（熱門）實(shí)用的水的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的水的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　也許，在我們的眼里，那些身影是那么悲慘，僅此而已嗎？也許，還有許多許多，是你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……

　　在電視屏幕里，在一個(gè)個(gè)已被人從記憶里抹去的村莊，在赤黃色和褐色的沙土中，天與地之間夾著一雙黑色、骯臟的.手，正在山林里小聲的哭泣，一滴滴快要讓時(shí)間停留的淚水，悄悄地留到了人們的心間。不知不覺(jué)，我也跟著她流淚了。她也許在想，為什么她的媽媽就這么一聲不吭的拋棄她？為什么連一聲“再見(jiàn)”也不說(shuō)？為什么讓她失去慘痛的代價(jià)是失去父母，就連一個(gè)解釋也沒(méi)有？她連聲喊：“為什么，為什么……”接著，又是一段緊揪著心扉的淚水……

　　每天走在放學(xué)的路上，她總是想著，媽媽今天會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？然而，夜里又是一陣百感交集的哽咽和追憶的時(shí)光。

　　幾年了，她為了給弟弟上學(xué)，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，在外謀生。為的是什么？為的可是她弟弟的未來(lái)，為的是她的親人能夠上學(xué)。最后，還是流下了心酸的眼淚。

　　長(zhǎng)大了以后，她就是那位留守兒童，堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的兒童。她描述著她那悲慘的童年生活。有許多人流下了眼淚，是感動(dòng)的眼淚……

水的作文 篇2

　　天空中，一朵烏云飄了過(guò)來(lái)，眼看就要下雨了。只見(jiàn)一道閃電，聽(tīng)得一聲轟隆，一個(gè)頑皮的水娃娃誕生了，他伸伸腰，再揉揉眼，歡叫著從高空中蹦了下來(lái)，開(kāi)啟了他的人生旅程。

　　“啪”他一頭撞到了地上，摔了個(gè)四腳朝天，不過(guò)他立刻調(diào)整姿勢(shì)，和伙伴們一起奔跑起來(lái)，不知道跑了多久，他來(lái)到了一條不知名的河里，和小魚、小蝦們玩起了有趣的游戲，你看，他一會(huì)兒被小魚們喝到嘴里，一會(huì)又被小魚們吐了出來(lái)，真是好玩極了！

　　有一天，天氣可好了，河邊兒突然來(lái)了一群人，他們穿著花花綠綠的泳衣，看上去比河里的紅鯉魚更漂亮！魚兒們知道這是人類要來(lái)度假了，河里的水又要遭殃了。魚兒們十分焦急對(duì)水娃娃說(shuō)：“我們得搬家了，你也一起走吧！”“為什么突然要搬家呢？”水娃娃不解地問(wèn)�！叭祟愐粊�(lái)度假，我們的日子就不好過(guò)了。”一條小鯉魚看起來(lái)特別傷心，“運(yùn)氣不好的話，我們會(huì)被他們抓走的，一旦被抓走就再也回不來(lái)了。”“是啊！是�。　毙◆~們都附和著。可是水娃娃卻執(zhí)意要留下來(lái)看個(gè)究竟。

　　魚兒們剛走，一群花花綠綠的小孩子赤著腳淌水來(lái)了。水娃娃滿懷期待——真想與人類的孩子一起玩呀！這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩得意洋洋地拿出一桿水槍，他把搶杠子伸到水里，使勁一吸，水娃娃突然感受到了一種強(qiáng)大的吸力，讓他動(dòng)彈不得，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)被吸進(jìn)了槍桿子里，一股難聞的塑料味兒，撲鼻而來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把水娃娃嗆著！這時(shí)，又不知從哪里來(lái)了一股強(qiáng)大的推力，水娃娃被擠進(jìn)了更小的塑料管道，他被壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，幾乎就要昏死過(guò)去了。小男孩拿著水槍往天上一揚(yáng)，水娃娃離開(kāi)了那細(xì)小的管道，又回到了河里。但是還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，水娃娃又被吸進(jìn)了一個(gè)黃裙子姑娘的水槍里，就這樣，他被小孩們的水槍弄得暈頭轉(zhuǎn)向，累得半死！

