自然是多么美妙啊！人與樹(shù)的和諧，不正證明了這個(gè)事實(shí)嗎？
以樹(shù)為話(huà)題的作文6
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著咱們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。漂亮極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饽芑ㄏ阕砣��；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。假如你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是漂亮的。我愛(ài)你，校園的泡桐樹(shù)。
以樹(shù)為話(huà)題的作文7
我最喜歡的樹(shù)木是松樹(shù)。不僅是喜歡它的模樣還喜歡它的精神。
松樹(shù)有很多不同的種類(lèi)，有的葉子是針形的有些葉子則是軟的。它的樹(shù)干是棕色的，看起來(lái)像魚(yú)鱗，摸起來(lái)很粗糙，但是很粗壯，很結(jié)實(shí)。它的枝干向兩邊展開(kāi)，枝干上有很多很小的分枝，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。而有些則是向一邊伸展，上面長(zhǎng)著一團(tuán)一團(tuán)的綠葉，像是在鞠躬一樣。不過(guò)我認(rèn)為，無(wú)論是挺拔的還是傾斜的松樹(shù)，都很漂亮。而松樹(shù)最有特點(diǎn)的還是它的葉子。深綠色的針葉密密的裹在樹(shù)枝周?chē)�，在枝頭上的那一塊棕色的東西則是它的花。在針葉的細(xì)縫中，有時(shí)還隱隱約約的透著一點(diǎn)藍(lán)天和陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎能聞到一絲松樹(shù)花的清香，感到舒適極了。
當(dāng)松樹(shù)花凋謝了，便在原地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)松果。這時(shí)，你也許會(huì)看到一只小松鼠在林間跳躍，尋找著可口的松果。
在中國(guó)，有一個(gè)非常著名的觀松之地——黃山，在霧中一棵棵松樹(shù)屹立在巖縫之間，那景象真是美極了！
要是說(shuō)起松樹(shù)的作用，那可真是太多了。松木可以做成家具，松樹(shù)花則是一味中藥，而松果里面還有可口的松子呢。真是全身是寶啊！
而讓我最喜愛(ài)的是它的精神�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這首詩(shī)正式贊頌松樹(shù)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅挺拔的精神的。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它的精神。我也要像它一樣頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、挺拔。
以樹(shù)為話(huà)題的作文8
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。好像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著咱們的校園，又好像個(gè)小精靈在校園里玩耍。校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，好像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”那芽苞好似宋元畫(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣��；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。假設(shè)你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你，校園的泡桐樹(shù)。
以樹(shù)為話(huà)題的作文9
它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋季里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門(mén)）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的）希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
以樹(shù)為話(huà)題的作文10
秋天來(lái)了，公園里的`桂花個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的的競(jìng)相開(kāi)放，陣陣花香撲鼻而來(lái)。
桂花的干枝十分粗壯，摸起來(lái)凹凸不平。每根大樹(shù)枝上又生出許多小的樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠浴滴了。正因如此，葉子上的葉脈顯得格外清楚。
在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻如米粒般大小的小黃花，猶如許多黃色的珍珠，緊挨在一起，像是形影不離的朋友一樣�；ǘ涞男螤罡鞑幌嗤�，有的含胞待放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。
從遠(yuǎn)處望，桂花樹(shù)猶如一頂黃綠相間的大傘，供人們休息乘涼，當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)下坐一會(huì)兒，聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，這種香味似乎有著特殊的魔力，讓我把所有的煩心事都忘記了，給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的作用也很大，可以做桂花糕、釀桂花酒，還可以泡茶喝呢！做出來(lái)到桂花糕美味爽口，桂花酒的香味也經(jīng)久不散，泡茶更是營(yíng)養(yǎng)、健康！
我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)秋天里的桂花樹(shù)！
以樹(shù)為話(huà)題的作文11
校園里的梧桐樹(shù)，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂(lè)地出現(xiàn)在枝頭!
春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛，你枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。你的有著美麗斑紋的樹(shù)干，綠得非常可愛(ài)。除了你，還有什么樹(shù)的樹(shù)干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見(jiàn)我在你的樹(shù)陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽(tīng)老師說(shuō)，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹(shù)，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹(shù)陰下。我仰著頭看你。透過(guò)你密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)晶亮的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了夜空中的星星;我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹(shù)!
校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹(shù)木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹(shù)!
我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹(shù)葉。滿(mǎn)枝的葉片都要落光了，你就不難過(guò)嗎?梧桐樹(shù)!
