關(guān)于暑假生活的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于暑假生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于暑假生活的作文1
寒假里與許多有趣的事，正月十五的那天是最快樂(lè)的一天，我們?nèi)腋吒吲d興的來(lái)到市政府廣場(chǎng)，哇!可真熱鬧啊!人山人海，看燈的，賣東西的，還有演出的，要放煙火了，大家都抬頭看天空，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中開(kāi)放，美麗極了!一個(gè)個(gè)火球直沖上天變成一把把降落傘飄落下來(lái)。正月十五真是一個(gè)美麗的夜晚，我最大的愿望就是天天都是元宵節(jié)，那我就可以天天看煙火了。
快樂(lè)的暑假生活
快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)，我的暑假生活已經(jīng)過(guò)去十幾天了，不過(guò)我的這個(gè)暑假生活過(guò)得還挺充實(shí)的。因?yàn)樵谶^(guò)暑假之前，我已經(jīng)做好了安排，我這個(gè)暑假就以做家務(wù)、學(xué)習(xí)和自由玩耍為主吧!
雖然做家務(wù)很辛苦，但也挺開(kāi)心的，相比之下，學(xué)習(xí)就顯得有點(diǎn)痛苦了。完成前面兩項(xiàng)任務(wù)后，就要迎來(lái)我的自由玩耍時(shí)間了，雖然時(shí)間還沒(méi)到，但是我已經(jīng)有了計(jì)劃。我的暑假生活就要這么過(guò)，相信這一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假。
關(guān)于暑假生活的作文2
有趣的暑假生活
漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng)，最有趣的要數(shù)“抓魚”了。
那天我來(lái)到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來(lái)到河邊就可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水，透過(guò)河水就可以看見(jiàn)活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見(jiàn)了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬(wàn)丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過(guò)因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說(shuō)：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過(guò)去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過(guò)去！
今天我真開(kāi)心，雖然輸了，但是因?yàn)椴徽撦斱A，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂(lè)，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會(huì)有收獲。
關(guān)于暑假生活的作文3
今天終于迎來(lái)了盼望已久的日子，我今天要去天津參加全國(guó)奧數(shù)比賽了，怎么去呢？坐火車
開(kāi)始我還以為在吉利坐火車，爸爸告訴我：“吉利沒(méi)有這趟火車，洛陽(yáng)才有。”
到了洛陽(yáng)火車站，看見(jiàn)了那群活潑可愛(ài)的小朋友，大家都在圍著一位老師，干什么呢？一看才知道原來(lái)是在發(fā)隊(duì)服呀！我急忙上前去領(lǐng)隊(duì)服，還領(lǐng)了身份牌。
下午5點(diǎn)我們終于上火車了，突然發(fā)現(xiàn)了媽媽，原來(lái)她不放心我，也跟來(lái)了，在火車上，老師給我們分了床位，我在上鋪，媽媽在下鋪。我上蹦下跳，從下鋪到上鋪，再?gòu)纳箱伒较落�，體力充沛，像一只力氣永遠(yuǎn)用不完的小兔子。慢慢地我的力氣終于用完了。忽然我聞到了一股香味，原來(lái)媽媽給我泡了一碗方便面，好香��！這種味道我實(shí)在無(wú)法抗拒，就呼嚕呼嚕地吃完了。這時(shí)我的體力又像開(kāi)始那樣充沛了。我和小朋友正瘋玩的時(shí)候，車頂?shù)臒敉蝗幌缌�，原�?lái)該睡覺(jué)了。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，火車也到了天津，新的考驗(yàn)正在前面等著我！
關(guān)于暑假生活的作文4
暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。為了使今年這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、科學(xué)合理，制定計(jì)劃
每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
暑假中，要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、勤奮讀書，注意積累
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，還可以向投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
關(guān)于暑假生活的作文5
在學(xué)生生涯中，最讓人羨慕的，就是擁有漫長(zhǎng)的“暑假”。在暑假期間，許多人會(huì)從事各式各樣的暑期活動(dòng)，譬如：上游泳課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課，或是游山玩水、出外踏青來(lái)增廣見(jiàn)聞。我呢？天天都過(guò)得充實(shí)、愉快、樂(lè)不思蜀。
每當(dāng)?shù)搅耸罴�，媽媽希望我能充�?shí)知識(shí)，總會(huì)帶我去圖書館大開(kāi)眼界一番，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”當(dāng)我置身在精彩的情節(jié)中，曲折離奇的故事在我腦海盤旋，使我神游其中回味無(wú)窮，“書”成為我的良朋益友，使我在作文比賽時(shí)大放異彩、遇到的學(xué)習(xí)難題都能迎刃而解。
在學(xué)校，我也喜歡上圖書館閱讀，雖然是小小的一間教室，但是“麻雀雖小，五臟俱全”里面有各種不同的書，總能使我大飽眼福，也增加了我許多課外知識(shí)。
我的暑假生活，使我增加了許多知識(shí)，也讓我過(guò)得充實(shí)又愜意，希望暑假能夠不要停止。
關(guān)于暑假生活的作文6
一想起那件事，我就覺(jué)得好笑。
那天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉 魚呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦，這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像 一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦 也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。 我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。
關(guān)于暑假生活的作文7
放暑假的這幾星期來(lái)，我都覺(jué)得沒(méi)什么事可做。畢業(yè)了，沒(méi)作業(yè)，父母布置的也不多，每天除了家還是家。好不容易上了幾天初中學(xué)前班，可無(wú)聊的生活又開(kāi)始了。
最近幾天媽又找了事給我做，一大早起來(lái)就到花園里跑步，回來(lái)還練習(xí)唱歌、朗誦�？墒沁@些事也是一下就做完了，到了下午真是煩，外面太陽(yáng)大不想出去，在家里時(shí)間又難熬，媽媽還不讓我和外界‘接觸’，不許我打電話要?jiǎng)e人來(lái)玩，只允許我一個(gè)人，。哎，這樣的生活真是難熬呀。
現(xiàn)在只能在網(wǎng)上發(fā)泄發(fā)泄羅。
暑假原本應(yīng)該多采多姿的，可是......
