水的作文

時間：2023-06-11 17:44:13 水我要投稿

【熱門】水的作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的水的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】水的作文錦集10篇

水的作文篇1

　　今天媽媽一下班回家，我迫不及待地想給她看一下我昨天做的彩色的雪，媽媽一看到這杯五彩繽紛的雪，就驚訝地說：“這也太美了吧！”我又興沖沖地叫媽媽閉上了眼睛給她變一個魔術(shù)。

　　首先我拿出三個紙杯，我在每個紙杯里倒一點相等的水，然后把第一個紙杯里的水倒入第二個紙杯，再把第二個紙杯的水倒入第三個紙杯里。我把第一個水杯倒著舉起來，嘿嘿，水當(dāng)然沒有了；第二個水杯倒過來，水當(dāng)然也是沒有啦；這時候神奇的事情即將發(fā)生了，第三個水杯倒過來，為什么也沒有水了呢？媽媽一臉疑惑地問道：“那第三個水杯的水到底去哪里了呢？”

　　哈哈，這下我要來揭曉謎底啦！原來我在第三個紙杯里倒了一點點白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水樹脂，它可以吸收相當(dāng)于本身體積100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水里加入了幾種不同顏色的色素，分別倒入帶有吸水樹脂的量杯里，最后把它們用取樣勺挖出來，放在一個透明的杯子里。

　　媽媽夸我能夠完成水晶老師布置的.實驗任務(wù)很厲害哦，我還告訴她這種高分子吸水樹脂還用在了妹妹的尿不濕里呢。媽媽對我贊不絕口，她希望我好好學(xué)習(xí)，能懂得更多的科學(xué)道理，長大能做一名科學(xué)家！

　　啊，科學(xué)真像一本厚厚的書籍，我怎么看也看不完……

水的作文篇2

　　突然便想到了水，想到了這世上生命誕生時的一撇流云。應(yīng)是一首綿延的史詩吧，將這世間的前生與水湄嘆得若離若即。不知這孱動的水聲如何引出了幾千載的歷史綿延，而我依是看到了翩躚的生命中涌露的緬然沉徹。恬與靜，悠與閑從此便成了生命中亙古的辭藻，悠也便成了混沌中脫穎的靈光。而著莞爾而嘆的水呢？閑致，柔情也都隨著它窈窈蕩蕩么？

　　人類始于水旁――與同伴傍水而依，對目而視，偶爾一聲凜冽的尖鳴――這便是古老愛情的絕唱吧，縱然沒有“巧笑倩兮，美目盼兮”的喟嘆，這裊裊余音也算是望水興嘆的由來。想那時人終是簡單悠適的，倩步采蓮子，營營而居，似與山間紅落相映而生――想來，這定是一曲菱歌的嫣笑。比起這默默東逝的水，悠恰似成了一種生命的本然，既無塵囂，也無俗韻，只是一抹輕佻的微風(fēng)撩過，便使這水湄，這人寐悄無聲息地于靜中升華。

　　然而對悠的愛戀，卻是泛開在對朝代端莊濃重的`一瞥。掠過秦晉梁漢唐宋元明的涅影，見的，卻如舊是土木宮闕，深樹梧桐的尊芳。文士深院鎖清秋，獨擎一盞碧茶，嘆吾生之須臾，感吾生之行休。比起原始的營營而生，此時的人算是有了真正的歸屬，然而悠依舊是生命的主調(diào)。嘆蘭燼，嘆紅蕉，文人們怕是永遠只有力氣提起筆而無力挑起垂垂的余生罷，終日望月而嘆，望水而嘆，望憂而嘆，望愁而嘆――爾后品一口清茶，千古文章便躍然紙上，伴著氤氳的蟲鳴，文人悠然而立，或暗喃或高吟，嘆世之繁華世之軒轅。文人尚是如此，將相帝王又如何呢？憂天下蒼生，悠短淺余生，而帝王身后的三千宮黛，便足以為證了。除卻美人傍身，闋中尚有玉橋碧荷，睢園石巷，竹林廊墁――帝王閑時便是在此，弄花，賞月，完全不見了詩人的憂與愁，便是在區(qū)區(qū)朝堂之上，方有了憑憂天下的一席之地。于是于院中，持一把折扇，置一張搖椅，或吟詩，或賞景，或養(yǎng)神，此情此調(diào)便足以悠然為樂了。

