(精品)以書(shū)為友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的以書(shū)為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以書(shū)為友作文1

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的知識(shí)總統(tǒng)。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；書(shū)，是一劑良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；書(shū)，是一盞指路燈，照亮了我未知的道路；書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)我內(nèi)心深處的大門(mén)；書(shū)，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸……

　　有一次，我考試沒(méi)考好，飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開(kāi)心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì)沒(méi)考好呢？”突然，一本書(shū)從書(shū)架上滑落下來(lái)，落在書(shū)桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書(shū)卻吸引了我，這就是《父與子》，我坐了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅畫(huà)，開(kāi)始在書(shū)的海洋里摸索。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這本書(shū)似乎成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開(kāi)始與我腦中的不開(kāi)心做斗爭(zhēng)。看著看著，我就不禁入迷，腦中全是關(guān)于這本書(shū)的'東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑的肚子痛，很顯然，是“戰(zhàn)士”勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了，似乎沒(méi)有這事似的。

　　當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想：這可真是一本神奇的書(shū)��！居然“治”好了我的不開(kāi)心。果然，書(shū)就像一位我的知心朋友，在我不開(kāi)心時(shí)想盡辦法逗我開(kāi)心！看完了書(shū)，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話，那么書(shū)絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

以書(shū)為友作文2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我的生活里，書(shū)就是我的朋友，書(shū)陪我做伴，書(shū)給我知識(shí)，書(shū)讓我懂得人生的道理……

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在我十歲的時(shí)候，我自己第一次晚上自己一個(gè)人在家。那天媽媽要出門(mén)的`時(shí)候，我緊緊的抓住媽媽的手，不想讓媽媽走，可是這也沒(méi)有辦法，媽媽就算多留一會(huì)兒，待會(huì)也要走的。到了晚上，我自己一個(gè)人躲在角落里，等著媽媽回來(lái)。雖然燈光很亮，但我還是十分害怕，生怕一個(gè)鬼出來(lái)把我吃了。為了解除我的害怕和無(wú)聊，我隨手拿來(lái)了一本書(shū)看。沒(méi)想到一看就是一個(gè)多小時(shí)。作者把書(shū)里的人物描寫(xiě)得栩栩如生，我忘記了時(shí)間，沒(méi)有了害怕的無(wú)聊，心里只想著故事中的人物和情節(jié)，就像走火入魔了一樣。好幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，原本一心想著媽媽的我，想在連媽媽回家了也沒(méi)感覺(jué)到，還沉浸在書(shū)中，作者已經(jīng)完全把我?guī)У搅藭?shū)中世界，讓我身臨其境，更加無(wú)法自拔了。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。有一次，我考試考得很差，我無(wú)法給老媽交待，所以我只好將試卷藏了起來(lái)，不告訴媽媽。我以為只要我不說(shuō)，媽媽就不會(huì)知道�？墒橇钗乙饬现�外的是，老師竟然給我媽發(fā)了短信，把我考試的成績(jī)告訴了我媽。老媽知道后，走到我面前，冷冷地說(shuō)：“今天你們是不是考試了？”為了隱瞞我考試的成績(jī)，我毫不猶豫地撒了一個(gè)謊：“今天沒(méi)有考試”。老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，破口大罵道：“還敢撒謊，你們老師都發(fā)短信給我了，你考了不及格！”我還是死都不肯承認(rèn)。當(dāng)老媽把試卷從我書(shū)包里挖出來(lái)的時(shí)候，我才承認(rèn)了。媽媽把我大媽了一頓，我不僅僅是因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌睿�還因?yàn)槲胰隽艘粋�(gè)謊，罪加一等。回到房間后，我很傷心，隨便拿起了一本書(shū)就看了起來(lái)，為了去除我的傷心。突然，書(shū)中寫(xiě)到了有一位作家說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！碑�(dāng)我看到這句話后，我才知道守信有多么重要。這件事后，我再也不撒謊了。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因?yàn)槲沂�分喜歡看書(shū)，所以知識(shí)豐富，讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這塊內(nèi)容上十分輕松。有一次語(yǔ)文考試，那張?jiān)嚲砩系膬?nèi)容全是課外的，老師說(shuō)這次考試不太會(huì)有人得高分。其他同學(xué)都一籌莫展，一臉迷茫，而我，就是因?yàn)槲艺n外知識(shí)豐富，所以試卷上的題目我大多數(shù)都從書(shū)上見(jiàn)到過(guò)。那次考試我是全班的第一名。

