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暑假補課作文(通用22篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假補課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假補課作文 篇1
一提起補習班,有人歡喜有人憂。對于一些同學來說,補習已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學習效率,才能更加快樂地學習。所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的暑假假期里,適當?shù)难a習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習,你會發(fā)現(xiàn),學習其實是一件非?鞓返氖虑。
暑假補課作文 篇2
暑假生活,本應(yīng)該是多姿多彩,布滿著樂趣的一種生活,可如今,中國所謂的"素質(zhì)教育"竟是讓許多的中央學生在暑假中每天補課,在作業(yè)的海洋中掙扎,連許多幼兒園的孩子們的家長秉承著"不讓孩子輸在起跑線上"的觀點,讓幼小的孩子們?nèi)ド蠍酆冒,不在乎他們是否愿意,有沒有愛好地學,強硬讓孩子去學自己不喜歡的東西,每天補課,日日寫作業(yè),已成為暑假生活的日常了。
在考試結(jié)束的那一天,我們布滿著激情,只因我們放假了,可以在家吹空調(diào),睡懶覺,抱著西瓜度過一個舒暢的暑假。沒想到,家長會結(jié)束后,便是瘋狂的補課,只因我們是準初三了,要中考了,所有人都投入在這個緊張的學習生活中。
"日日為學業(yè)奔波,夜夜為作業(yè)奮斗。"這句話說的就是我們中學生的痛苦生活,中國的應(yīng)試教育讓我們以分數(shù)為目標,為排名而奮斗,每個假期,看著父母掙得血汗錢就那么容易的進入了老師的口袋里,心中那個狠啊,狠自己不爭氣,讓父母為自己操心,為自己掏錢,每看著那一張張補課的單據(jù)在眼前飄過,心中的痛。】粗改柑焯煸诹胰昭籽紫聻樽约罕疾,天天早起送我去補課,中午又頂著烈日又來接我,心中的悔。
恨自己的不夠努力,假如在校我天天能認真的去做好每一件事,而不是抱著敷衍老師的心去完成任務(wù),或許就不是今天的這個局面了,父母每日在想著我的成績有多差,每日在唉聲嘆氣,天天在教育我,我早已對父母的嘮叨熟記于心,也早已厭煩。
現(xiàn)在的我要努力去學,努力在暑假中補回,這樣才對得起,我在這個暑假中花的精力,費得時間,才對得起每日父母接送我的辛勞,對得起父母在烈日中掙得血汗錢,現(xiàn)在,開始努力,還來得及,我將以必勝的心去迎接未來的每一個挑戰(zhàn),為一個挫折,加油!
暑假補課作文 篇3
今年暑假,爸爸給我報了一個暑假班。你猜是什么班?跆拳道,我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數(shù)學和英語課。我爸甚至給我上了跆拳道課,讓我有點激動。
第二天,父親帶我去報名,交了學費,我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識,我學的很輕松,不像數(shù)學英語那么枯燥。多虧了我父親。
但是五天后,老師學完一些基礎(chǔ)知識后,我們就開始了一些基礎(chǔ)訓練,比如綁馬或者拉腿。每次疼,我就哭出來。每天課程結(jié)束后,我躺在地上,一點都不想動。比起學英語,這次我更喜歡英語。
慢慢的,我也不覺得那么痛苦了,那么累了,慢慢的我開始喜歡跆拳道了,我也知道了爸爸讓我學跆拳道的原因,不僅教會了我技巧,也給了我意志的鍛煉。
暑假補課作文 篇4
即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜,有那么點忐忑,有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學很差,嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數(shù)學老師家補課,一起上課的還有幾個不認識的同學。數(shù)學老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學基礎(chǔ)比其他幾個同學差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進行了另外的方法,其他同學回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習,并在一旁對我進行耐心的指導(dǎo)。
就這樣,我每天都過的很充實,上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式,對我的數(shù)學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補習中度過,但是我很滿足,因為在這個暑假我真的學到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。
暑假補課作文 篇5
暑假里,為數(shù)不少的同學都會選擇到補習班或興趣班學習,但是有些同學是自己愿意補習和培訓的,更多的同學則是在家長的安排下去的。有的同學并不是心甘情愿地去學習,那學習的效果自然可想而知;有的同學的暑假生活則被補習班填的滿滿的,很難想象他們還會有空閑的時間來做別的事情。
其實,在學校里或者補習班的學習固然重要,但更多的學習是隱性的,是要通過體驗、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來收獲的。
在放假的前幾個星期里,有許多的叔叔阿姨,頂著烈日,滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴!叮鈴鈴!校園的鈴聲響起,老師極不情愿,似乎在厭惡著這該死的鈴聲,嘴唇輕輕動了動說了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說的可是無比的整齊和響亮啊!校外的那些叔叔阿姨聽到下課了,馬上精神集中,一雙雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地往學?础W生們蜂擁一般向?qū)W校大門涌起,微笑著向每一位學生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢?無人知,看看不就知道啦?哈哈!原來是補習班!看樣子,補習的熱潮已經(jīng)掀開啦!
