一本有魔法的書作文（熱）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的一本有魔法的書作文，歡迎大家分享。

一本有魔法的書作文1

　　眾所周知，魔法是不同尋常的，魔法是神奇的……請您試想一下，如果你有一本有魔法的書會怎么樣呢？

　　學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會做……他如果遇到了一本有魔法的書會怎么想呢？讓我們一起來看看吧！

　　一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來一本書，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過了一會兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯�，看到封皮上寫著幾個(gè)大字——有魔法的書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁，里面都是空白頁，沒有一個(gè)字。這本神奇的書驚奇地開口說話了：“把我?guī)Щ丶野�！我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來，慌張地回答：“好的！好的.！我現(xiàn)在就帶你回家�！痹捯魟偮�，他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。

　　回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒有解題思路，他嘗試著問：“魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問了魔法書，這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。

　　這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！

一本有魔法的書作文2

　　一天清晨，我早早的起床，剛剛穿好衣服就聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲，“您的快遞到啦！請您簽收！”我想:我們家里沒人買東西，哪兒來的快遞呢？不會是壞人吧。不管了，還是去看看吧！我飛快地從房間跑到門口，打開門簽收了快遞。

　　我迫不及待地拆開快遞驚奇地叫了一聲。�。≡瓉硎且槐灸Х〞�，里面還有一張紙條，上面寫著一排字“請不要看這本書，否則它會把你吸到故事里面去！”我看了這紙條心想:不讓我看我非要看，我倒要看看故事里會是什么樣子的。我終于忍不住了，拿著魔法書津津有味地看了起來。

　　突然，一股神奇的`力量把我吸了進(jìn)去，“撲通”一聲我落在了一個(gè)軟乎乎的東西上。我睜開眼睛，瞧了瞧周圍，原來我真的來到了書的世界里。大地五顏六色，我聞到了水果奶糖迷人的香味。我爬下舔了舔地面，哇！真的是糖果。我起來繼續(xù)向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一顆果樹，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子。我還沒有吃早飯呢，正好可以摘幾個(gè)果子填飽肚子。走近一看，原來樹上長滿了糖果，我最喜歡吃糖果了，現(xiàn)在正好可以暢快的大吃一頓了，媽媽也不會看到。這時(shí)，一朵白云從我頭頂飄過，我一伸手居然把它抓住了，舔了舔原來是棉花糖。我正吃著起勁，一只大手把我從書中拽了出來，我知道這一定是媽媽，媽媽總愛做讓我掃興的事情。

　　我從書里又回到了自己的房間，魔法書被我藏在了一個(gè)秘密基地。我一有不開心的時(shí)候，就會拿出來看一看魔法書，因?yàn)樗�可以把我�(guī)У侥Х�樂園，讓我忘掉不開心，進(jìn)行一次神秘的糖果旅行。

一本有魔法的書作文3

　　早晨，我在書房里東翻翻，西找找，可是沒有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！

　　突然我眼前一亮，書桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書。我覺得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。

　　馬上就要上課了，我激動地翻開第一頁，只見上面寫著三個(gè)大字：聽音樂。我真的'想聽音樂放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點(diǎn)擊文字，播放音樂。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。

　　上語文課時(shí)，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表揚(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！

　　一天的課程結(jié)束后，我坐在陽臺上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛�？墒菫榱朔揽匾咔椋�小區(qū)的后門已經(jīng)關(guān)上了，沒辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景��！

　　晚上，爸爸媽媽就要回來了，我可不想讓他們知道魔法書的秘密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。

　　深夜，我抱著魔法書進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來蕩去，甜甜地睡著了。

一本有魔法的書作文4

　　小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。

　　有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動手，可是肚子太餓，只好去森林覓食�！柏愗�！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽見一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個(gè)人影。一會兒，那個(gè)聲音又飄來了：“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想：書怎么會說話呢？“我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家，書也進(jìn)了屋子。

　　“我要十筐蘿卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，“嘩嘩”地翻動著紙頁，不一會兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤：“喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。

　　書精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠：“我是一本有魔法的`書，只為勤勞善良的人做事……”

