暑假的作文集合[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文 篇1

　　我的暑假是這樣安排的，寫(xiě)作業(yè)，上課外班，學(xué)游泳，回老家，旅游。我最喜歡的暑假生活就是出去旅游。

　　媽媽說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)更要行萬(wàn)里路。世界那么大，我想去看看。了解不同地區(qū)的人文環(huán)境也是一種學(xué)習(xí)。暑假都去哪兒了呢？

　　爸爸說(shuō)，北方?jīng)隹�，風(fēng)景也很宜人，我們準(zhǔn)備去草原。于是我們一家三口就一路向北，爸爸開(kāi)著車(chē)，第一天爸爸開(kāi)了800多公里，一路到了張家口。到張家口的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，這里的空氣好涼爽，比鄭州涼快多了。

　　接下來(lái)的幾天，我們就在張北草天路原游玩。這里有花海梯田，風(fēng)車(chē)，牛羊群，還有最美的.中國(guó)66號(hào)公路。我感受到了書(shū)本上說(shuō)的天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象。我更喜歡漫步在花海里，春天好像來(lái)了，我感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　最令人難忘的就是在閃電湖游樂(lè)場(chǎng)，那里有我最喜歡玩的風(fēng)馳電掣，空中飛人，太刺激了。還有中都草原里的表演，第一次看到了打鐵花，真的好震撼。

　　接下來(lái)的幾天我們?nèi)チ松轿魇�。我們游覽了大同市的古城墻，云岡石窟，北岳恒山，山西博物館，山西大學(xué)，晉祠，平遙古城。我最喜歡大同市，這里不僅干凈整潔，而且這里的人也很熱情友好。我還喜歡平遙古城，這里不僅有悠久的歷史，而且有很多非常有特色的小店，我買(mǎi)了喜歡的小花鞋和可愛(ài)的帽子，開(kāi)心極了。

　　旅游結(jié)束了，暑假生活也接近了尾聲。新學(xué)期馬上開(kāi)始了，我要努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

暑假的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我從忙碌的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。在接近四個(gè)多月里，我與爺爺奶奶的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)了。

　　這次回家，爺爺奶奶見(jiàn)到我滿心歡喜，趕忙叫我多住兩天。爺爺立即拿上鐮刀，背上籮筐去地里割菜了。我欲跟上前去，卻不料被爺爺制止了，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就不要去了，好不容易來(lái)一回，地里面那么臟，外面有那么熱，你還是待在家里吧”我默不作聲。

　　片刻后，我想窗外的菜田望去。

　　是爺爺，在炎熱的陽(yáng)光下，是他勞作的身影，割菜，擇菜。他的大腳一步又一步地踩在了堅(jiān)硬的'泥地上，頭上掛滿了汗珠，不錯(cuò)，那是一個(gè)光輝農(nóng)民的象征。

　　晚飯過(guò)后，我走到爺爺身旁，依靠著他坐下來(lái)，爺爺扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要好好讀書(shū)��！不能像爺爺我在地里忙活了大半輩子，沒(méi)有什么出路。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺沒(méi)有生在什么太平年代，因此，他把所有的期望都寄托到我身上。

　　臨走前，爺爺往我們的車(chē)上放了好幾袋子的米和蔬菜。他也許沒(méi)法像老師一般教我知識(shí)，但在與爺爺朝夕相處的幾天里，我讀懂了那份親情。走后，我坐在車(chē)上默默流淚。

　　他只是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，卻用那份親情感動(dòng)了我。

　　農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會(huì)培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計(jì)較、寬容待人，永遠(yuǎn)不求國(guó)家與人民的高回報(bào)，這些都是建設(shè)和諧社會(huì)所必備的高尚品質(zhì)!

　　這次暑假，我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，而這份愛(ài)，并非來(lái)自于語(yǔ)言，而是行動(dòng)

暑假的作文 篇3

　　暑假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是快樂(lè)的，又是豐富多彩的，在假期中，只有勞、逸、學(xué)結(jié)合才會(huì)過(guò)得充實(shí)。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　一、暑假生活的“苦”

　　像許多的父母一樣，一放假，我的父母就四處打聽(tīng)，給我報(bào)興趣班。這不，折騰出了“禮儀培訓(xùn)班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個(gè)“班”，我想起來(lái)就頭暈眼花、四肢無(wú)力。好在我期末考的成績(jī)比較好，在我的軟磨硬泡下，終于減輕了一些。不過(guò)，“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆:早上6點(diǎn)半起床，匆匆吃完飯，馬不停蹄地趕到教室，在炙熱的空氣昏昏欲睡的學(xué)了兩個(gè)鐘頭，緊接著又迎來(lái)另一個(gè)教室，然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”。唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真夠“苦”的!

　　二、暑假生活的“酸”

　　天有不測(cè)風(fēng)云，不料，興趣班把我折騰得還不夠，“減肥計(jì)劃”又接踵而至。因?yàn)槲冶容^偏胖，于是，媽媽便決定監(jiān)督我進(jìn)行“魔鬼減肥”。一、二，這準(zhǔn)是我在做仰臥起坐了，為了消除我“游泳圈”，媽媽特別采取了小姑的建議，一天得做250下。在悶熱的房間里，我做的滿頭大汗、氣喘吁吁，一天下來(lái)腰酸背痛�？墒沁@還不夠，還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”，把我都快累趴下了，那個(gè)腰啊，實(shí)在是“酸”!