就拿我的鄰居小羽來說吧!開學和我一樣是六年級了,都面臨的小升初,他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報游泳、書法、英語、語文、奧數(shù)、初中上冊的預(yù)科班,你們聽聽哪有時間干自己喜歡的事情呢!一三五上午是英語、下午是奧數(shù),二四六是語文,下午是初一預(yù)科班,六日游泳和書法。哇塞!整整一個星期的時間全被補習班占滿了,他也很不愿意這樣補習,可是他的父母天天說:“你這個年代,必須有學問才行,不愿意也不行快點寫補習班的奧數(shù)作業(yè),你看看題又錯了那么多真該挨打”,隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲;大家看到了吧,他并不是心甘情愿地去學習,那學習的效率自然可想而知。
暑假是我們的假期,我們應(yīng)該充分利用假期來干一些對我們有意義的事情,做一些自己喜歡做的事,也可以出去游玩,開闊我們的視野,我覺得應(yīng)該學習和放松兩者兼顧。總之,讓我們的暑假生活過的輕松而有快樂吧!
暑假補課作文 篇6
暑假,是多少同學都夢寐以求的,到了暑假,同學們可以放下那些枯燥的作業(yè),跑出家門自由自在地玩耍,但近幾年,一個又一個補習班,幾乎能把我們的假期占滿,先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假,媽媽又開始安排一個又一個補習班了,但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了,但我卻沒去報名,媽媽知道后狠狠罵了我一頓,還讓我去另一個老師那里上課,我沒辦法,只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼,一個月的補習班上夠了,但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候,另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實,媽媽說:“文文婷婷(即我的妹妹)補習班也上夠了,接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們,別讓她們闖禍”我告訴媽媽說:“媽媽,我的補習班已經(jīng)上夠了,接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當然,換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們,請聽我一句勸吧:還給孩子們一個快了而又難忘的暑假,不要再逼著孩子們上補習班了,那樣只會適得其反!
暑假補課作文 篇7
期末考試終于考完了,我們不知是該歡喜還是憂:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切壓力就從新壓上來了。數(shù)學班,作文班,英語班……數(shù)不勝數(shù):舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些時候想一想,這過暑假還不如平時在學校里上課,這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。當然,每個孩子的家長,都是希望不浪費一點點時間讓孩子學習,這樣一來,暑假的這兩個月恐怕就只有補習了。我在家,媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的,讓我復(fù)習;也有八年級的,讓我預(yù)習。
我一算,如果是不吃飯不睡覺,一天24小時不停地寫,還需要 314小時,也就是將近兩個星期。天啊,這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時的學習時間被老媽一安排,這暑假里每天的學習任務(wù)就沒多少了,而且還有玩的時間。不錯不錯,這樣一來,既有學又有玩應(yīng)該算挺充實了吧。那天晚上,媽媽把八年級的語文,數(shù)學,英語,物理,生物,歷史,地理,就連九年級的化學都借來了,而且還是上下冊。看來這個暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務(wù),八年級必須考到前50名。雖然這對我的問題不大,可還是讓我不得不緊張。所以在這個暑假就算媽媽不催,我也得趕緊學了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓緊吧。逆水行舟不進則退,在學習的道路上,我也得抓緊了。
暑假補課作文 篇8
暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會想,都放假了,還怎么會有煩惱呢?都是那補習班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補習班。
相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧,我認為補習班實在是太漫長了,暑假本來就是給我們休息的,可是那么多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時,我認為補習班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學慢慢認識了,于是學習的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經(jīng)過幾節(jié)課的學習,我的成績一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表揚我。
我對暑假的補習班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習班,而且在上課時表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認真完成。我后來才發(fā)現(xiàn),原來被我叫做“強迫班”的暑期補習班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補習班是為我們著想,他們想讓我們的學習成績好起來,也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來升初中。
現(xiàn)在,不要為補習班煩惱,現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松,現(xiàn)在努力1小時,將來輕松10小時;現(xiàn)在輕松1小時,將來補10小時也將會無濟于事。所以,你現(xiàn)在不要為補習班煩惱,因為,這將是未來輕松的唯一機會!相信我,相信父母,沒錯的!!