一本有魔法的書作文5

　　這天，我正在寫作業(yè)，寫得昏昏欲睡。忽然，我聽到有人在叫我：“淇淇，淇淇，你寫作業(yè)，別睡著啦。”我一驚，誰在叫我呢？媽媽也沒在家呀。我仔細(xì)尋找，原來是我的書說話了。書怎么會說話呢？還能看見我沒寫作業(yè)？我好奇地問它說：“你怎么能說話呀？”他說：“我是有魔法的書，我知道你上課都不注意聽講，我一直都想叫你，可是我忍住了，我希望你能夠自覺，可是今天你太不像話了，你怎么趴著要睡著了呢？”我羞愧地低下了頭，趕緊寫作業(yè)。

　　這是一本有魔法的書，能監(jiān)視我，我得小心了。有一次，我想出去旅游，不想帶書，它竟然自己鉆到我的書包里去了。它跟著我到了很多地方，在旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游講的東西我都沒記住，它幫我記住了。我只顧著玩，它又會提醒我：”好好觀察，你的作文還沒有完成呢，觀察好了，晚上趕緊寫作文！”我一點(diǎn)辦法也沒有，這本魔法書比我媽媽還”媽媽”！

　　但有的時(shí)候，這本魔法書變得特別大，讓我坐在書上，然后它就像阿拉伯飛毯一樣帶我去旅游。

　　有個(gè)星期天，爸爸媽媽都加班去了，讓我在家里寫作業(yè)�？斓街形缌耍�爸爸媽媽還沒有回來，我的`肚子“咕咕”地叫了起來，再不吃飯，我就會餓死了。這時(shí)，我看見魔法書上有“改變”兩個(gè)紅字在閃光，我就按了一下，然后翻開書，里面有漢堡、雞腿、果汁等圖片，我按了漢堡、雞腿和果汁的“呈現(xiàn)”紅字，奇跡出現(xiàn)了，這些美食就出現(xiàn)在眼前，讓我美美地飽餐了一頓。

　　這就是我的魔法書，同學(xué)們，你想有會魔法的書嗎？只要你大膽想象，你也會擁有一本的。

一本有魔法的書作文6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到書柜前想拿書看，突然發(fā)現(xiàn)書柜上多了一本黃色的書。我正要開口，書卻搶在我前面說話了：“你好，我是一本有魔法的書。”

　　什么？我沒聽錯(cuò)吧？書也有魔法？“什么魔法？”我迫不及待地問它，“你又是怎么到我家的？”

　　“嗨，既然我有魔法，就有辦法到你家。我會很多魔法，而且我只去‘書蟲’家。”書慢吞吞地說。

　　“哦？”我頓時(shí)興奮起來，“你快在我身上施展魔法吧！”“OK。媽咪媽咪唄唄哄……”我還沒明白是怎么回事，就發(fā)現(xiàn)自己正往一個(gè)洞里掉去。我大叫起來：“書，快救救我！”書沒有回答。

　　正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，突然聽見有人說：“歡迎來到歡樂村！”我抬頭一看，咦，這不是笨笨豬和他的.朋友們嗎？這時(shí)，書的聲音在我耳邊響起：“我們會在這兒停留一小時(shí)�！蔽乙验_始在心里規(guī)劃時(shí)間。

　　笨笨豬他們說要帶我去野餐，我興高采烈地跟去了。我們時(shí)而坐在野餐墊上品嘗美味的食物，時(shí)而在一大片柔軟的草地上打滾，時(shí)而用雙手捧起湖里的水喝……我們在湖邊度過了一段快樂的時(shí)光。

　　“嘩——”一眨眼工夫，我就回到了書房里。“你要走了嗎？”我問書�！班��！睍�說，“如果有機(jī)會，我還會來找你的。再見！”“再見，后會有期！”我戀戀不舍地說。

一本有魔法的書作文7

　　今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買的一本課外書看起來，誰知，剛翻幾頁，那本書就開始講話了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書，小心我把你變成一頭豬。”

　　我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來，這個(gè)世界上哪有會說話的書�。俊澳阏娴氖且槐居心Хǖ臅鴨�？”

　　“當(dāng)然。”它漫不經(jīng)心地說道。

　　“真的嗎？”我又問了一遍。

　　這本書好像發(fā)火了，對我吼起來：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”

　　它剛說完，我就覺得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的.鏡子看去。啊！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來看見家里有一頭豬，會不會把我給賣了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識泰山，怠慢了你！”