　　尚記得幾千年前纏惻于江南水畔的愛情裊裊――男女水邊對吟，泛舟采蓮，水上的浮草在槳的撥弄中四散。于這泠然溢香的背景之下，笑容也在這悠悠我心的情境中浮然，便是悠然對唱悠然采蓮悠然撥槳的節(jié)調(diào)，也并無絲毫繁徹。此刻。周圍溢滿的是閑情，并無一絲俗亂之感，悠便是在這逸致的情調(diào)中，在這無限的眷慕中，得到了歸屬罷。

　　人類誕生于水旁，應(yīng)是羈蕩了幾千年的不緊不慢，卻不偏不倚地闖入了我的心思。人類便如這水，悠然不失其本分。然而這流憩了幾千載的歷史綿延，如何不讓我心生一段我期冀的了解？這如水的詩人如水的詞闋如水的愛情，如何不讓我心生一段纏繞于懷的愛戀？然而歷史終是歷史，這誕生于水旁，誕生于人類的悠然情懷，如何在流憩了更迭了幾千載的洪流中奔涌至今？人類的精髓便是如此了吧，不羈戀世俗，只愿在短淺的生命時限中，得一段如如水的緣分。

　　罷了，這世間的閑情如何是我僅憑略略幾筆便能述盡？只愿這自荒洪時代便開始夭夭其華的悠然情懷，能讓隨著幾千載的洪流娓娓而至的人們，得一絲心生的寬慰。

　　此刻，只戀你皎潔如水的莞爾闌珊。

水的作文篇3

　　哇，樓下在看電影呢！我們樓上會干什么呢？我?guī)е闷嫘纳狭藰恰?/p>

　　咦，老師帶了一個裝了水的杯子和一個吸管。這是干什么呢？讓我們來看一看吧！材料有：透明的杯子，長長的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺得用這兩個材料的.話，應(yīng)該是給我們喝飲料吧。可是老師卻把墨汁倒進去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來老師把一張紙巾卷成了一個不大不小，比較長的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著頭仔細地望著，生怕錯過了什么細節(jié)。老師準(zhǔn)備把“紙餅筒”放下去。“紙餅筒”好像在說：“救命��！救命啊！下面那么臟，我不要過去，老師你放過我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進去了！墨水順著紙飛快地往上竄，過了一會兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時，跑累了就會體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無瑕了。聽老師說：“紙可以過濾�！蔽野胄虐胍�。老師把紙打開，只見紙的下方有一點點黑，上面卻是潔白的，原來紙真的可以過濾。

　　看著紙可以過濾的實驗，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>

水的作文篇4

　　記得剛上一年級的時候，一個春光明媚的日子，爸爸、媽媽帶我來到了秀水河。

　　秀水河在秦嶺腳下，離西安約二十公里的地方。那里山清水秀，鳥語花香。彎彎的河水從山上流下來，青青的，藍藍的，泛著白色的浪花。一眼望去，水中清晰可見河底白白的`石頭，還有倒映在水中綠色的樹冠和天上飄動的白云。這里的游人很多。孩子們在淺水中抓魚、嬉戲；大人們在深水中劃船、游泳；還有人在岸邊悠閑的垂釣。所有來這里春游的人，都在盡情游的人，都在盡情的欣賞和享受著這大自然美好的景色。

　　到了去年春天，爸爸、媽媽又帶我來到了秀水河。可一到這里，我卻被這里的景象驚呆了。秀水河變成了臭水河。原來清澈的河水變成了暗紅色。河面上布滿了又黑又黃的漂浮物，一片片，一團團，幾乎籠罩了整個河面。河里的小魚沒有了，河邊的花草樹木大部分已經(jīng)枯死。這里沒有了游人，就連過路的行人，都要掩著鼻子，急匆匆地從這里走過。

　　我問爸爸：“這到底是怎么啦”？爸爸說：“你看，沿河的十幾個小造紙廠，都在向這里排放著污水，是它們污染了小河”。我說：“怎么沒有人管管它們呢”？爸爸沉思了一下，慢慢地說：“是��！是該有人管管它們了”！