暑假補課作文 篇9
今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始,我很不情愿去上,但當媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個補習班了,因為,我在那兒學的很愉快!
它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學的好,老師就會獎給你一分,如果你的作業(yè)作的好,那也獎給你一分,如果你在課堂上表現(xiàn)的好,也會獎給你一分!到了學期末,老師看誰的分最多,就會給我們發(fā)獎,一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想:我一定要拿個一等獎回來!
開始上課時,我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚我,說我讀的單詞很標準,上課很守紀律。每當老師夸我時,我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅持下去,爭取期末拿個一等獎!好了,就說到這了,我要去上補習班了!
暑假補課作文 篇10
放暑假沒過幾天,湟里的婆婆就叫我去她那補習。你可別小看她,婆婆和外公都是當?shù)赜忻臄?shù)學教師哦!
婆婆家的生活習慣非常好,每天都按時起床,睡覺,按時吃飯。每天盡量不看對眼睛有輻射的東西,比如電視啦,手機啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣,跟我說話總是和風細雨般,讓我感覺很親切。
在婆婆家第一天,我和一位姐姐在盡情地玩,非常愉快,似乎忘記了是來這補習的。
第二天,婆婆拿來了一套四年級的數(shù)學試卷讓我做。一開始我認真地寫字,細心地思考?刹灰粫䞍,心情便有些煩躁,做題目便開始馬虎起來,潦潦草草地列式、計算。有的題目比我平時在學校里做的難多了,根本不會做,于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了,婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯誤,看著試卷上那一個個紅叉叉,我的心情像打翻了五味瓶似的,不知是什么滋味。婆婆沒有責怪我,幫我把有些知識點重新梳理了一遍,直到我聽懂為止。
下午又做了半天的作業(yè),雖然很辛苦啊!可又突然想到婆婆每天做那么多的家務(wù),既要照顧太太,又要照顧孩子,還要忙里抽空來幫我批作業(yè),多么不容易呀!在婆婆家的每一天我都做一些練習,看兩三個小時的課外書。婆婆幫我找出了學習中的缺點,比如寫作業(yè)不專心,寫字馬虎等。有時,她也給我講了她的學生的故事,使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費“補習班”,收獲真的很多;丶夷翘欤牌潘臀疑狭斯卉,那一刻,我內(nèi)心真的充滿了不舍。
暑假補課作文 篇11
暑假才過了一半,我已經(jīng)上了許多課外的補習班,真是又苦又樂。
暑假的補習生活真繁忙!才半個假期,“課程表”幾乎排滿,天天都要去上課,其中,有苦也有樂。繁忙的補習生活十分幸苦,“課程表”排得滿滿的,沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課,而補習班經(jīng)常一上就是三、四個小時,回家后還要趕著做作業(yè),如遇下午還上課,只能在外面簡單解決午餐,連喘氣的時間都沒有。
但是,這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班,顯而易見,能學到新的內(nèi)容,開闊眼界,增加知識,提高學習能力,讓我們在學習的海洋中泛起浪花,找到屬于自己的樂趣;另外,在補習班上,我能交到許多新朋友,下課時,能互相聊天嬉戲,上課時,則能互相交流自己的看法,共同學習知識,互幫互助,一起進步。因此,有了這么多同學的幫助與陪伴,上補習班不再是一件枯乏無味的事了,而顯得樂趣無窮。
半個暑假過去了,雖然補習班已經(jīng)結(jié)束了,但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海里。暑假的補習生活,辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。
暑假補課作文 篇12
在這個暑假我也沒有閑著,在父母的推薦下我來到了補習班。很快,二十天過去了,回想補習這段日子,我很高興,我填補了語、數(shù)、外三科知識上的盲點。
記得開班第一天,我跟隨著母親一起來到了補習班的門口,望著嚴厲的校長與敬業(yè)的老師,我覺得自己的成績肯定會更上一層樓。物理與數(shù)學是我的兩大盲點,簡單的介紹情況之后,我便開始了第一天的課程。因為天氣太熱,第二天母親請求校長給我調(diào)換了個補習時間,上午10--12點的物理和下午6--8點的數(shù)學,不管怎么說她總是在為我著想。
初來乍到,我們原班上的同學來的也挺多,有成績上游的也有中游下游的。看著成績頂尖的同學都來補習,成績平平的我有什么理由不來補一補呢?起初想找一個熟識的同學做同桌,問起問題來不會太難?烧l知道呢,就是因為熟人所以讓我們分開坐,我想校長也有自己的想法吧,F(xiàn)在細想,校長真好!