　　因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)的左右，書(shū)也每天在我的左右，所以我以書(shū)為友，我慶幸我有這位朋友。

以書(shū)為友作文3

　　書(shū)就像是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)就像是一把智慧的鑰匙，帶我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就像是一灣海峽上的燈塔，帶我們找到迷失的自我；書(shū)更像是一位知心的朋友，它教給我們?nèi)松�的哲理……人活在世上，必然�?huì)有很多空閑的時(shí)間。我覺(jué)得把這種空閑的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)是在好不過(guò)了。而什么時(shí)候讀書(shū)，什么地點(diǎn)讀書(shū)，讀什么書(shū)，這些點(diǎn)就顯得尤為重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁著這種大好時(shí)光我們可以讀讀詩(shī)，背背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然如果你覺(jué)得這樣很枯燥乏味，你也可以手拿一本《詩(shī)經(jīng)》，嘴里念著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，這也不失為一種雅興啊。在晚上的時(shí)候，坐在屋前的石凳旁，伴著皎潔的月光，你也可以手拿一杯酒，讀著李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！表槺愀袊@一下人生的無(wú)常�？磿�(shū)是一件美好的事，不同類(lèi)型的書(shū)帶給我們的感受不同。開(kāi)心幽默的書(shū)會(huì)讓我們覺(jué)得放松，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的幽默感，讓我們自身散發(fā)更多的魅力；悲傷的小說(shuō)既讓我們看到主人公坎坷的命運(yùn)，也讓我們?cè)诳赐陼?shū)后更想好好過(guò)自己的生活；積極勵(lì)志的書(shū)會(huì)讓我們對(duì)生活抱有希望，遇事不悲觀；懸疑推理的書(shū)可以讓培養(yǎng)我們的推理判斷能力；科幻的小說(shuō)可以讓增強(qiáng)我們的想象力……看到這么多例子，你有沒(méi)有想要看的某一類(lèi)型的書(shū)呢？

　　在我小時(shí)候，我就特別喜歡整天把故事書(shū)捧在手里，什么安徒生故事，格林童話等是我童年中不可缺失的一份美好的記憶。那個(gè)時(shí)候，人魚(yú)公主，丑小鴨，灰姑娘是我最好的朋友。那時(shí)天真的我對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有太大的興趣，吸引我的只是丑小鴨悲慘的命運(yùn)和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到這個(gè)故事背后的意義，也不知道作者寫(xiě)他是要告訴我們什么。但隨著年齡的`增長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)始把事情想復(fù)雜，也會(huì)對(duì)這些故事有了新的理解和感悟。長(zhǎng)大后我個(gè)人比較喜歡郭敬明這種青春文學(xué)派的作家，首先它所處的年代和我們一樣，不會(huì)讓我覺(jué)得年代太遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離感。而且他的文風(fēng)能夠吸引我。我知道這樣說(shuō)一定會(huì)有人說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)，他們只會(huì)把魯迅矛盾天天掛在嘴邊，脫口而出的就是他們的文章，但我想問(wèn)一句，你們真的看懂了嗎？看明白了嗎？大家都承認(rèn)魯迅的文章寫(xiě)的好，但又有幾個(gè)人能夠讀懂魯迅，既然自己并不明白干嘛要不懂裝懂呢。

