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節(jié)水作文600字

時(shí)間:2022-02-13 09:55:47 我要投稿

節(jié)水作文600字匯總6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的節(jié)水作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)水作文600字匯總6篇

節(jié)水作文600字 篇1

  中國(guó)的水資源總量在世界上排名第六位,可是人均水資源量卻排在世界第106位,為什么會(huì)這樣呢?除了中國(guó)的人口多這個(gè)原因外,還有一個(gè)原因就是人們對(duì)水資源的保護(hù)做得不夠好。因此要提高我國(guó)人均水資源量唯一的辦法就是----保護(hù)水資源,節(jié)約用水。

  前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護(hù)母親河,節(jié)水在行動(dòng)”。我們?nèi)⒂^、調(diào)查了錢江源、巨化集團(tuán)、蔬菜基地,了解了水資源的保護(hù)情況以及當(dāng)?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。

  天上下著小雨,我們一行人打著雨傘來(lái)到了衢州的蔬菜基地。只見(jiàn)那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚,干凈又漂亮,比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚(yú)貫地來(lái)到了大棚里面,里面種了許許多多的植物幼苗:辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等,看得我眼花繚亂!咦,哪兒來(lái)這么多雨絲啊?啊!一會(huì)兒功夫,越來(lái)越多了,難道是雨棚漏了嗎?我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟,原來(lái),每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的噴頭,每次噴頭旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)噴出適當(dāng)?shù)乃畞?lái)澆灌蔬菜。據(jù)農(nóng)民伯伯介紹,有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)的,管子連接著儲(chǔ)存水的水箱,需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。!這種事我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)呢!好科技、好高級(jí)、好節(jié)水哦!

  這讓我想到了我的爺爺,每到下雨天,他就會(huì)拿出家里的臉盆、水桶放在陽(yáng)臺(tái)的雨棚下面接水,把這些水用來(lái)沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了!我們要從身邊的小事做起,比如上完廁所關(guān)緊水龍頭,洗臉?biāo)梢远卫玫,如果大家都能行?dòng)起來(lái),節(jié)約用水,保護(hù)水資源,那么我們?nèi)司腵水資源量一定會(huì)提高的。

  我長(zhǎng)大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機(jī)器和設(shè)備,節(jié)約更多的水,讓我們的生活更美好!

節(jié)水作文600字 篇2

  有一天,我心血來(lái)潮,想:報(bào)紙上不是說(shuō)什么五水共治嗎,我家也可以搞呀!于是吃飯時(shí),我對(duì)父母說(shuō)出了這個(gè)提議,它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標(biāo)語(yǔ)—“節(jié)約用水,從我做起”。這樣,我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。

  貼出標(biāo)語(yǔ)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,第一個(gè)潛在浪費(fèi)水陋習(xí)就被我發(fā)現(xiàn)了。九點(diǎn)了,我們都要洗洗睡覺(jué)了,先洗的是爸爸,爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒(méi)出來(lái),我們叫他快點(diǎn),他才反應(yīng)過(guò)來(lái),如此同時(shí),傳出了水漫出來(lái)的聲音,我的腦袋瓜中立刻閃出“快關(guān)掉水龍頭”我的嘴巴也照做了,爸爸從衛(wèi)生間出來(lái)后,我就問(wèn)他發(fā)生了什么事,原來(lái)爸爸一邊放水一邊刮胡子,因?yàn)楣魏訒r(shí)有鏡子,就忘了要關(guān)龍頭這回事。媽媽聽(tīng)后哭笑不得,倒是我跟爸爸說(shuō):“老爸,你也真是的,唉”!,爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭,保證下不為例。

  第二天下午,一件值得表?yè)P(yáng)的節(jié)水事發(fā)生了,這回是媽媽,又輪到媽媽做飯,我閑著無(wú)聊便來(lái)看看,媽媽開(kāi)始淘米,淘完米后打算把水倒掉,我正想叫住,媽媽又把手縮了回去,這讓我松了口氣,隨即,她端起淘米水,朝放在陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈、君子蘭澆去,頓時(shí)植物們挺直了腰桿,精神抖擻?吹竭@些,我立馬上去好好的表?yè)P(yáng)了媽媽。