新來的物理老師年邁卻不失和藹,講起課來快也能讓我們聽懂,這樣既沒有耗費太多時間也讓我們能更快的接受知識,不會的題目老師也會細心的給我們講,不缺乏耐心也不缺少那一絲嚴厲。這樣的老師上課,我們也是輕松的快樂的。
每天到了中午12點我都戀戀不舍地離開了教室,本想老師還能再給我們講一會兒的,沒想到這位老師倒挺有時間觀念,多一分鐘都不讓。放學的路上我們還談?wù)撝谝惶靵淼母惺芘c沒聽懂的'課;氐搅思遥贿叧燥堃贿吪c父母交流今天的感受,都認為還不錯,父母也千叮嚀萬囑咐!斑@都是花錢讓你來的,不要只顧得玩,要好好的聽講,這只剩一年了你要好好加油努力阿!”父母邊說邊往我碗里夾菜,這也讓我多了一份動力。
有一天中午午休后我拿起練習本走向了補習班,我想有個好表現(xiàn)太過于激動,導(dǎo)致我來早了半個小時,不得已只能站在教室門外候著。拿出作業(yè)靠在窗臺上來做,做著做著都忘記了時間,直到老師來喊我進教室我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始上課了。一進門我看到了第一排的位置沒有人坐,我坐在那里認真地聽講著,我旁邊是一個學霸,不會的題可以問她,就這樣我們成了互相幫助的搭檔。后來不管是坐在前面還是后面,我都認真的學習著。好友們夸我在真學,老師夸我學得好。聽了他們的話,心里樂滋滋的。認真補習,真好!
時間匆匆,時間太快,眨眼之間二十天過去了,回想補習的日子,不免有些激動,如果再給我二十天,我會更加珍惜時間,會學得更好!
暑假補課作文 篇13
我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面,走下去后,你會看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時朝左面看,你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮,因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺,這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框,前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個鏡框里放的不是畫,而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時隨地提醒我們,書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習班的教室,我喜歡我們暑假補習班的教室。
暑假補課作文 篇14
我們小學生都盼望著放暑假,希望在暑假里盡情地玩耍?墒牵坏绞罴,爸爸媽媽就會給我們報好多補習班。今年暑假一開始,我的媽媽就給我報了足球班和英語班。足球班是我自愿報的,可是英語班是媽媽給我報的。我本來不想上英語班,因為學英語要記單詞,還要練口語寫句子,我嫌麻煩。但媽媽說如果我不上英語班,她就不給我報足球班。為了上足球班,我只好委曲求全。
可是聽了幾節(jié)英語課后,我發(fā)現(xiàn)學英語并不枯燥,還很有趣。老師很幽默,還經(jīng)常和我們一起做小游戲。在做游戲時,我們不知不覺地學會了許多字母和單詞。
同學也很友好。有一次我的筆沒水了,我的同桌借給我一支筆。還有一次,有一個單詞我不會拼,他教我怎樣拼讀。我喜歡英語班的老師和同學。雖然上完英語課,我得趕到足球班,但是我依然很開心。
暑假補課作文 篇15
因為上學期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此,我每天從早上9:00到12:00都得上課。
新的課室,新的老師,新的同學,新的書本,為我?guī)砹诵碌呐笥,新的知識。我的補習老師叫李丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發(fā),看起來十分年輕。她雖然年輕,但她的知識十分淵博。丹丹老師很認真地教我們,但有的同學卻不聽講,上課的時候大聲喧嘩,吵鬧。因此,丹丹老師常常調(diào)座位,但效果依然不好。丹丹老師十分無奈,她私下與吵鬧的同學商量了好幾次,那些人依然屢教不改,上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說,因此,她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右,丹丹老師終于受不了了,她請了另一個老師代課,因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了?粗聛淼睦蠋煟c丹丹一樣,也被那些調(diào)皮的學生鬧得受不了了,我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學習呢?