　　我們讀書(shū)不是給別人炫耀的，是要讓自己能夠有所體會(huì)的，如果能讀一本對(duì)你啟發(fā)性較大的書(shū)，那有誰(shuí)會(huì)去在意你讀的是什么呢！我很喜歡看外國(guó)的名著，他們的故事比較生動(dòng)，不會(huì)像中國(guó)的古典名著難以理解。我最近就讀了一本小說(shuō)，它的名字叫《高老頭》。是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克所寫(xiě)，寫(xiě)的是兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下不斷發(fā)生改變，但仍然保持著正義與道德。這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面，在表現(xiàn)《人間喜劇》的藝術(shù)成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術(shù)風(fēng)格最能代表巴爾扎克的特點(diǎn)。是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。讀完這本書(shū)帶給我的感受很多，讓我看到了當(dāng)時(shí)的人們之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，也讓我對(duì)高老頭這個(gè)角色充滿(mǎn)憐憫。

　　很多人討厭讀書(shū)，總說(shuō)自己拿起書(shū)就想睡覺(jué)，那是你們沒(méi)有讀的興趣，閱讀是一件美好的事，不論年齡大小，我們都一定要學(xué)會(huì)讀書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增加你的人格魅力，也可以讓你們交到更多的朋友。在書(shū)里我們可以看到陶淵明的淡然自若，也可以看到周敦頤的潔身自好；在書(shū)里我們可以看到宋江的仁義大方，也可以看到吳用的機(jī)智聰明；在書(shū)里我們可以看到李清照的婉約細(xì)膩；也可以看到杜甫的豪邁豁達(dá)。讀書(shū)是一件有意思的事，不開(kāi)心時(shí)，書(shū)可以讓你微笑；傷心時(shí)，書(shū)可以帶給你滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量；不論在什么時(shí)候，書(shū)都可以成為我們忠實(shí)的朋友，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們積極地讀書(shū)，讓我們與書(shū)為友！

以書(shū)為友作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了�；叵肫鹉敲篮玫耐�事，才發(fā)現(xiàn)，陪伴我最多的不是朋友，而是書(shū)。

　　“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！边@是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫(xiě)的'一句關(guān)于讀書(shū)的名言。

　　的確，一個(gè)人只要愛(ài)看書(shū)，那他就一定不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗�有�?shū)的陪伴。

　　記得我很小的時(shí)候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。

　　上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡看漫畫(huà)書(shū)，雖然不是有益的書(shū)籍，但故事情節(jié)很有意思，而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)�？粗�看著就哈哈大笑起來(lái)，而且一笑就很難停下來(lái)，一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。

　　十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛(ài)不釋手。

　　如今，我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)，我家里有許多這一類(lèi)的書(shū)，最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫(xiě)了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。

　　這就是我最好的朋友——書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起，讓他伴我成長(zhǎng)，給我無(wú)限的智慧。

以書(shū)為友作文5

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)為友。在我眼里。書(shū)是一塊美味的蛋糕，讓我回味良久；書(shū)是一盞指路燈，照亮我前行的道路；書(shū)更是精神食糧，充實(shí)著我的靈魂……

　　我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，是在三四的時(shí)候，媽媽每天睡前都給我講故事。在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主，她教會(huì)了我真誠(chéng)，寬容；可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她讓我學(xué)會(huì)了同情；勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫，他讓我懂得了執(zhí)著的力量。

　　上學(xué)了，我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠，到西湖聆聽(tīng)了柳浪和黃鶯的對(duì)話，去北大未名湖旁欣賞潔白無(wú)瑕的'荷花，一切是那么清新雅致。再大一點(diǎn)，我與詩(shī)仙李白一同沉浸于“云想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。于是，我一路吟詩(shī)作詞，且歌且行，以霓為線，以虹為鉤。月夜下，我和蘇軾一道“舉杯邀明月，把酒問(wèn)青天”，齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟！這一切讓我領(lǐng)略了古人的胸襟。

　　生命有限，但學(xué)海無(wú)涯。書(shū)是人類(lèi)文明的傳承！我不知道哪一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，有書(shū)相伴在我左右，就一定有快樂(lè)與我同行！