　　三、暑假生活的“辣”

　　喝過(guò)了酸酸的“陳醋”，吃過(guò)了苦苦的“苦瓜”，現(xiàn)在又要嘗一嘗“紅辣椒”。這個(gè)“紅辣椒”，不是別的`，正是干家務(wù)活。炎炎夏日，頂著火辣辣的太陽(yáng)干活，不是汗流浹背就是滿臉通紅，衣服都可以擰出一盆子水來(lái)，能不“辣”嗎?

　　四、暑假生活的“甜”

　　啊!嘗盡了苦頭，總算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!縮在空調(diào)房里，手捧一本好書(shū)，細(xì)細(xì)的品味，其樂(lè)無(wú)窮。讓書(shū)傳授我們豐富的知識(shí)，讓書(shū)進(jìn)化我們的心靈，讓書(shū)熏染我們的情感……在書(shū)海中盡情的遨游，怎能不“甜”呢?

　　這就是我的暑假生活。我相信，有了五味瓶，我的生活一定會(huì)變得充實(shí)而又有趣!

暑假的作文 篇4

　　在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門(mén)口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門(mén)旁寫(xiě)著“天下為公”四個(gè)大字。

　　走進(jìn)門(mén)口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚(yú)在池塘中快樂(lè)的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的.。

　　當(dāng)我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門(mén)口，仔細(xì)地一看門(mén)前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰!

　　加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　7難忘的暑假

　　暑假里，生活是多么豐富多彩��！能跟爸爸媽媽去長(zhǎng)城游玩，能和小伙伴們玩耍、還能看電視……可最忘不了的就是學(xué)會(huì)了溜冰。

　　在暑假，姐姐送給了我一雙溜冰鞋，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我連忙穿上溜冰鞋，扶著椅子，慢慢地站了起來(lái)，心里就像有只兔子一樣，蹦來(lái)跳去，生怕會(huì)摔倒！接著，好不容易邁開(kāi)第一步。突然，身子一扭，向前一滑，辛虧我扶著椅子，可屁股還是挨著了地，“哎呦呦”真痛啊！我又扶著椅子，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，然后，緩慢地蠕動(dòng)雙腳，和蝸牛爬行差不多。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起、再摔倒……就像姍姍學(xué)步的娃娃一樣。在我的努力下，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我終于學(xué)會(huì)溜冰啦！心里有一種莫名其妙的激動(dòng)，這成功畢竟是我用一顆顆汗水換來(lái)的呀！

　　溜冰是我快樂(lè)的源頭，暑假更是難以忘懷的！

暑假的作文 篇5

　　如今，放假已有好幾個(gè)周了，可是回憶起來(lái)，這個(gè)暑假我到底做了些什么呢？想到了什么？感悟到了什么？難道就是每天除了寫(xiě)作業(yè)，或者與幾個(gè)知心朋友出去瘋玩一陣。可是，回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。想必大家曾經(jīng)都有這樣的感悟

　　我這幾天就在想一個(gè)問(wèn)題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我干了哪些事，就這個(gè)暑假，我第一次決定寫(xiě)日記，把每天的所發(fā)生的事記錄下了，這是我不在老師的.監(jiān)督下，我覺(jué)得，我這是第一次做的一個(gè)正確決定。我一邊看著日記，一邊回憶著發(fā)生的事，可是我發(fā)現(xiàn)我每天基本上都是在虛度光陰，現(xiàn)在，我回想放假的那天，好像還是昨天發(fā)生的事，發(fā)生的事都清晰記在我的腦中，沒(méi)發(fā)覺(jué)到，暑假已經(jīng)度過(guò)了一半了。這時(shí)，我就很無(wú)奈的念叨，時(shí)間過(guò)得真快啊，再轉(zhuǎn)眼間，又快開(kāi)學(xué)了，我一邊感到時(shí)間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的可怕。想到《莊子》的那句“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。

　　其實(shí)我覺(jué)得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應(yīng)該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說(shuō)難道不是嗎？

暑假的作文 篇6

　　星期五的晚上，我?guī)�上自行�?chē)，和家人一行來(lái)到位于東三環(huán)與中橫線交叉口的森林公園。

　　在森林公園的門(mén)框上，寫(xiě)著“森林公園”四個(gè)字，走進(jìn)去，就能看見(jiàn)租自行的，還賣(mài)東西的小攤販，再往里走，我看見(jiàn)了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見(jiàn)底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。

　　前進(jìn)幾分鐘后，我們來(lái)到了一塊不是西湖，勝似西湖的圣地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，走在木板橋上有一種仿佛置身在鄉(xiāng)下的感覺(jué)。湖兩岸的柳樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。

　　離開(kāi)了“西湖”，抬頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是帶燈的風(fēng)箏，為了尋找放風(fēng)箏的主人，我繼續(xù)騎著車(chē)向前駛?cè)�，一看，原�?lái)是一位年已過(guò)六旬的老人，他動(dòng)作十分的熟練，我想應(yīng)該是放風(fēng)箏“老將”了。

　　再往里去，騎自行車(chē)的人越來(lái)越多，有一人的，兩人的'，三人的。我猛一回頭，已經(jīng)找不到媽媽的身影了，正準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，突然，有一只青蛙從草叢中跳出來(lái)，我不驚發(fā)問(wèn)：你這是向我來(lái)招呼的還是出來(lái)乘涼的啊！

　　夏天的森林公園美麗致極，匯集了各個(gè)地域，各種花草樹(shù)木，讓我們感覺(jué)如同漫游在仙境一般，這種景象應(yīng)該是夏天獨(dú)有的吧。

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