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與水的作文

時(shí)間:2022-06-24 10:53:32 我要投稿

【精品】與水的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的與水的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】與水的作文五篇

與水的作文 篇1

  在中國(guó),節(jié)水和護(hù)水已經(jīng)成了人們口中的常用詞,可是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這兩點(diǎn)呢?最近我看了學(xué)校給我們發(fā)的《美麗中國(guó)》,其中有幾篇文章讓我陷入了沉思,引發(fā)了我的思考。

  水是生命之源,中國(guó),一個(gè)屹立在世界東方的泱泱大國(guó),淡水資源雖然有很多,位居世界第二,但卻被聯(lián)合國(guó)列入了極度缺水國(guó)家的行列,并且全國(guó)大部分城市都出現(xiàn)了缺水的現(xiàn)象。我認(rèn)為,我們之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)槲覀儾粌H用水不節(jié)約,還向江河排放大量污水,致使干凈的水越來(lái)越少,以致造成了今天的窘?jīng)r,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看芬蘭,這是一個(gè)漂浮在水上的國(guó)家,盡管他們的水資源非常多,但他們用水堪稱吝嗇,非常節(jié)儉,是世界上節(jié)約用水的楷模。據(jù)說(shuō)芬蘭人在家里可以直接打開(kāi)水龍頭,飲用自來(lái)水,他們認(rèn)為自家的自來(lái)水比商店賣的瓶裝水更健康。他們?cè)谖覈?guó)長(zhǎng)江邊上的造紙廠排放的水比引入工廠的江水還干凈,不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對(duì)護(hù)水的重視。假設(shè)我們能象芬蘭一樣有著強(qiáng)烈的護(hù)水意識(shí),還愁喝不到比礦泉水還干凈的水嗎?還會(huì)出現(xiàn)缺水的狀況嗎?這是兩個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。芬蘭的護(hù)水意識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。

  我認(rèn)為,如果我們能象芬蘭一樣,就一定會(huì)沖出缺水國(guó)家的行列,讓世人對(duì)我們刮目相看。

  老師評(píng)語(yǔ):表?yè)P(yáng)一、能認(rèn)真閱讀美麗中國(guó)并有悟;表?yè)P(yáng)二、有責(zé)任心,匹夫不可奪志也!

與水的作文 篇2

  壹

  當(dāng)風(fēng)告訴云,豐碩的秋天快要離開(kāi),素冷的冬天正踏步而來(lái)時(shí),我還是想念那一片天高云淡。當(dāng)葉梢漸漸變色,難以承受住露重霜濃時(shí),我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風(fēng)裹挾著秋雨,推搡著濃云不邀自來(lái),提醒我它才是君臨天下的王。

  我知道,遠(yuǎn)方的秦嶺早已默默攤開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的雙臂,以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞,彷徨千里,守護(hù)著南方的晴空萬(wàn)里。云的心里其實(shí)含著似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子?在空中,水以一種更浪漫的形態(tài)蔓延開(kāi)來(lái),自由散漫,無(wú)拘無(wú)束,濃淡厚薄,肆意而為。它不再只往低處流,而是像魔術(shù)師一般,在他的主場(chǎng)盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的眼睛?在水面,云以一種更灑脫的形態(tài)舒展開(kāi)來(lái),嬌羞含情的,默默無(wú)語(yǔ)的,俏皮可愛(ài)的、虛無(wú)飄渺的……它不再高高在上,而是像親人的水一樣,在與水的貼合處歡喜躍動(dòng)。

  貳

  水是云的淚,云是水的夢(mèng)。無(wú)論云與水相隔多遠(yuǎn),它們的對(duì)話始終在進(jìn)行著。你聽(tīng),在詩(shī)佛的詩(shī)句中,它們是何等的空靈自由,似宋朝釋鼎需“水云自若”;你看,在蘇仙的詩(shī)詞中,它們是何等的和睦悠遠(yuǎn),恰“平野水云溶漾,小樓風(fēng)日晴和。”;怪不得歷朝歷代的詩(shī)詞大家們,肯被水云留住,羈留山川江澤,探得人生苦旅,尋得人生真諦。