以書(shū)為友作文6

　　古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧�(shū)當(dāng)成“精神食糧”。如今，我也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！

　　我讀書(shū)很雜，只要是書(shū)我都會(huì)拿來(lái)翻翻，雖然讀書(shū)廣泛，但我也有自己最喜歡的書(shū)，如名著，我最?lèi)?ài)《水滸傳》《三國(guó)演義》；小說(shuō)，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫(huà)，我愛(ài)看《名偵探柯南》；史書(shū)，我覺(jué)得《史記》最好；詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。

　　我讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)被書(shū)中的'內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸傳》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩渺，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。

　　我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)演義》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。

　　每當(dāng)我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了。

　　一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我“一心向書(shū)”呢。

　　好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引你走出黑暗的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。

以書(shū)為友作文7

　　"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話一點(diǎn)也不差。書(shū)是我的好朋友。

　　我剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸到了書(shū)。那時(shí)候我總是抱著一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)看。不知道的人會(huì)以為我能看懂。其實(shí)我把書(shū)拿反了。

　　我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)老師講故事，我總是聽(tīng)得津津有味。我不知道老師講了多少遍《大灰狼》和《小紅小紅帽》的故事，但我還是聽(tīng)膩了。

　　漸漸的，我會(huì)了一些字。那時(shí)候我總是拿著帶圖的故事書(shū)給身邊的孩子講故事，經(jīng)常纏著大人給我講故事。

　　很快，我上了一年級(jí)，我自己學(xué)會(huì)了讀書(shū)。每次做完作業(yè)都會(huì)拿起一本課外書(shū)看。一切《格林童話|》，《安徒生童話》，《伊索寓言》，我都看了又看。主人公美好的心靈和曲折的故事深深吸引了我。我開(kāi)始討厭故事里的壞人，立志長(zhǎng)大后當(dāng)武警戰(zhàn)士，把故事里的狼和強(qiáng)盜都抓起來(lái)。

　　漸漸長(zhǎng)大了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間少了。但是，如果沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，就要找時(shí)間學(xué)習(xí)。我讀的書(shū)越來(lái)越多。為了有時(shí)間學(xué)習(xí)，我經(jīng)常假裝睡覺(jué)。父母睡著了，我就打開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)。經(jīng)常早上看到一兩個(gè)就忘了睡覺(jué)的.時(shí)間�！赌汗庵�城》，《簡(jiǎn)？愛(ài)》等等。

　　現(xiàn)在，我有很多書(shū)。比如《格林童話》，《八十天環(huán)游地球》，《紅樓夢(mèng)》等。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我總是看書(shū)。我也專(zhuān)心看書(shū)。每當(dāng)看到精彩的內(nèi)容，無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì)放下書(shū)。

　　書(shū)給我知識(shí)，就像饑餓的人得到面包；書(shū)是我的精神食糧；書(shū)也是我這輩子都不能放棄的朋友。

以書(shū)為友作文8

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，伴隨著我的成長(zhǎng)，也陪伴著我的心靈。

　　書(shū)籍中充滿(mǎn)著知識(shí)。我從小就離不開(kāi)書(shū)籍，離不開(kāi)它淡淡的墨香。在書(shū)籍中，我漸漸長(zhǎng)大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識(shí)。書(shū)籍讓我的想象力更加豐富�？吹揭晃灰律酪h褸的乞丐，我會(huì)黯然傷神，想象他的`悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會(huì)異想天開(kāi)，編織一個(gè)個(gè)離奇的神話故事。甚至當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上唱歌、魚(yú)兒們?cè)谒�里游泳的時(shí)候，我還會(huì)想象它們交談的內(nèi)容。書(shū)籍豐富了我的想象力，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

　　書(shū)籍，不僅僅是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，更是一個(gè)博學(xué)多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。

