水的作文300字[錦集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的水的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文300字 篇1

　　在我人生的金色記憶中，母愛占據(jù)了一大部分，我清楚地記得那一次您對(duì)我的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在愛的日記中。

　　那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我懷著好奇心來到您身邊，懇切您教我騎自行車。您爽快地答應(yīng)了。隨后，我便興奮地騎上嶄新的自行車，但緊張的心理難免也會(huì)有的。

　　“媽媽，您可要扶住��！千萬別松手！”我生怕從自行車上摔下來，用力踩著腳踏板，“加油！速度太慢，會(huì)摔下來的�！本蛻{您這句話，促使我猛地踩著腳踏板向前。突然，您松手了，我——淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。望著您，我想哭，我想罵，可我一切都忍住了。然而您，還是狠下心來，無動(dòng)于衷。我連忙起來，騎上自行車，腳踩上踏板，可是車龍頭一扭，又摔倒在地。我知道您心中也不忍心，但是為了讓我學(xué)好騎自行車，您必須讓我多摔幾跤。驟然間，我似乎明白了您的意思。我再一次騎上自行車，再一次猛地一蹬踏板，自行車終于聽我使喚了，在路上留下了一條曲折的`印痕。我再一次落淚了，這是成功的淚水——

　　沒錯(cuò)，是您告訴我在困難面前要勇于克服，又是您給了我一片遼闊的天空，使我這顆星星散發(fā)出亮光，使我這只小鳥展翅飛翔！

水的作文300字 篇2

　　打開水龍頭，嘩嘩啦啦的清水在快速地流淌。這是我們的自來水�？烧l能想到，自來水并非“自來”，而是來之不易啊！有的取值幾百米的地下，有的從幾十千米，幾百千米，幾千千米外的水庫、江河，甚至有的來自于南北極的冰塊......那又有沒有人知道，自來水廠的`工人們的辛苦呢？自來水廠的工人們經(jīng)常連夜值班，為我們把這些水進(jìn)行凈化、沉淀、殺菌等多道工序。這需要多少的人力物力啊！我們要記住一句古訓(xùn)：細(xì)水長流，飲水思源。不得浪費(fèi)水，浪費(fèi)水是一種恥辱，而這些行為往往是人們的忽略處，很少有人能夠做到，我們不僅要自己做好，還要督促別人做好。

　　下面有些是中國水周的宣傳語“人類如果繼續(xù)浪費(fèi)水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。”“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。”“惜水，愛水，節(jié)水，從我做起�！薄皭圩o(hù)水，節(jié)約水，壽命絕對(duì)到百歲�！�

　　《飲水思源》——成龍。

　　愛有多深心有多大

　　來從萬山中江流東下

　　一點(diǎn)一滴升華 愛長大

　　飲水思源滔滔 心里話

　　............

　　來吧！讓我們攜手共建節(jié)約水、愛護(hù)水的美好家園！相信明天我們會(huì)做得更加好，我們一起加油！

水的作文300字 篇3

　　都說做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？

　　老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們?cè)缛粘刹�，成為�?duì)社會(huì)有用棟梁。啊！是您啊，親愛的'老師。

　　老師如同一位慈祥的母親。是誰？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當(dāng)我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當(dāng)我們做錯(cuò)了了事，嚴(yán)厲的批評(píng)我們。��！是您啊，親愛的老師。

　　��！老師，您有一雙無私奉獻(xiàn)的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認(rèn)真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱��！熱��！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……

　　啊！老師，我想在此對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

水的作文300字 篇4

　　水和魚本來是一對(duì)很要好的朋友，它們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩得可高興啦！

　　有一天，春光明媚，水和魚正一起懶懶得曬著太陽，呼吸著春天的新鮮空氣。這時(shí)有許多人來公園里玩。他們看見水里的魚，不禁稱贊道：“瞧，這里有好多魚，多么可愛，多么漂亮�。　濒~聽見，心里甭提有多高興了，頓時(shí)驕傲起來，開始瞧不起水了。它得意洋洋地對(duì)水說：“你瞧，他們都在夸我漂亮呢！沒人說你好看！”這時(shí)水聽了很不高興地說：“你有什么了不起的，你離開了我就會(huì)死掉，哪還來得漂亮可言�！濒~聽了很不舒服，于是和水爭吵了起來，它們?cè)匠吃絻矗�不甘示弱。最后誰也不理誰，魚和水就這樣分開了。

　　一段時(shí)間過去了，來公園游玩的人因?yàn)榭床坏紧~的'存在，所以連水也懶得看一眼了，這里水覺得很孤單，而魚呢，因?yàn)闆]有水的存在，差點(diǎn)就掉了小命，這時(shí)他們都覺得離不開彼此了�！皩�(duì)不起！我不應(yīng)該瞧不起你的�！濒~眼淚汪汪地對(duì)水說�！皼]關(guān)系，我也不太好，不應(yīng)該和你斤斤計(jì)較的，來吧，我們一起玩�！彼�說。魚高興地縱身一躍跳進(jìn)水里，和水一起嬉戲，它們一起演奏著美麗動(dòng)人的樂章.

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