  當(dāng)云投影到水里,它們的對(duì)話就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的云影,想要挽留住游子的心。云欲靜而風(fēng)不止,它抱怨著風(fēng)吹得太猛,使得自己的腳步停不下來(lái)。于是水告訴云,你終究會(huì)回到我的懷抱。云對(duì)水說(shuō),你才是游子啊,“奔流到海不復(fù)回”,不停下歇歇?像我這樣閑適自在,多好!水回復(fù),奮爭(zhēng)奔騰、一往無(wú)前是我的生活態(tài)度,只有這樣,我才能保持“清如許”,才能活力無(wú)限,才能成為孕育鮮活生命的源泉,才能“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”,才能“鯤鵬水擊三千里,組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫!,才能“黃河西來(lái)決昆侖,咆哮萬(wàn)里觸龍門!

  叁

  山里的水是因雨而有的,云起時(shí)就意味著水快來(lái)了。即使現(xiàn)在不下雨也沒(méi)關(guān)系,總有一天會(huì)下雨。詩(shī)佛知道,蘇仙也知道,處絕境時(shí)不要失望,因?yàn)槟钦窍M拈_(kāi)始;人生的每個(gè)階段也都可能發(fā)生這種狀況,那么就讓我們跟著易卜生一起,從逆境中尋找光明,從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境,則處處會(huì)有柳暗花明。正如“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”;正如水窮之處,可賞行云舒卷。

  想去輞川聽(tīng)一聽(tīng),水與云的傾訴;想去蘇堤看一看,水與云的對(duì)話。

與水的作文 篇3

  星期四與星期五,是最“High”的也是最緊張的兩天,High的是軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì),緊張的是星期五早上的比賽。

  星期四晚上六點(diǎn),軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一陣熱烈的掌聲過(guò)后,主持人上臺(tái)了,開(kāi)場(chǎng)的舞蹈與相聲High爆了全場(chǎng),同學(xué)們的熱情被點(diǎn)燃了,氣氛達(dá)到了極致!后面的節(jié)目讓所有人大飽眼福,特別是朱靖霖與蘇昊辰的相聲——《專家指導(dǎo)》,笑爆了全場(chǎng),我們聽(tīng)過(guò)好幾遍了,都忍不住笑了起來(lái),因?yàn)檫@次的`表演他們繪聲繪色,比在班里時(shí)好出好幾倍!教官也上來(lái)表演了自己的拿手絕活,謝教官一邊唱《大海》,一邊表演格斗動(dòng)作;程教官唱了劉德華的《今天》,為聯(lián)歡活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

  星期五的比賽,各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。疊棉被比賽,要不是三四班放錯(cuò)了位置,我們還撿不了這個(gè)大便宜!因?yàn)樗麄兊睦饨呛芎,只可惜位置放錯(cuò)了;打背包比賽,三名男生十分爭(zhēng)氣,背包整齊實(shí)用;戰(zhàn)地救護(hù)比賽,一班、二班、四班為爭(zhēng)個(gè)第二名拼的你死我活,不過(guò)最后一輪因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們敗北。我的比賽終于到了,國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,我們班在必答題中取得全部的30分。搶答環(huán)節(jié),由我、周藝林、陸怡陽(yáng)上臺(tái)搶答,前三道題,我們搶的很快,但都答錯(cuò)了,我們心急火燎,但是我不斷示意自己別緊張,哈哈,一班答錯(cuò)了,反敗為勝的機(jī)會(huì)來(lái)了,我們重振旗鼓,搶得快,答得準(zhǔn),后來(lái)居上,成為唯一上三百分的班級(jí)。

  與教官告別時(shí),許多人留下了眼淚,不過(guò)要做好,要在生活中證明。我們一定能做到像在少年軍校一樣精神,一樣堅(jiān)強(qiáng),做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