　　第二天，我和爸爸一塊兒來到了市環(huán)保局。爸爸找到了在環(huán)保局工作的王叔叔，他是爸爸的老同學(xué)，也是環(huán)保局的一個處長。我和爸爸向王叔叔反映了情況，建議他們對秀水河的污染情況進行治理。王叔叔說：“謝謝你們父子倆！最近也有人不斷地反映這個情況，局里已經(jīng)決定，要馬上派人進行調(diào)查處理”。聽了王叔叔的話，我高興地笑了。

　　今年春天，我和爸爸、媽媽又去了秀水河。這里的面貌全變了。河邊的幾個小造紙廠，有的已經(jīng)關(guān)閉，有的增加了污水處理設(shè)備。河水又變清了，小魚又回來了，河邊的花草樹木也長得比以前更加茂盛了。和以前不同的是，這里又建成了許多別墅，多了許多商店和餐館，河邊還有許多圓形的小帳篷。游人更多了。整個秀水河邊，到處充滿了歡笑。我高興極了，站在河邊，對著巍巍秦嶺大聲喊叫：“�。∶利惖男闼�，你又回來了”！

水的作文篇5

　　浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。

　　一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字，它必定淪此浩劫。

　　21世紀(jì)的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發(fā)達飽和，徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠，盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高，但這輝煌的背后，卻是污水的排放，環(huán)境的污染，生態(tài)平衡的'破壞。

　　為此，“五水共治”這個名詞正式問世�！拔逅敝钢挝鬯�、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，而目前的社會主抓的是前者。

　　今天下午，我?guī)е謾C，漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn)，撲捉到的，都是些在黑臟的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業(yè)污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。不過社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：

　　身為初中生的我們，盡管能力有限，但這并不阻擋著我們共治的進程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道；社會中，積極配合有關(guān)機關(guān)單位，調(diào)查河道，發(fā)現(xiàn)污源，并完成調(diào)查報告上遞給治水機關(guān)。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那么不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環(huán)境作為己任，那么我相信，五水共治，勝利就在不久的將來！

水的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，它的名字叫做水繪園。

　　春天，萬物復(fù)蘇。碧綠的柳樹的枝條隨風(fēng)飄擺，像對著鏡子在梳理自己的頭發(fā)。草地上的野花姿態(tài)各異，有的'已經(jīng)綻放，顯出自己美麗的花衣，有的含苞欲放，像亭亭玉立的小姑娘，還有的正在酣睡。湖面如同鏡子一般平靜，鴨子從草地上跳進湖里，歡快的游起了泳，小朋友們拿起面包，米粒等，去喂鴨子！湖面頓時熱鬧起來。

　　夏天，驕陽似火。知了在不停的大叫熱��！熱��！人們手里拿著扇子，躲進亭子里乘涼。小船在湖面上載著一批又一批的乘客，在湖面上留下一串歡聲笑語。荷花粉紅，荷葉碧綠，像一個個碧綠的圓盤中放著一個桃子，美極了！

　　秋天，層林盡染。各種顏色的樹多的數(shù)不清，有火紅的楓樹，金黃的銀杏，青翠的松柏銀杏葉像金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱�；鸺t的楓葉像火紅的郵票，郵來了秋天的涼爽。桂花飄著清香，傳來了秋天的信號。秋天的水繪園像一幅五彩繽紛的圖畫。

　　冬天，雪花飛舞。樹木上像鋪了一層白銀。水繪園的冬天雖然不及春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么五顏六色，但它那么純潔，安靜，讓人忍不住為它駐足，為它流連。

　　我覺得，不論是春夏，還是秋冬，水繪園每個季節(jié)都有它獨特的美麗！

水的作文篇7

　　人們常說：春來遍是桃花水，不解仙源何處尋。水是美的，同時也是人類的生命之源。我曾做一個夢：有一天我和同伴開心的在水中游著，突然一片的黑色的水向我們襲來，同伴一個個沉了下去，我心中憤怒起來，可是，我也慢慢失去了意識……

　　水在人們心中一直是：“取之不盡，用之不竭”。而人類無節(jié)制的用水，肆無忌憚地污染水資源，已經(jīng)使水資源發(fā)出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰才是罪魁禍?zhǔn)啄?

