水的作文

時(shí)間：2024-12-24 14:42:21 水我要投稿

(熱門)水的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的水的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(熱門)水的作文3篇

水的作文篇1

　　那遠(yuǎn)逝的、曾經(jīng)那么清脆的流淌聲，你是否會(huì)原諒我們當(dāng)初對(duì)你無止盡的貪求？

　　——題記

　　天空灰得壓抑，又帶著些許的陰霾，過了許久，卻不見憋出什么成果。

　　奶奶又站在了岸邊。一張惆悵的臉上，寫滿了茫然。

　　是啊，當(dāng)初讓奶奶那么引以為傲的河水，如今卻枯竭得只剩下一條蜿蜒的流水在嘆息，宛如那剛滑落下的淚痕。一塊塊的溪石仿佛在向我揭示它那可憐而又滿身遍布的傷疤。那些曾經(jīng)被河水浸洗而又沖刷的石頭，如今卻向我們展示著遍布干枯苔痕的面貌，這該是一種怎樣的悲哀！

　　沒有人知道，那河水在多少人的見證下茁壯，在多少人的印象里成長(zhǎng)。沒有人知道，奶奶在那清澈的河水里洗過多少回衣服，洗過多少回菜……那里埋葬了多少生機(jī)，斷送了多少歡笑！

　　奶奶望著河水，我望著奶奶。我們都在河畔冥想。

　　也許，你不會(huì)在意那么一條河，也許你依然活在自己所編織的天堂里。但請(qǐng)醒醒，當(dāng)上億個(gè)你都不在乎這么一條河時(shí)，請(qǐng)相信，在不久的將來，饑渴的地球會(huì)慢慢暴露他那猙獰的面貌，無助與恐懼會(huì)慢慢填充你的靈魂。

　　就施舍那么一點(diǎn)你的在意吧，別再任意揮霍那少得可憐的水資源了。不要說你會(huì)去做，也不要以為除了你還有許許多多的.人在保護(hù)水資源，而你的行為是無關(guān)緊要的。在看旱災(zāi)或是浪費(fèi)水的時(shí)候，誰的心里不是在想著說會(huì)有其他人來節(jié)約，我浪費(fèi)一點(diǎn)不打緊的。真的很可憐又很可笑，終有一天，我們會(huì)后悔正是無謂的思想，也正是這種思想占據(jù)了我們的大腦，導(dǎo)致了未來的那一次終結(jié)。

　　奶奶的眼神穿透了河水，穿過了時(shí)空，宛如看見那一泓泓清泉在她人生的凹槽回路中逆流成河，重新喚起了她人生里最值得銘記的回憶。是水養(yǎng)活了奶奶，還是奶奶目送了那水？

　　如果說這一切都是天意，也許，我們還會(huì)無奈而幽怨地接受這可悲的現(xiàn)實(shí)。但現(xiàn)實(shí)明了地告誡我們，這是我們所造成的最赤裸的扼殺。就像那，飛蛾撲火。

　　是啊，一條清澈的源泉即將在這美麗的世間消失了。沒有人心痛，沒有人行動(dòng)。那些重工廠依舊在堂而皇之地在冒煙，那些污水依舊在偷偷地排入河中，河畔的垃圾不知不覺間已形成一座座小假山，成為蒼蠅蚊子的歡樂窩……大家都在忙著自己的前途與名利，世界就這么寬容而又猙獰地容納了我們的這些罪惡。

　　那條溪流在嘆息，在告誡，又似乎在對(duì)著我哭訴。不要以為水沒了會(huì)下雨，當(dāng)下完了雨，我們會(huì)再次擁有了水。但是我們心里誰都清楚而深刻地知道，那水，走了就再也回不來了。水是那么的常見而又普通，但現(xiàn)實(shí)卻殘忍地告訴我們它的珍貴。我們都在想著讓別人來節(jié)約淡水，自己去享用淡水。但卻不明白這項(xiàng)偉大的努力是要靠千千萬萬的人去努力去做起的。從生活做起，不只是你，不只是我，還有大家，還有所有人。因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋€(gè)環(huán)境，因?yàn)槲覀冊(cè)趶浹a(bǔ)同一件過失。