我們把你的落葉積起來(lái)。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝�；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。
以樹(shù)為話(huà)題的作文12
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)用我茂密的枝葉、粗壯的樹(shù)干、強(qiáng)大有力的樹(shù)根幫助我們?nèi)祟?lèi)可以抵御能力自然生態(tài)災(zāi)害，保護(hù)工作環(huán)境。
春天，小燕子來(lái)到我的枝頭，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“北京沙塵暴！”黃塵彌漫整個(gè)城市，不僅影響人們的視線，也影響他們的健康。我不顧一切地來(lái)到城市的荒野，扎根在黃土地，站在大風(fēng)中，張開(kāi)我濃密的枝葉，形成了抵御肆虐的沙塵暴的天然屏障。我還撒了更多的樹(shù)籽，使我有了充足的后備支持，徹底打敗了塵埃的侵襲，為首都北京撐起了美麗的藍(lán)天。
夏季，吹進(jìn)河里小鯽魚(yú)告訴葉子，黃河進(jìn)入汛期，但水土流失嚴(yán)重的上游，淤積河床泥沙的河水泛濫，河岸，并能巍巍，沿河百姓和農(nóng)田受到威脅。我立刻抱住根進(jìn)入河床有力和有效的水和土壤的上游控制泥沙，慢慢放低滔滔黃河泥沙流動(dòng)變得溫柔，誰(shuí)終于露出了釋然一笑人民的海岸。
秋天，秋高氣爽，可是對(duì)于石家莊等一些經(jīng)濟(jì)大城市里發(fā)展仍然沒(méi)有出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5指數(shù)進(jìn)行超出企業(yè)正常工作范圍，嚴(yán)重危害著社會(huì)人們的健康。我舒展我的身軀與枝葉，讓更多的懸浮粒子吸附在我的身上，阻止學(xué)生他們可以繼續(xù)在空氣中漂浮，提升我國(guó)城市的環(huán)境信息質(zhì)量。
冬天，是我的季節(jié)。明年我將有更強(qiáng)大的力量幫助人們，改善他們的生活環(huán)境。
以樹(shù)為話(huà)題的作文13
我們家的小院子里栽著一顆又胖又矮的鐵樹(shù)。
你知道為什么叫它鐵樹(shù)嗎？因?yàn)樗窒矏?ài)含有鐵元素的泥土。哈，真是個(gè)奇怪的喜好。鐵樹(shù)長(zhǎng)得實(shí)在是太矮了，比我1.4米的身高還矮。它那大樹(shù)干可好笑了，又矮又粗，活像一個(gè)站著的胖東瓜，兩頭略細(xì)。鐵樹(shù)的樹(shù)干十分光滑，上面有一圈一圈的白花紋，給它們?cè)鎏砹艘恍╋L(fēng)趣。
再往上，自然是鐵樹(shù)又綠又大的葉子了，其實(shí)我應(yīng)該說(shuō)是利劍的�？刹皇菃�！那綠綠的葉子尖銳無(wú)比，如果手臂被劃到了，雖然不會(huì)被劃破，但會(huì)有一陣火辣辣的感覺(jué)，各位一定要小心��！
鐵樹(shù)不光長(zhǎng)相可愛(ài)，而且還可以入藥呢！鐵樹(shù)的花搗碎了，可以治陰虛、氣虛……可是俗話(huà)說(shuō)：“鐵樹(shù)千年一開(kāi)花，有福之人才可看。”沒(méi)有錯(cuò)。在北方地區(qū)鐵樹(shù)確實(shí)幾十年才開(kāi)一回呢！所以啊，要等到我們的鐵樹(shù)開(kāi)花，可不是一件容易的事情��！
鐵樹(shù)的生命力也十分強(qiáng)。如果你把它所有的葉子都剪了，三個(gè)月后它還會(huì)發(fā)芽的。
我也要作一個(gè)像鐵樹(shù)一樣生命力很強(qiáng)的人，為祖國(guó)的繁榮戰(zhàn)斗，為祖國(guó)的強(qiáng)盛出一把力！
以樹(shù)為話(huà)題的作文14
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著咱們的學(xué)校，又像個(gè)小精靈在學(xué)校里玩耍。
學(xué)校里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饽芑ㄏ阕砣�。花香吸引來(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。假如你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你，學(xué)校的泡桐樹(shù)。
以樹(shù)為話(huà)題的作文15
我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹(shù)，它好象兩個(gè)衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護(hù)著美麗的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧！那高大的木棉樹(shù)在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的木棉花，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，木棉花就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉花從樹(shù)上落下來(lái)，我蹦著、跳著去撿它。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢！
炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，熱辣辣地烤著大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹(shù)下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛(ài)。
涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹(shù)在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
一轉(zhuǎn)眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著，依然看守著學(xué)校的大門(mén)。
我愛(ài)校園里那高大的木棉樹(shù)，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅(jiān)忍不拔，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)我們的美麗的學(xué)校。