　　書(shū)籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書(shū)為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優(yōu)點(diǎn)與不足。它是時(shí)代的鏡子，讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)、詩(shī)人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無(wú)窮的魔力，常常會(huì)把我吸進(jìn)去，使我無(wú)法自拔。我也常常中招，忘記時(shí)間、忘記一切。啊，書(shū)籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！

　　閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們?cè)诿篮玫那啻褐�，以�?shū)為伴，以書(shū)為友！

以書(shū)為友作文9

　　讀書(shū)是可以品嘗人間的酸甜苦辣，填充我們渴望交流的心靈。書(shū)，是我們?nèi)松�親密的伴侶，我們因讀書(shū)而快樂(lè)！

　　我喜歡看書(shū)，尤其是名著，比如羅貫的《三國(guó)演義》、吳承恩的《西游記》等。它們都像磁鐵一般深深地吸引著我。長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我剛一翻開(kāi)，就愛(ài)不釋手，讀著它，我猶如與主人公保爾同呼吸，共命運(yùn)……

　　“書(shū)店里來(lái)了《苦兒流浪記》！”這消息像一股春風(fēng)一下子傳到我的耳邊，我像入學(xué)一樣，興奮地奔向書(shū)店。當(dāng)我把夢(mèng)寐以球的《苦兒流浪記》捧在手中，聞著書(shū)中散發(fā)出的油墨清香時(shí)，我真想從心底里笑出聲來(lái)。我“嗖”地一下回到了家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“樂(lè)樂(lè)，來(lái)吃飯了！”“哦。”我又以最快的速度吃完了飯。我急匆匆地跑回自己的房間，關(guān)上門(mén)，就津津有味地看了起來(lái)。我一會(huì)兒為書(shū)中的主人公高興，一會(huì)兒又傷心。整個(gè)下午，我都沉浸在書(shū)的海洋里，不停地前進(jìn)，遇到了好多的子。里面有很多的問(wèn)題等你去解答。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越看越有趣，越看越喜愛(ài)。直到晚上，都9點(diǎn)半了，媽媽不聲不響地進(jìn)了我房間，嚇了我一大跳。被她罵了一頓，之后，她命令我，趕緊去睡覺(jué)，父母就像皇上一樣，她說(shuō)的我只能遵從。等她走了，我就又看了起來(lái)，不料又被她發(fā)現(xiàn)，我心愛(ài)的書(shū)呀！就這樣被沒(méi)收了……

　　愛(ài)書(shū)吧——書(shū)是甜的，讀書(shū)也是甜的。讓這種甜甜的滋味陪伴我們一生。

以書(shū)為友作文10

　　我原來(lái)是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的孩子，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是枯燥無(wú)味的，偶爾的一次經(jīng)歷讓我改變了我對(duì)書(shū)的.看法。

　　一天晚上，我認(rèn)真地完成了作業(yè)后給媽媽檢查，媽媽檢查完我就把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采地趴在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒我又坐了起來(lái)說(shuō)：“好無(wú)聊啊！”媽媽說(shuō)：“無(wú)聊就上去看看書(shū)吧，看書(shū)會(huì)使你感覺(jué)有趣的�！蔽衣�吞吞地走向二樓的書(shū)房里書(shū)房里坐下來(lái)，抬頭看看書(shū)架上花花綠綠的書(shū)目。突然看見(jiàn)一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，我拿起書(shū)本坐下來(lái)嘗試認(rèn)真地看一看。打開(kāi)了書(shū)本，第一篇是《我有400個(gè)兄弟姐妹》，我被這個(gè)標(biāo)題給吸引住了，開(kāi)始好奇什么昆蟲(chóng)那么厲害竟然有400個(gè)兄弟姐妹那么多？腦海里出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，于是我開(kāi)始仔細(xì)地看起來(lái)。當(dāng)我看完了這篇文章后我知道了母蟬的腹部末端有一根長(zhǎng)約一厘米的產(chǎn)卵管，10分鐘左右母蟬就可以產(chǎn)下10枚卵……原來(lái)這400個(gè)兄弟姐妹是這樣來(lái)的呀，這真是太有趣了！