學生的職責不就是好好學習嗎?為什么有些人卻不愿好好學習,難道他們不知道上課聽講是對老師的尊重嗎?難道他們不知道他們不認真聽講是在浪費他們父母的金錢嗎?難道他們不知道他們正在辜負他們的父母嗎?
為人師表,已是一件艱巨的任務(wù),如果身為學生的我們,還不好好學習,那老師們不都就很悲哀嗎?
暑假補課作文 篇16
星期五,爸爸帶我去補習班。找了一會兒,沒有找到補習班的地點,爸爸就打電話問媽媽補習班在哪里。
來到補習班,我才發(fā)現(xiàn)教我們的老師有很多。這時,有一位老師走過來親切地問我:“小朋友,你叫什么名字?”“我叫張澤恬!蔽腋吲d的說。老師笑瞇瞇地對我說:“張澤恬,你先到后面找個位子坐下來!薄昂玫模蠋!蔽遗d奮的說。
我停了幾秒鐘,環(huán)顧四周,只見諾大的教室,中間有一張可容納六個人米白色的課桌,四周擺放著整整齊齊的黑色的椅子,旁邊還有一張兩人坐的圓形課桌。我考慮了一下,那我就坐在離燈光最近的圓形課桌吧。
我拿出要寫的家庭作業(yè),有語文的、數(shù)學的、和英語的。這時一陣陣腳步聲從我耳邊傳來,原來是幾個同學,大家友好地打招呼,然后就安安靜靜地寫家庭作業(yè)。
老師經(jīng)常跟我說:“有什么不會的問題或者不懂的問題就問我!蔽倚南耄骸斑@下我的作文水平可以提高了。”
我非常喜歡這個補習班!
暑假補課作文 篇17
暑假,問了能學到更多的知識,我選擇了補課。爸媽也非常支持。
在這里補了幾天的課,我感覺很好,在這里,不但學到了未學過的知識,也找到了生活中的缺角——快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊,它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn),使我每天眉開眼笑,不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間,我們?nèi)サ巧,來戲水。以后還有更有趣的事,感覺真的很好。
可是,補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視,現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了,氣人的是沒有懶覺可睡了。每天七點半就必須起床,八點就必須來到這里讀書。每一個早晨,從床上起來時,都昏昏沉沉的還想睡覺,可繼續(xù)睡下去的話,就會遲到了。因此,愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在暑假補課期間,我感覺不錯,雖然,有怨言,有痛苦。但都以被快樂沖走,被快樂代替了,被快樂淹沒。
暑假經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補課,我不再那么討厭讀書了。
暑假補課作文 篇18
是的,我明天要補課。其實我準備了相當長的時間。我在一周內(nèi)記住了很多單詞。這次終于要去找老師把這幾天的成績交出來了。
我真的很喜歡每天背單詞的感覺,因為我對自己負責,我們也要對父母為我們花的錢負責。畢竟,他們?yōu)槲覀儝陙砹嗣恳稽c血汗錢。你認為他們這么努力是為了什么?是的,最后,不是為了我們。為了以后有個好的未來,為了現(xiàn)在好好學習,我們可以努力讓自己的生活變得更好,以后不依靠他們也能過的很好。父母總是處處為我們著想,但我們總是不辜負他們的真心。有時候我們真的為他們感到難過,為我們做了這么多,但我們總是為他們著想。