  又過(guò)了一天,這一天,警報(bào)又響起了,不過(guò)這回不是浪費(fèi)而是節(jié)約的水用錯(cuò)了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準(zhǔn)備澆花,爸爸卻制止了我,我疑惑不解,咦?我沒(méi)有浪費(fèi)水呀,爸爸指指我手中的水,又指指花草,再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了,這么多的水不把這些花澆焉才怪,把這些水用來(lái)沖馬桶吧。我抱歉地笑笑,去沖馬桶了,原來(lái)把不合適的東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。

  一個(gè)月過(guò)去了,水費(fèi)單也下來(lái)了,我們家的水費(fèi)節(jié)約了很多,雖然一個(gè)月結(jié)束了,可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒(méi)有結(jié)束,我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來(lái)一絲希望;為莊稼帶來(lái)一份甘露;為旱災(zāi)地區(qū)帶來(lái)一個(gè)喜訊......

節(jié)水作文600字 篇3

  1月24日,婺城區(qū)“共建碧水藍(lán)天,投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場(chǎng)舉行。婺城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)方錦瑞,教育局局長(zhǎng)李唯,黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。

  “治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”,五水共治就好比五個(gè)手指頭,分工有別、和而不同,捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái),各級(jí)政府部門紛紛出臺(tái)相關(guān)政策、措施。那么,作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢?

  “隊(duì)員們,水是我們地球的生命之源,可是現(xiàn)在越來(lái)越多的生活污水,工業(yè)廢水,商業(yè)污水,漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月,省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水“五水共治的倡議,隊(duì)員們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為了建設(shè)美麗浙江,美麗金華,從我做起,從自身做起,做一個(gè)節(jié)約用水,珍惜的水資源的好隊(duì)員!

  啟動(dòng)儀式上,情景劇“水的自白”告訴我們:別看我年紀(jì)小,五水共治,我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者:“通過(guò)這次啟動(dòng)儀式,我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水,多節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源。”三⑶班的徐浩茗同學(xué)說(shuō):“以后我要縮短洗澡的時(shí)間,還要號(hào)召同小區(qū)的小朋友和大人們一起節(jié)約用水!

  在活動(dòng)中,方錦瑞副區(qū)長(zhǎng)發(fā)表了重要講話,邵建平組長(zhǎng)向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議,大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來(lái),并制作一份相關(guān)的電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)作品、漫畫、小作文等。

節(jié)水作文600字 篇4

  水是人類生命的源泉。如果沒(méi)有水,人就無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水。

  “節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在我母親的嘴邊。每當(dāng)我浪費(fèi)水資源的時(shí)候,我母親都會(huì)不由自主的上前跟我講起一水多用!澳憧,你看,這么干凈的水怎么能倒掉呢?這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜!你想想,如果這些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們,你知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊,要是沒(méi)有了水,萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)變得混沌一片……”一直沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)我們說(shuō)起了一水都用的的道理。要是有人來(lái)我家住,這位同志肯定倒霉。因?yàn)槔蠇寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小弟弟一樣來(lái)看待,保證少不了聽(tīng)我母親那,嘮叨的話語(yǔ):洗澡的時(shí)候,盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂沐浴露,最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊玩邊洗。要記住:時(shí)間就是水啊,小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

  別看老媽嘮嘮叨叨不停,其實(shí)他還幫助了不少人呢!例如:鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉,卻聽(tīng)到老媽狼一般的一喊,阿姨停下了手,先是一楞,還不知老媽的意思。老媽卻在那里一本正經(jīng)的說(shuō)到:“哎呀!不要到掉這水這水還可以洗一下拖布、抹布、呢!要不然你洗拖布還要重新放水,多浪費(fèi)!”鄰居的阿姨一想,也對(duì)!這樣也算節(jié)約用水啊!