　　自從發(fā)現(xiàn)了書(shū)本帶給我的樂(lè)趣以后我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，在書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。書(shū)本就像是我的好朋友一樣，它會(huì)幫我解答問(wèn)題增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)告訴我世界上許許多多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，更讓我明白讀書(shū)會(huì)讓人變得更加優(yōu)秀。

以書(shū)為友作文11

　　我有一位好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，與我形影不離。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，它都陪伴著我，安撫我，安慰我，它就是我的好朋友——書(shū)。

　　每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，捧讀一本《安徒生童話》，感動(dòng)于灰姑娘的善良和可憐，看完以后，又同情賣(mài)火柴的小姑娘的悲慘，認(rèn)知了冰雪的無(wú)情與冷酷；因?yàn)槠ブZ曹，又因?yàn)橐郧暗哪切┬≈e言而踹踹不安，害怕會(huì)長(zhǎng)像他那樣的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鴨快快變成美麗的天鵝，不再流浪，不再受別人欺負(fù)。謝謝你，我的好朋友——書(shū)。

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，拿過(guò)一本楊紅櫻的《非常女生》，體會(huì)冉冬陽(yáng)的善良美麗和可愛(ài)，讓我不再難過(guò)，感受到了蜜兒的.神奇和米蘭老師的溫柔與寬容。還有《淘氣的馬小跳》，讓我懂得要做一個(gè)有信用、重義氣、天真大度、為人熱心熱情、有同情心、對(duì)事物的好惡明顯、善良、想象豐富、對(duì)自己做的事有恒心、敢做敢當(dāng)?shù)娜�。謝謝你，我的好朋友——書(shū)。

　　謝謝你，我的好朋友——書(shū)，你讓我懂得了生活中的酸甜苦辣，讓我懂得了許多的人生道理。

以書(shū)為友作文12

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的朋友，他會(huì)伴隨你，與你形影不離，總是在你無(wú)助時(shí)來(lái)幫助你。而我的朋友是——書(shū)。

　　為什么是書(shū)呢？有人說(shuō)書(shū)是人的良師益友，有人說(shuō)是書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書(shū)是人的營(yíng)養(yǎng)品。我就是因?yàn)闀?shū)找到了自己豐富的人生。

　　清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我房間，我便睜開(kāi)眼睛和陽(yáng)光說(shuō)你好。還沒(méi)有清醒的我準(zhǔn)備好了書(shū)。因?yàn)樗�讓我長(zhǎng)知識(shí)，感受到快樂(lè)，洗漱好的我頓時(shí)感到神清氣爽，開(kāi)始閱讀《魯濱孫漂流記》，里面的一個(gè)個(gè)小故事十分有趣，讓人眉開(kāi)眼笑，當(dāng)然也有困難的`時(shí)候，不過(guò)要勇敢的去面對(duì)。這本書(shū)讓我懂得看好的一面。不能只看壞的一面。比如魯濱孫雖然被漂到了一個(gè)島上，但幸運(yùn)的是他還是活著的，所以沒(méi)什么可抱怨的。

　　中午，我吃完中飯，聽(tīng)到外面嘈雜的聲音感到心煩意亂，我聽(tīng)到我的書(shū)朋友在呼喚我，我拿起書(shū)，泡了一杯奶茶開(kāi)始愉快的閱讀，我開(kāi)始看新買(mǎi)的《克拉拉小姐姐》看這幾個(gè)小故事讓人心情舒暢，十分清爽。糟亂的心情一下子被疏通了�？死�拉和她妹妹妹妹真是一對(duì)有趣的姐妹，她們告訴我們看事要樂(lè)觀，不要把自己綁的太緊，放開(kāi)一點(diǎn)，自由一點(diǎn)。我跟著作文中的女主一起放開(kāi)了自己。