爸爸、媽媽都要上班，只有我一個(gè)人在家。
今天，媽媽給我布置了一篇作文，我真的不知從何說(shuō)起，哎，母命難為呀。
馬上要上中學(xué)了，我真不知該怎樣面對(duì)新的生活。我在猜測(cè)，到了中學(xué)里會(huì)不會(huì)很慘呢，會(huì)不會(huì)我的學(xué)習(xí)很差呢。平時(shí)在家我只要提到這個(gè)老媽就會(huì)翻臉，真是悲哉悲哉呀。
每天在家因?yàn)檎麄�(gè)人都受到了限制，所以現(xiàn)在自己在想什么連自己也不知道，每天都要聽(tīng)從媽媽的安排，只要不聽(tīng)那就別想有好日子過(guò)了。
哎，暑假的生活何時(shí)才能有聲有色呀，那可愛(ài)又可恨的媽媽何時(shí)才能結(jié)束這魔鬼般的訓(xùn)練呀。
關(guān)于暑假生活的作文8
我的暑假生活過(guò)得很高興！我還安排了一下暑假生活時(shí)間。八點(diǎn)鐘起床吃早飯，八點(diǎn)三十分開(kāi)始用20分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)小學(xué)四年級(jí)上的數(shù)學(xué)。然后開(kāi)始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，先寫口算6張，再做3張基礎(chǔ)每天練，做完后開(kāi)始預(yù)習(xí)四上語(yǔ)文，一直到九點(diǎn)三十。再寫閱讀筆記一張，練字天天10張。到了十二點(diǎn)吃午飯了，我可以休息一會(huì)。午飯過(guò)后，我要寫四上的詞匯和小學(xué)三年級(jí)下的日積月累天天抄三課。
這部分做完我終于可以玩了。我會(huì)到外面去“滑冰”，我滑得很好。由于我可以滑得非�？欤�可以跳來(lái)跳去，我還能躲掉危險(xiǎn)的東西，比方說(shuō)，下水道。我最牛B的一招就是把腳撐得大一點(diǎn)。有一天我遇到了一位小姑娘她過(guò)來(lái)時(shí)滑的速度非�？臁Ｓ谑俏蚁敫葌�(gè)賽，當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)期望我能贏，我就差那樣一點(diǎn)就超越她了，當(dāng)時(shí)我心里非常不甘心，下次我必須要比過(guò)她！
第二天晚上父親居然給我買了一個(gè)滑板車。我特別興奮從明天開(kāi)始我要練滑板了。最初我連站都站不好，經(jīng)過(guò)我刻苦的訓(xùn)練我終于會(huì)滑了。
看！我的暑假生活過(guò)得多么快樂(lè)呀，掌握那樣多本領(lǐng)！
關(guān)于暑假生活的'作文9
放暑假的這幾天，我感覺(jué)假期生活豐富的，每天過(guò)的都很有意義，不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也放松了身心。
我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班和一個(gè)興趣班。英語(yǔ)課上溫老師教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我通過(guò)看英文電影來(lái)提高聽(tīng)力和發(fā)音。奧數(shù)班是今年剛報(bào)的，在老師的引導(dǎo)下做著大腦的思維體操，每次三個(gè)小時(shí)的課不知不覺(jué)就過(guò)去了，每當(dāng)通過(guò)思考解出一道難題，心里就充滿了興奮和快樂(lè)。興趣班舞蹈我已經(jīng)學(xué)了五年，不僅鍛煉了身體也增強(qiáng)了氣質(zhì)，也讓我長(zhǎng)高了很多，我非常喜歡上舞蹈課。
不上課的時(shí)候，是我最輕松開(kāi)心的時(shí)刻，我可以做自己喜歡的事，有時(shí)我會(huì)玩拼裝玩具“特種部隊(duì)”和“戰(zhàn)地潛龍”因?yàn)槲业膲?mèng)想是長(zhǎng)大了成為一名女子特戰(zhàn)隊(duì)員，我還喜歡看書，每當(dāng)我看完一本書，都會(huì)講給媽媽聽(tīng)，并且說(shuō)說(shuō)自己的心得和體會(huì)。晚飯后我會(huì)和媽媽帶著小狗“豆豆”一起去散步。一路上和“豆豆”賽跑，開(kāi)心極了。
這就是我豐富的暑假生活，有緊張的學(xué)習(xí)，有快樂(lè)的玩耍，還可以做許多自己喜歡的事。
關(guān)于暑假生活的作文10
一、快樂(lè)章
時(shí)間飛快的流逝，像白馬飛快的跑過(guò)。時(shí)間送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了假期。“開(kāi)始放假了。”老師剛說(shuō)完，大家就亂起哄：“放假了，放假了！”老師布置完作業(yè)，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，擺脫書本的纏繞，一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)心的走在路上。放假的感覺(jué)真好，直到八點(diǎn)才可以睜開(kāi)惺忪的眼睛，不緊不快的穿衣服，不用急急忙忙的寫作業(yè)，晚上還可以看我喜歡的電視，還冷吹著涼爽的空調(diào)，隨便的逛超市……特別的快活。
二、痛苦章
好日子總是那樣的短暫，堆積如山的作業(yè)令我苦惱，而且媽媽希望我的成績(jī)有突飛猛進(jìn)，讓我三天寫一篇作文，其它時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)做完了看書，晚上讀英語(yǔ)……不知為什么，我竟想起學(xué)校的日子。