　　第一個兇手就是建在沿岸的.工廠，它們每天都會流出很多廢水，原來清澈的水流已經(jīng)變成黑色水流，并發(fā)出一陣陣讓人作嘔的惡臭;第二個兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里，河道儼然成了一個天然的垃圾場。同時，洗衣液、洗潔精的廣泛使用，使得大量的有毒的物質(zhì)流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積，讓大量的魚類因為沒有潔凈的生活壞境死亡。死魚附在水面上，結(jié)果一片慘狀;第三個兇手就是我們自己。我們刷牙的時候打開水龍頭開始刷牙，我們可曾關(guān)注到水龍頭的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得開心的時候我們可曾想到缺水山區(qū)的孩子們連口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

　　人類是時候停止濫用水資源的行為了，參與五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水這五項造福人類的工作。為了繼續(xù)生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水，我們必須努力，不讓大自然母親流淚。我時常在想，雨啊你是水神的眼淚嗎?你是在為人類犯下的錯哭泣嗎?

　　我們?nèi)祟悜?yīng)該不想成為我夢中的那只魚吧!魚需要清澈的水，人需要潔凈的水。保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起，還地球一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好世界吧!

　　五水共治，從我做起!

水的作文篇8

　　水是云的孩子，母親抱著他周游世界。一天，他看到了大地的美景，便掙脫了母親的懷抱，自己來到了地上。

　　云邊追邊喊：“我的孩子，你要去哪？”

　　水說：“我不想在跟著你了，我要自己去周游世界�！�

　　水說完后就跑開了，云只好快步跟上。

　　水對地面上的世界充滿了好奇，他在大地寬闊的脊背上奔跑，用好奇的目光打量著世界。他看到了動物，植物，它們看上去口干舌燥，勞累不堪。于是，水將自己的財產(chǎn)分給了萬物，濕潤了萬千生靈。他被萬物所尊敬，可他卻沒有發(fā)現(xiàn)，是云在用雨水為他支付賬單。

　　云趕上了水，她勸水道：“孩子，不要再往前走了，前方危險重重啊！”

　　水不耐煩地說：“別煩我了，你快走吧，我自己的路自己走�！�

　　水繼續(xù)向前，他遇到了火。

　　火嫉妒水，因為水搶走了他的地位，火失去了本該屬于他的一切�；鸪畵淙�，水不知所措，高溫讓他全身疼痛。水的意識逐漸模糊了。不知過了多久，水睜開了雙眼，他不知道發(fā)生了什么，但火已經(jīng)消失了。水迷迷糊糊地向前走這，隱隱約約感覺周圍有些濕潤。也許，這是母親在為他受傷而哭泣。

　　云又追上了水，她氣喘吁吁的說：“孩子，快停下吧，你究竟，究竟想去哪�。俊�

　　水沒有回答，繼續(xù)向前，只是腳步似乎慢了些。

　　水走到了沙漠，世界好像并沒有先前那么美好了，除了炎熱，似乎什么也沒有了。身下的沙礫竊取著他的財物，太陽的光輝與溫度使他感覺生不如死，他向前慢慢爬行，不知何時才能走出這苦海�！半y道已經(jīng)沒有辦法了嗎？”水喃喃自語著，這一刻，他想到了母親，那將他養(yǎng)育的母親。如果這時，她在該多好。

　　忽然陣陣清涼從頭上傳來，水抬頭一看，太陽的萬丈光芒隱去了，天空中下起了傾盆大雨，身下的沙子也化作了泥巴。母親！是母親！水知道，這是憤怒的母親在替自己與厄運搏斗。

　　水竭盡全力跑出了沙漠。當(dāng)他回頭看時，突然發(fā)現(xiàn)，母親的身形消瘦了許多。

　　云也逃出了沙漠，她搖搖晃晃地向前走著，忽然，她看到一個熟悉的身影，是水！她向前奔去，可疲憊的身體不允許。她墜落下來，下方是萬丈深淵。

　　這時，云的`腦海中閃過了與水相伴的種種：誕生，成長，叛逆，等待。水也長大了呢。云的臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。