　　“行了，行了，你知錯(cuò)能改我就饒了你，誰讓我的心腸好呢！”

　　這時(shí)，我突然想到一個(gè)問題，魔法書來自什么地方呢？于是我趕緊問了一下。

　　“我來自一個(gè)叫魔法世界的地方。在練習(xí)魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買回來�！蹦Х〞�接著說，“你能不能幫我回到魔法世界去？”

　　“當(dāng)然可以�。　蔽沂箘艃狐c(diǎn)了點(diǎn)頭，說，“我要怎么幫你呢？”

　　“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會，就能送我回家了�！�

　　在魔法書的指導(dǎo)下，我每天刻苦練習(xí)。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書送回了魔法世界。

一本有魔法的書作文8

　　一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會自動翻到哪一課。

　　有一天，小朋友驕傲的對班級里的同學(xué)說：“我有一本有魔法的書！”班級里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對著魔法書說：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書一動也不動，小朋友又說了一遍，魔法書依然沒動，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對著魔法書說：“你怎么不翻了？”魔法書一動也不動。從那以后，魔法書再也沒翻過。

　　直到有一天，魔法書說話了，它對小朋友說："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾�驕傲了，驕傲�(xí)�使人落后�?，我的魔法不是你用來向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑�，小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學(xué)，讓他只用嘴說就完成了讀課文寫作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書去幫助一位成績落后的`同學(xué)，使這位同學(xué)的成績跟上了大家，還得到了老師的表揚(yáng)。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。

　　就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。

一本有魔法的書作文9

　　我是個(gè)窮人，我住的是最破舊的小木屋，鄰居們都看不起我，老是笑話我沒有錢，但是我不在乎這些，依然過著貧窮的生活。

　　有一天我從箱子里找到了一本魔法書，這本魔法書里面有很多有趣的魔法，我看著看著睡著了，我夢見自己變成了一個(gè)魔法師，身上穿著一身漂亮的衣服，手里還拿著一根魔杖，他輕輕一揮，小木屋變成了大房子，空空如也的口袋立馬裝滿了錢財(cái)，空冰箱立馬裝滿了食物。我被眼前的情景驚呆了，好半天才回過神來。“太好了，有了這根魔杖我就再也不用那么辛苦了�！闭f完我就走出家門口，看見門口停了一輛豪華的`馬車，旁邊還有一個(gè)司機(jī)。司機(jī)看見他急忙走上前去，恭敬的對我說：“少爺我是您的司機(jī)，很高興為您服務(wù)�！蔽衣犚娝緳C(jī)叫我少爺，驕傲無比，大搖大擺地走上了馬車，對司機(jī)說：“我要去最大的飯店，去吃全世界最好吃的東西�！薄昂玫�，少爺！”說完司機(jī)駕著馬車狂奔起來。不一會兒就到了飯店，我走下馬車，得意洋洋地走進(jìn)飯店。因?yàn)槲液镁枚紱]有吃東西了，所以點(diǎn)了好多菜，美美地大吃了一頓。我吃飽了就要走，這時(shí)候飯店服務(wù)員攔住了我�！跋壬�，你還沒有給錢呢�！薄昂�，我有的是錢，還能賴了你的帳嗎？”說完就從兜里掏出錢給了服務(wù)員。這時(shí)候意想不到的事情發(fā)生了，服務(wù)員手里的錢變成了一把豆子。我也變成了原來的樣子，魔法棒也不見了，“這是怎么回事呀？”正在不知所措的時(shí)候，我從夢中醒來，原來這一切只不過是一場夢呀！

　　我想：世界上沒有不勞而獲，只有靠自己的勞動才能獲得屬于自己的財(cái)富。

一本有魔法的書作文10

　　我是一本有魔法的書，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過來實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂觀的小男孩買走了。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長的腿，上一二年級，挺帥的，但他的.成績不好，我決定幫助他來完成我的實(shí)習(xí)。

　　星期六，當(dāng)他打開第一面的時(shí)候，我就對他說：“歡迎打開神奇的魔法書，你是我的主人。我將問你一個(gè)問題，若答對了，我就會滿足你三個(gè)愿望�！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說：“成交�！薄罢埪狀}，樹上七只猴，樹下一只猴，一共幾只猴？”我說到。小男孩馬上就回答道：“七只猴�！钡谝坏筋}就這么有驚無險(xiǎn)的過去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會。