平時(shí)，學(xué)校只不過(guò)多了些限制，多了些疲憊，多了些作業(yè)……但用心去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的友誼很純潔。學(xué)習(xí)生活不僅有規(guī)律，而且生活很充實(shí)。如今我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，沒(méi)有了同學(xué)們快樂(lè)的聲影，少了些快樂(lè)，少了些笑容，只有滿腹的煩惱。
暑假的生活有酸有甜有苦有辣，也許這就是生活。又要迎來(lái)了新的學(xué)期，讓我們?nèi)谌肟鞓?lè)而緊張的學(xué)校生活了，我真高興！
關(guān)于暑假生活的作文11
這個(gè)暑假你做了什么？是去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，還是去足球場(chǎng)上體驗(yàn)自己的世界杯？是在家里幫父母做一些力所能及的事情，還是去參加一些有意義的活動(dòng)？假如你問(wèn)我暑假做些什么，對(duì)你說(shuō)一個(gè)秘密，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道嗎？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
放暑假，我回了老家。一次下過(guò)雨后，我家院子里的土地上鉆出了幾條蚯蚓。它們大約有10厘米長(zhǎng)，我飛快的跑回屋里，翻開(kāi)書查有關(guān)蚯蚓的資料，書上介紹蚯蚓有再生能力。我的好奇心一下子就提了起來(lái)，怎么也不敢相信。聽(tīng)為虛，見(jiàn)為實(shí)。我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放下書，到院子里捉了條蚯蚓放在板凳上，用小刀把蚯蚓切成兩段，然后在一旁觀察。5分鐘，10分鐘30分鐘，時(shí)間過(guò)的真慢啊！我心里焦躁不安，不會(huì)把蚯蚓害死了吧？奇跡快出現(xiàn)吧！一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，慢慢的被切斷的一條蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓，蚯蚓沒(méi)有死，而且變成了兩條。我高興的把正在做飯的奶奶拽了過(guò)來(lái)，讓她也見(jiàn)證了奇跡。
��！原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心尋找，就會(huì)有一個(gè)個(gè)意想不到的新發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，你們暑假里發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情，快告訴我，讓我一起和你分享豐富多彩的暑假生活吧！
關(guān)于暑假生活的作文12
這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，可說(shuō)是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項(xiàng)夏令營(yíng)，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開(kāi)始時(shí)，教練先教我們握拍的方式，接著教我們?nèi)绾瓮星�，然后�?duì)著墻壁打球，最后再讓我們?cè)囈辉噧扇藢?duì)打的感覺(jué)。雖然我常接不到球，但是卻覺(jué)得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會(huì)到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的游泳夏令營(yíng)安排在八月份，每一個(gè)梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長(zhǎng)得又高又帥，教學(xué)生動(dòng)活潑又有耐心。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了水中憋氣、漂浮、打水前進(jìn)，雖然還不算會(huì)游泳，但至少我已經(jīng)不怕水了。游泳課結(jié)訓(xùn)那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎！我在水中搶到了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料，還有同學(xué)得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，不論是校內(nèi)老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經(jīng)班、美語(yǔ)班的功課，我都利用時(shí)間一一完成。唯一遺憾的是，因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，沒(méi)能帶我們到遠(yuǎn)地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績(jī)單，同時(shí)也能跟家人四處去旅游、增廣見(jiàn)聞。
關(guān)于暑假生活的作文13
兩個(gè)月的暑假生活就要過(guò)去了，假期里我上了兩個(gè)輔導(dǎo)班，每周二、四、六上午去學(xué)圍棋，每周一至周六下午去學(xué)跆拳道，其它的時(shí)間我去媽媽單位上或者自己一個(gè)人在家。媽媽幫我排了排作業(yè)，一天寫兩、三樣，到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候正好寫完。