節(jié)水作文600字 篇5

  水是人們不可缺少的一樣?xùn)|西,它甚至比三餐更加重要。這個(gè)道理我原先并不太清楚。

  我總是認(rèn)為,每天用的水并沒(méi)有什么了不起的。所以一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜它:每次洗手時(shí),總是把水籠頭開(kāi)到最大,自來(lái)水“嘩嘩嘩”濺得到處都是,也不以為然,而且洗完手后還經(jīng)常不把水籠頭關(guān)緊;每次從飲水機(jī)里取水時(shí),都裝滿滿一杯的水,有時(shí)才喝幾口就覺(jué)得喝不下了,就干脆把剩下的全部倒掉……

  后來(lái)有一天,姥姥(南方“外婆”的意思)看到我這樣浪費(fèi)水,就細(xì)細(xì)地向我講述了水的重要。姥姥一開(kāi)始就開(kāi)門見(jiàn)山:“你這么浪費(fèi)水可不好,知不知道世界上有多少人想喝水都喝不上啊?知不知道每天有多少人因?yàn)楹炔簧纤廊ィ俊蔽倚÷曕止镜剑骸澳呛臀矣惺裁搓P(guān)系啊,反正我又不會(huì)因?yàn)槿彼仕!崩牙岩宦?tīng)就有些急了,大聲說(shuō)道:“和你沒(méi)關(guān)系?想沒(méi)想過(guò),如果有一天,我們家垮了,我們也會(huì)像那些缺水的人們一樣,連水都喝不起了。到那時(shí)怎么辦?你還會(huì)說(shuō)出這種話嗎?”我自知理氣不足、說(shuō)不過(guò)姥姥,便不再說(shuō)什么了。后來(lái)想了一想,覺(jué)得姥姥說(shuō)的話一點(diǎn)也不錯(cuò)。在用水時(shí)想想那些連水都喝不上、喝不起的人們,就會(huì)不覺(jué)地認(rèn)識(shí)到水的重要性。可是現(xiàn)在的孩子不一定都能想到這些。他們認(rèn)為父母不會(huì)讓他們餓著、渴著或累著,所以就總是自認(rèn)為高枕無(wú)憂的隨意亂來(lái)。大多數(shù)人們都沒(méi)有對(duì)貧窮的認(rèn)識(shí),往往要等到真正嘗到貧窮的滋味后才會(huì)明白窮人的不容易。更何況,水源真的是不可缺少的,沒(méi)有了水,也就沒(méi)有了我們,沒(méi)有了這個(gè)美麗的城市,更沒(méi)有了這個(gè)多姿多彩的世界。

  通過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間,我才真真切切的了解到水的寶貴。所以,我希望每一個(gè)人都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,哪怕一點(diǎn)也好,讓我們的這個(gè)城市變得更和諧,更美好。

節(jié)水作文600字 篇6

  我們?cè)缇椭,地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏。從電視上,從報(bào)紙上,老師平時(shí)的教育中,都讓我們知道這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):水越來(lái)越少了,水很珍貴。尤其在我國(guó)西南干旱地區(qū),四十多萬(wàn)公頃的良田顆粒無(wú)收,兩千多萬(wàn)人面臨無(wú)水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時(shí)常有人還在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。怎樣才能讓大家都來(lái)保護(hù)水資源呢?就讓我們從身邊的小事做起吧!

  我就是我們家的節(jié)水小管家,在我的督促下,爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個(gè)好主意,她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個(gè)大水桶里來(lái)沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。

  爸爸節(jié)水也有他的小妙招:每天早上,爸爸洗完臉,他把洗臉?biāo)惯M(jìn)灑水壺里,然后用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,這真是一個(gè)不錯(cuò)的好主意。接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我可是家里節(jié)水的發(fā)起人,想當(dāng)然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門,找來(lái)一只大小合適的塑料瓶,然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間,擰開(kāi)水龍頭。頓時(shí),水像透明可愛(ài)的小精靈,爭(zhēng)先恐后地跳入瓶子中,不一會(huì)兒,水就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子,走到廁所,費(fèi)盡九牛二虎之力,把馬桶蓋打開(kāi),放入瓶子,瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣,我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。

  節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行了近一個(gè)月,我家的用水量減少了不少,不僅省下了水費(fèi),還有利于環(huán)保?吹焦(jié)約用水取得了如此好的效果,我們?nèi)乙恢聸Q定要將節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行到底。

  同學(xué)們,讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來(lái)吧!讓地球的每一個(gè)角落都充滿水的流淌聲,充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。

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