是的,我需要為我的父母和我自己努力。為了自己的未來,當然要努力讓自己變得更好。其實我也喜歡努力的感覺。我每天都要努力工作。本來覺得背單詞是一件很麻煩的事情,現(xiàn)在甚至有了一些喜歡背單詞的感覺。喜歡每天一點一點積累單詞的感覺,喜歡每天背單詞時的知足感,喜歡每天背單詞時的開心感。我真的很喜歡現(xiàn)在,也很享受現(xiàn)在的狀態(tài)。
每天努力,每周去一次老師那里學習新知識。當然要好好學習,不然怎么對得起老師對自己的教導(dǎo)。我辜負了我的時間,辜負了父母對我的付出。
暑假補課作文 篇19
我有一個我做任何事情都會碰巧在一起的同學,我去學舞蹈,在舞蹈班能夠遇到她,我去學書法,在書法班能夠遇到她,我去補習數(shù)學,也能在數(shù)學補習老師那里遇到她,我倆一遇見都會相視一笑,像是我們倆提前約好了似的。
這不,我們又在物理補習課上遇見了。明明這個物理老師是我們都不認識的老師,我們也沒商量好要一起去補習物理,以往的每次特長班或者補習班,我們都沒有約好要去一起去,卻每次都一進門就發(fā)現(xiàn)彼此在這里。
我們這次來的物理補習課,課上也只有我們倆個人,我倆一見面就笑嘻嘻的站在老師面前,老師還不知道我倆怎么了,因為是在這個物理補習老師的家里補課,這個老師一看我倆笑嘻嘻的,
趕忙就去鏡子那看了看自己臉上是不是有什么東西,等老師照完鏡子回來告訴我們,他臉上沒什么東西啊,我倆笑得更厲害了,但我們也還是沒告訴這個物理補習老師,我們倆是同班同學,并且每次學特長或者補習功課都能遇見這件事。
在補習物理的過程中,我倆因為物理都不怎么樣的緣故,老師對我們做的題目,評價是“錯得各有千秋”,這讓我倆在之前巧合上更覺得有趣了,好像我們只是來補習功課,什么也沒做,卻把老師捉弄了似的。
我們在補習課上也會有休息時間,在休息時間,我們倆會互相交換著看彼此正在看的書籍雜志,看到彼此喜歡的書籍雜志也類似,我倆甚至都懷疑我倆是不是在醫(yī)院被抱錯的親姐妹,以至于我倆咯咯笑更引起了物理補習老師的好奇。
老師終于在一次補習課結(jié)束時問我們倆了,他問我們每次看見了就笑嘻嘻的是笑什么,是笑老師他還是怎么的,我們倆一聽老師以為我們在笑話他,我們倆又是一陣笑,咯咯笑完趕緊告訴老師,不是的,是我們每次補課都能不約而同的出現(xiàn)在課上,這件事讓我們倆覺得很有趣。老師一聽我們說完,終于松了一口氣,告訴我們他還以為他有什么地方讓我們一起笑話他呢。
暑假補課作文 篇20
本來考完試就是要放暑假的了,但是沒想到突然變了主意,于是就要補一個星期的課。本來我們以為考試完之后不要補課的時候,感到非常的高興和興奮。全班同學還特別的高興,整個教室都吵吵鬧鬧,那個時候,我們的心情都很好,覺得可以好好的放松一下了,畢竟過完這一天之后就是暑假。
但是我們剛高興不久,一個消息讓我們?nèi)康娜硕几吲d不起來了。原因就是,老師對我們說還要補一個星期的課,說是教育局不給提前放假。我們聽完這句話之后,頓時嘆氣又抱怨起來,明明說好的要放假的,怎么又要補課了?怎么能這樣哦!于是,教室里更是一陣沸騰?次覀冞@樣的反應(yīng)也無奈的嘆了嘆氣,于是說,這也是沒辦法的。
于是我們一點也不高興,第二天我們回到教室,本以為要上課的,誰知道那一天我們回到教室之后,我們拿起書要早讀的時候老師都沒有來。之后班主任來到教室,對我們說:“我們這些老師要去批改作業(yè),所以這一個星期都不上課,你們自己好好自習!睂α死蠋煹脑捨覀円г蛊饋,補課又不上課,還要自習多無聊啊。
雖然,我們很不情愿,但是還是照老師的話去做。然后,我們每個人都在教室里看書,有時覺得很不耐煩之后,有些人還講起了話,還有的人睡覺,還有的人玩起了手機。我感覺自己實在太無聊了,都不知道要干什么,都已經(jīng)學完課本了,考試也考完了。我想自己還不如在家待著的好,至少在家里可以睡覺,可以出去玩,也可以玩手機,隨便逛逛都可以,但是在教室只能看書。