與水的作文 篇4

  爸爸,媽媽和我本是組成大海的三朵快樂(lè)浪花,可自從奶奶來(lái)到大海中,我們?nèi)淅嘶ㄊチ藲g聲笑語(yǔ),迎來(lái)了驚濤駭浪。并且奶奶和媽媽之間多了一個(gè)不和諧的音符,媽媽孤立成了河水奶奶孤立成了井水,兩者總不能溶到這歡天喜地的大海。

  奶奶來(lái)到家中之后,媽媽好像容不下奶奶,奶奶也好像看不慣媽媽。這大海的和諧從此就被破壞了。我多么想尋回過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),可我卻力不從心。

  又一個(gè)春節(jié)到了。媽媽以往總是很孝敬外婆的,一大早就給了我500元,讓我給外婆去。于是就一如既往地到地下存車室,迅速掏出鑰匙小心的打開(kāi)車鎖。忽然一個(gè)念頭在我中海閃動(dòng):既然家中的井水與河水互不相溶,那我為何不把這500元當(dāng)作輸送井水與河水的管子呢?使她們永遠(yuǎn)溶在大海中。而且外婆那里也有叔叔和姨姨們孝順,不缺錢花。

  于是我飛一般的跑回家中。輕輕的打開(kāi)門,做了一個(gè)深呼吸,就大步走進(jìn)奶奶的房間。正在看電視的奶奶摸著我的手高興地說(shuō):“乖孫子,春節(jié)快樂(lè)!”我微笑著說(shuō):“您也快樂(lè)!噢,對(duì)了,這是早上媽媽讓我給您送來(lái)的500元!碑(dāng)我把500元遞向奶奶時(shí)。奶奶先是一愣,隨即幸福寫滿了她的臉頰,接著奶奶金菊般的笑容呈現(xiàn)在我的面前!肮院⒆,難得你媽有這份心”我現(xiàn)在好像立了大功似的,心里舒坦極了。

  春節(jié)還沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就在一天晚上突然患急性腸炎。我望著黑洞洞的天空,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽額頭上流個(gè)不停的汗就像重重砸在我心中的石塊,可爸爸卻早已出差了。而奶奶卻一聽(tīng)說(shuō)我媽媽病了,立刻起床,不顧自己的年老體弱,出去找醫(yī)生,又替媽媽買藥,還幫媽媽端水服藥。后來(lái)在媽媽治療的休息日的同時(shí),這為蒼顏白發(fā)的奶奶無(wú)微不至地照顧著媽媽。媽媽被感動(dòng)了,終于說(shuō)親切的說(shuō)了聲:“媽——”奶奶又帶著金菊般的笑容回答:“哎——”我的心雖然在這緊急的情況下還是差點(diǎn)興奮的蹦出嗓子眼兒。

  此刻我終于明白幸福的家庭需要人與人之間的相互尊重與幫助。

  從此井水與河水溶到了大海,那個(gè)不和諧的音符也跑到了九霄云外之處,我們又化身成了五朵快樂(lè)的浪花,F(xiàn)在我生活在這樣一個(gè)幸福美滿的家庭中,讓我感到無(wú)限的快樂(lè),并且他給我?guī)?lái)了無(wú)限強(qiáng)大的動(dòng)力讓我做好每一件事情。

與水的作文 篇5

  陽(yáng)光斜斜地照著,暖暖的,緩緩的,柔柔的,像是光神編織的金線,校園里閃著流動(dòng)的金光。

  靜靜的,我坐在空蕩蕩的教室里,坐在那泛著新光的椅子上。呆呆的看著教室周圍看著在那和煦陽(yáng)光照射下泛著淡淡金光的課桌椅。就在這耀眼的金光里,我的眼前不知不覺(jué)的浮現(xiàn)起那些年的往事……