　　孩子們玩累了，一個(gè)個(gè)坐在河邊開(kāi)始享受美食了。“咚”水娃娃的頭不知道被什么東西砸中了，痛得水娃娃眼淚直流，原來(lái)是一個(gè)高個(gè)子男孩把不要的罐頭盒扔進(jìn)了河里。不一會(huì)兒功夫，什么可樂(lè)瓶，塑料袋都被丟到了原本清可見(jiàn)底的'河里。眼看著河面上飄滿了垃圾，水娃娃傷心極了，他決定要離開(kāi)。

　　經(jīng)過(guò)了一天一夜的奔走，他來(lái)到了一個(gè)更大的湖泊。原來(lái)這是蓄積人類飲用水的人工湖。他順著一根又粗又長(zhǎng)的管子，來(lái)到了一所學(xué)校。下課了，一群孩子蜂擁著來(lái)到水娃娃所在的水龍頭邊，他們爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)水龍頭，他們手捧著水，你澆我，我澆你，很不幸的是，水娃娃被一個(gè)孩子灑到了走廊上，地板立刻出現(xiàn)了一個(gè)濕漉漉的點(diǎn)兒，接著又出現(xiàn)一個(gè)，兩個(gè)，甚至更多的點(diǎn)兒……上課鈴響了，孩子們一窩蜂又回到了教室。等到再下課時(shí)，走廊上的那些濕漉漉的小點(diǎn)兒已經(jīng)不見(jiàn)了，水娃娃和他的伙伴們消失了。

　　真沒(méi)想到水娃娃的旅行這么快就結(jié)束了。如果你是這個(gè)水娃娃，你喜歡這樣的旅行嗎？為什么？

水的作文 篇3

　　請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)樗�是生命之源�?/p>

　　請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)樗�資源有限。

　　請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)水。

　　節(jié)約用水，人人都知道這個(gè)“規(guī)則”，可“規(guī)則”沒(méi)有人遵守。也許，只因?yàn)槟愕囊淮巍安蛔袷亍�，水，將不�?fù)存在；也許，只因?yàn)槟愕囊淮尾唤?jīng)意，多少人欲哭無(wú)淚；也許，只因?yàn)槟愕囊淮尾恍家活�，地球的綠色永遠(yuǎn)消褪。

　　現(xiàn)在，讓我們?cè)O(shè)想一下：地球上的最后一滴水在哪里？我會(huì)回答:“在人們的眼睛里。”有人寫過(guò)一篇名為《“最后一片綠葉”拍賣會(huì)》的文章，文中的“最后一片綠葉”拍得三十億美元！為什么？一片葉子賣到了三十億？不得而知——?jiǎng)e人沒(méi)有的，自己有了，并且是唯一的。當(dāng)?shù)厍蛘娴闹挥幸坏嗡�、一片綠葉時(shí)，你才后悔？！不！晚了！為了延緩那一天的到來(lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)資源，節(jié)約用水吧！

　　什么是節(jié)約？當(dāng)你關(guān)閉水龍頭的時(shí)候，你節(jié)約了一滴水；當(dāng)你制止一個(gè)用杯子玩水的小朋友的時(shí)候，你節(jié)約了一杯水；當(dāng)你用早上的`洗臉?biāo)疀_馬桶的時(shí)候，你節(jié)約了一盆水......這都是小事，是所有健全人力所能及的小事。

　　綜上所述，“請(qǐng)節(jié)約用水”，節(jié)約我們身邊的每一滴水。請(qǐng)記住，總有一天，你節(jié)約的一滴水可以拯救全世界！

　　簡(jiǎn)評(píng)：很好，我們一起來(lái)節(jié)水！

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