　　第二天我一整天都在寫(xiě)作，感到精神疲憊，身體酸痛。晚上我躺在床上，我的朋友躺在我床邊，我拿起它開(kāi)始閱讀《快樂(lè)的旅游》，疲憊的我終于舒松了煩厭的心情，我手里還拿著那本書(shū)，我抱著它微笑著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才不煩惱。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才不疲憊。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才不煩躁。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的作文才能寫(xiě)好，閱讀理解就不會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)就不會(huì)考到差成績(jī)了，所以書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的好友。

以書(shū)為友作文13

　　張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)："書(shū)是最好的朋友。唯一的缺點(diǎn)是使我近視加深，但還是值得的。

　　書(shū)，是人生路上的摯友，以書(shū)為伴，無(wú)不為我們的青春增添絢爛，無(wú)不讓我們感悟人生哲理。

　　讀過(guò)圣埃克絮佩里的《小王子》，才能讓我們感受到小王子的純真善良和他對(duì)玫瑰的真誠(chéng)。當(dāng)狐貍向他描述心聲的時(shí)候說(shuō)，"如果你馴養(yǎng)了我，那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊金黃的麥田了嗎？你有金黃的頭發(fā)，金黃的麥田會(huì)讓我想起你。"可是最后小王子還是離開(kāi)了狐貍，"那你還是什么也沒(méi)有得到吧。""不，至少我還擁有麥子的顏色。"

　　《小王子》讓我懂得當(dāng)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去，可是當(dāng)我們因一些事物建立某種關(guān)系時(shí)，得到與失去都已變得不重要，重要的是以平和的心態(tài)去對(duì)待，無(wú)論結(jié)局或喜或悲，至少我們還擁有麥子的顏色。

　　讀過(guò)余秋雨的《道士塔》，才能感受到作者把祖國(guó)山水、民族情感、華夏文化三者交融渾然為一體。他視文化為民族的魂靈，把對(duì)民族的情感又付之于山水之上�！兜朗克�》中作者由莫高窟的文物遺藏聯(lián)想到外夷入侵、民族劫難，"一位年輕詩(shī)人寫(xiě)道，那天傍晚，當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿(mǎn)箱子的'一隊(duì)牛車(chē)正要啟程，他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里，一個(gè)古老民族的傷口在滴血。"

　　何止是幾箱文物被運(yùn)走了，作者分明看到了一個(gè)民族的精靈———文化，在列強(qiáng)刺刀下傷痕累累、血跡斑斑，一個(gè)高大的文化巨人在時(shí)代面前痛苦著、呻吟著。我們仿佛看到作者那顆拳拳赤子之心，充滿(mǎn)了對(duì)民族文化的珍視和對(duì)祖國(guó)的深厚情感，他那凄切的乞求和呼喚，不僅僅要保存莫高窟的文化遺產(chǎn)，而且更深刻地蘊(yùn)藏著愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。

　　所以，人生旅途，以書(shū)為友�？臻e時(shí)，帶一卷好書(shū)，走十里路，選一塊清靜之地，看天，聽(tīng)鳥(niǎo)，讀書(shū)。讓書(shū)香布滿(mǎn)我們的青春，點(diǎn)亮我們的人生！

以書(shū)為友作文14

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們很重要，對(duì)我而言，書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。

　　書(shū)是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理，我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

　　那是一個(gè)烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái)，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身，一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“書(shū)是從哪來(lái)的？作業(yè)沒(méi)完成，看什么課外書(shū)？”也會(huì)刺得我矮上一截。

　　不知不覺(jué)中，書(shū)在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　后來(lái)，我開(kāi)始喜歡了童話類(lèi)的.書(shū)籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅?shū)籍后，就媽媽又給我買(mǎi)了一本非常厚的書(shū)，叫《中國(guó)未解之謎》，我大喜過(guò)望，愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō)，我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記，摘抄好句、好詞的習(xí)慣。

　　在我的生活中離不開(kāi)書(shū)，就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

　　發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍，而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識(shí)，讓我懂得了做人，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