　　奶奶的側(cè)臉，望著在陰霾映襯下，那么滄桑，一條條溝壑硬是在那歲月與磨礪中在她的臉上闖出了一片天地。

　　如果說，我們依舊不看清現(xiàn)實(shí)，如果說，我們依舊相信著童話，那么請(qǐng)相信，到最后，我們連哭泣的權(quán)利都被剝削掉。那時(shí)候，不要感傷，不要抱怨，這是我們自己成就的未來。

　　那枯竭成小渠般的河水在嘆息，宛如那剛何止的冤屈之淚！

　　那一塊塊溪石身上遍布著的干枯的苔痕，是對(duì)我們無聲的控訴！

　　那遠(yuǎn)逝的、曾經(jīng)那么清脆的流淌聲，你，是否會(huì)原諒我們當(dāng)初對(duì)你無止盡的貪求？再給我們一次珍惜的機(jī)會(huì)？

水的作文篇2

　　在今天的作文課上，聽說老師給我們帶來了一種神奇的膠水，是什么樣的神奇膠水呢?我的好奇心又癢癢了。

　　老師一只手揣在口袋里，一手在空中比劃，笑瞇瞇地問大家：“你們猜，我今天帶來的是個(gè)什么樣的膠水呢?”有人認(rèn)為是粘力超強(qiáng)的502，有人覺得是普通的'膠水，可老師都搖搖頭—一一否認(rèn)了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老師隨即伸出一只手掌，道膠水就在這里!”臺(tái)下一片嘩然，我奇怪了，手掌上明明什么也沒有啊?怎么回事兒?

　　“同學(xué)們，你們覺得拉得開嗎?”大家都自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬邀請(qǐng)了兩位斯文的小男生上臺(tái)去拉。

　　臺(tái)下的同學(xué)們都驚詫了：這兩本書，莫非老師做了什么機(jī)關(guān)?怎么就拉不開了呢?

　　我們疑惑不解：明明老師什么也沒干，怎么兩本書就如此緊地粘在一起了呢?就在這時(shí)，老師說：“是揭曉迷底的時(shí)候了!其實(shí)，根本沒有什么膠水。我在書頁上一滑的時(shí)候，書就產(chǎn)生了摩擦力，一頁的摩擦力雖小，一本書的就大了。它們牢牢地吸在一起，你們當(dāng)然就拉不開了�！�

水的作文篇3

　　又一次，我又一次和爸媽吵架。在青春期，和爸媽吵架這已經(jīng)成了我的家常便飯，時(shí)不時(shí)的因?yàn)橐恍┬∈�，和爸媽吵個(gè)不停。

　　這次，我?guī)е患案竦脑嚲砘氐郊遥尲议L(zhǎng)簽字。剛把試卷放到媽媽面前，媽媽就說：“你看看你的分?jǐn)?shù)，一次比一次低，你上的什么學(xué)，天天在學(xué)校里混日子，我花錢給你交學(xué)費(fèi)不是讓你混日子的，是讓你學(xué)習(xí)的，你帶著這種分?jǐn)?shù)回來，你對(duì)得起我和你爸嗎？”我聽了這話，一下子就怒了：“你以為我想上嗎，你以為是我讓你交的學(xué)費(fèi)嗎？不想幫我交學(xué)費(fèi)就直說。我不上了就是了，你以為我多稀罕上學(xué)嗎�！眿寢尡晃覛獾谜f不出話來，我看看她現(xiàn)在的樣子，很得意。媽媽最后還是說了句：“不想上就不上了吧，我也不逼你了，可是我現(xiàn)在做的一切都是為了你好�！甭牭竭@句話，我怔了一下，因?yàn)檫@句話里竟然透著一絲絲祈求，我假裝鎮(zhèn)定的走回我的房間，并且故意的'摔了一下門。

　　晚上吃飯時(shí)，我有意去的很遲，家里人都吃完了，我才去，路過爸媽的臥室，透著半掩著的房門看見，媽媽的肩在抖動(dòng)，隨著看見了一滴晶瑩的液體滴在了媽媽的手上。我緩慢的走回自己的房間。

　　我錯(cuò)了，對(duì)嗎，我是不是真的讓爸媽失望了。

　　我要對(duì)得起爸媽對(duì)我的好，我要好好上學(xué)，來報(bào)答他們對(duì)我的負(fù)出。是那滴淚觸動(dòng)了我的心，讓我改變，我很感謝媽媽對(duì)我做的一切。媽媽，謝謝您。

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