想到這點,我的心情更加不好了。為什么每次一暑假都要補課呢,雖然不理解教育局是什么想的,但是我們每個人的心里都是這樣想的,不想補課啊,不想發(fā)呆。雖然我們都很抗議,但是又沒有辦法,只能照做。這補的一個星期的課什么時候才能結(jié)束。我一臉悶氣,又不知道要怎么發(fā)泄出來。
在這一個星期里,我們都是自習說話過去的。在這一個星期里,我們簡直是度日如年,我們真的不想補課啊,實在是太無聊了。想著,我又嘆了口氣,因為每個暑假都是需要補課的,這是暑假補課,下一次暑假還是需要補課的。
暑假補課作文 篇21
今年暑假,我因為在學校參加夏令營,所以在奧數(shù)補習班落了很多功課。媽媽怕我跟不上進度,所以帶我去補了好幾次課。
我和媽媽來到補習教室,由之前一直幫我補習的胖胖老師幫我補課。他戴著一副鏡片很厚的黑框眼鏡,渾身肥嘟嘟的,給人一種功夫熊貓的感覺,非常和藹可親。他姓陳,但我還是比較喜歡叫他胖胖老師。
我推開門,看見老師正拿著課本打算離開。老師非常幽默地朝我眨眨眼睛笑著問:“小伙子,你怎么來了?是來送我回家的嗎?”我生怕老師不理我就回家,于是說:“老師,老師,我是來找你補課的。”
老師抱怨著說:“大哥你可真會挑時間!敝灰娝炖镌捯粑绰洌稚弦呀(jīng)拉了把椅子坐我旁邊了。老師非常有耐心地講完每一題,并且不厭其煩地問:“聽懂了嗎?”如果我很堅決地點點頭,這題就算過關(guān)了。哪怕我露出一絲絲疑惑的表情,我也休想蒙混過關(guān)。
胖胖老師給我講題時總會認真地審題,再拿起筆幫我添輔助線,或給我些提示,然后讓我自己算,寫完了老師會仔細的幫我再核對一遍。
記得有一道題老師剛剛講過,我因為粗心給算錯了,胖胖老師沒有直接講而是笑著對我說:“哥,你晚上是不是想和我回家玩王者啊?”我生怕老師真的把我?guī)Щ厝,拼命搖頭擺手,說:“我才不和你回家呢。”“這題我講過了,你還算錯?我以為你是想和我一起回去才故意算錯呢。”有時候老師自己也會遇到棘手的題,這個時候老師眉頭緊鎖,沒有了往日的嘻哈,拿著筆在紙上龍飛鳳舞起來,一會兒敲敲自己的腦袋,一會兒自言自語,一會兒又陷入沉思。不過每當看他恍然大悟的樣子真是特別的搞笑。我也會被他感染,所以不管在學習上遇到怎樣的困難,我都不怕。因為我知道任何問題都有解決的辦法。
這就是我的胖胖老師。
暑假補課作文 篇22
今年暑假是我第一次補課,也是我上初中以來第一次是抱著學習的目的去補課的。
以前我一直認為補課無用論,但是今天補課以后我覺得我應(yīng)該改變一下我的看法了。我感覺今天給我講課的老師比我們學校的任何一位老師要好,他講課很有意思,讓你能聽進去。在看看學校老師講的,真的是不敢恭維!
我想這里面還是有原因的,我認為最重要的原因還是金錢。在學校掙的錢跟到補課班去掙的錢跟本是沒有辦法比的。有的老師就是在兩個假期掙的錢要不一年在學校掙的錢要多,所以有的老師在學校就不好好講課,一點責任心都沒有。學校的老師也都認為學生都出去補課,自己也就不認真的講了,那他們也不想想,不還有沒出去補課的嗎?
現(xiàn)在初高中學生中大多數(shù)人在補課,但是都有不同的目的,有的是去學習去了,有的是去玩去了。我想如果家長能理智一點的話,也就不會出現(xiàn)這樣的補課熱了。還有我個人認為,應(yīng)該大幅度的提高老師的待遇,嚴懲在校老師出去講課。這樣的話,外面的補課班找不到老師也就沒有生存下去的能力的。學生在學校就能很好的學習了,也能給一些無知的家長們剩下不少錢。但是我的想法在現(xiàn)在幾乎是不可能實現(xiàn)的。
這就是我第一次補課的感受,不知道大家贊同補課嗎?
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