　　書(shū)籍是炎熱的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌良藥，是靈魂的伊甸園。

　　讓我們?cè)谌松�漫長(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧！與書(shū)為友，我終生快樂(lè)。

以書(shū)為友作文15

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)本一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像沒(méi)什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中盡情遨游。

　　書(shū)，是我人生的伴侶，書(shū)是傳授知識(shí)的老師，書(shū)是為心情療傷的醫(yī)生，書(shū)是成長(zhǎng)的鏡子，讓我不斷看到全新的自己。書(shū)，我忠實(shí)的朋友！

　　我的書(shū)架上早已座無(wú)虛席，林林總總的書(shū)整齊排開(kāi)，歷史、文學(xué)、科學(xué)……任何一本都會(huì)讓我愛(ài)不釋手。我總能從書(shū)中找到我想要的答案。每當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的詩(shī)詞中時(shí)，那是多么享受，我用心去感受古人的文筆，去體會(huì)名著的博大精深，一篇篇綿古流長(zhǎng)的文章讓我對(duì)書(shū)的興趣登攀到了最高點(diǎn)。我潛心去消化這些書(shū)帶給我精神營(yíng)養(yǎng)，于是我的寫(xiě)作水平不斷提高。書(shū)，我最貼身的老師！

　　書(shū)，可以改變一個(gè)人，我就是不斷地在被書(shū)陶冶，遇見(jiàn)了更好地自己。書(shū)里藏著無(wú)數(shù)的生活哲理，哪怕是一個(gè)無(wú)比渺小的故事，也足以改變我的人生。

　　我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，不過(guò)我曾經(jīng)有個(gè)壞脾氣，那就是喜歡斤斤計(jì)較，這讓我身邊的'朋友越來(lái)越少，我苦惱極了。正是書(shū)中的一個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　一天，我撲向我的書(shū)柜，隨意取了一本《智慧背囊》，我興勃勃地看了起來(lái)，一篇關(guān)于寬容的文章吸引了我，這個(gè)故事故事很短，大致的作文意思就是一個(gè)老禪師在寺院里散步時(shí)，看見(jiàn)墻邊有一張大椅子，老禪師明白又有小和尚違反寺院規(guī)矩，晚上爬墻出去玩了。老禪師沒(méi)有立即找到哪個(gè)小和尚，然后大大訓(xùn)一頓，而是把椅子推開(kāi)，自己蹲著等著犯錯(cuò)的小和尚。我果然，一個(gè)小和尚踩著他的背準(zhǔn)備翻墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)他踩著了師傅的背，他嚇壞了�？衫隙U師和藹地說(shuō)：“夜深了，小心著涼，快回去吧！”老禪師特別的方式和寬容的心讓小和尚慚愧極了，我想小和尚不可能再犯同樣的錯(cuò)了。我不禁想起了我處理同學(xué)間矛盾的態(tài)度，我總是眼里容不得一顆沙子，我總是對(duì)別人一味地吹毛求疵，遇到矛盾總是一味地指責(zé)別人的錯(cuò)……這個(gè)壞毛病讓我沒(méi)有了可以真誠(chéng)相處的朋友，而且在同學(xué)心目中我成了一個(gè)脾氣古怪的人。于是我決定學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙虛，我學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)待朋友的錯(cuò)誤并幫助他們改正錯(cuò)誤，終于，同學(xué)說(shuō)我的心能容得下大海了，我的朋友越來(lái)越多了，我也變得更加快樂(lè)了！書(shū)，我生活的良師益友！

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，世界上哪一位文豪，科學(xué)家不是站在“書(shū)”這位巨人的肩上才會(huì)有一番成就？書(shū)雖然大多是枯燥的文字，但你讀著讀著就會(huì)漸漸愛(ài)上他，你就會(huì)變成一個(gè)小愛(ài)麗斯，正在那無(wú)比神奇的世界奔跑。

　　書(shū)，我忠實(shí)的朋友！

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