  腦海里依稀記得當(dāng)年坐在上面的一張張可愛(ài)的面龐,他們?cè)谏险n時(shí)總是那樣認(rèn)真,舉手發(fā)言是那樣爭(zhēng)先恐后,朗讀課文是那樣投入。我的耳畔仿佛再次響起那曼妙的聲音:“青青園中葵,朝露待日晞——”再向前望去,還是那高高的講臺(tái)。只記得,曾經(jīng)的老師,一次次站在上面用那嚴(yán)厲的眼神掃視著桌下的學(xué)生,沒(méi)有一絲松懈。正是他們揮動(dòng)著手上的粉筆在破舊黑板上寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……隨著緩緩前移的陽(yáng)光,交雜著無(wú)數(shù)光彩,它將時(shí)光定格在塵封已久的講臺(tái)上

  站起身來(lái),追隨著陽(yáng)光那無(wú)聲地的腳步,踏著最輕盈的腳步,緩緩拉開(kāi)沾滿塵埃的大門,跨出教室。哦,還是那熟悉的墻角,它依然在那最熟悉的位置。正是在那兒,我們一起遭到老師那嚴(yán)厲的批評(píng),我們?cè)俺扇航Y(jié)隊(duì)”的一起罰站,我們也曾用小手輕輕捶著酸得發(fā)麻的大腿,在那我們也曾留下一段段悔恨的淚水。在苦澀的淚水中或許那對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最陰暗的,但令人欣慰的是大家淚水過(guò)后的我們還是會(huì)把臉上的嘴角微微上揚(yáng),露出一排排雪白泛亮的牙齒,露出那雨過(guò)天晴的燦爛微笑。不知不覺(jué)中陽(yáng)光照亮了這陰暗的墻角,隨著迷人的微笑再次定格,在我眼里,那是最美的。

  登下那曾走過(guò)數(shù)次的短暫臺(tái)階,抬起頭,向前望去——陽(yáng)光是金子般澄凈的黃色,在操場(chǎng)上涂抹著滿滿的煦暖和愉悅。曾經(jīng)坎坷的沙地早已換成了平坦的塑膠。我們?cè)谶@片土地上奔跑過(guò)歡呼過(guò),我們?cè)谶@里為運(yùn)動(dòng)員們撕心吶喊著加油為他們歡呼喝彩,在這或許沒(méi)有太多的榮譽(yù)和第一。但我們一起揮灑過(guò)汗水,一起潑灑童年的一絲絲精力。

  站在操場(chǎng)的正中央,再往上望去,眼神還是漂浮不定的回到那個(gè)曾經(jīng)的班級(jí)。看著班級(jí)的窗口,腦海里沉寂了良久的回憶再次被陽(yáng)光激起。眼中好像出現(xiàn)一個(gè)個(gè)幻燈片,上面記錄了最后以小學(xué)生出現(xiàn)在這所學(xué)校的最后一縷讓我心潮澎湃的記憶。只記得在那天,老師卸下平時(shí)偽裝在他身上冷峻,以一個(gè)溫柔的面龐和我們度過(guò)這最后一天的小學(xué)生活。比起微笑,心中或許還是夾雜著更多的傷心和不舍。只記得在那天,在老師動(dòng)人肺腑的演講下,淚水被大家永遠(yuǎn)的留在了心中,燦爛的小臉上掛著的還是最讓人為之動(dòng)容的迷人微笑;蛟S那幾滴在心中的淚水,是那時(shí)唯一的甜甜的。

  時(shí)光飛逝,這短暫的六年陪伴著我從小朋友走向青少年,陪伴著我從童真幼稚慢慢走向成熟。或許還在懷念那些年的點(diǎn)滴,或許還想再次回到那個(gè)令人流連忘返的童真時(shí)代;蛟S我們可以大膽的說(shuō),我們長(zhǎng)大了!我們成長(zhǎng)了!一回憶,心中滿滿都是愛(ài)。

  看著那小小的畢業(yè)照,只見(jiàn),每個(gè)人的嘴角都掛著微笑……

  陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,激蕩起一層金光。

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