不去上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我有時(shí)去媽媽單位上寫作業(yè)，有時(shí)在家里寫作業(yè)。爸爸媽媽都去上班了，家里沒(méi)有人，只有我自己一個(gè)人，我喜歡自己在家，一般我早上睡醒后就起床，起床后媽媽差不多已經(jīng)去上班了，我吃完早飯就寫作業(yè)，寫完作業(yè)后就看書、看電視或玩玩具。
而且，在暑假里就有我媽媽的生日，我就給媽媽做了賽爾號(hào)里的一些小精靈做媽媽的生日禮物，是用紙做的，不是很結(jié)實(shí)，但是媽媽很喜歡。
在暑假里我收獲了很多樂(lè)趣，我喜歡過(guò)暑假！
關(guān)于暑假生活的作文14
不知不覺(jué)，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。離開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越近了，真是舍不得結(jié)束這個(gè)假期。
回想起這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)度過(guò)的挺有規(guī)律的。前一段時(shí)間總是急于解決作業(yè)，而后一段時(shí)間作業(yè)做完了，心情也放松了許多。
前一段時(shí)間早上起床、洗漱完畢之后，就要開(kāi)始做作業(yè)了，早上做兩個(gè)小時(shí)，下午有做兩個(gè)小時(shí)。到了傍晚，偶爾也會(huì)打打球或者出去散散步。到了雙休日的時(shí)候，就該休息了。
就這樣，作業(yè)已經(jīng)快做完了。所以沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)把六年級(jí)的書籍拿出來(lái)提前預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的很簡(jiǎn)單，覺(jué)得很少有不懂的地方。而英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)起來(lái)有些困難。實(shí)在弄不懂的時(shí)候，我就上網(wǎng)看看教學(xué)視屏，以便于更好地學(xué)習(xí)。希望六年級(jí)的我學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，不斷進(jìn)步。
預(yù)習(xí)和作業(yè)基本上做完了以后，整個(gè)人也就自然地放松了許多。無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看看電視和上網(wǎng)，登上了qq，滴滴聲不斷傳來(lái)。聊天的時(shí)候，也可以問(wèn)候一下同學(xué)怎么樣。有
時(shí)候上完網(wǎng)后，眼睛也會(huì)疲勞，所以我就離開(kāi)了電腦桌。出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)身體，遠(yuǎn)眺一下，有利于眼睛健康。
這便是我的暑假生活。緊張而又快樂(lè)，不失節(jié)奏感。你的呢？
關(guān)于暑假生活的作文15
今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開(kāi)心！
剛?cè)r(shí)，我們只見(jiàn)舅舅和舅媽在廚房里在準(zhǔn)備中午的飯菜，我進(jìn)去一看原來(lái)還有一個(gè)人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時(shí)我看見(jiàn)嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我?guī)У搅怂姆块g，姐姐笑著說(shuō)了一句話：“我給你帶來(lái)了一個(gè)玩具可能你沒(méi)有玩過(guò)�！边@句話說(shuō)完，我心里高興得不得了，這時(shí)姐姐打開(kāi)了她的包，她拿給我一看。果然沒(méi)我玩過(guò)，是新象。我激動(dòng)的拿給媽媽看，媽媽問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”我一字不漏的說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知媽媽點(diǎn)了一下頭就又和別人去談話了。我又走過(guò)去跟哥哥說(shuō)：“哥哥我們來(lái)玩玩具吧！”我以為他會(huì)拒絕我。誰(shuí)知他答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備把玩具拿下來(lái)的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來(lái)了。之后我們準(zhǔn)備玩時(shí)。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的老媽。她卻一轉(zhuǎn)把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上�？墒俏覀儾粫�(huì)玩，這時(shí)我的老爸過(guò)來(lái)了，他把詳情告訴我們�？晌覀冋娴娜朊詴r(shí)卻要吃飯了。
今天我真高興！
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