　　星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語文課，老師要求同學(xué)們寫作文，可小男孩不想寫作文，就對我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語文課上再沒有作文課了，大家都很開心，可是沒了作文，人們漸漸都不懂得寫作了。

　　過了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了�？墒牵�小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過度依賴魔法，變得懶惰了。

　　小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會寫作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。

　　我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開始變得勤勞起來，也開始認(rèn)真寫作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。

一本有魔法的書作文11

　　一天，老鼠擁有了一本書。打開了書，見到了“奶酪”兩個(gè)字，老鼠叫道：“吱吱，奶酪我的最愛！”突然，書中變出了奶酪，那奶酪又香又甜�！爸ㄖㄖǎ�好吃！太好吃了！原來這是一本有魔法的書，我要什么就有什么了！”小老鼠可開心啦！

　　第二天，老鼠醒來，發(fā)現(xiàn)自己的窩沒了，就哭了起來。過了一會兒，它才想起自己有一本有魔法的書，急忙拿出來，“吱吱，我......想要屋子�！毙±鲜笠贿吙抟贿吔小＾D(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了屋子里了，他瞬間忘記了自己為什么哭泣。它從屋外把書拿了進(jìn)來。過了一會兒，他想：為什么不讓別的動物和我玩呢？想著又翻起了書：不行，豬太懶了，狗也不好，他叫起來吵死了，雞也不好，每天早晨天還沒亮就叫，對了，貓挺好的，我要一只聽話的'貓，可以讓我騎在她背上玩的貓！就這樣，老鼠擁有了一只為它服務(wù)的乖巧的貓。

　　第三天，老鼠對貓說：“你在家里看家，我出去玩玩。”走到了門口，小老鼠想飛上天空，就在書上找到了“飛”字，“我要飛！”瞬間，小老鼠坐在了書上，書帶著他騰空而起。突然，對面飛來一只老鷹，他嚇得連忙往書里逃，變成了一張書簽。老鷹飛走了。唉！上天太危險(xiǎn)了，還是回家吧，還是家里安全點(diǎn)。他找到了“回”字連忙念了出來，轉(zhuǎn)眼間，回到了家。

一本有魔法的書作文12

　　從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發(fā)現(xiàn)只有一本書放在地上�，旣惸闷饡�，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來到了書的世界。

　　瑪麗來到書的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過去，問：“你是誰？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的'一片紅羽毛，才能把我變回原來的樣子。”瑪麗一聽，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。

　　他們倆來到第一站：數(shù)學(xué)是語文。遇到的題目一：笑容加開心等于什么？瑪麗很快答出來：“開心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說出來“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說：“當(dāng)然是賽跑啦”。經(jīng)過他倆的共同努力，他們順利通過第一站，來到了第二站。

　　第二戰(zhàn)：反動作。規(guī)則是要求站起來，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過合作，也成功通過了第二關(guān)。

　　他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥，歌唱著美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_心地來到了書的最后一頁，一下子就跳了出來，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來這是一個(gè)夢啊，真是一趟奇妙的旅行。

一本有魔法的書作文13

　　我和小伙伴在皖南一個(gè)古村落里游玩，發(fā)現(xiàn)了一本古老的書。好奇心驅(qū)動著我打開了那本書，展現(xiàn)給我的居然是“無字天書”，上面只有一副畫，正是我拿那本奇怪魔法書的樣子。

　　就這樣，我準(zhǔn)備將這書帶回家去。在路上，我看見一位老奶奶坐在地上，嘴里：“哎喲！哎喲！”地喊著。我假裝沒看見，可是那本魔法書卻亮起了紅光，好像是一種警告。我只好乖乖地扶老奶奶起來，并把拐杖遞給了老奶奶。這時(shí)，很有同情心的魔法書指示燈由紅變綠了，再漸漸變成純白色的原狀。當(dāng)我再打開書翻了翻，發(fā)現(xiàn)那位老奶奶居然給了我一根棒棒糖，還微笑著說：“好孩子！為了回報(bào)你，給你一根棒棒糖吧！”我說了聲：“謝謝！”拿著棒棒糖就跑開了，心里嘀咕著，這到底是什么回事！