　　突然，一雙有力的手臂抓住了云。是水，不，是云。水也跳下了懸崖，在下落的過程中變成了云。他接住了母親，他們又回到了天上。

　　天空中，云和云在對話。

　　云：“孩子，你還是回來了啊。”

　　云：“是的，我回來了”。

　　也許，不僅總要看著前方的道路，更應(yīng)該轉(zhuǎn)頭看看在背后守護著你的人。他們的身影，才是人生中最美的風(fēng)景。

水的作文篇9

　　早晨陽光就是一只號角，喚醒了萬物。陽光灑在綠樹上，樹上的葉子滿意地伸伸懶腰，光滑的葉片折射出絢爛的陽光。陽光灑在河水上，平靜的水面倒映出金黃的顏色，魚兒也開始一天的生活。

　　古老的圍屋，破舊的圍墻為故鄉(xiāng)增添了一點風(fēng)韻。相比于城市中的高樓大廈，我更眷戀古老的圍龍屋。古樸的老房子，每家人門前的那一塊四季時金時綠的田地孕育了熱情好客的人，他們的情讓我魂牽夢縈。

　　秋季梅州是金柚之鄉(xiāng)，一棵棵挺拔的柚子樹上掛著許許多多金黃的柚子，農(nóng)民爬上樹一個一個把柚子遞給另一個人。我地站在邊上，看著他們滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我來幫你們!”那位農(nóng)民遞了一個又大又好看的柚子給我，說：“帶回去吃吧!”我看看農(nóng)民伯伯的臉那是一張充滿活力的臉，雖然他年紀(jì)大了但是布滿汗水還帶著微笑的臉是客家人民獨樹一幟的`標(biāo)志。我回到家，撥開柚子，一粒粒金黃、飽滿果肉向我招手，我看著柚子也看到了農(nóng)民的艱辛。

　　梅州的飲食也是我喜愛的：客家釀豆腐、梅菜扣肉、客家紅燜肉、客家燒鯉、客家娘酒雞……這些也是梅州的標(biāo)志。

　　故鄉(xiāng)，我的家……

水的作文篇10

　　書籍是人類進步的電梯，而我，就是在等電梯的那個人吧。

　　小時候，我有所擁有的書籍一律是那些啟蒙的幼兒書籍，寥寥幾頁，卻打開了我的書閱讀的大門。我上小學(xué)了，漸漸的覺得那些已經(jīng)太乏味了。一次學(xué)校組織的購書計劃一套四本書，就是中小學(xué)生的作文和一些名著合訂本，讓我激動的不得了。當(dāng)天我與母親來到了現(xiàn)場，左顧右盼，看到那些售書攤位。我便攥著錢，拖著母親跑到售書隊伍后頭。眼看著前排的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的捧著自己的愛書離開了。我越來越著急了。那么暢銷，會不會賣光了，要是賣光了怎么辦？他們會那么怎么那么貪心，買那么多書。自擾的煎熬，終于在輪到我尋購的那一刻停下來�？粗鴶偽荒橇至挚偪偟臅�，我只要指那套早已選中的書，“我要那套！”便把錢拍在桌子上，排出幾枚硬幣。銷售人員清點了錢，轉(zhuǎn)身取了一套書四冊，裝在紙袋里，遞了給我，我搶過來捧在懷里�！吧岛⒆影。悴粫熘铮堑门踔��！薄安�，我捧在懷里就不怕丟啦。”回了家，每一本書，我都愛不釋手。里頭的故事引人入勝，我跟著每一篇的節(jié)奏，心里撼動了起來，有時。收拾桌上的飯都涼了，書里的“飯”還熱著。

　　光看這些，我肚子里的墨水還不夠我開始上初中了，那小學(xué)級的書解不了渴，每當(dāng)路過新華書店，我總是懇求父母，“不買也看看吧……”就這樣，我“竊”走了許多知識，不過更多的.時候是握著購書小票滿載而歸的。我迷上了辛辣諷刺的書——馬克吐溫筆下的那些蠅營狗茍人；魯迅筆下那可憐的孔乙己，讓我變得現(xiàn)實，成熟。

　　我的墨水還不夠。我渴望書籍，渴望它充實我的靈魂，人們譜寫的書籍，到頭來，又是書籍的溫度了人們。

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