　　快到家了，媽媽也不知道跑哪里去了，說好帶我去湖邊玩呢！正在我不知所措的時(shí)候，魔法書飛到我身邊而且變得很大，我坐了上去。魔法書“嗖”的一聲飛起來了，我嚇得閉上眼睛，只聽得耳邊的風(fēng)呼呼作響，一下子就飛到了已經(jīng)在湖邊等我的.媽媽身邊了。我不相信地看看這本魔法書，魔法書呀魔法書，你究竟是書還是阿拉伯飛毯啦！

　　魔法書的功能還有許多許多，需要我慢慢地去發(fā)現(xiàn)……

　　我在不斷地探索著魔法書的無窮本領(lǐng)時(shí)，真想讓魔法書永遠(yuǎn)與我相伴不要離開我，這樣就能幫助我實(shí)現(xiàn)更多更多的愿望了。

一本有魔法的書作文14

　　今天天氣真好，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。吃完午飯，到樓下散步，迎面飛過來一些花瓣，好像在指引我向前走。我跟著花瓣跑了一段路程，它們在原地轉(zhuǎn)了幾圈，便飛進(jìn)了草叢里消失不見了。我到處打聽：誰看到過一些花瓣飛過去了。人們譏笑我在異想天開，白日做夢。我滿懷疑惑，回到草叢，往里摸了摸，居然找到了一本藍(lán)色的筆記本。我飛奔回家，跑進(jìn)房間，鎖上門。我拍了拍書上厚厚的灰塵，上面有許多古老的花紋，五個(gè)燙金大字赫然立在中央：愿望筆記本。

　　起初我認(rèn)為是有人在惡作劇，便把日記本隨便亂丟。過了一會兒，我想起了作業(yè)，嗚，我可不想寫。突然，我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，把愿望寫在筆記本上，如果行，那么結(jié)果可想而知。說做就做呀！我的作業(yè)果然全寫好了！我興奮極了，跳著來到媽媽身邊，“媽媽，我想看電視�！眳s被媽媽殘忍地拒絕了。我悶悶不樂的回到房間，一眼就瞟到了愿望筆記本，我立馬寫下了自己的.想法。等我再跟媽媽提出看電視，媽媽爽快地答應(yīng)了，又被我撿了一次便宜。

　　第二天，我們考試，看到試題，我的腸子都悔青了，原來，考題是昨天的作業(yè)。下課鈴聲響了，我硬著頭皮交了白卷。回家路上，我一直忐忑不安，心里仿佛有一只兔子在狂跳，覺得自己已經(jīng)GAME OVER 了�；丶液缶桶涯沁吂P記本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　看來學(xué)習(xí)得腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧呀！

一本有魔法的書作文15

　　一天，小明去新華書店買書。小明挑啊挑，忽然，他看到一本非常普通的書。小明想：其他書的封面都是五顏六色的，而這本書的封面只有一種顏色，真是太奇怪了。小明很好奇，就把這本書買了回去。

　　今天是周六，小明一回來，就讀起了剛買的書，小明讀了一整天，終于把書讀完了�，F(xiàn)在是八點(diǎn)，小明該睡覺了。睡覺前，小明對媽媽說：“媽媽，明天我不去游樂場了，我覺得今天剛買的書很有意思，我還要再讀一遍�！薄昂玫�。”媽媽開心地說。

　　周日，小明一打開書，就發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容變了，而且比上次更有意思了。小明覺得很奇怪，就抱著疑心看完了新的故事。小明想：一定要找出事情的`真相。

　　小明等到第二個(gè)星期六，再看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果然有新故事。小明又用一天的時(shí)間看完了書�？赐陼�，終于等到了晚上。小明躲進(jìn)被窩里，偷偷地看著桌子上的書。過了一會兒，神奇的景象出現(xiàn)了，只見書頁自動打開了，里面的漢字從書頁里排著整齊的隊(duì)伍出來了，然后他們一起討論小明最喜歡的故事。討論完，他們的司令說：“立正，稍息，立正，變隊(duì)，齊步走，一二一，一二一，一二一……”然后，故事就變成新的了。

　　從此，小明每天都能看到新故事，所以小明的知識也越來越豐富。而且，小明還考出了全年級第一的好成績。

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